蒙氏班和國際班哪個好

『壹』 有寶媽去過中慧未來幼兒園嗎那裡的國際班和蒙班有什麼區別

中慧未來幼兒園在西青區華苑新城程華里西南門。每班是20-25名寶寶。蒙班是3位老師，國際班4位老師（外教全天帶班）蒙班每天一節英語課，中教上課。國際班外教全天帶班，每天下午一節外教課，由外教上課。其餘的藝術課都是一樣的。上午都是統一的蒙氏課。

『貳』 蒙氏班好還是普通硬式教育好

我家寶翔快26個月了想送他去上幼兒園
，我們這里有兩種教育：蒙氏班和普通班。蒙氏班就是蒙特梭利教育，注重培養孩子的動手能力和感官能力有助於寶寶以後的發展。普通班教育就是在幼兒園里像小學一樣一人一張桌椅的上課，由老師教授小學化課程。
蒙氏班一般要比普通班高出一半的價錢，我和寶爸打算送他去上蒙氏班，畢竟孩子的能力最重要。但有的孩子已經上小學的家長說從蒙氏班出來的孩子都有多動症
，真正上了學在課堂上坐不住。（可能是蒙氏班教育是典型的西方式教育，大家都圍坐在一起通過游戲來上課的緣故）。許多家長們認為孩子最終還是得走進學校，雖說中國硬式教育會禁錮孩子思想，但孩子以後就得通過考試來完成中國式教育。西方式教育雖然有助於孩子能力的培養但畢竟是針對於西方的環境。
可我查過許多相關的資料，說許多地方的幼兒園都已經取消了小學化課程，說明咱們國家開始重視這個問題了。
各位寶媽，就這個問題談一談你們的看法吧。

『叄』 蒙氏教育的優缺點

蒙氏教育的優點

1、蒙氏教育的優點——數學的思維

孩子對事物的處理方法和思維方法都有數學邏輯性，這對於孩子將來邏輯思維的形成與發展以及數學的學習都是受益匪淺的。

2、蒙氏教育的優點——幾何的直觀能力

通過蒙特梭利的感覺教育，孩子可以發現事物的原心點，把它幾等分，正確的掌握其均衡關系。這為孩子輕松學習和理解自然科學打下了堅實基礎。

3、蒙氏教育的優點——出色的語言能力

在現今這個電視音像普及的時代，再加上家庭中的孩子成員減少，孩子的語言表達能力在普通下降。

然而，接受蒙特梭利教育的孩子可以很明確地表達自己想說的內容，他們總是不慌不忙地找出自己想要用的詞語，從容地、不怯懦地把它表達出來，我想這一方面是蒙台梭利教育的模式為孩子創造了一個能夠充分表達的環境，另一方面，也得益於蒙氏老師簡潔而准確的表達。

4、蒙氏教育的優點——動作純熟靈巧，在運動中形成學習能力

在不必動手即可了事的現代文明社會中，孩子的手也變得不夠靈巧。但是，蒙特梭利教具給孩子許多機會調節力量的大小及訓練使用手指的方法，加上在蒙特梭利教室中每天要進行的線上運動，使孩子不但可以自如地運用雙手，而且也有極好的身體平衡和協調能力。

更為重要的是，孩子利用「工作」來學習分類、配對、系統化、在時空中定位等經驗，在「工作」中形成學習能力，在操作中發展思維，也形成終生學習的原動力。

5、 蒙氏教育的優點——專注而極具耐心

多數成年人都認為要孩子精神集中是件困難的事。但是在兒童期，發育中的肉體能量( 敏感期的力量 )和精神能量(智能和意志力的力量)一致，蒙氏教育的優點只要有能夠任其自由持續做活動的環境，他們的注意力可以進入非常深度地集中。

這種「 集中的全人格」 是使人成熟的關鍵所在。蒙氏教育的優點專注而極具耐心的個人品質對一個人一生有重要的影響。

幼兒園蒙氏教育的缺點

幼兒園蒙氏教育的缺點（一）

《童年的秘密》那本書提到過蒙氏教育的重點其實並不是那些教具，教具只是配合兒童成長需要而設計的工具，而不是用教具來讓兒童成長，是因為蒙氏教育的缺點兒童到了那個發育階段，這些教具可以提供更好的幫助，蒙氏教育的缺點但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。

