gss國際暑期學校怎麼樣

⑴ 在北京國際暑校學習可以轉學分嗎

北京GSS國際暑期學校是可以轉學分的。評分標准好像是：基本要求：

1. 課程必須按照實際課程要求在4周內完成。

2. 課程須在同一個暑滑慶期學期中完成並參加考試或完成畝答論文。

3. 學期結束後，教授將按照學生平時的課堂表現和論文及考試完成情況給出相應的成績。

4. 在學習期間，建議學生主動向教授了解自己的表信耐握現，獲得教授的指點。

5. 教授和北京交通大學GSS國際暑期學校對學分成績擁有最終解釋權，只有在極特殊情況下，學生成績方可變動，變動須由北京交通大學教務組、任課教授共同研究決定。

參考評分標准：

五級制級別 成績分
優（Excellent） A
A-
B+
良好（Good） B
B-
C+
及格（Satisfactory） C
C-
D+
較差（Poor） D
不合格（Failure） F

⑵  北京交通大學GSS國際暑期學校在國內夏校里出名嗎

在GSS上過兩次夏校，學習氛圍是很不錯的。

⑶ 在GSS國際暑期學校當助教，對以後的學業有什麼幫助嗎

本人的親身經歷，在這做的助教經歷，成功 申請哈佛的 。 從大一、大二、大三每年暑假都回GSS當助教，事實證明，這個選擇是非銷手猜常正確的，有這樣的機會讓我去他們實驗室里工薯薯作。當時發了北師大和北虧型大的幾位老師，他們都回復了我，讓我擁有了很多機會。

⑷ GSS國際暑期學校的GSS教授團隊

GSS國際暑期學飢鏈世校採用北美常春藤聯盟教學模式，引進最頂級常春藤課程資料及頂級教授團隊為學生提供多達幾十門的北美本科學分課程，其中教授團隊將邀請北美知名高校教授進行現場授課，教授團隊由哥倫比亞大學、布朗大學、耶魯大學、麻省理工學院、賓夕法尼亞大學、紐約大學、卡耐基梅隆大學、康奈爾大學等頂級院校師資組成。


履歷震撼的金融統計領域大家 | PETER J. KEMPTHORNE
GSS教授課程：
統計學概論 INTRODUCTION TO STATISTICS
微積分BC（含AB） CALCULUS Ⅱ
線性代數    LINEAR ALGEBRA

KEMPTHORNE博士本科畢業於哈佛大學的應用數學專業，並成為美國大學優等生榮譽學會成員。而後，在倫敦大學帝國理工學院獲得統計學的碩士學位，在加利福尼亞伯克利大學獲得博士學位。KEMPTHORNE博士曾執教哈佛大學任副教授，並在此期間獲得了由美國國家科學基金會頒發的數學科學研究獎學金。之後被麻省理工學院聘任為副教授。
1990年至1998年間，KEMPTHORNE博士還曾擔任麻省理工學院斯隆管理學院的首席研究科學家，在計算研究中心 (CCREMS)和在國際金融服務研究中心(IFSRC)進行經濟學和管理科學的研究。他曾是風險管理團隊的活躍分子，對RISKMETRICS理論進行了整合。2013年，KEMPTHORNE博士以金融數學和統計理論講師的身份加入麻省理工數學系。
聽美國上市公司CFO講會計學 | FRANK KANE
教授課程：
財務會計 FINANCIAL ACCOUNTING
管理會計 MANAGERIAL ACCOUNTING
管理會計FRANK KANE教授，注冊會計師，畢業於賓夕法尼亞大學會計專業，現任職於普渡大學管理學院，2012年開始教授財務會計課程。他致力於對會計理論的補充與實際業務的實踐。
FRANK KANE教授在任教前，曾擔任消費品與傢具行業兩家上市公司的首席財務總監（CFO）二十餘年，在安永會計師事務所擔任公共審計師達六年。他曾完成IPO、收購、資產剝離、重組、債務融資與ESOP等多項金融交易，在公認會計原則、對外財務報告、生產成本系統、內部控制制度、預算與戰略規劃等方面有著豐富經驗。除此之外，還曾向美國證券交易委員會提交了有關規則與法規的多項報告
2013暑校推薦王 | 布朗大學經濟學教授 DROR BRENNER
教授課程：
金融學概論 INTRODUCTION TO FINANCE
微觀經濟學 MICROECONOMICS
商科學生如何在美國發展爛肢職業生涯
PREPARING FOR A BUSINESS CAREER IN THE US

