哪個國際課程比較好

1. 三大國際課程對比，AP、IB、A-Level哪個更適合

目前，比較主流的三大課程體系分別是AP、IB、A-level課程，它們的最終目的都是用以申請國外大學本科入讀資格。

這三大不同的課程體系和考試都有什麼特點？適合什麼學生？又有怎樣的路徑進入Dream School？這里為大家一一科普。

AP全稱是「美國大學先修課程（ Advanced Placement）」，是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。

簡單的說AP是大學先修課課程，目的是給一些優秀的學生提前接觸大學課程，得到一定的成績後可獲得大學學分的機會。課程難度相當於美國大學入門課程水平，比普通高中的課程難度要大一些。

大部分的國際學校，會分為常規課程（美高融合課程）+AP課程。不同國際學校的美高融合課程，會略有不同。AP課程並非是獲取入讀美國大學資格必考的一種大學入學考試項目, 但申報大學時，AP可以起到錦上添花的作用。

AP課程共設有22個門類，37個學科，包括藝術、英語、數學與計算機科學、歷史與社會科學、世界語言與文化、科學六個領域。

考試

AP考試每年5月舉行，一般是12月到1月開始報名。

AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。滿分5分為極其有限，4分為優秀，3分為合格。一般3分或3分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標准在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

開設AP課程，在美國被視為高中學校教學實力的象徵，美國眾多優秀高中學校普遍開設AP課程。

課程分析

AP是美國大一大二的先修課程，理論上不是純高中體系課程，一般都是融入美國的常規高中課程當中，作為高水平學生選修的課程，用來挑戰自己的學術能力和證明自己的實力。該課程更適合「學霸型」以及有明確大學學科意向的學生。

優勢

1. 申請大學時具有一定的優勢

美國大學把學生在AP考試中的表現，作為衡量其是否能夠勝任大學學習的重要依據。所以在語言考試、SAT/ACT 考試，文書寫作等等都安排好的前提下，建議大家盡可能的去考AP課程，這樣被名校錄取的可能性更大。

2. 獲得大學學分，節省學費

一般修一門大學的課程要花費1000多千美元，而參加AP考試只需要95美金，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施，同時還能在大學里換積分，一門AP可以頂3-6個學分。

3. 學習能力和未來發展潛力的證明

AP課程與大學相關專業的聯系很緊密，AP考試成績也能體現出學生所具有的學習能力、自我認知能力以及未來規劃。而從性質上來說，AP確實是大學課程，難度都會比高中課程大，所以選修AP也是對學生學習能力的證明。

4. 確認學生挑戰困難的信心和能力

由於AP課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力以及明確學術發展方向的最重要指標。

A-Level是英國高中的高考課程，也是最早進入中國的國際課程之一，並且成為了現在中國絕大多數高中裡面最主流的國際課程之一。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。比如美國、澳洲等主流國家的高校，都是認可A-Level證書的。

它的一個優勢就在於對於很多在初升高階段，想進入國際體系的學生來講，A-Level課程應該是最容易上手的一個課程體系。課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3-4門課程進行學習。

A- Level課程一般在中國開設數學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等課。為期兩年的學習，AS階段選擇3~4門課，A2階段選擇3門考取最終成績，獲得A-level證書。成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優，U為不及格。對於想要進入全球頂級名校的學生來說，至少需要全A甚至是A*。

課程分析

A-Level強調專業知識和應用，為未來的職業選擇打基礎。

A- Level課程在中國多開設理科類課程，適合理科較好的學生。

A-Level採用選課制，科目為3-4門一年，科目類型跟中國的學科相近，允許選擇自己擅長的科目，但單課難度相對於IB單課的難度更大。所以該課程體系是比較適合中國體制內孩子就讀的課程，學生適應會更快。

課程優勢

1. 世界名校的通行證

考試成績受到世界160多個國家數千所大學的認可，畢業後學生可赴美、英、澳、加、歐亞等多個國家任何一所大學就讀。 

2. 權威課程、國際認可

A-Level作為國際課本程體系之一，受眾廣，深具權威，英聯邦國家大學均認可其成績。只要是Alevel 成績好的話，就可以直接申請英國名牌大學。

3. 學習時間短、課程設置合理

學習A-Level時間短，在學校花費1-2年時間。如上文所言，與國內單純地將科目分為文理科，並要求學生必須二選一不同。A-Level課程由70多門課組成，學生只要選修其中的 3-4 門課即可。