幼兒園蒙氏教育的缺點（二）

蒙氏的缺點可能還是執行者的素質問題，因為實際操作的人必須深刻理解蒙氏精神，了解到底什麼是蒙氏教育，給孩子的愛和自由，清楚明白孩子的每個動作每個行動的內在意義，這樣才能更好的執行蒙氏教育，所以我想很多所謂的蒙氏幼兒園可能只是搬了一套教具過去而不是將蒙氏精神真正貫徹在對孩子的點點滴滴中了。

(3)蒙氏班和國際班哪個好擴展閱讀：

蒙氏教育的原則：

1 以兒童為主——為的是給孩子打造一個以他們為中心，讓他們可以獨立「做自己」的「兒童世界」。

2 提供充分的教具—— 孩子是靠感官來學習的，我們提供給他的良好刺激愈多就愈能激發他的內在潛能。所以，設計一個適合孩子的生長環境，應該是能提供豐富的教材（包括自然的、人文的），以誘發他自我學習的樂趣。

3 不「教」的教育—— 反傳統以教師為中心的填鴨式教育，而主張籍由良好的學習環境，亮麗豐富的教具，讓兒童主動去接觸、研究，形成智慧。

4 把握敏感期的學習—— 0~6歲的兒童，在不同的成長階段，會出現對不同事物的偏好的各種「敏感期」。蒙台梭利科學幼教法強調掌握兒童「敏感期」，而給予適切的學習。

5 蒙台梭利教育擁有一套蘊含無限教育價值的學具，這套學具利用幼兒感覺的敏感性，透過可供幼兒操作的教具，讓孩子們輕松愉快的在操作中探索，在探索中吸收許多抽象的概念。尊重幼兒重復練習的特性，所有學具幼兒可以反復操作，滿足幼兒生理心理上的需要。

6 教師居於協助啟導的地位—— 教師必須放棄傳統自以為是的教育方式，而是從旁適時地給予兒童協助與引導，讓兒童成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。

7 父母才是真正的關鍵—— 孩子的教育，並不只限於學校一隅，整個社會環境的影響，更是無所不在。

在蒙台梭利看來，在幼兒的心理發展中會出現各種「敏感期」。她說：「正是這種敏感期，使兒童用一種特有的強烈程度去接觸外部世界。在這時期，他們對每樣事情都易學會，對一切充滿了活力和激情。」而人的智力發展正是建立在幼兒敏感期所打下的基礎上的。

1．秩序的敏感期 從出生的第一年就出現一直持續到四歲。這是幼兒的一種內部的感覺，以區別各種物體之間的關系，而不是物體的本身。

2．細節的敏感期 幼兒在2-3歲時會表現出對細節的敏感，他的注意力往往集中在最小的細節上。這表明幼兒的精神生活的存在，以及幼兒和成人具有兩種不同的智力視野。

3．協調性敏感期 這是在幼兒發展中最易觀察到的一個敏感期。幼兒通過個人的努力學會走路，並逐漸取得平衡和獲得穩健的步伐。應該在2到3歲時出現。

4．觸覺敏感期 幼兒會朝著外界的物體伸出小手。這個動作的最初推力代表幼兒自我進入外部世界之中。正是通過手的活動，幼兒才能發展自我，發展自己的心靈。

5．語言的敏感期 2個月左右幼兒就開始吸收語言，他所獲得的語言是他從周圍環境中聽到的。當他說第一句話時，並不需要為他准備任何特殊的東西。在蒙台梭利看來，語言能力的獲得和運用，是幼兒智力發展的外部表現之一。

『肆』 蒙氏班和普通班有什麼區別

宏博幼師學校回答 蒙氏教育不是特別針對智力障礙學生的，起初是這樣，課時後來教育學家發現針對正常孩子也是非常有益的，所以現在幼兒園基本普及了蒙氏教育。很多幼兒園都是利用蒙氏教育的精髓作為教學的根本。

『伍』 幼兒園蒙氏班和普通班有什麼區別

這樣說吧。。教室硬體設施和教學方式都不同。。我孩子上的蒙氏班，她們班的老師是蒙氏培訓的指導老師，教學經驗還是挺豐富的，我覺得很好。。但是有的老師教學水平和師德都不行，就不存在放在什麼班了。。普通班的孩子一般都是些常規教學，寫字畫畫拼音算數什麼的。。蒙氏班實踐操作活動比較多，又是混齡教育，特別懂得照顧比自己小的孩子