DROR BRENNER教授在布朗大學的課程深受學生喜愛,我們看到學生給DROR教授的課程評價有這樣幾個關鍵詞」有用, 幽默, 有趣, 關心學生.」 DROR教授2013年暑期曾受四個國家的頂尖級大學邀請演講或合作研究, 和三個項目的邀請。最終在兩個月的反復交流中決定來GSS國際暑期學校執教5周。在2014和2015年暑期Dror每一年的暑假都在GSS 與大家相見。
賓夕法尼亞大學評分最高的經濟學大牛|REBECCA STEIN
教授課程：
微觀經濟學 MICROECONOMICS
REBECCA STEIN教授是經濟系微觀經濟學概論項目的主任，她從1998年起在賓夕法尼亞大學授課，她卓越的教學水平已經多次獲獎，包括教務長的獎勵及非長期教員的傑出授課獎勵。她的研究是健康經濟學，她是倫德納戴維斯研究院的高級研究員。REBECCA在賓夕法尼亞大學的課程學生人數經常高達500人。賓大學生評價她是「可以用通俗地例子把枯燥的經濟學原理講得最精彩的講師。當時在她的辦公室門前等了她好久，絡繹不絕來問問題的同學，我們顯的有些另類。我上去問了幾個同學，所有人的回答都是這個老師太棒了。美國出名的RATE MY PROFESSOR的網站上，這位老師喚彎的評分是少有的高分。
布朗大學人氣教授 | OFIRA SHRAGA
教授課程：
公共演講 PUBLIC SPEAKING
領導力 LEADERSHIP
組織行為學 ORGANIZATIONAL BEHAVIOR
OFIRA SHRAGA 在布朗大學教授擅長教授組織行為學、組織情感、團體動態和領導力。OFIRA SHRAGA在特拉維夫大學商學院獲得博士學位。她的專業領域是組織行為學。她的論文探索員工的精力工作滿意度與多種工作角色之間的關系。在她的研究中她既使用定性的方法論又使用定量的方法論。OFIRA 是在一次與拜訪布朗大學，與布朗大學領導座談中被布朗大學多位領導勸說留在布朗大學任教，發展布朗大學商科。之後因OFIRA教授愛上布朗大學和學生，多年教授本科生和研究生課程，深受學生喜愛。

風趣幽默頗受歡迎的哥大帥哥教授 | STEEN SEHNERT
教授課程：
心理學 INTRODUCTION TO PSYCHOLOGY
哲學 INTRODUCTION TO PHILOSOPHY
英語文學INTRODUCTION TO LITERATURE
STEEN SEHNERT在哥倫比亞大學具有諸多的學術與行政身份。研究方向在哲學與心理學，在哥倫比亞大學教授過多種課程，如心理學，認知學等，同時是跨文化事務辦公室導師（TUTOR OF OFFICE OF DEAN OF MULTICULTURAL AFFAIRS）,本科學生研究的學術指導老師（ADVISOR, UNDERGRADUATE INDIVIDUAL RESEARCH）。和他交談沒有任何語言的障礙，他使用的詞彙都是能夠讓他們感動並且理解的內容，非常的貼心。
更多教授信息請參見GSS官方網站

⑸ 我現在高一，想出國讀大學，目前是想去美國，但是托福和SAT成績都不理想，不知道該怎麼辦！

現在高一，別慌都還來得及。不知道你想去排名多少的美國大學，要是前30的，不僅托福和sat要考，AP考試也要考。托福要是80以上可以沖SAT，要是沒到還是抓緊練托福吧，要不SAT沖的累也沒效果。建議你上GSS國際暑期學校的托福和AP一起的課程，推薦這個還有個原因，他們的老師基本純纖上都是美國最牛常青藤的教授，能拿到他們的推薦信就太牛了，比高中這個主任那個老師的強太多了。我去年上的做唯仿，感覺挺好山盯。怕以為我是廣告，你要信就自己搜來看看，我就不貼鏈接了。希望我們都能去前三十的學校。加油！

⑹ 打算送孩子去美國讀暑校朋友說不用的,可以選擇在國內讀學分轉換的問題也比較讓人糾結。

你好，關於打算送孩子去美國讀暑肢襪校朋友說不用的,可以選擇在國內讀？學分轉換的問題也比較讓人糾結。
1、現可以的，在國內很多暑校都是可以修學分的。提前在國內讀的話，可以節約很多時間和費用的。
2、送孩子去美國讀暑校或者是在國內讀，其實都可以的，關鍵就是看你們自己的決定，轎飢神最好提前了解清楚學分轉換的規則。
3、要在學術管理、師資、轉學分經閉虧驗等方面綜合考慮，確保最終學分能夠安全無憂的轉回自己所在大學。

