常熟國際學校怎麼樣

1. 常熟國際學校容易入學嗎

哪很難說了，看你遇到什麼樣的老師了。如果遇到的老師經驗不夠，或者完全就是不專業，忽悠人的，那當然會存在這樣的問題。另外，需要和你說明，和機構關系不大，和負責你的老師有直接的關系。同樣的機構，有人誇，有人罵，不就是老師不一樣嗎？因為不同老師，從業背景，專業度和認真負責的程度完全不一樣。去美國留學，可以網路搜索美國留學獨立顧問，上海北京廣州一些家長反饋，非常個性化，申請結果比一般的機構要好。

2. 常熟國際學校

常熟國際學校是倫華教育的實體學校之一，實施從幼兒園到高中的十五年一貫制國際化教育。
學校以「科學務實、自強不息、追求完美」為校訓，以打造「博慧的世界文化場」為願景，國際化、多元化、精緻化辦學，致力成為「中國的伊頓公學」：與英國伊頓公學合作，開設領袖力課程；獲得英國劍橋授牌，是常熟地區唯一一所劍橋學校及全球視野試點學校（全球20所學校之一）；成為全國55所德國DSD項目學校之一，加入PASCH夥伴學校關系網，是全球1800多所PASCH學校的重要成員。
學校秉持「博融天下，慧悅人生」的辦學理念，讓每一個學生獲得最大的發展，培養華夏根基、國際視野、領袖素養、平民情懷的富有社會責任感的未來領袖人才。學校開設小學部實驗班、英特班、國際淑女班，初中部英才班、博慧女班、IGCSE班，劍橋A- LEVEL課程班、西班牙項目課程班等多種課程，滿足家長和社會對教育多元化的需求。目前，學校已和美國、加拿大、英國、西班牙、新加坡等多所名校結為友好學校，全方位開展師生交流活動。
有溫度，負責任，融中西，辦不一樣的教育，辦一所學生真正喜歡、熱愛、自豪的學校。

3. 常熟國際學校是中國第一所國際學校嗎

不是
常熟國際學校於2010年6月破土動工，2011年9月正式開學並正常招生。學校位於常熟東南開發區，美麗的昆承湖畔，佔地面積80畝，建築面積5萬余平方米，由常熟東南開發區管委會政府投資2億人民幣新建而成，嚴格按照小班化教學要求設置。
學校開設實驗班、英特班、藝術班、英才班、劍橋國際初中課程班（IGCSE）等多種課程模式供學生選擇，引進原汁原味的美國課程，中美雙課程教學，讓學生在純正的英語環境中享受學習的樂趣。
滿意請採納~！

4. 常熟國際學校的學習環境

硬體條件一流，創設良好學習生活環境
學校設計規模為小學至初中5軌九年一貫寄宿制基礎教育，可容納1600多名學生入學。開放式圖書館、實驗室、多媒體網路機房、標准田徑場、國際標准室內籃球場、視聽室、社團室等一應俱全，教學樓內每個教室都安裝了電視機、投影儀、電子白板、一體機等多媒體教學設備，實現了網路化辦公和教學；小學部學生公寓4人一間，配備干濕分離獨立洗漱室，空調、取暖等設施完備。初中部6人一間，每層樓配有三個衛生間洗漱。

5. 常熟國際學校為什麼突然改名

改名是因為擴建了，學校更大，更好的了，也是當地教育局對學校有更高的認可。

常熟倫華外國語學校（2021年9月學校變更名稱，之前名稱「常熟國際學校」）位於風景秀麗的昆承湖畔，2011年由政府投資，倫華教育管理，實施幼兒園到初中一貫制特色化教育，目前在校學生人數近2000名。

學校切實優化課程，創新活動設置，「師生共研」和「STEM項目研究」已成為學校的拳頭產品，備受關注。學校師資力量雄厚，匯聚了一大批經驗豐富、高度敬業的骨幹教師，其中有特級教師、省市優秀教育工作者、優秀班主任、蘇州市雙十佳和蘇州市學科帶頭人等。