『陸』 幼兒園上蒙氏班好不好價錢要比普通班貴2300 先普通班最後一年蒙氏班好呢還是一直上蒙氏班

如果選擇了蒙氏，最好自始至終都是蒙氏，蒙氏班都會有自己的規則，教具的教學也是依據孩子自身的發現狀況來進行的，如果最後一年才接受蒙氏教育，是沒有什麼作用的，蒙氏教育尊重孩子，孩子的學習以操作為主，用各種教具來刺激孩子的觸覺視覺味覺嗅覺等等，從蒙氏班級畢業的孩子思維往往比傳統班裡的孩子要活躍。

『柒』 蒙氏教育興起,但畢竟是國外的,我很困惑,中國的孩子到底是在傳統班好還是去蒙氏班好

蒙氏班的孩子能夠保留天性和個性，不過早地陷入小學的機械生活中去，但不是什麼都不學，他們培養的是學習的能力，接受的是右腦的開發。
普通班的孩子也不是就不好，小班的時候學的東西比較少些，沒有蒙氏那麼全面，蒙氏還要學做家務、科學實驗等。大班的時候開始寫作業，機械地寫字。能夠較早地適應小學教育。但也可能較早就排斥上學。
蒙氏班的孩子剛上小學很多會不適應，因為從來沒有做過那麼多的作業和面臨那麼嚴肅的課堂，他們在課堂上有個性的表現會遭到白眼，成績可能不如人意，不願意上學。但是從小學2年級往後，他們的學習能力表現的比別人優異，也適應了小學生活，學習成績還有在學校的表現會很好。
個人之見吧，對蒙氏班大家的評價不一，我想的是到底是蒙氏教育有問題還是小學教育有問題。

『捌』 我要去幼兒園上班是蒙氏教育好還是雙語教育好

蒙教。雙語的工資會低於蒙氏。但是制度相對會鬆些。做過蒙教的老師，以後再換工作也會是塊敲門磚。可以在這個基礎上鍛煉一下。

『玖』 我的小孩准備上幼兒園，我不知道報蒙氏班好還是普通班好，請給我意見

本人覺得還是普通班比較好，主要是現在蒙班魚目混珠，真正好的比較少，老師只經過簡單的培訓，有的幼兒園靠著這個賺錢和名聲，另外，蒙班的教育是否能夠和將來的小學教育順利的銜接，要考慮，當然好的蒙班也有，還是要靠你自己了解一些情況，聽聽其他家長的口碑。

『拾』 望京地區部分幼兒園親自帶娃踩點兒之後測評

望京地區部分幼兒園親自帶娃踩點兒之後測評

我少爺兩歲半，最近想上班所以突擊去找幼兒園，看了十幾家之後，努力碼了如下文字，歡迎各位寶爸寶媽們一起討論……

先說一下，樓主家一般家庭，考慮幼兒園幾個要素，首先離家近，方便接送尤其刮風下雨天兒；第二就是老師，這個很重要，最怕性格不好的老師，還怕老師的流動性大，剛熟悉沒幾天走了，孩子又要重新適應，我家男寶，特別想找一個溫柔一些性子好一些的老師，磨磨他的性子；第三性價比，公立園實在進不去，所以早就放棄了要在公立園排隊的念想，私立園定位就是5000上下，一個月一萬多的幼兒園，樓主自己覺得實在沒必要，有這個錢不如帶著孩子去國外游學一年，比在國內學語言強多了

第一家，家門口的劉詩昆音樂藝術幼兒園

望京花園東區南門門口

年初就在招生不過我們那時候小沒考慮太早送過去，這次先過去碰碰運氣，在門口被告知沒有位置了，讓元旦以後報名明年的，門口有個小游戲室，少爺看見了想進去玩兒，被門口接待的老師給拒絕了……

劉詩昆要求孩子們學鋼琴，本小區的孩子不強制上鋼琴課，外小區的必須上鋼琴課。

第二家，距離家裡有段距離的聰明娃娃幼兒園

聰明娃娃開了十幾年了，普通幼兒園，不是雙語也不是蒙氏，面積挺大的，位置也比較好，就在路邊上不用進小區，接待我們的是園長，很和藹，帶著少爺在游樂區里玩耍，這里不滿3歲的孩子可以先上小小班，小小班好像是20個孩子吧，四個老師，我進去看了一下，幾個老師正在准備水果給孩子們，孩子們圍坐在桌子邊上很安靜，很安靜這個狀態不大正常我感覺，費用的話年交小小班托費4200一個月，伙食費另算。

