國際學校畢業生去哪裡就業

Ⅰ 國際學校畢業方向在哪

現在的孩子就讀國際高中一般就是為了出國留學做准備的。在國際學校，可以提前體驗國外的教學環境與模式，而且還能提升孩子的英語水平與獨立自主、人際交往等方面的能力，這些能力的提升和對環境的適應，對於出國留學是很有幫助的。
還有就是，國際學校多數都會與國外名校有緊密聯系，而且學校還會給予專業的升學指導，這樣一來，孩子升入國外名校的幾率就會更高。不過呢，即使有外部力量的支持，孩子自己也要格外努力才好。
有些特別謹慎的家長，在不能完全確定孩子指定能被國外名校錄取的情況下，一般還會讓孩子保留國內學籍，而且還要繼續學習國內課程，這樣做的目的就是：如果將來升學失敗，孩子還有國內高考這條路可以走，也算是留了一條退路。
給孩子留條退路是好的，但是也不能影響到孩子的學習。畢竟孩子就讀國際高中就是為了出國留學，還是想著這個方向去的為好，讓孩子好好努力，而且國際高中會幫助孩子順利升入國外大學。

Ⅱ 中加楓華國際學校的畢業生走向都如何有了解的人可以講講嗎

高中畢業生留學去向：學校擁有僅服務楓華學生的留學中心，該中心現已與國外眾多大學建立了良好合作關系。從留學規劃、語言課程到名校沖刺的每一個環節，都有楓華老師全程跟進。楓華高中畢業生100%成功出國留學，30%進入世界TOP100名大學，70%進入世界排名TOP200大學。學生遍布海外各國名校，如帝國理工學院、多倫多大學、墨爾本大學等。

中加楓華國際學校畢業生現已遍布海外各國名校，2019屆畢業生共收到來自全球9個國家109所學校364份offer，其中加拿大225份、英國50份、澳大利亞56份、美國23份，以及紐西蘭、德國、瑞士、日本等國家10份。世界排名TOP10的offer 2份，TOP50(11-50)的offer 46份，TOP100(51-100)的offer 23份。加拿大T0P10 81份；澳大利亞TOP10 38份；收到來自有英國「常春藤」之稱的羅素大學集團下14所名校的offer 25份，其中排名英國TOP108份。

中加楓華國際學校：創建於2003年，是經中、加兩國教育主管部門批准，華東地區一所能夠同時向中國學生和國際學生提供加拿大課程和學歷教育的國際學校。學校佔地300畝，建築面積近8萬平方米，學校設有幼兒園、小學、初中、高中四大學部，2019年中加楓華國際學校BC課程質量獲加拿大BC教育部年檢滿分。

Ⅲ 國際班畢業去向

國際學校畢業後一方面可以參加高考，在國內繼續讀大學。

另一方面可以申請去國外讀書。國際學校畢業生的留學國家基本上也是由學校採用的課程體系來決定的，因為不同的課程體系和學生成績在不同國家的大學具有不同的認可度和接受程度。通常來說，學習A-level課程的學生到英國留學的較多，學習AP課程的學生到美國留學的獲得的認可度較大，IB課程則在世界上各個國家的大學中接受度更廣。學習加拿大的高中課程到加拿大和北美留學的居多。

Ⅳ 讓孩子讀國際高中，畢業後有什麼出路

直奔國外名校，一般來說，送孩子就讀國際高中，基本上是為了將來出國留學做准備。在國際學校，可以提前體驗國外的教學環境與模式，而且還能提升孩子的英語水平與獨立自主、人際交往等方面的能力，這些能力的提升和對環境的適應，對於出國留學是很有幫助的。還有就是，國際學校多數都會與國外名校有緊密聯系，而且學校還會給予專業的升學指導，這樣一來，孩子升入國外名校的幾率就會更高。今年我們小區很多家長都准備給孩子送到北麓書院，說是沖著北麓書院的特色的一對一學生學涯規劃制，學校與英美澳加等著名大學招生官、專家教授、優秀校友都已經建立良好的關系，會邀請他們到學校座談訪問⌄為學生們就留學申請、海外求學、生活就業和未來規劃等內容，舉行專題講座，一般到北麓書院學習的學生畢業前景都不錯。

Ⅳ 很多畢業生找不到自己工作方向，漢語國際教育專業畢業生可以做哪些工作

很多畢業生找不到自己工作方向，漢語國際教育專業畢業生可以做哪些工作？

中國國際教育專業培養了中國基礎知識，具有高人文素養，中國文學，中國文化，跨文化交際等專業知識和能力。中國國際教育需要利用中文，為外交，商業，新聞，文化交流，漢語教學等。掌握文學檢索，數據查詢的基本方法，最初使用了中國科學研究和實際工作能力。