IB主要指IBDP高中文憑課程（全稱為國際預科證書課程International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱為IBDP），針對16-19歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有小學階段的IBPYP（Primary Years Programme）和中學階段的IBMYP（Middle Years Programme）。

英國幾乎所有大學都接受IB文憑，美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。IBDP課程分為標准難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動（Creativity、Activity and Service--創造、活動與服務）

IB課程分為三大核心+六大科學組：

三大核心：

知識理論課TOK

擴展論文EE

創造行動與社區服務活動CAS（150個小時）

六大科學組：

第一組：語言A（母語）

第二組：語言B（第二語言）

第三組：社會學科（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）

第四組：自然科學（物理、化學、生物、環境系統等）

第五組：數學（數學高等級、高等數學標准等級、數學研究、數學法等）

第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等）

IB有自己的評分系統，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分，TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最高分滿分， 40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。

課程分析

頂尖IBDP課程的學校對於學生的挑戰非常大，如時間管理能力、項目管理能力、英語閱讀寫作能力、英語表達能力、活動組織能力等。該課程要求學生有較強的自我管理能力和學習能力。因此，IB更適合學習能力強，做事有條理，善於安排時間，而不偏科、均衡發展的的學生。

主要集中在大量的閱讀要求和寫作論文，對學生的英語功底提出較大挑戰，在英語優秀的基礎上方能學好知識。所以IBDP是綜合來看學術難度較高非常有挑戰的國際課程體系。

優勢

1.  被大學錄取的成功率更高

研究數據表明，學習IB課程的學生要比其他教育系統的學生更容易被世界頂級名校入取，並且他們在大學里的成績也比其他學歷的學生更高、更穩定。從而使您的孩子獲得更好的工作前景和機會。

2.  進入大學後的表現一般也優於其它學生

IB課程的三大核心要求能夠很好地培養學生的創造性、行動力、獨立思考的能力以及辯證性思維，這使得學生在進入大學後，無論是行動上還是思維上，都優於其他學生。

3.  其標准符合國際教育和教學的最佳實踐要求

CAS 活動里，對學生的課外實踐有著一定要求，這一要求同時也符合國際教育和教學的理念。

AP、Alevel、IB三大課程對比

IB對畢業證書有非常嚴格的要求，除了剛才所提到的選課要求，還有更為復雜的一些要求，比如說你的高等級課程要達到多少分等等。

AP選課非常自由，學生只要在學校允許的情況下，學校開設了什麼課程你自由選擇就可以了。而課程必須跟所在地高中的課程相結合，因為AP不提供證書文憑的，只是課程。

Alevel至少完成3門就相當於是高中畢業證書，就是說學生拿著這成績就可以去申請相應的大學了。

首先需要考慮的是選擇什麼專業及學校。

如果去英國Alevel當然是最直接的，它是以英國文化為核心針對英國本土學生而設計的。但其實A-Level課程絕不僅僅只能申請英國或者英聯邦的大學，A-Level課程可以申請全世界幾乎每一個國家的大學，包括美國。

美高+AP這個課程更多的是幫助學生申請美國本土的大學。而AP課程幾乎被美國本土的大學所認證。

IB課程在這么多課程里屬於通識性最高的課程。IB課程幾乎可以用來申請全球所有國家的大學。但個人也要綜合考慮難度問題，畢竟需要更多的精力！

每一個課程都沒有好壞之分，

各有特點，

最重要是精準地選擇適合自己的。

2. 國際學校課程那麼多，該選哪個

目前北京地區國際學校三大主流高中課程分別是IB、A-level、AP：

• IB課程

IB課程於1967年由國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization）組織設計，初衷是服務於國際學校，方便流動於國際間的家庭子女入學。憑借著先進的教學宗旨和教學思想，IBO逐漸吸引了世界各國一大批致力於國際化教育的專家、學者，IB課程設置及考試委員會也就由此誕生。

