中國象棋和國際象棋哪個早

㈠ 中國象棋國際象棋哪個更早

象棋早點

演化象棋
1、士（仕）可橫向只走，每次一步格，變道後走吃另一組士線，橫一不能吃子，不能出宮。
2、象（相）可橫向只走，每次兩步格，變道後走吃田字格另兩個對角，橫二不能吃子，不能越棋。
3、兵（卒）到達對方底線，可同時一對一升變為已被吃掉的車、馬或炮，升變不算走棋，也可不變，但過後該底兵不能升變

㈡ 是先有象棋還是先有國際象棋

是先有中國象棋，國際象棋出現比中國象棋要晚。
中國象棋有三千多年的歷史。據現有史料記載，國際象棋的發展歷史將近2000年。
中國象棋可上推到春秋時期，是模仿當時兵制而產生的。象棋的「象」，是「象徵」的意思，而與動物象無關。比如，以舞蹈象徵戰斗，則名「象舞」，而以著棋象徵戰斗，則名為「象棋」。象棋各子的得名，也是由象徵不同兵種而來的。這種情況正好與春秋時期的兵制，即將、帥、車、馬、士、兵、卒等相吻合。
國際象棋大約在10世紀以後，經中亞和阿拉伯傳到歐洲的各個地區，先傳到義大利，然後是西班牙和法國。11世紀末葉，遍及歐洲各國。在當時的文獻中，將國際象棋列為騎士教育的「七藝」 之一。「七藝」是騎術、游泳、射箭、擊劍、狩獵、賦詩和下棋。法國的英雄史詩《羅蘭之歌》中，也談及這一點。15、16世紀，國際象棋終於定型成今日的樣式和棋制。現存最早的國際象棋譜，出版在1497年。

㈢ 有中國象棋先還是有國際象棋先

中國象棋
中國象棋起源於戰國時期,距今已2000多年了
國際象棋起源於公元500年左右,比中國象棋晚了700多年

㈣ 國際象棋和中國象棋，誰先誕生的

如今國際象棋在全國可都是很火爆的存在的，在每一個國家，國際象棋都有了屬於自己的地位，在很多校園里，還創制了屬於他的教學班，可謂說很多人都很喜歡。其實在中國我們也有一種棋是很有魅力的，那就是我們的中國象棋啦。那麼到底是誰先誕生呢？

象棋大概是棋首先出公元569年的中國（象戲），然後才逐漸傳播開來。但是國際象棋在公元2-4世紀的產物，所以國際象棋可能會早一點。

㈤ 中國象棋和國際象棋哪個最先被發明

先說明下，
國際象棋
是在唐朝的時候經由
中國商人
把
中國象棋
經絲綢之路傳到波斯，在那裡因為中國象棋下法復雜，由當地人簡化後，在中東乃至歐洲世界慢慢流行起來，所以，是先有的中國象棋。

㈥ 國際象棋與中國象棋，哪個較早出現

國際象棋發祥地一般認為是印度，也有人認為是中國。但假如我們籠統地說起源於國運昌盛的亞洲文明古國，那就不會有什麼爭議了。

國際象棋以貿易、戰爭、宗教、外交等不同渠道從東方向西方傳播，它的路線大致是：印度——伊朗（波斯）——中亞——阿拉伯國家——歐洲。在伊朗的歷史文獻中，關於國際象棋的記載可以追溯到中波斯卡爾那馬克時代（約公元590—620年），據說是印度外交官們把這種棋戲帶過去的。公元638年，阿拉伯人征服了伊朗，並從那裡學到了國際象棋，於是國際象棋很快就在阿拉伯的上流社會中得到流行。公元8世紀，阿拉伯人征服了西班牙，國際象棋逐漸又被帶入歐洲。

到了15、16世紀，國際象棋終於定型成今日的樣式和棋制。此後國運與棋運的正比例關系似乎也就更清晰可見了。

16至17世紀，在國際棋壇佔主導地位的是義大利浪漫主義棋派，當時義大利開局風靡一時，這與義大利是文藝復興的搖籃不無關系。

18至19世紀前半葉，英國和法國棋手相繼從世界棋壇崛起。英國工業革命後經濟起飛，引人關注的是英國首創印刷術的嘉士頓發行《國際象棋》一書後，英國棋風大盛。法國執仗棋壇牛耳則是在拿破崙稱帝前後。此後，英國式開局、法蘭西防禦開始流行。

19世紀後半葉，德國和美國逐步強大，其棋藝也開始在世界領先。1851年，國際象棋史上第一次國際循環賽舉行，德國數學教師安德森摘得桂冠。但1858年，美國年輕棋手摩菲在巴黎擊敗了安德森。德國哲學博士拉斯克從1894年至1921年共保持了27年的世界棋王王冠。

