① 二七區實驗小學怎麼樣隴西小學和幸福路小學那個好
2013隴西小學推薦外國語考試黑幕全公開：
1，家長委員會的名單 是班主任老師內定的
2，考試時間不提前通知，只有家長委員會成員知道考試時間
3，孩子沒吃午飯中午十二點到一點半考第一場，下午還要按時到校上課。當天沒吃晚飯下午七點到八點半考第二場
4，考試前家長委員會成員沒有被封閉，和自己的孩子見面交流
5，試卷是用隴中小學做過的卷子
6，部分家長知道要考哪份試卷，已經讓自己的孩子在家做了好幾遍了（校方透題）
7，七位家長委員會成員中五位不同意考作文，校方堅持了兩個半小時非要考作文。（考作文校方好做手腳，家長委員會的決定沒起到任何作用）
8，班主任老師擅自更改學生的素質報告冊（有的整本報告冊換的都是新的，把平時成績是良好的改成優秀，素質分一分相當於筆試成績五分）
9，班主任老師內定市級三好學生，區級三好學生（市級三好學生可以加五分，相當於筆試成績的25分，區三好可以加四分，相當於筆試成績的20分.可見市級三好證有多大的作用了吧，班主任老師以三好證為誘餌向家長索要錢財，物品）
10，家長向校方提出質疑，校方讓班主任老師出來擋駕，挨個給家長打電話，威脅家長不許把事情鬧大。
11，考試後不讓家長驗卷子
12，考試後不讓家長看監控錄像（校方已經把監控錄像分割成每十幾分鍾一段的小視屏）
13，家長委員會成員內部出現矛盾，出現互相指責現象（就三個名額，有的家長委員的孩子沒被選上，認為校方提前的承諾沒兌現，錢財物品白送了）
14，沒被推薦上的孩子願意簽署放棄外總協議，只是要求重新考試一次，來證明一下自己。校方和那些被推薦上的孩子們不敢答應（不知這些高素質的孩子們在萎縮什麼？）
由此出現了，筆試成績高的沒有被推薦上，反而筆試成績低的被推薦上了（筆試成績高的，有的是因為不是市級三好，是區級三好被扣一分，相當於筆試五分沒有了 。有的是因為五年級音樂有一個良好被扣一分，相當於筆試五分沒有了。有的是因為五年級美術有一個良好被扣一分，相當於筆試五分沒有了 。這里要說明一下這三匹被推薦上的黑馬，素質分加筆試分的總分是並列的一摸一樣的，沒被推薦上的只和黑馬們的總分相差0.4分。好懸啊，隴西差一點玩漏）
這就是2013隴西小學推薦外國語考試的內幕，請問還有哪個小學比隴西小學還黑呢？？？
還有那些沒被推薦上的孩子們你們用事實證明了自己，你們是最棒的，因為你們的筆試成績是最好的，因為黑馬們不敢和你們再比一次，哪怕你們已經簽訂了放棄外總推薦協議，他們仍然不敢再比一次，你們是最後的贏家！！！你們就大喊一聲~~~此處不收爺，自有收爺處！！就讓那些高素質的黑馬們受別人的鄙視去吧！
② 全國優秀少先隊輔導員事跡心得5篇
有一些啟發後，不妨將其寫成一篇 心得體會 ，讓自己銘記於心，如此就可以提升我們寫作能力了。以下是我整理的全國優秀少先隊輔導員 事跡 心得 範文 5篇，歡迎大家借鑒與參考!
全國優秀少先隊輔導員事跡心得1
4月16日—18日我非常有幸參加了高陵縣共青團和高陵縣 教育 局舉辦的20__年西安市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。
三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了 經驗 、增進了友誼，可以說實現了「雙豐收」。
開班典禮上，市有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊歌嘹亮，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關於少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課。
總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。
從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年 兒童 的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打鑔的打鑔，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。
先隊 文化 建設的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，他介紹的少先隊工作先進經驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之後，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲!從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質、提高了自信。
通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今後的少先隊工作中，首先要做到勤於學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務於廣大的少先隊員;其次要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。並始終具有使命意識和責任意識，甘於奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些捨不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，並快樂著!感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班裡所有的同仁在培訓結束後都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!