除了注重基礎知識的教學外，IB教研機構尤其注重學生素質和能力的培養，以及學生興趣的發展，其教學大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。IB的基本理念用一句話來概括就是「Ecation for Life（終生教育）」。因此，選擇IB的學生不僅需要完成各類專業課的學習，也需要花費大量的時間撰寫論文以及參加社會活動，這對學生能力的要求非常嚴格。

• A-Level課程

英國高中課程（General Certificate of Ecation Advanced Level）簡稱GCE A-Level課程，它是英國本土的全民高中課程體系，但現在已逐漸發展成為全球最大且最具影響力的國際課程。A-Level課程證書幾乎被所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准，因此，A-Level課程被國際教育界譽為「金牌」教育課程和全球大學入學的「金牌」標准。英國學生一般在16歲或稍大一些開始學習這種課程，圓滿修完這種課程即可進入大學就讀。

A-Level課程適用於年齡在15-18歲，初中畢業以上的在校中學生或具有同等學力的職高生，通常國內A-Level學校招收的是高一畢業的學生，並要求參加相關的入學考試，由於A-Level課程包括教學及試卷習題等都是英文形式出現，所以要求學生需有較高的英文水平。

• AP課程

AP課程是由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，其目的是為學有餘力的優秀學生預先提供大學課程，幫助其獲得在高中階段即可修讀大學學分的機會。通常意義上，AP課程不僅是對學生能力的一種體現，也是一種節省學費的方法。綜合這兩個因素，國內一些高中也紛紛引入AP課程作為高中課程。

關於三大課程如何選擇問題

就目前國內國際教育的總體發展趨勢來說，IB課程的熱度仍在不斷攀升。究其原因，可能很大程度上都要歸結於學生和校方對IB課程的積極反饋，我們當然不可否認在目前的三大主流國際高中課程中，IB課程具有相對較好的課程設置和評估體系。

但最好的並不一定是最合適自己的。每個學生的個人情況都有所差異，躊躇滿志選擇了IB課程的學生也有不少無法適應課程節奏又轉向了A-Level和AP課程。既然三大課程目前在國際范圍內的受認可度都很高，那麼還是需要在選擇課程之初做好功課，從自身的興趣愛好和實際情況出發做出選擇。

擴展：《國際學校招生學校大全》

3. 國際高中課程哪家的好北外ICC如何

「北外國際課程中心」依託於北京外國語大學雄厚的師資力量和豐富的教學資源，以及與海外學校、大學和教育機構的合作，旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程，為學生提供走向全球優質教育的直通車。「北外國際課程中心」引進了全日制歐美高中課程體系，並得到美國大學理事會和教育部考試中心的授權，成為美國大學先修課AP考試的考點。截至2018年底，已在蘇州、北京、寧波、杭州、如皋設立了五個國際課程中心。

四個優勢
1、劍橋國際授權PDQ中心，為國際課程教師提供培訓和認證;
2、與劍橋國際緊密合作，推薦考官和培訓師，深度了解最新動態;
3、非單一學校，全國五個國際課程中心，形成良好互動和流動;
4、主辦四屆中國國際化學校行業年會，引領國際教育發展。

五個特色
1、開設由北京外國語大學原班老師講授面向大一學生的通識課程;
2、強化北外傳統英語優勢，提擇校生英語水平和標化考試成績;
3、突出北外多語優勢，開設拉丁語特色課程;
4、突出北外學術優勢，實施「少年研究員」培養計劃;
5、開設「鷹計劃」系列，為初高中各年級學生提供國際教育服務。

六個唯一
1、擁有101種語言和70多個國家外教與留學生的國際化校園;
2、劍橋國際在中國合作夥伴(Associate Partner)中的唯一大學;
3、劍橋國際教育咨詢委員會東亞區唯一代表;
4、國內唯一帶托福與雅思考點的國際課程中心;
5、出版《基礎教育國際化領域系列叢書》;
6、自主研發教師、考務人員、規劃師認證、學生發展認證體系。

北京外國語大學劍橋Alevel課程中心招生簡章：http://guoji.yuloo.com/slschool/jianzhang/127.shtml?zztt-zg