在革命導師列寧和斯大林的大力提倡下，蘇聯自20世紀中期起，成了世界棋壇「超級大國」。40多年來，蘇聯棋手所向披靡，幾乎獨霸棋壇。對此，蘇聯人對待國際象棋就像對國防強大、科技發達一樣引以為豪。然而在蘇聯解體後，一向被視為「國棋」的國際象棋運動也不免蒙受損失。

1991年，穩坐世界冠軍後座13年的前蘇聯棋手奇布爾達尼澤失冕於中國年輕棋手謝軍，原因之一就是後方不穩，失去了堅強後盾。

中國象棋具有悠久的歷史。戰國時期，已經有了關於象棋的正式記載 ，如：《楚辭·招魂》中有"蓖蔽象棋，有六簿些；分曹並進，遒相迫些；成梟而牟，呼五白些。"。《說苑》載：雍門子周以琴見孟嘗君，說："足下千乘之君也，……燕則斗象棋而舞鄭女。"由此可見，遠在戰國時代，象棋已在貴族階層中流行開來了。 三國時期，象棋的形制不斷地變化，並已和印度有了傳播關系。 至南北朝時期的北周朝代，武帝（公元561～578年在位）制《象經》，王褒寫《象戲·序 》，庚信寫《象戲經賦》，標志著象棋形制第二次大改革的完成。隋唐時期，象棋活動穩步開展，史籍上屢見記載。
經過近百年的實踐，象棋於北宋末定型成近代模式：32枚棋子， 有河界的棋盤，將在九宮之中等等。南宋時期，象棋"家澈戶曉"， 成為流行極為廣泛的棋藝活動。

㈦ 國際象棋與中國象棋分別起源於哪個年代

國際象棋發祥地一般認為是印度，也有人認為是中國。但假如我們籠統地說起源於國運昌盛的亞洲文明古國，那就不會有什麼爭議了。

國際象棋以貿易、戰爭、宗教、外交等不同渠道從東方向西方傳播，它的路線大致是：印度——伊朗（波斯）——中亞——阿拉伯國家——歐洲。在伊朗的歷史文獻中，關於國際象棋的記載可以追溯到中波斯卡爾那馬克時代（約公元590—620年），據說是印度外交官們把這種棋戲帶過去的。公元638年，阿拉伯人征服了伊朗，並從那裡學到了國際象棋，於是國際象棋很快就在阿拉伯的上流社會中得到流行。公元8世紀，阿拉伯人征服了西班牙，國際象棋逐漸又被帶入歐洲。

到了15、16世紀，國際象棋終於定型成今日的樣式和棋制。此後國運與棋運的正比例關系似乎也就更清晰可見了。

16至17世紀，在國際棋壇佔主導地位的是義大利浪漫主義棋派，當時義大利開局風靡一時，這與義大利是文藝復興的搖籃不無關系。

18至19世紀前半葉，英國和法國棋手相繼從世界棋壇崛起。英國工業革命後經濟起飛，引人關注的是英國首創印刷術的嘉士頓發行《國際象棋》一書後，英國棋風大盛。法國執仗棋壇牛耳則是在拿破崙稱帝前後。此後，英國式開局、法蘭西防禦開始流行。

19世紀後半葉，德國和美國逐步強大，其棋藝也開始在世界領先。1851年，國際象棋史上第一次國際循環賽舉行，德國數學教師安德森摘得桂冠。但1858年，美國年輕棋手摩菲在巴黎擊敗了安德森。德國哲學博士拉斯克從1894年至1921年共保持了27年的世界棋王王冠。

在革命導師列寧和斯大林的大力提倡下，蘇聯自20世紀中期起，成了世界棋壇「超級大國」。40多年來，蘇聯棋手所向披靡，幾乎獨霸棋壇。對此，蘇聯人對待國際象棋就像對國防強大、科技發達一樣引以為豪。然而在蘇聯解體後，一向被視為「國棋」的國際象棋運動也不免蒙受損失。

1991年，穩坐世界冠軍後座13年的前蘇聯棋手奇布爾達尼澤失冕於中國年輕棋手謝軍，原因之一就是後方不穩，失去了堅強後盾。

中國象棋具有悠久的歷史。戰國時期，已經有了關於象棋的正式記載 ，如：《楚辭·招魂》中有"蓖蔽象棋，有六簿些；分曹並進，遒相迫些；成梟而牟，呼五白些。"。《說苑》載：雍門子周以琴見孟嘗君，說："足下千乘之君也，……燕則斗象棋而舞鄭女。"由此可見，遠在戰國時代，象棋已在貴族階層中流行開來了。 三國時期，象棋的形制不斷地變化，並已和印度有了傳播關系。 至南北朝時期的北周朝代，武帝（公元561～578年在位）制《象經》，王褒寫《象戲·序 》，庚信寫《象戲經賦》，標志著象棋形制第二次大改革的完成。隋唐時期，象棋活動穩步開展，史籍上屢見記載。
經過近百年的實踐，象棋於北宋末定型成近代模式：32枚棋子， 有河界的棋盤，將在九宮之中等等。南宋時期，象棋"家澈戶曉"， 成為流行極為廣泛的棋藝活動。

