南京實驗國際學校怎麼樣

A. 南京實驗國際學校怎麼樣

南京國際學校還不錯.
主要是外籍老師在教學

B. 南京實驗國際學校的介紹

南京實驗國際學校（即南京曉庄學院附屬學校）是1992年南京市教育局批准成立的，由南京曉庄學院主辦的，按國有民辦體制運轉的，寄宿制的現代化實驗學校。是目前南京市民辦學校中唯一一所擁有學校自己的獨立校區、校舍、產權明晰（國有），沒有債務的民辦學校。

C. 浦口區 南京實驗國際學校好不好

我是 初中 在校生今年初二
總評：
學校還行吧，沒有那麼壞，近幾年不錯。（不過小學挺好的，和育英二外小學差不多）
優點：
1【任課老師好】大部分任課老師很好，教的很好，學生也很樂意聽課。
2【人少 老師會給每個學生多一點關注】和第5點有共通之處 唉，好學生都去好學校了
3【分班教學效果好】這幾年開始分班了，把好學生和差學生分開教了，學風明顯變濃厚了。（如果你不能進好班，情況就不是特別樂觀了。但你如果連這個學校的好班都進不了的話，嗯…那你試試不分班的好公辦學校吧）
4【環境在優化】今年還專門換了新桌椅，美化了學校環境。今年專門開放了心理咨詢室，每天都有老師在，老師真的很關注學生。
5【軍事化管理】雖然學校賺的比較多，但學校很嚴。從6:45到20:40都在老師眼皮子下，老師和學生一起上下課回去還要備課。每個教室都有高清監控和聲控！老師班主任隨時查看，真的是軍事化管理了。（很適合自覺性不高的學生）有很多父母忙沒時間管，又怕孩子學壞，送來給學校老師幫忙管。
有些問題：
6 學校是有攀比風氣！ 但不能一棒子全打死！ 學校是縮小版的社會，我相信別的學校多少也會有。（男生球鞋之類的 女生喜歡漂亮衣服）很多學生家境好，但不露富，沒什麼窮富概念。
7 吃住不好不壞 （好一點點）。不過學校葷菜很好吃，素菜一般般。可能我挑食還嘴刁 學生都能吃飽）。學校不能讓所有學生滿意，畢竟眾口難調。每個宿舍都有單獨的衛生間 洗澡間 洗手池
8 壓力較小 。因為人少 ，很多學生沒有太強的競爭心理，道理大家都懂。
！！！！最後我建議，能去好學校別來我們學校！！！！

D. 請問南京實驗國際學校江北校區的張吉老師怎麼樣

這個老師真是不敢恭維~ 這丫頭看起來挺木訥挺文靜的 其實一肚子壞水 經常體罰學生還威脅他們不許告訴家長 我女兒以前在她班上 晚上吃晚飯因為說話直接讓小朋友互扇嘴巴子 也不知道這學校怎麼招來這個心理變態的人渣的？要是小孩在她班建議你立即轉班 這種老師就因為永久吊銷教師資格

E. 南京實驗國際學校好嗎

就孩子而言 還是公辦學校好一點 有足夠自由的童年 如果單純抓成績 還是育英二外 和 玄武區的外國語好點 只是很苦 單純優異的成績 南京實驗國際嘛老師會打學生這是真的 學校因為有不少有錢學生攀比倒還好 但每天孩子的零花錢至少十幾塊 每個孩子穿的都是名牌 而且學校內部有小賣部 自動售水機 在學校外面有炒飯、鴨血粉絲、燒烤.....只在晚飯時開放，是針對學校學生的 還有少量初中學生抽煙 大量喝酒 女生也有 高中就特別多了 但是初中就其他學校而言談戀愛的少了一點 總的來說 好學校成把抓 何必非得怎麼個半死不活的學校呢 目前為止 這個學校唯一的資本就是 我們歷史性改變為可以開出態度極度惡劣的學生了，原來都是為了錢，打死都不開除的

F. 南京實驗國際學校怎麼樣啊

南京實驗國際學校（即南京曉庄學院附屬學校）是1992年南京市教育局批准成立的，由南京曉庄學院主辦的，按國有民辦體制運轉的，寄宿制的現代化實驗學校。是目前南京市民辦學校中唯一一所擁有學校自己的獨立校區、校舍、產權明晰（國有），沒有債務的民辦學校。

學校有曉庄和高新區兩個校區，設中學部和兩個小學部、一個國際部。學校佔地90畝，總建築面積5萬多平方米，擁有資產近億元。教學樓、實驗樓、圖書館、藝術館、餐廳、學生公寓、教師住宅樓，一應俱全，並配置冷暖空調和冷熱水供應系統。塑膠跑道體育場、球場、游泳池、體育館等各種體育設施齊全。理化生實驗室、流媒體報告廳、多媒體教室、微機教室、語音教室等教學配套設施完善，並建有寬頻校園網。小學一部位於偉大的人民教育家陶行知先生紀念館旁，中學部和小學二部坐落在南京高新技術產業開發區，與南京大學、東南大學毗鄰。學校環境優美雅靜，文化氛圍濃厚，交通便捷通暢，倍受學子們的青睞，是享受優質教育，植德樹人，修身成才，健康發展的理想學苑。