4. 哪所學校的A-LEVEL課比較好

現在大家都知道A-Level課程是全球大學認可度最高的國際課程之一，被英、美、加、澳等160個國家11000多所大學所認可，陝西省西安中學國際部，是陝西省唯一一家可提供中國境內全部三家考試局的國際班，為學生提供多元化課程體系及升學路徑⌄目前開設的課程豐富，報名前可以先和學校老師咨詢下。

5. 國際高中課程選擇哪種類型的好

首選需要了解學生國別意向，專業意向等等。通過成都七中國際部的老師咨詢過，一般來說AP方向更適合美式體系，A-level因為這個課程來自於英國本土，更適合聯邦國家的大學升學。從課程難度來說，不管是AP，A-level也好，要學好，難度是都差不多的，都需要投入，包括整個學習過程的一個監控。如果一定要說分別適合什麼樣的學生的話，從國別上來區分可能會更好一些。當然從理論上來說，不同國家的大學，歡迎來自不同課程背景的學生，所以說，一個大學會分別羅列不同課程體系學生的要求。相對而言，我認為AP更容易實現英美雙申。英國名校也好，美國也好，很歡迎AP優秀學生。那如果是A- level背景的學生，申請英聯邦國家地區大學是非常直接匹配的；如果申請美國的大學特別是頂尖名校，它需要我們在五門學科基礎之上，額外提供賽達成績，這個其實好多孩子還是不太容易做到的∞ 一定要選擇適合的。

6. IB課程哪個學校好些

今天介紹一下深圳的IB學校，在深圳，想到IB學校，南山國際、蛇口國際、深外國際部、等熱門IB國際學校早已聞名遐邇。
IBDP（IB學校高中階段開設的課程）是「最具含金量」的國際課程。目前，全球超150個國家的2000所大學接受IBDP畢業文憑，包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋在內的世界名校；

其次，就是IB的終身教育理念。IB學校不僅滿足家長對國際教育抱有的期望，成績好，活動多。最重要的是IB學校是以培養一名探究真知、知識淵博、積極進取、富有愛心的終身學習者為目標，妥妥的「全人教育」。
1⃣️深圳外國語學校國際部
SHEN WAI INTERNATIONAL SCHOOL
建校時間：2010年
身份要求：外籍或港澳台身份
開設年級：PreK1-12年級
課程體系：IB一貫制國際學校，有IBPYP（小學課程）、IBMYP（中學課程）、IBDP（大學預科課程）
2⃣️深圳科愛賽國際學校
QSI International School of Shenzhen
建校時間：2001年8月成立
身份要求：外籍或港澳台身份
開設年級：PreK1-12年級
課程體系：PYP（IB課程）、MYP（IB課程）、AP課程
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3⃣️深圳市蛇口外籍人員子女學校
Shekou International School
建校時間：1988年
身份要求：外籍或港澳台身份
開設年級：PreK1-G12年級
課程體系：小學、初中中英雙語課程、高中IB課程
4⃣️深圳市南山外籍人員子女學校
International School of Nanshan Shenzhen
建校時間：2002年
身份要求：外籍及港澳台學生
開設年級：PreK1-12年級
課程體系：國際文憑課程（PYP），中學課程（MYP）和文憑課程（DP）

7. alevel課程培訓哪個好

alevel課程培訓，唯尋國際教育的比較好。

唯尋A-Level國際課程團隊，學術背景強硬，有留學經歷的國際課程輔導，更容易感同身受。唯尋A-Level開設課程涵CAIE，EDX，AQA，OCR，WJEC等眾多考試局。

覆蓋15+選課科目標准化練習體系，及時到位的課程反饋，定期真題模考，結合個性化模考報告;開發APP，並全程三位—體定製化服務，「顧問」「授課導師」等全程跟蹤學員各個階段的學習狀態。

alevel課程是英國的高中課程，是英國學生大學入學考試課程，也可以稱為英國高考，其成績相當於我們的高考成績，去英聯邦國家留學這個成績是很重要的，它是衡量學生能夠去到什麼樣的學校的依據，但並不是唯一的依據，其他成績在申請學校的時候也是可以的。