㈧ 中國象棋和國際象棋哪個先有的

一．中國象棋。

二．國際象棋和中國象棋的起源和發展

1.1�國際象棋起源和發展史

��國際象棋的起源至今說法不一，有關起源的傳說有各種版本，比較可靠的說法認為它是由古代印度發明的，它的原型是一種叫做「恰圖蘭卡」的棋，其中有4種棋子：步兵、騎步、戰車和大象，正好反映了古代印度軍隊的組成兵種。「恰圖蘭卡」的進一步發展是「沙特蘭茲」，在棋子和規則上有大規模的改進，開始在中亞各民族廣為流傳。然後這種游戲通過貿易、戰爭和宗教等多種渠道，由東方向西方傳播，其傳播的大致路線是：印度——波斯(今伊朗)——中亞——阿拉伯國家——歐洲。在11世紀末，它已遍及歐洲各國。而國際象棋——「Chess」這個名字也是由波斯語和阿拉伯語組成的復合詞，意為「將死對方的王」。
��據可靠的文字記載它至少已有1500多年的歷史。盡管更多的人相信它起源於東方，但從它的演變史以及發展史，我們不得不承認它是在西方尤其是歐洲定型並流行開來的。在歐洲文藝復興時代，人們對它做了一次大的改革，一些棋子改變了走法，行棋速度明顯變快，例如「原先的大臣」被浪漫的法國人改為王的配偶--後，像社會革命一樣，連性別也變了。至15世紀末進化為現制。當時它與騎術、游泳、射箭、擊劍、狩獵、作詩並列成為騎士教育的七大必修科目。18世紀，以騎士教育為主導的人們把在下棋當中兇猛的進攻和大無謂的棄子看成是勇敢的表現，而不敢接受棄子或防守的一方被認為是怯懦的。但這種騎士風格的弈棋理念和完全不重視防守的戰略思想已經被現代理論所淘汰。
��現在，國際象棋在世界各地流行和普及。人類社會不僅僅把它當作游戲和娛樂，還當作一門藝術學科、競技體育項目，甚至開發電腦弈棋，向人類智慧挑戰。
��國際象棋最早傳入我國是在上世紀二、三十年代，當時的中國留學生把國際象棋帶回國內，但未能普及開來。到了上世紀50年代，我國將它列為體育項目，才開始逐漸推廣起來。國際象棋英文「Chess」本身只是棋的意思，因其走法與中國象棋極相似，為了與中國象棋區分開來，人們在前面加上「國際」二字叫國際象棋。在亞洲一些華語地方，也有人稱它為「西洋棋」。國際象棋中6種棋子的命名，也完全是按照中國象棋的叫法而定的。King譯為王；Queen譯為後；Rook：意為城堡，因與車走法一樣，故稱為「車」；Knight：騎士(或稱為爵士)，與馬走法類似，稱為「馬」；Bishop：傳教士，與象(相)走法類似，稱為「象」；Pawn譯為兵。

1.2�關於中國象棋的起源和發展史

��關於中國象棋的起源有多種說法：有的認為起源於古代傳說中的神農氏；有的認為起源於傳說中的黃帝；有的認為起源於周武王伐紂時期：「象棋，武王所造，其進退攻守之法，日月星辰之象，乃爭國用兵戰斗之術。以象牙飾旗，故曰象棋。」
��更多的認為是秦末楚漢相爭時的產物。韓信發明象棋，用以鍛煉將士的攻殺能力。證據是後世象棋盤上常刻有「楚河漢界」的字樣。無論起源於何時，有一點是肯定的，就是在發展的過程中不斷受到當時戰爭模式的影響，人文社會的影響，在走法以及規則上不斷地創新，包括兵種的增多。
��若從文物出土的角度看，中國象棋成型於北宋，定型於南宋(見南宋詩人劉克庄《象弈一首呈葉潛仲》詩中描繪了棋盤、棋子的形式和下法，與現在流行的下法相同)，發展於明朝。基本上最初每個朝代都略有不同，是通過不斷的完善才成為今天的樣子。
��有名家說，中國象棋是中國社會發展的實踐經驗總結，其傳統性和封閉性更明顯，不了解中國封建文化，就不了解中國象棋。

