1. 小孩幾歲適合學國際象棋啊，哪裡有教的，收費貴嗎
4-6歲比較合適。年齡小的孩子注意力集中的時間短，老師會因材施教，對他們採取列舉式、鼓勵式教學。只要引導有方，四五歲的孩子是完全能夠學好國際象棋的。同時家長在這個時候切忌用成人的標准來衡量他們，應該充分注意到孩子每一點的微小進步，讓他們在鼓勵聲中茁壯成長。
選擇老師
啟蒙階段
1、一定要有能和孩子打成一片的老師；
2、一定要有足夠多的耐心輔導孩子的老師；
3、老師一定要有一顆善於觀察和發現的心。
高級階段
1、選擇教學經驗豐富、責任心重的老師；
2、看培訓班過往取得的成績；
3、看有沒有系統的升級規劃，是否會給孩子一些切合實際的學棋建議。
要上滿足夠的課時
1、 一般的課程，每周上2-3個小時，一年學棋時間非常非常有限。培訓機構會有合理的課程安排，如果要出成績，一定要按時上課，不缺課，這是實事求是的態度，也是老師認真負責的表現。
2、因為個人原因跟不上課堂教學進度，影響孩子自信。
3、書籍枯燥，家長不懂，孩子在家裡學習效果不好。
直接網路搜索國際象棋培訓就可以找到啦
2. 國際象棋多少錢
二三十元是最便宜且普通的......
看材料不同，二三十這個說是高分子樹脂。
木質的要貴一些基本在一百之內。
要是水晶的話就只能當裝飾了，沒有人會用來玩的。
3. 北京哪裡學國際象棋好
找國際象棋老師主要看三點，一個是當棋手時下棋的水平，一個是教學經驗和教學成果，還有一個個人認為比較重要，但家長普遍忽略的，就是教師個人整體素養，包括老師的責任感、氣質、談吐等多個方面。
現在北京學國際象棋的地方越來越多，但主要分為三大類，一類是傳統的國字型大小機構，比如棋院、少年宮這種，還有就是學校，現在很多中小學都開設了國際象棋興趣班，比如史家小學、清華附小等。還有一些就是私人開辦的俱樂部，比如聰明蛙、小飛象等。
棋院少年宮一般是政府投資，不以盈利為目的，優點是學費相對便宜，缺點是，上課的孩子比較多，一個班常常二、三十人，甚至是五、六十人。
學校興趣班，優點是家長比較省時省力，孩子在學校就學了，省去了接送的一些麻煩，缺點是學校里的老師普遍水平稍差一些，絕大部分是半路出家的老師。
私人辦的俱樂部，優點是教學質量較高，教學環境比較好，每個班也都控制學員人數。缺點是，價格可能稍貴一點，而且北京數量比較少，不知道家附近有沒有，如果沒有需要路上多一些時間。
具體怎麼選擇，您還是多在網路上搜搜，對比一下。
4. 國際象棋大概多少錢一副
好一點的一般1000就夠了，大體上跟大型比賽棋具很接近
比賽用的要好幾千了
小孩用的幾十塊錢，但是比較輕，比較小
5. 哪裡賣國際象棋啊
這個問題很多，也是很多朋友想知道的問題。國際象棋器具比較貴重，所以國內廠家和賣家比較少，朋友你可以去附近的，文體商店，大一些的超市問導購，玩具禮品店看看。或者找工匠，按你規定的尺寸和規格，自己訂作一個是最好的。再者說其他棋盤和器具也應該不缺，五子棋和圍棋器具一樣，現代五子棋15*15，圍棋盤19*19可以涵蓋，建議買個圍棋盤和象棋盤雙面的，等於同時買了三樣。
6. 柳州教小孩教得比較好的象棋、圍棋的培訓班在哪裡，收費便宜的
國際象棋 因為國際象棋是當今國際上最流行的智力體育運動項目，他的最大組織——國際象棋聯合會，目前已有一百二十個成員國（地區），僅次於國際足球聯合會。國際象棋之所以具有如此大的魅力因為他不僅具有競技性，且兼有藝術性和科學性，他是全世界人民幾千年集體智慧的結晶，是全人類的文化遺產。我們可以通過它的規則和...對弈汲取許多有益的理念和深刻內涵。列夫.托爾斯泰說得更為有趣，他說：「青年時代下國際象棋，可以鍛煉思維、增強記憶力和培養堅強的意志；中年時期下國際象棋，是一種快樂和美學的享受；到了老年，下國際象棋則是一種最好的休息。」可見，國際象棋對於人們成長的各個階段都相當有好處，而對於青少年的益處尤為明顯，它是國際上公認的開發青少年兒童智力的最好棋種，著名棋手、中國棋院院長陳祖德也將國際象棋形象比喻為「啟智魔杖」。筆者在這里就國際象棋對青少年成長的幾點益處與讀者共享。 國際象棋對少年兒童的好處首先體現在智力方面。我們知道智力因素一般包括注意力、觀察力、想像力、記憶力、思維力、創造力六個方面。而棋弈運動能使注意力、觀察力、記憶力、想像力、思維力這5種智力基本因素處在良好的統一體中，在智力各因素的組合作用下產生具有創造性的聰明和才智——也就是創造力！首先，青少年兒童最常見的一個特點就是注意力不夠集中，對於外界的各種刺激有著過於靈敏的反映，即注意力容易被外界的事物所分散，不能夠集中於一點，這對於認真和深入的各種學習都是很有害的，明顯的表現就是兒童在課堂上不能夠認真和聚精會神地聽老師講課。