全國優秀少先隊輔導員事跡心得2
20__年8月18日四川工商學院全體學工工作人員在團結校區學術 報告 廳召開了「四川工商學院20__年暑期輔導員培訓」。培訓期間學校領導為輔導員老師解讀了學校各項 政策法規 、工作制度、學生管理制度等相關政策細則。就輔導員工作、大學生思想政治教育工作、輔導員作風與形象建設等方面的工作進行了 總結 以及提出要求。經過本次培訓會，我獲益匪淺，也 反思 了這一年來工作中以及自身的問題，現將 培訓心得 體會總結如下：
輔導員工作方面：作為輔導員老師是陪伴學生時間最多，相處時間最長，接觸最多，對學生影響最大的老師，正是因為這四個最更需要輔導員在日常工作中對學生的問題，對學生的教育和幫助要做到有愛心、細心、有耐心、有責任心。回顧一年的輔導員工作，遇到過各種各樣的學生問題，有涉及網貸、有意外受傷的、有情緒不穩定的、有遇到半夜生病的等學生問題。我從剛開始的緊張無措，到了沉著應對。也成長了很多，更加體會到學生工作的提前預警的重要性，在今後的工作中一定要吸取經驗教訓，在平常的班會活動中做到常提醒、常預警。盡量降低學生問題發生率。
思想政治教育方面：思想政治輔導員應明確自身的角色定位，作為思想政治輔導員應該把大學生思想政治教育放在首位。要強化思想理論教育和價值引領，把理想信念教育放在首位。在過去一年的工作中，作為思想政治輔導員我更多地是在經管學院黨總支學生二支部，對支部黨員們開展組織生活會，交流學習。今後的工作更應該擴展到班級每一位同學的思想政治教育，主題班會的開展，個人的談心談話中都應有意識地去幫助同學們樹立遠大的目標。
輔導員作風與形象建設方面：在培訓會中提到部分輔導員老師利用老師職位之便，做一些損害老師形象的事。反思自己一年的工作，因為工作事務繁忙，還並沒有出現過重大作風的問題，有的時候會有間歇性懈怠出現，遲到、早退等現象。在接下來的工作中，應該戒驕戒躁，遵守輔導員工作的要求和相關 規章制度 。樹立良好的輔導員老師形象。
全國優秀少先隊輔導員事跡心得3
時間過的真快，五個整天的輔導員培訓即將結束，回顧這些日子，感受頗多，可又有一種無從說起的感覺。
開班的第一天，讓我印象深刻。輔導員王偉傑老師讓我們臨時組建的中隊、小隊，從 自我介紹 到起隊名、選隊長、定隊歌、做游戲的活動中，小隊成員由不認識到認識，由互不相干到團結協作。雖然最後的游戲我們輸了，我們仍覺得我們的心緊緊抱在一起，榮辱與共。從中，我們學到了交往、協作、友誼。
在此次培訓中，幾為專家老師的講座內容豐富，貼近基層學校的輔導員工作實際，也都是我們這些新上崗輔導員最需要的知識。上海市少先隊名師袁莉老師的「雛鷹爭章介紹」的報告風趣幽默，她結合自己多年的工作經驗和一些具體實例的分析，使我明白「雛鷹爭章」活動對於孩子的重要意義，特別是對於一些特殊家庭、特殊環境的孩子，他們需要我們老師的關注和幫助，讓他們知道自己不比別人差。在這次培訓中，除了有理論的知識豐富了我們的大腦，還有實踐的內容也讓我感到受益不少。在張振傑老師關於「隊知識基礎和大隊集會」報告中，張老師邊講邊讓我們實踐，雖然在聽的過程中大家都覺得對這些規范的程序已經背的滾瓜爛熟了，可真刀真槍站上去操練了，一個個都出了洋相，雖然如此，可是通過這樣的實踐，自己親身體驗過，才使我們記憶更加深刻，在今後對於孩子培訓時不會出錯。上周袁老師的一堂鼓號隊訓練課一下子把我的記憶拉到了自己讀小學參加鼓號隊的時期，袁老師沒有多講鼓號隊有多麼重要，而是實實在在的把當前我們所用的鼓號隊基礎知識進行系統的講解和具 體操 作。如鼓和號的演奏 方法 、基本節奏、如何看譜等。通過短短2個小時，我覺得不僅復習了小時候的基本功，還學到了許多新的內容，心裡充滿了滿足感。
下周三就是我們完成本次學習結業的時間了，真的有點不舍，因為在這次培訓中，不僅學到了工作中需要的知識和技能，同時也從其他老師身上吸收到了他們的工作經驗，在這樣一個集體中，讓我感受到了集體的溫暖，團結的力量，合作的快樂!期待著下一次集合。
全國優秀少先隊輔導員事跡心得4
作為一名剛 畢業 不到兩年的英語老師，曾參加過許多英語教學方面的培訓。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協助另一名輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由於對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心裡充滿著無限的好奇與期待，這是一次多麼難得的學習機會。
3月25日下午，__鎮少先隊輔導員培訓班在中心小學拉開了帷幕，來自全鎮的公民辦學校的五十多名教師參加了此次培訓。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從梁老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到__老師關於大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，梁老師生動有趣的培訓總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從「業務理論知識的學習」到「技能培訓」，再到「參觀體驗」，循序漸進。為期七天半的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著!