第三個，孩子的故事幼兒園

這個指的是果嶺里的這個校園，小區里有個寶媽，把兒子送到這個幼兒園，評價很好，老師也不錯，但是寶媽說因為幼兒園開在小區里，被業主投訴他們擾民，所以到年底就不讓他們開了，至於年底之後去哪裡，還沒最後定，想一想也是，果嶺里是望京地區為數不多的低密度大戶型小區，一套房子動輒一千大幾萬的，業主們有意見也正常，不過摩托羅拉門前的空地已經開始施工了，即便不搬走也不建議去了，畢竟要有很長時間與工地毗鄰。

第四個，灰姑娘幼兒園，這個也是群里寶媽推薦的私立幼兒園，目前是我最喜歡的

地點在望京花園東區北門東側，灰姑娘藝術中心二樓，就是八十中學游泳館對面這里

幼兒園很小，小到沒有操場，最多容納60個孩子，園長叫大李，是一位非常和藹的老師，說話慢悠悠的，看得出園里的一切大小事務都是她親力親為的，對自己的幼兒園有著強烈的自信心和責任感，對孩子的教育也很有想法，很少見工作在一線的園長，我對她印象特別好！幼兒園是蒙氏教學大混齡，大小孩子都在一起上課，也有很多蒙氏的教具，一個音樂和舞蹈教室，有一位外教，一個月托費4780，餐費550，除了地方不大沒有操場之外，其他我覺得還好，孩子少老師照顧的就細致一些。

第五個，Smart kids望京校區

地點在融科橄欖城那個28咖啡旁邊。

這是一個幾乎考察了北京所有幼兒園的寶媽推薦的，據說是質量很好的純外語幼兒園，在太陽宮也有校區，現在做的最多的是幼兒英語老師培訓，望京校區並不好找，我是看到他家的校車，於是帶著少爺過去問了問，才知道在哪兒，四點多，到了門口正好趕上孩子們放學，孩子們都穿著園服，看上去十分干凈整齊，送孩子們出來的是一位韓國老師，英文聽著還不錯，不過他們只收4歲以上的孩子，沒有小小班，園費5700一個月，伙食費800，校車800……因為孩子在放學所以不適宜參觀所以沒有更多細節。

第六家，二十一世紀幼兒園

地點，融科橄欖城哪邊我也說不上來，在那個老年公寓旁邊

聰明娃娃之後去了這家，操場方方正正，很規整，趕上下午戶外活動時間，孩子們正在活動，看著孩子不少，問了門衛，說周四是接待日，到時候直接來就行，有老師接待，於是我們周四又來了一趟，少爺進去直接就去小操場玩兒玩具了，接待我們的是個很年輕的老師，給人感覺直爽，健談，二十一世紀是民辦園，曾經是北京市唯一一家民辦的一級一類園，這家是不是老師也說不上來，就說每年教委有年審，他們肯定是過審有資格的，而且收孩子按照教委規定，滿3歲收入小班，滿額一共260個孩子，哪兒的孩子都收，不過今年已經沒有位置了，每年三月的時候看孩子的情況來定是不是開小小班，採用蒙氏的理念和教具，不混齡，普通蒙氏班價格忘了應該也是5000上下，有國際班，價格一萬

我挺喜歡這個幼兒園的，原因一操場大，二接待的老師給人感覺熱情認真，三，少爺說他喜歡大幼兒園……登記了信息，老師說明年三月的時候會打電話通知

第七家，北小河公園南邊河邊上Muffy's 中文叫博識夢飛好像

帶少爺去北小河公園玩兒的時候，經常路過這家幼兒園，少爺喜歡園子里掛的風車，我們開車路過的時候，少爺說我要去這個大幼兒園！我帶他去門口咨詢了一下保安大叔，大叔說需要打電話預約才行，給我寫了一個電話，字跡特別漂亮，大叔對幼兒園細節不甚了解不過說這是個純英文的幼兒園，我猜測這個幼兒園的園費不會低於每個月一萬