學校從小學到高中共有60個教學班，1670多名中小學生（其中有130多名外籍學生），350名教職工。學校擁有師德高尚，敬業奉獻的優秀教師隊伍，現有特級教師8名，小學部高級教師佔52%，中學部擁有中高級職稱的教師達75%。更可貴的是優秀中青年教師占教師的比例達81%。中小學教師學歷實現本科化，還擁有數名研究生學歷的教師。名師薈萃，群星璀璨，共同支撐著南京實驗國際學校的教育事業，為創建名校奠定著扎實的基礎。

學校以人為本，規范辦學，積極推進素質教育，以質量為生命，以特色求發展。學校注重精細化管理，有良好的學風、教風、校風。教育教學中突出學生的主體地位，注意調動學生的學習積極性。學校重視教科研建設，積極探索現代化教學實踐。充分運用電教手段，注重培養學生的創新能力和實踐能力，教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學，有力地促進了教學質量的提高。中小學開展豐富多彩的各種學生興趣小組活動和社團活動，培養學生興趣，發揮學生特長，全面提高學生基本素質。

中學部，小班教學，分層編班，封閉管理，名師導學，成績斐然。2004-2007年學校初中部連續四年榮獲「浦口區教育教學質量一類學校一等獎」，2007年中考又居浦口區第一，均分556分，超過市均分（529分）27分，大多數達省重點線，馬佳偉、徐天悅等12名同學被省市名校錄取；近幾年中考成績一直名列南京市區初中前列；高中部連續三年獲得了南京市教育局嘉獎，在2005、2006年受到南京市教育局嘉獎後，2007年高考有效生本科推進率由06年的300%躍升到07年的500%，本科上線人數大幅度增長，獲得了「南京市高考貢獻獎」和「南京市高考推進率獎」。首屆高考，湖北籍學生劉曉華以687分與江蘇理科第一名相同的成績，被清華大學錄取。不久張園成同學又以683的高分(高於南京狀元的考分)考取清華大學。一批批學子考取南大、復旦、天津大學、中國國防大學、中國政法大學等著名高校。近幾年高考大專上線率都達100%，本科上線率、推進率超過部分省重點中學，位居市重點中學、普通中學和民辦中學前列。中學生棒壘球隊2001年、2002年分獲江蘇省冠軍隊和亞軍隊榮譽，一批學生獲得國家運動員等級證書。

小學部，小班教學，質量上乘，寄宿管理、素質培養，成果驕人。小學部實行小班教學，成效顯著。多年來，在區級質量檢測中，小學一部、二部的語文、數學、英語成績均列所在區的前列，近幾年有20名小學生考入南京外國語學校；實行人文化的寄宿管理，提供優美的學習環境，注重培養學生生活自理能力；我校實行愉快教育，學校開設二十多個興趣小組，讓每個學生樂得其趣。從一年級開始學英語、學電腦，大力開展科技活動和文體活動，培養學生興趣特長和創新意識。不少同學參加市和區的各種競賽，如書畫、表演、鋼琴、豎笛、籃球、排球、田徑、航模等都是名列榜首，有89.5%的小學生通過了南京市成人計算機應用能力初級考試,有5名同學在全國青少年信息大賽（奧賽）中獲一、二等獎。幾十名同學在省和國家級各類競賽中獲得獎項。近兩年，學生的小論文、小發明獲省、市級獎勵的有48人次。連續三年學校均被評為「江蘇省青少年科技教育先進集體」；2003年被命名為「南京市優秀紅旗大隊」。2005年小學部以高標准、高品位晉升為「南京市實驗小學」，成為民辦學校的首家，受到評審組專家的高度贊譽，躋身市內一流學校。

國際部聲名遠播。學校與法國、澳大利亞、日本、韓國等許多發達國家建立了校際友好合作關系，每年都要互派教師進修、任教和學生互訪，並選送優秀學生出國免費留學。目前，有美國、法國、義大利、日本、韓國、新加坡、越南等國家和港台地區的130多名學生在我校愉快地學習和生活。

學校面向全國招收寄宿生，中學部、小學二部兼招優秀走讀生。南京實驗國際學校——青少年學子成長的搖籃、成才的樂園、成功的橋梁。南京實驗國際學校——這個耳熟響亮的名字，會令越來越多的學子嚮往。走進南京實驗國際學校是您明智的選擇！

G. 南京實驗 國際學校初中升學率

小學不錯，但高中和初中不行！
打字不易，如滿意，望採納。

H. 南京實驗國際學校教學質量怎麼樣

南京實驗國際學校在當地的口碑非常好，教學質量好，校風較好，老師比較負責任，校園的環境也是不錯的。

學校從小學到高中共有60個教學班，1500多名中小學生（其中有80多名外籍學生），320名教職工。學校擁有師德高尚，敬業奉獻的優秀教師隊伍，現有特級教師6名，小學部高級教師佔52%，中學部擁有中高級職稱的教師達75%。更可貴的是優秀中青年教師占教師的比例達81%。

學校佔地90畝，總建築面積5萬多平方米 ，擁有資產近億元。教學樓、實驗樓、圖書館、藝術館、餐廳、學生公寓、教師住宅樓，一應俱全。

辦學理念：

學校以人為本，規范辦學，積極推進素質教育，以質量為生命，以特色求發展。學校注重精細化管理，有良好的學風、教風、校風。

教育教學中突出學生的主體地位，注意調動學生的學習積極性。學校重視教科研建設，積極探索現代化教學實踐。充分運用電教手段，注重培養學生的創新能力和實踐能力，教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學，有力地促進了教學質量的提高。

以上內容參考 網路——南京實驗國際學校