4月16日，我們參觀了紅領巾示範學校——__市__中心小學。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。__中心小學的大隊輔導員楊老師毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設，並對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，還請了一名優秀的中隊輔導員給大家上了一節優秀的中隊會。__中心小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。
在考核訓練階段，五個中隊，又分成了兩組進行考核。打鼓的打鼓，打鑔的打鑔，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現了大家的團隊精神。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐。回想這為期一周多的培訓，有些捨不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝鎮團委及教育辦給予大家這樣一個機會，也感謝省少先隊輔導員培訓中心提供給我們這樣一次高效而全面的培訓，希望培訓班裡所有的同仁在培訓結束後都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發展，讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!
全國優秀少先隊輔導員事跡心得5
5月14、15日我非常有幸的參加了我們二七區團委組織的少先隊輔導員培訓，學習培訓是短暫的，但二天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經驗、增進了友誼，可以說實現了「雙豐收」。開班典禮上，張書記和我們隴西國際城小學的校長、中原區垌淮小學的校長等領導以及全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領巾，紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。
通過這幾天的學習，讓我受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我們學習著，並快樂著!感謝團委給予這樣一個學習的機會，希望培訓班裡所有的同仁在培訓結束後都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績!
在今後的少先隊工作中，要做到勤於學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務於廣大的少先隊員;要有開拓創新精神，學習借鑒其他學校的成功經驗，堅持走本校特色的少先隊之路。並始終具有使命意識和責任意識，甘於奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯系在一起，在火熱的活動中創造無悔的青春。
全國優秀少先隊輔導員事跡心得5篇相關 文章 ：
★ 少先隊年終個人總結報告10篇
★ 2022新時代好少年觀後感學習心得10篇
★ 五四表彰大會奮進新時代心得體會(七篇)
★ 小學少先隊工作總結通用10篇
★ 2021年度新時代好少年先進事跡直播觀後感
★ 新時代好少年強國有我優秀徵文600字10篇
★ 學雷鋒精神優秀作文800字五篇
★ 新時代好少年優秀個人事跡簡介十篇
★ 2022迎接少代會爭做好隊員作文10篇
★ 少先隊輔導員培訓個人感想5篇
③ 鄭州市隴西國際城小學升哪個初中
鄭州一中國際城校區
收費標准: 學費17500元/生·學年,住宿費1550元/生·學年。 招生咨詢: 咨詢電話:0371-55379522 55379566。
④ 鄭州金地正華漾時代周邊環境怎麼樣生活便利嗎
樓盤名稱：鄭州金地正華漾時代
城市：鄭州
別名：金地正華漾時代園
公交線路： 從 紫荊山站 上車
地鐵2號線 （劉庄-南四環） 8站
南四環站 （C口出） 下車