第八家，卓悅童Joystar

這個在望京西園二區里那個交叉口那，就在垃圾處理站對面，星源國際和慧谷時空中間的路進去就是。

這家據說是望京地區硬體數一數二的幼兒園，我提前打了電話預約去參觀，外觀看著特別好，活動場地也大，就是門口傳達室里，做了三個應該是安保人員吧，我們去的是，有兩個人在屋裡抽煙，味道還挺大，我還真沒見過幼兒園門口傳達室有人抽煙的，也沒想到……進去以後接待我們的是一個戴眼鏡的小姑娘，話不多，就是告訴我們今年沒有位置了，要上的話得明年了，這個老師比較沉默，我不問她也不說……我問出來的是，幼兒園面積6000多平米，260個孩子，有全英文和雙語兩種，園費都在一萬和一萬二，我們進去的時候正好看到小小班的老師帶他們戶外活動，有一位外教，不過稍微有些口音，問接待的老師外教都是哪裡人，她說不知道，是不是都有相關領域的學位和經驗，她說應該都有……這時候有個小寶寶沖出來，大概是想要第一個開鞋櫃，結果被別的小朋友開了，寶寶立馬不高興了，帶著哭腔的訴說著什麼，邊上一個中國的老師，很嚴厲的用手指著他，用很簡單的英文斥責著他，讓他馬上穿鞋，寶寶無奈坐在地上把鞋穿上了，這個場景，給我印象很深，這個老師的態度真是……

其實是這樣的，生孩子之前樓主一直在留學行業里邊摸爬滾打，所以，對於北京的一些高大上的私立民辦幼兒園，尤其標榜全英文教學的，並不十分感冒，在我眼裡，真的是教學質量好，軟硬體都杠杠的，除了什麼德威，哈羅英國學校，3E，蒙台梭利，ISB等等這些以招外籍學生為主的幼兒園之外，其他都有噱頭的嫌疑，哈哈，想聽留學行業不能說的秘密的話，改天樓主新開一貼

第九家，著名連鎖幼兒園伊頓慧智

地點：寶星園里望京實驗學校旁邊

我知道伊頓北京有很多分園，口碑還是不錯的，一般來說大型的教育集團，在硬體設施，師資力量，教學質量等各方面，還是有保證的，比一般的民辦園更流程化，更有經驗。不過一提到伊頓幼兒園，第一反應就是一定挺貴的，比如我這樣的屌絲媽媽啊哈哈哈哈，其實寶星園這個伊頓慧智屬於中等收費的幼兒園，有高端國際班也有普通蒙氏班，普通蒙氏班收費，我忘了……好像小小班6000+，目前小小班還有位置，3-5歲就是混齡教學了

我帶著少爺正好趕上接待日，多待了一會結果停車被貼條啦……呵呵呵，現在少爺一上車就是媽媽車車被貼條兒啦！

進去的時候正好趕上小朋友們在活動，少爺又躍躍欲試的要進去玩兒，外面的老師答應一會兒等小朋友們都去上課了就讓少爺進去玩兒一會兒

因為是接待日校長正在會議室里給來參觀的家長們做講解，我因為自己一個人帶少爺，所以沒去聽，在活動區讓少爺玩兒教具，不得不說，這個幼兒園布置出來的環境很溫馨，也很有人文特色，雖然東西很多，但是並不顯得雜亂，是看了這么多幼兒園里最舒服的

一會兒校長帶著大家參觀教室，我們也跟著一起看了看，人多，我也擠不到前邊……就聽校長給家長們解釋說為什麼外教老師是黑人

這點我想說一下我的想法，我不歧視有色人種，我也不仰視歪果仁，在我看來，作為幼教老師有幾點是我在意的，第一，硬體上是我希望他們都是正經大學，學習學前教育，或者是相關教育專業畢業的，這一點國外，尤其是英美澳這樣的發達國家裡，和我們國內的現狀特別不一樣，在國外沒有相關專業和資質，是不能做幼兒老師的，有非常嚴格的管理體系的，國內，我不說大家都知道……第二，如果外教的英文是沒有明顯口音是最好的，第三，他/她喜歡孩子，熱情有耐心一定是最好的 在這幾點之外，皮膚是什麼顏色真的不大重要了。

後來，我們留了招生老師的電話，少爺在游樂區玩兒了一會兒我們就去揭條兒去了……呵呵呵