有哪些國際學校

⑴ 有哪些國際學校

其實每一個城市都有他自己的國際學校，而這些國際學校大多數情況下並沒有連鎖，這種情況發生大多數都是雙語學校。

⑵ 好點的國際學校有哪些

現在的國際類學校選擇豐富，但如何挑選適合的才行，我比較注重學校整體的辦學資質 、教學規模、師資團隊等方面。新加坡輔仁國際學校在這方面值得考慮一下，管理體系完善，擁有專業的師資團隊，在整體的教學管理和學生的生活管理都非常棒。

⑶ 比較好的國際學校有哪些

比較好的國際學校有：

1、北京中關村國際學校：

北京順義國際學校簡稱叫ISB。北京順義國際學校是一所非營利性的國際學校。學校歷史長達27年以上。如今的ISB學校在世界上是領頭羊。其為外籍人員的子女提供教學服務。

以上內容參考網路—北京中關村國際學校、網路—北京市海淀國際學校、網路—北京市二十一世紀國際學校、網路—北京愛迪（國際）學校、網路—北京順義國際學校

⑷ 比較好的國際學校都有哪些

好的國際學校5個一定：
一定是自己有明確的使命；
一定是回歸教育的本質；
教育理念和教育目標一定要擺脫分數至上和名校至上的束縛，幫助孩子樹立自信、發現自己的優勢、改變習慣並培養性格和品德。
一定是追求教育教學的高質量，扎實管理；關注孩子個性，因材施教。
一定是把學生身心健康放在首位。

⑸ 國際學校有哪些

國內的國際學校就目前情況來看，主要可以分為三類：
1、外籍子女學校：大多由境外的企業機構或個人創辦的，主要為外籍在華的子女准備的國際學校。(入學有條件限制，少數家庭的選擇)
2、公立學校國際班：中國公立學校為出國留學開辦的國際班，公辦學校本身創辦的。(如：北京地區對戶籍成績有要求，少數家庭的選擇)
3、私立國際學校：大多是中國民間企業機構創辦的，招收對象大部分為中國學生，均採用國際上主流的課程體系，包括AP、A-level、IB、加拿大、澳大利亞等國際課程，為學生提供原版的國際課程。(招收條件相對寬松，多數家庭選擇)

⑹ 國際學校有哪些

上海和北京上榜學校占整張百強榜單的近一半，分別是26所和21所；廣州排名第三，有 11 所上榜；深圳排名第四，有8所上榜；蘇州排名第五，有5所上榜。學校有包玉剛實驗學校、上中國際部、上海美國學校等。

北京京西學校是為滿足日益增多的在京工作的外籍人士子女受教育的需要而創建的一所國際學校，為廣大的國際人士接受中國文化提供了一個良好的環境。這所學校創建於1994年，至今已有24年的歷史。

學校目前有大約來自57個國家的1500名學生左右，以及大約190名外籍教師。2008年北京奧運會期間，京西學校被北京市、教育部以及北京奧組委評為「北京2008奧林匹克示範學校」之一。

北京京西學校歷來十分重視包括計算機、網路等在內的教學基礎設施。現有教學用計算機四百多台，與學生人數相比為1：2.5。使用的網路系統為比較先進的系統，校園內部全部實現了無線網路互聯。

⑺ 比較好的國際學校有哪些

北京力邁中美國際學校、上海斯代文森國際學校等。

一、北京力邁中美國際學校簡介：

招生對象：幼兒園、小學、初中、高中。

留學國家：美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本。

學校性質：國際學校、民辦私立。

學校地址：北京

致力於打造中美國際教育第一品牌 ，成立於1995年，專業從事中美K-12課程的教授和管理。曾榮獲中國十大最具品牌價值國際學校、京城十大國際學校等榮譽。

是國內唯一一家原版引進美國卡文特課程的國際院校，同時與美國費爾蒙特學校合作引進費爾蒙特課程，該校是美國藍帶級官方認可中學。形成了力邁中美獨特的多維立體化教學體系。學校自學前到高中，同步具有中美雙學籍，培養的學生主要留學美國知名學校。