南四環g107站 上車
136路 2站
鄭平路南四環南站 下車
步行 800米左右到達
其他交通方式：駕車從紫荊山出發
進入花園路輔路，行駛180米
進入紫荊山立交，行駛20米
進入金水路，行駛3.7公里
進入金水路立交橋，行駛530米
進入中州大道，行駛8.4公里
進入鄭新公路，行駛2.2公里
進入南四環，行駛1.2公里
進入京深線，行駛80米
進入南四環，行駛1.7公里
進入南四環輔路，行駛1.6公里到達
規劃信息：其佔地面積為44948.81平方米，容積率，綠化率35%，共14棟樓，停車位地上停車位90個，地下停車位1035個
周邊配套：項目周邊兩公里內規劃有三條地鐵線路（7號線，9號線，15號線）目前7號線已經在建當中；目前已經開通的公交線路主要是B60路、563路、268路和Y15（夜班）等多條公交線路，臨近城市三縱三橫交通網（三縱指的是：大學路、嵩山路、京廣快速路；三橫指的是：南三環、南四環、繞城高速）
學校：項目周邊2公里范圍內有杏園路三小（已招生）、省實驗小學（已招生）、隴西大都會小學（已招生）、隴西國際城小學（已招生）、嵩山路小學（已招生）、百榮路小學（規劃中） 、杏園路二小（規劃中）、豫一路小學（規劃中）在內的8所小學；還有荊胡中學（規劃中）、南崗路中學（規劃中）、二七區鼎盛學校（規劃中）、鄭州滬華國慶學校（已招生）、二七區綠地愛華學校（已招生）在內的5所中學，
生態環境：區域內盡享5平方公里金水河城市生態公園，7公里南水北調運河生態景觀帶， 400畝的南環公園，更有萬畝葡萄園、總規劃面積1.2萬畝的龍西湖文博森林公園、3.6萬畝櫻桃溝風景區、5萬畝生態涵養林等西南生態綠谷資源加持
醫療：項目周邊有鄭州市第二人民醫院南區分院（已運營）、二七區中心敬老院（已運營）、鄭飛醫院（已運營）等醫療康養資源；
商業：
（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）
搜狐焦點網，為您提供房產信息，房產樓盤詳情、買房流程、業主論壇、家居裝修等全面內容信息
⑤ 鄭州隴西小學和創新街小學哪個好
創新街是鄭州市校史最長小學~始建於1928年
河南省名校，重點小學
目前創新街有主校區，南關校區，回一校區，今年在紫荊山南路會建成一個和主校差不多大的南校區，南關小學，回民一小是歸創新街管。
創新街上一任校長宋慶軍是鄭州十大傑出青年，已進入教育局，
上上一任校長也已進入教育局，
現任校長是原五里堡校長，工二村校長，目測無能力進教育局。。。
去創新街吧。。。
⑥ 泰宏建業國際城確定有隴西小學嗎政府批了嗎
沒有！現在在售樓部說的那個位置在建的是荊胡小學！他們蔡總是這樣回答的，他們是按隴西小學報上去的！政府是不是批批准那不是他們能夠做主的！這是根本就是欺詐不負責任的說法
⑦ 鄭州文化路第一小學跟隴西小學哪個更高
您是問的哪個更好吧，文化路第一小學偏英語好，隴西小學是美術課程陶藝教學實驗基地。
兩個小學都是公辦，實驗小學。
隴西小學：1、「愛樂美」特色課程與學校社團共同豐富學生的生活。有「人文素養」、「生活技能」、「實踐創新」、「身心健康」、「學科拓展」五大類別科目，開設多個社團。
2、隴西小學的英語教學，是強項，也是特長。早年間，學校在各個英語學科競賽的成績一直名列區、市前列
文化路第一小學：先後獲得了國家優秀少先隊大隊、中國希望之星童聲合唱團、 河南省德育實驗學校、河南省體育傳統項目學校、河南省中小學電腦製作活動最佳組織先進單位、河南省美術課程陶藝教學試驗基地、河南省紅領巾示範學校、鄭州市「五一勞動獎狀」、 鄭州市「文明學校」、鄭州市校本課程先進單位等榮譽稱號。
⑧ 隴西國際城小學是公立還是私立
公立學校。
隴西國際城小學位於河南省鄭州市二七區大學南路是一所公辦學校，設有小學部。屬於走讀制度學校，飲食方面學校無飯堂。
招生條件需要符合本區戶籍、本市居住證、年滿六周歲。劃分范圍包括三個方面。
招生范圍：市區常住戶口，東邊：望橋路以西，南邊：高鐵以北，北邊：運河以南。或者進城務工人員隨遷子女。
⑨ 國際城小學怎麼樣
各方面還是比較理想的，我覺得來這里上學的大多是附近小區的居民要多一些了。家距離這里遠的朋友肯定是不會將自己的小孩送來這里學習的，第一家遠不方便，第二學校不一定接收。