以上內容參考：常熟市人民政府--常熟倫華外國語學校

6. 常熟國際學校怎麼樣謝謝

常熟國際學校於2010年6月破土動工，2011年9月正式開學並正常招生。學校位於常熟東南開發區，美麗的昆承湖畔，佔地面積80畝，建築面積5萬余平方米，由常熟東南開發區管委會政府投資2億人民幣新建而成，目前在校專任教師20名，學生146名，師生比為1:7，嚴格按照小班化教學要求設置。

學校設計規模為小學至初中5軌九年一貫寄宿制基礎教育，可容納1600多名學生入學。開放式圖書館、實驗室、多媒體網路機房、標准田徑場、國際標准室內籃球場一應俱全，教學樓內每個教室都安裝了電視機、投影儀、電子白板等多媒體教學設備，實現了網路化辦公和教學；學生公寓4人一間，配備干濕分離獨立洗漱室，空調、取暖等設施完備。硬體條件一流，創設良好學習生活環境

學校開展「青藍工程」師徒結對活動。教導處為每位青年教師指定了師傅，並簽訂了師徒結對協議書，明確了指導教師和青年教師的職責，確定了青年教師成長的基本目標。走出去請進來，努力讓青年教師提升自我。除了常熟市教研室組織的學科教研，還參加了蘇州大市舉行的語文、數學特級教師課堂展示及講座；英語教師還赴南京外國語學校集中學習同時遠赴海外進修國際教育課程。利用學校現有資源，與常熟地方名校及蘇州外國語學校互派教師、交流學習，共享優質教育資源，學校顧問陶妮及高天韻等名師手把手教學示範，為青年教師答疑解惑，指點迷津。健全培訓教師機制，樹立有效教學意識

學校以教學質量為中心，組織「教學七認真」學習。對「教學七認真」的規范要求進行了細化，關注操作流程中的細節，對教師教學計劃的制定、備課要求、學生輔導、作業布置與批改等提出了具體的要求。建立日常專項隨機巡查制度。教導處堅持做到「一月一重點」檢查制度，並做到有檢查、有記載，有等第、有反饋，督促教師們嚴格按照課程計劃執教。同時關注教學質量，加強質量分析，採取有效措施，縮小班級差距。把隨堂聽課、尋找症結作為調研重點。以課堂為主陣地，提高教學質量

學校作為一所高品質學校，服務意識深入人心。加強德育常規管理，提高管理規范化水平。從新生入學第一天起，就有配套的相關手冊呈現在家長面前。《新生入學兒歌》、《常熟國際學校學生手冊》、《成長的足跡》等手冊的編寫制定，拓寬了德育教育的藍本。為了讓每個孩子得到成功的喜悅，教導處設置了綜合獎章、學業獎章、特色獎章等不同種類的獎項，共計十八個種類，優化「國際小公民」評價體系，全面動態地看待學生的發展，在尊重學生的智能差異的基礎上，凸顯學生的優勢智能。評價體系多元化，培養學生德育意識

學校設有英特班、藝術班等多種特色班級，堅持外語特色品牌建設，實施25-30人的小班化精英教學模式，引進原汁原味的美國課程，實行中美雙課程教學，推行10-15人小小班英語分層教學方案，個性化導師製成長培養，獨樹一幟的語言技能強化，語言運用能力得到超前發展，在學生感受英語學習快樂的同時，打造學校的外語特色和國際文化。另外，學校還與英國四所友好學校等締結友好，搭建國際交流平台，讓學生更多地了解國外文化，開拓視野，增加閱歷，豐富知識。外語特色彰顯，堅持精品教學和特色教育

7. 常熟國際學校一年級周六上課嗎

他們！？！？！？

8. 有木有人知道常熟國際學校怎麼樣的

學習比較輕松，小學英語會多教一本書，初中作業比外面的要少，課程還是蠻多元的。我是常國的初二學生(・ω< )★

9. 常熟國際學校學生英語水平好嗎小學2年級學英語哪裡好

常熟國際學校學生英語水平，
當然好。
具體可詢問學校教務處和辦公室。
你若喜歡，
祝你好運。