二、上海斯代文森國際學校簡介：

辦學性質： 民辦。

辦學階段： 高中國際學校 。

學校地址： 上海閔行區光華路2660號。

上海斯代文森國際學校是上海較早的，完全針對美國升學的國際學校。團隊的前身從2004年至今，一直在教育教學領域里不斷的研究、探索，在國際高中課程體系的設辦學之本，因愛而專注，因專注而專業，是本地區中美教育兼備的學校。

斯代文森國際高中是上海最早的，唯一針對美國方向的國際高中。團隊的前身從2004年至今，一直在教育教學領域里不斷的研究、探索，在國際高中課程體系的設置上具有獨創性和實用性，取得了一定的成績;學校具有豐富的辦學經驗及教育、教學資源。是本地區唯一中美教育兼備的學校。

以上內容參考網路--北京力邁中美國際學校

以下內容參考網路--上海斯代文森國際學校

⑻ 有哪些有特色的國際學校

1. 國際學校有哪幾類呢？

（1）外籍子女國際學校：這種國際學校是由各類合法外籍機構或個人開辦，有些外籍學校就是國外開在中國境內的分校。這些學校建立的初衷是為在中國工作的外籍人士的子女提供更好的教育機會。而目前小編所接觸的家長們所熱烈追捧的「純外籍國際學校」指的就是這一類國際學校。在深圳這一類學校主要集中在蛇口一代，如：深圳貝賽思國際學校、深圳蛇口國際學校、深圳日本人學校等等。這些國際學校基本都招只招收外籍或擁有國外綠卡的學生，部分也招收港、澳、台籍的學生。

（2）公立學校國際班：由於受國家教育政策的影響，目前公立學校建立國際班的勢頭漸漸減弱，深圳便尤為明顯，現在深圳設有國際班的公辦中學有：深圳中學、深圳外國語學校、深圳第三高級中學。受政策影響，公辦學校國際班都處在收緊狀態，國際班和原來的公辦學校也都在實行分離。

（3）民辦國際學校：這一類國際學校目前正呈星火燎原的勢頭，這里還可以分為兩部分：民辦學校國際部和招生中國學生的民辦國際學校。這一類學校目前正在快速發展起來，主要原因還是低齡化留學的興起，帶來了巨大的市場需求，導致越來越多的教育者、公司、教育機構投入到國際學校的建設中。

據「新學說」吳越在《2015年中國國際學校發展報告》中顯示，就全國范圍來看，公立國際班和民辦國際學校仍然佔大部分，而且隨著政策和市場的變化，民辦國際學校越來越多。因此從國際學校的發展起源和目前的分布情況角度來說，如果單純認為「只招收外籍的國際學校才是好國際學校」這種看法，難免有失偏頗。

那麼為什麼眾多家長如此堅定的選擇純外籍國際學校，甚至不惜去買「綠卡」的代價，也要選擇純外籍國際學校呢？在此我們先來盤點下純外籍國際學校好在哪裡呢？

2. 純外籍國際學校的優勢在哪裡？

（1）純正的國外血統，成熟而健全的課程體系：由於這類學校大部分都是按照國外的課程和教材來進行教學，在課程設置上都擁有健全的課程體系，如果是國外開辦的中國分校，往往也是歷史悠久，非常優質的學校，因此普遍受到家長們的追捧和信任。
（2）濃郁的國際化氛圍：由於此類學校招收的基本是外籍學生，因此相對於那些基本都是中國面孔的民辦國際學校，純外籍國際學校的國際化氛圍便顯得更加濃厚，在參加南山國際學校開放日時發現，南山國際學校隨處可見的都是膚色各異的外國小孩，整體氛圍顯得有一種純正的國際范，這一點也是眾多家長所嚮往的。

當然純外籍國際學校的優勢遠遠不止這些，比如「優質的外教師資」、「純正的國外校園建設或教學環境」等等。擁有這么多優勢的純外籍國際學校受到家長們熱烈的追捧，也不足為奇了。但話題說回來，既然純外籍國際學校具備如此多的優勢，那麼國內民辦的國際學校就一定不好嗎？當然不是，如在深圳**受家長們追捧的是「深圳國際交流學院」和「萬科梅沙書院」，這兩所學校都是民辦的國際學校。