特別對於像牛津、劍橋這樣的G5名校來說，成績就是入門檻，畢竟拿到3-4個A*的學霸真的很多，只有成績達標了，你才有可能收到面試通知。

對於一般的學校來說，alevel成績 雅思成績基本上就會決定你是否能入學。

Alevel的課程主要分類：

1、核心基礎課程：數學、物理、化學、生物、地理等。

2、核心課程的延伸課程：社會生物學、人類生物學、人體生理學等。

3、社會科學基礎課程：歷史、哲學、政治學、經濟學等。

4、應用科學：計算機、電子學等。

5、藝術類課程：音樂、美術等。

6、基本知識和技能普及類：商務學習、歐洲學習等。

8. 國際課程選哪個好

出國留學的家長和孩子都知道目前三大主流的國際課程是AP、IB、A-level。其實不能單純說哪個好？哪個不好？只能說哪個更適合。而且是根據個人實際情況來選擇的，接下來我們來一起看看吧！

01AP課程

本科語言：

牛津要求

總結：這幾種課程在中國都越來越火。AP、IB和A-level成績全球多數國家都承認。現在世界名校競爭越來越激烈，成績不是申請大學的唯一籌碼，而學生自身各方面的能力才是申請中讓考官更為注重的方面。希望可以對你提供幫助，如有任何疑問歡迎隨時聯系我們。

9. 准備在上海讀A-level課程，哪個國際學校比較好一些

上海光華劍橋
上海光華劍橋國際課程中心(光華劍橋)成立於2011年4月，原名上海光華學院劍橋國際中心(復旦附中校區)，是一所專業從事A Level和IGCSE國際課程教學和考試的國際高中。學校於2011年10月獲劍橋大學海外考試委員會授權，正式成為劍橋國際中心的一員。
領科教育上海校區
領科教育上海校區位於松江區淶亭南路559號，佔地100畝，周邊為別墅區環繞，環境良好。學校為獨立校區，教學，生活各項設施一應俱全。擁有8跑道400米標准塑膠運動場，體育館，實驗樓，辦公樓，教學樓，食堂，宿舍樓等。學校實驗室、考試中心等完全按照CIE的要求配備。
上海阿德科特學校
上海阿德科特學校是英國阿德科特學校的第一家海外分校，於2018年9月正式開學。
學校坐落於上海松江佘山腳下，環境優美，佔地面積30畝，擁有圖書館、多功能廳、足球場、攀岩牆、高爾夫平台、健身房、STEAM創新實驗室、音樂和舞蹈教室、藝術個性化學習空間等豐富的教育教學設施。學校融合中西教育優勢，明德求善、科學求真、特長求美，培養具有傳承，創新，獨立，領袖品質的終身不渝的學習者、勇於創新的開拓者、人格獨立的思考者、世界潮流的領導者。
華二紫竹國際學院
華二紫竹國際學院由紫竹國際教育園區聯合上海重點高中四大名校的華東師范大學第二附屬中學共同舉辦，開設IGCSE、A Level、IBDP、美高和AP等主流國際高中課程。華二紫竹國際學院IGCSE和A Level課程獲得劍橋大學國際考試委員會CAIE授權(授權號CN741)和牛津AQA授權(授權號CN96046)和培生Edexcel授權(授權號94323)。
劍橋文理學校中國中心
劍橋文理學校中國中心(CATS China)隸屬成立於1952年的英國劍橋CATS教育集團，旗下擁有CATS China、CSVPAChina、CATSBoston、劍橋視覺與表演藝術學校(Cambridge School of Visual &Performing Arts，簡稱CSVPA)及劍橋文理學校(CATSLondon、CATSCanterbury、CATSCambridge)等，同時也是中國領先的K12教育集團-博世樂教育集團的海外成員，共同在美國紐交所主板上市(股票代碼BEDU)，而博世樂是中國傑出地產商碧桂園旗下教育集團。
上海德英樂學院
上海德英樂學院是萬科旗下重點打造的一所重點國際高中，以「教育成就理想人生」作為辦學理念，致力於培養立身世界的中華英才。 學院坐落於閔行七寶，地理位置優越，多條軌道交通直達。學校校園環境優美，配備圖書館、物理、化學及生物實驗室、藝術工坊、健身房、舞蹈房、萬科特色賽艇訓練館、攀岩館、籃球場和足球場等，開放式的學習空間讓學生充分感受國際化氛圍，現代化的場館設施滿足學生全方位發展的需求。