（作者劉適蘭，國際象棋教練）

㈨ 先有中國象棋還是先有國際象棋

是先有中國象棋，後有國際象棋。
中國象棋在中國有著三千多年的歷史。據現有史料記載，國際象棋的發展歷史已將近2000年。
象棋，亦作「象碁」，漢族棋類益智游戲，中國象棋在中國有著三千多年的歷史。在中國古代，象棋被列為士大夫們的修身之藝。它不僅能豐富文化生活，陶冶情操，更有助於開發智力，啟迪思維，鍛煉辨證分析能力和培養頑強的意志 。在棋戰中，人們可以從攻與防、虛與實、整體與局部等復雜關系的變化中提升思維能力。中國象棋歷史悠久，它難易適中，基本規則簡明易懂，古今中外男女老少皆宜，變化豐富細膩，棋盤棋子文字都體現了中國文化。
據現有史料記載，國際象棋的發展歷史已將近2000年。關於它的起源，曾經有過多種不同的說法，諸如起源於中國、印度、錫蘭、波斯、阿拉伯國家等等。目前世界上多數棋史學家認為國際象棋最早出現在印度。古印度是國際象棋誕生的搖籃。大約公元2～4世紀時，印度有一種叫作「恰圖蘭加」（chaturanga）的棋戲，內有車、馬、象、兵 4種棋子，象徵著印度古代的軍制。

㈩ 國際象棋和中國象棋哪個好

學國際象棋 懂國際語言

交國際朋友 做國際人才

曾有朋友問我：想讓孩子學一種棋類，到底選擇哪種好呢？

客觀地講，棋類普遍具有益智功能，無所謂哪種好哪種壞。

有心理學家曾做過實驗，把（中國）象棋、圍棋、國際象棋提前在一間屋子裡擺好，並將三種棋置於同等位置，光線等條件也完全一樣，然後告訴孩子要開設棋課，每人需要選擇其中一種，結果56%的孩子選擇了國際象棋，30%的選擇中國象棋，選擇圍棋的比例僅為14%。

之所以出現這樣的結果，大多數人認為國際象棋立體棋子栩栩如生，具有良好的視覺效應，首先吸引了孩子們的眼球。

但下面的情況也是事實：

世界范圍內下圍棋的人數約有8千萬，主要集中在中、日、韓等幾個東亞國家，規則也不是很統一；下（中國）象棋的人群主要在中國，第二個國家就是越南，總人數約在1億2千萬左右；而世界上下國際象棋的人數保守統計也有8億6千多萬，世界國際象棋聯合會目前擁有189個會員國（或地區），遠遠超過圍棋和中國象棋的幾十個，無人否認國際象棋是世界第一大棋。

2017年8月在山東聊城舉行的全國國際象棋棋協大師賽參賽人數達到1573人！

出現這樣的情況，主要還是因為中西方文化的差異。拿中國象棋和國際象棋來講，中國象棋的老將不能出九宮格，而國際象棋的王卻可在整個棋盤行動；中國象棋的馬有蹩馬腿限制，而國際象棋的馬就可以越子。

中國象棋的兵卒沖到底線幾乎廢掉，而國際象棋的兵到達底線卻可以升變為最厲害的皇後。

國際象棋還是棋類中唯一有女性（皇後）的棋種，它體現了西方開放、包容的文化，而圍棋、中國象棋一定程度上體現的則是中國封建文化。

棋無好壞。自然決定讓孩子學棋，建議還是先了解一下，然後由孩子自己作出選擇，畢竟學棋的是孩子而不是我們家長。

學國際象棋 懂國際語言

交國際朋友 做國際人才

（國際特級大師、中國隊總教練、

中國棋院葉江川院長親筆為俱樂部題詞）

1.有效開發智力：國際象棋是世界第一智力運動，被世人譽為「啟智魔杖」，學下國象會使孩子更加聰明。

2.養成認真態度：避免孩子出現敷衍、馬虎、粗心大意的不良習慣。

3.培養靜心能力：通過弈棋讓孩子注意力高度集中，避免聽課、做作業時三心二意。

4.訓練邏輯思維：學會舉一反三地思考，能夠進行有效邏輯推理和准確判斷。

5.培養記憶能力：通過復盤、背記定式等記憶訓練後，可以顯著提高少兒記憶能力。

6.培養計算能力：通過學下國象進行趣味性計算訓練，能夠提高計算能力，使數學成績更加突出。

7.培養競爭意識：國際象棋的競技功能能夠潛移默化對孩子產生影響，使其提前、逐步適應社會競爭。

8.培養抗挫能力：通過學下國象，教育孩子正確面對失敗，增強承受挫折的能力。

9.培養平常心態：勝不驕傲，敗不氣餒，優勢不浮，劣勢不躁，真正做到寵辱不驚。

10.廣交天下朋友：互聯網時代，學下國象不僅可以認識中國孩子，而且可以與其它國家孩子下棋，結交更多志同道合的朋友，同時促進英語學習。