而國際象棋對注意力的要求非常高，想在對弈中獲得勝利，想了解對手的著法，如果沒有足夠的注意力是不可能下好國際象棋的，可見下好國際象棋將有助於使孩子將注意力集中於一點。第二，國際象棋中每個棋子都有自己的行動規則和行動路線，各個棋子之間也有著密切的聯系，一個棋子的存亡會關乎到其他子力甚至整盤棋的走勢。而這對於棋手觀察能力的要求就顯得至關重要，而觀察力的具備是我們日後各項工作所必需的素質，很多有價值的想法和創造性的構想都與細心的觀察是不可分的。第三，國際象棋對於孩子記憶力的好處不言而喻。龐大的開局、中局、殘局棋譜、知名的攻防體系和經典棋局不說，就是自己下一步要怎麼走，對手剛剛走了什麼這一切都必須有良好的記憶力，而國際象棋高手也都是記憶的專家，在頭腦中存有無數變化的招式。第四，國際象棋是立體化的棋子，每個棋子都經過精心塑造而成，這種視覺沖擊極大豐富了我們的想像力。而我們在下棋的時候總是要先思考，先是在頭腦中設想自己要走的步驟以及對方的步驟，水平越高的人可以提前預想的步驟就越多。而這種預想的對弈完全是在頭腦中完成的，這就要求棋手們具備極高的想像能力。第五，國際象棋強調邏輯思維能力，有助於人類思維的條理性、系統性，提高思維的敏捷性和嚴密性。最後，在這五種思維能力的基礎上棋手們可以不斷提高棋藝，孩子們不斷提高智力水平，突破常規，發揮自己的創造、創新潛能，使自己的創造力達到一個新的高度。正是基於國際象棋對青少年智力成長的好處，許多國家都將國際象棋作為智能修養的科目之一列入中小學教學大綱。 另一方面，國際象棋對孩子非智力素質成長的效果也極為突出。非智力因素包括情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念和世界觀等方面。國際象棋作為思維科學，通過弈棋可以使孩子們學到生活的規則，從而增強應有的紀律性，忍耐心，判斷力。培養頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優秀的意志品質。學習國際象棋可以使毛躁的孩子變得安靜、使沖動的孩子善於思考、培養對體育運動的愛好，在下棋的過程中磨練自己的個性。。。。。。國際象棋對非智力因素成長的好處真是不勝枚舉，而國際象棋對於孩子意志力提高的作用尤為明顯：在這里舉個簡單的例子，當一個孩子遇到了一個國象高手，很難取勝，這是時候他是會選擇逃避、退縮，還是勇於挑戰對手，不斷提高自己直到最終戰勝他。這恰恰是一個人意志力成長的過程！這就是通過簡單又不簡單的一盤棋體會到未來人生可能面臨的種種困難，遇到危難，我們要如何做出抉擇？下棋可以讓孩子在體驗成功與失敗中學習調節自己的情緒，提高心理承受能力，學習認識自我、認識成功與失敗，培養幼兒的紀律性和自我控制意識。在比賽中體驗挫折，增強合作能力。使孩子通過一盤棋就可以體會成敗、榮辱、悲喜等各種人生滋味。另外，國際象棋兼具體育、藝術、科學方面的特質，除具有競技性外更是人們平日里休閑娛樂的最好選擇，他可以陶冶情操，豐富我們的業余文化生活。也可以通過棋類運動結交更多的夥伴和朋友。 國際象棋的益處遠遠不止這些，我們上面談到的也只是國際象棋帶來益處的冰山一角，更多的好處是棋手在每盤棋的過程中切身的體會與收獲。雖然國際象棋對青少年兒童有著這么多的益處，但是國際象棋目前在我國的發展還很不充分，人們對於國際象棋的了解也知之甚少。可喜的是我們看到目前全國各省市都有國際象棋的等級比賽，而達到一定級別、取得相應國際象棋稱號的學生可以在中考、高考的時候獲得加分甚至被破格錄取，這可以看作是國際象棋發展的強大支撐。國際象棋的兒童教育是舉足輕重的一件事，通過查閱我們看到目前有關兒童開展國際象棋教育的資料很少，有關教育方法方面基本是一片空白。但是我們看到全國各地也有不少針對青少年的國際象棋培訓班，象在北京地區由資深國際象棋賽事運作機構——北京愛國者國際象棋俱樂部舉辦的寒暑假和周末培訓班就很有影響力，旨在通過兒童國際象棋培訓，一方面使更多兒童掌握這一智慧游戲，另一方面鍛煉其基本的思維能力和良好的思維品質，設立了許多科學合理的課程，擁有強大的師資力量，有很多的青少年從中受益。北京地區舉辦的各種賽事也大大豐富了人們的文化生活。而所有這些形式都將有利於國際象棋的普及提高，有利於國際象棋運動擁有更多的參與者，使更多的人從中受益。 而且，我是從小下的國際象棋，在學校學了後又回家教爸爸，兩人有空在一起下棋，其樂融融，原本不感興趣的東西，在與家人的切磋中，慢慢喜歡上了