那麼相對於純外籍國際學校，民辦的國際學校，又有哪些特點呢？

3. 民辦國際學校有哪些特點？

（1）民辦國際學校重視中國文化的培養：雖然國際學校培養的都是國際化的人才，民辦國際學校在課程設置上往往會融入不少中國課程在裡面。在眾多民辦國際學校辦學者的眼中認為，國際學校應該是培養具有中國精神的國際化人才。因此在實行國際化教學的同時，也比較重視學校在中國文化素養的培養。如民辦國際學校開設的「國學課程」等等。

（2）民辦國際學校都會設立國際學生的過渡期：由於民辦國際學校大部分招收的都是中國籍學生，其母語環境基本都是中文，因此，學校為了讓孩子更好的適應國際學校生活，都會在前期實行雙語教學等方式幫助學生更好的過渡到純英文環境的課堂中。

既然國內民辦的國際學校有著明顯的特色，且數量龐大，那麼國內的民辦國際學校，為什麼眾多家長不認可國內的民辦國際學校呢？

4. 民辦國際學校存在什麼突出問題？

由於眾多民辦國際學校都是近幾年發展起來的，辦學歷史並不長，且各種教學方式也在探索之中，因此目前國內的民辦國際學校，充斥著眾多負面信息，集中起來，民辦國際學校的突出問題便是學校不穩定，學校不穩定主要表現在：

（1）學校管理團隊的不穩定：僅從深圳的國際學校來看，由於辦學初期，學校管理者和投資者之間都需要磨合，因此學校管理團隊不穩定的現象並不少見，例如深圳有幾所國際學校的校長猶如走馬燈似的更換等等，由此可以看出一二。

（2）學校師資不穩定：特別是國際學校外教，流動和流失頻繁，在國際學校並不鮮見。

（3）課程設置不穩定：由於受到外教、學生等的影響，加上成熟的國際課程需要摸索，因此國際學校的課程設置也經常變動。

從這些因素不難看出，家長不惜買「綠卡」都要進純外籍國際學校的想法也實屬正常。然而雖然純外籍國際學校有眾多優勢，民辦的國際學校也有不少無法避免的問題，那麼家長在選擇時，該如何理性的去選擇呢？在這里小編根據參訪國際學校時，從學校老師和部分家長的感受中，給大家分享下該如何去理性選擇和面對。

5. 家長該如何理性選擇和面對「純外籍國際學校」？

（1）如果家庭沒有純粹的語言環境或是孩子英語有欠缺，選擇純外籍國際學校需要謹慎。純外籍國際學校在招收學生時一般都有兩個重點要求：擁有外籍戶口或是綠卡、較高的英語測試要求。這是因為學校在後續的教學中大多使用純英文教學，且中文課程非常之少。因此對於孩子英語欠缺的孩子來說，選擇純外籍國際學校需要謹慎。

（2）正確對待非純外籍國際學校（民辦國際學校和公立國際班）。民辦國際學校也有不少好的國際學校，特別是那些辦學歷史相對悠久，發展相對成熟的國際學校，在深圳如「深圳國際交流學院」、「深圳（南山）中加學校」等等。這些學校都擁有比較長的辦學歷史和較好的口碑，且比較適合中國的孩子就讀，因此家長在選擇時，一樣可以重點考察一下那些比較知名的民辦國際學校，多方對比，選擇適合孩子的學校。

（3）選擇一所學校，重點還是需要認真考察和對比，合適**重要。首先，不少已經進入純外籍國際學校的家長也反饋到，那些外籍學校也並沒有如想像中那樣好，孩子課業負擔重、由於生源較多，超出了校園和師資的承受能力，教學質量下降等等問題也開始凸顯。

⑼ 有哪些好國際學校

學校通常是指未在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校部分，也招生本國學生國際學校是指跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學校，今年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校，一般來說，國際學校是提供中等或以下程度的教育，並擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校，盡管中華人民共和國的教育法中並沒有出現國際學校意詞，但仍有一系列的學校符合上述定義

⑽ 知名國際學校有哪些

國際學校一般都是以小班授課，所提供的國際課程受到國外高中（大學）的認可，因此很多中國家長都會讓孩子進入國際學校就讀。