外國教育，我想在國外教中國朋友選擇兩種方式。一個是全國本人的年度志願者。每個學期都是半年到兩年。 Hanban的國家和地區將安排國家和地區，志願者可以留下來，但他們不能超過三年。另一個是教育和培訓機構，需要通過第六級英語候選人。公司統一後，他們將被送到中文教學中文。這種工作大概是一年，簽證總是回到中國。

這些項目將招募一些助手，那麼它很可能將直接由這些外國大學採取。如果您不想參與中文，您還可以參加公務員考試或留在國內學校教學中文中。社會和外國學校機構是外國人的教師。中國教師只有嚴重短缺，社會缺乏大量的專業外語教師。許多外國學校有招募和培養外語教師。如果你不想出國，你將成為外語學習成為一個不錯選擇的好選擇，福利的好處仍然很好。

Ⅵ 國際關系學院貴校畢業生主要就業去向

學生本科畢業時，可選擇繼續升學、出國或面向社會自主擇業。學校為畢業生提供全方位服務，積極拓展就業渠道，向國家機關、外事部門、新聞媒體、大中型企業及教育科研等單位開展擇優推薦工作。國際關系學院畢業生大多在國家機關、涉外企事業單位、新聞媒體、教育科研等部門工作。

Ⅶ 廣州美國人學校2021年畢業生去向

國外留學發展。廣州美國人國際學校，是一所國際化，非營利性學校，地址在廣州市，不招收中國籍學生，該學校的2021屆畢業生都去國外留學發展了。

Ⅷ 天津英華國際學校國際高中學生畢業後主要去哪些國家留學

畢業後去外國公立大學，絕大多數在國外一流大學就讀。如：加拿大的多倫多大學、阿爾伯塔大學、維多利亞大學、特倫特大學、紀念大學、勞倫森大學、菲莎河谷大學等等

Ⅸ 我是讀漢語國際教育專業的，不知道畢業出來能做什麼

漢語國際教育專業就業有以下幾個方面：
對外漢語教師志願者。國家漢辦（也就是孔子學院總部）會通過各高校招募漢語教師志願者，招募對象主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。
國際學校。不願意出國的學生會選擇到國內的一些國際學校里教漢語，國際學校里的學生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。另外還有對外漢語培訓機構，以及大部分學校里都會有專門的像國際文化學院這樣的學院，各個學校基本都有與國外大學合作的項目，這些項目會招一些助教，會有專門的老師帶，集體備課，如果你表現好的話很有可能會被那些國外大學直接招走。如果你不想從事對外漢語，也可以參加公務員考試、留在國內學校教語文。

漢語國際教育專業就業前景

隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和「漢語熱」的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業的大力推動，漢語逐漸升溫；特別是2005年首屆世界漢語大會之後，傳統的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉變，漢語學習的主課堂逐漸從國內轉向了國外，全球出現了轟轟烈烈的「漢語熱」：2009年，「全世界已有100多個國家近3500所高等學校開設了漢語課程，中小學開設漢語課的熱潮方興未艾，全球學習漢語的人數已達4000多萬人。」截至2011年8月底，各國已建立353所孔子學院和473個孔子課堂，共計826所，分布在104個國家(地區)。由於「還沒准備好就要出征」師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業發展的最重要因素之一，所以漢語國際教育碩士的就業前景是一片大好！

Ⅹ 讀國際學校的孩子畢業後有啥出路

選擇更靈活的階段：幼、小、初

大家應該都知道，國際學校招生囊括幼兒園至高中四個學習階段，在幼小初階段就讀的學生，在畢業後可以有兩種升學方向。

1、繼續選擇國際學校：這個一般會成為大多數學生的選擇，因為之前熟悉了國際化教育，繼續讀國際學校也不會出現太大的困難。

2、轉回國內普通學校：有些家長可能只是想讓孩子走某個階段接受國際化教育培養，或者是因為某些原因而無法繼續讀國際學校，這時候轉回普通學校也是可以的。在這三個階段所學的課程，與普通學校的區別並不是太大，可能轉學初期會遇到困難，但盡快調整也是沒問題的。同理，在這階段從普通學校轉讀國際學校也是可以的。

謹慎考慮的階段：高中

相比於幼小初，在高中階段的選擇就需要謹慎應對了。此階段更推薦出國留學！

到了國際高中階段，學生所接受的教學形式與課程安排等等將會能接近國外學校，而且更重要的就是學籍問題。根據了解到的情況，大多數國際高中學校通常是不會為學生注冊國內學籍的，也就是學生失去了參加國內高考的資格。

有的學校可能會為學生注冊雙學籍，雖然這樣有了雙重保險，但是也很難兩邊兼顧。國際高中基本上都是與國際課程體系為主，這與國內標准課程的區別是很大的，如果將學習精力一分為二，很可能會一無所獲。

一般來說，選擇讀國際學校的學生，基本上都是以出國留學為目標，而這類學校也更適合這樣的學生選擇。