❶ 楓葉國際學校是純英文授課么如果是的話，萬一英語底子不好的會不會跟不上啊
很負責任的回答樓主，不是純英文授課。當然也分義務教育階段還是高中階段。初小學階段還是以國內的教育大綱來進行授課的，所以孩子轉回到公立學校也可以無縫銜接。 到高中階段英文佔比可就大大提高了，能夠佔到80%以上，都是外教授課。
樓主所擔心的英語底子不好這個問題，也基本不存在。因為親身經歷，不僅我自己當時入學的英語很菜，而且同班的很多同學英語水平也不咋地。但是學校英語進行分級教學，會根據我們的實際能力來進行編班授課， 會根據需要加大英文課時量，保證我們的英語能力得到最快的提升，所以說不會跟不上。
❷ 大連楓葉國際學校怎麼樣
就讀楓葉高中需要孩子有一定的自律能力，好學生在哪裡都好，有問題的學生也不要期待全部能在楓葉變成好學生。
這里就想說說【楓葉高中】和【各校國際班】的區別：
1、楓葉外籍教師的資格有保證。楓葉在加拿大溫哥華有專門的教師招聘辦公室，招聘的外教，必須持有加拿大BC省教育部認證的教師資格證，而且最少2年以上教學經驗。國際班大多數是和某個機構合作的，利益分成不說，外教照片更是無從把關。
2、楓葉課程體系有保障。楓葉學校的課程是在1995年從加拿大BC省教育部直接引進的，課程的融合也是經過遼寧省教育廳和加拿大教育部的論證和相互認可。中方課程只學習2門-中國語文和中國社會學，其他課程全部是加拿大英文高中課程。學生畢業成績得到兩國政府的相互認可，同時獲得中國高中畢業證書和加拿大高中畢業證書。國際班的課程不論是A-Level還是AP還是其他形式的課程，並不是學歷教育，這些課程全部依託在中國高中畢業課程和證書上，也就意味著，全部的中國課程和全部的國際課程都要上，學生的精力和英語課程的課時都很難平衡。
3、楓葉社會實踐課程多樣性有保證。楓葉高中課程到下午3點半結束，學生有豐富的俱樂部活動就大連校區有130多個學生社團，模聯、馬術、高爾夫、慈善、各種文體等俱樂部一應俱全。寒暑假的社會實踐作業取代了硬性的寒暑假「大本」作業，學生實踐活動涉及領域廣泛，經歷支持國外大學申請。國際班的學生因為要學習兩套課程，實踐的時間少之又少，很難為申請國外大學提供有參考價值的社會實踐精力報告。
4、楓葉留學服務有保障。楓葉高中課程指導中心免費為學生提供升學指導和大學申報，並且每年在校內關門召開無中介參與的教育展，邀請國外大學招辦人員現場到楓葉高中招生，每年至少都會有50所海外大學參與。留學服務中心簽證率連續多年100%，因為學校有中加兩國政府支持的背景，在各國領事館也得到高度的認可。楓葉學生材料的誠信度一直在各國使領館高度認可。國際班的學生大多申請需要通過中介機構，其中申請的過程中有一定的問題。在當今大環境下，各種媒體曝光留學中介的問題，需要注意。
只想到上面這幾點，僅供參考。
❸ 武漢楓葉國際小學普通班和國際班區別
普通班是為了參加高考，讀國內大學。而國際班則是需要參加國外大學的入學考試，讀國外大學。
任何一所中學的國際班和普通班都是有區別的，主要的區別是，普通班是為了參加高考，讀國內大學。而國際班則是需要參加國外大學的入學考試，讀國外大學在課程上也有區別：國際班的學生除了學習國內課程，還要學習國外課程。
國際班是國內學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制，普通班是國內學校創辦的正規班，正常班。