⑺ GSS國際暑期學校的老師和助教怎麼樣啊

一周要上五天，課業量非常大，還不包括他們的准備工作，例如提前備課，批閱卷子等等，所以很多教授都要熬夜到一兩點才能休息，但是無論多晚他們第二天都會讓自己保持在最佳的狀態。教授並不會因為說這里是暑校或者不是在他自己任教的大學就有任何的放鬆，他的課堂質量和在我自己學校上課幾乎是一模一樣的，他自己也跟我私下說過，他對這里的學生的標准和他對待美國的學生標準是一模一樣，但是這邊的學生給他的一些反應和反饋也是令他感到驚喜的。 我是GSS的助教，其他的助教也都是來自藤校的學生，卡耐基梅隆、普林斯頓等，他們也都非常的認真負責。

⑻ 美國夏校到底水不水

水，水的很烈害，自己上美國大學的網站查一些官方的夏令營什麼的還可以，比如UCLA

⑼ sat該如何學習啊有那個學校合適高中生的么

其實不管是托福學習也好，sat學習也罷，最重要的還是要看自己了，這個是很重要的，不管老師再怎麼教你，你要是不下功夫是不行的，所以最重要的是靠自己，然後結合老師的指導，找到合適的學習方法這州運巧悄知樣才能更快的提高成績冊鍵。高中生的話可以看看GSS國際暑期學校。

⑽ 我報名的16年的1月份的SAT考試，但是要改革了，該怎麼辦，怎麼復習呢

SAT（Scholastic Assessment Test）,作為全世界想要赴美的留學生以及美國高中生升學必備的考試項目，與ACT考試都被稱為「美國高考」，SAT改革一直都受到學生和家長做沒的高度重視！16年1月份馬上就要改革了那面對新版SAT，學生該如何應對呢？
「今年7月1日美國大旅運學理事會（college board）發布了新版SAT官方指南，而2016年將是SAT改版後的第一年，如何積極應對新版SAT考試改革成為國內學生迫切需要了解的知識點。

一、想要提升綜合素質，提前學習美國大學級別課程很關鍵
AP考試是由美國大學理事會提供的高中授課的大學課程，可使高中學生提前接觸大學課程，論及課程實用性及功能性方面，AP課程對SAT考試是起到絕對重要的輔助作用，其在學生閱讀、寫作能力及詞彙的擴充量方面起到至關重要的作用，並且AP課程將培養鍛煉學生的論據分析能力，而這也是SAT考試的重要考察點。

必須注意的是，AP課程只是針對高中生的預修課程，有一定的考試指向性。GSS國際暑期學校在暑期特別為眾多准備赴美留學的高中生提供了純正的美國大學級別課程，這些課程全部由常青藤院校教授執教，學習期間所學學分可在學生進入美國大學之後進行轉入。其次，這些原汁原味的大學級別課程對於SAT考試將會起到意想不到的推動作用。同時，GSS國際暑期學校還為30%的學生提供申請的重要「武器」：—名校教授推薦信。

二、精讀大量文章，提升閱讀速度和准拆胡梁確性
改革後的SAT考試將為備考生的閱讀理解能力及詞彙量帶來巨大挑戰，而關於背誦部分的比重將降低到5%。有專家認為學生應該大量精讀，而不僅僅是泛讀，在精讀的基礎上，要消除對文章問題的迷惑性，必須徹底了解文章所要表達的意思，清晰的理順其中的關系及證據（論據），要正確理解每一句話的含義。

新版SAT試題中，閱讀部分也將有重要改革點，閱讀、寫作（語法和一篇選做作文）及數學將在180分鍾之內完成，閱讀對母語非英語的學生來說將是一個不小的挑戰。國內的考生應該多看生物學科的文章，盡管會遇到很多專業性強的生僻詞彙也無妨，一定要把文章中的結構關系搞清楚。

三、寫作—千萬不可急於求成
新版SAT官方指南對writing（寫作）給予了很高的評價，「寫作是一項至關重要的交流工具，無論你是讀大學還是工作，寫作對於高等教育都是核心。」

新essay是選做題目，也是新版SAT考試的最後一個部分，考生將在50分鍾內寫作一個題目內容，不用提供自己的想法及觀點，而是根據提供的議論材料進行分析，新essay要求考生具有邏輯推理的嚴密性以及有效的證據分析，要就事論事的分析評論給定的閱讀材料。

在essay的備考練習中，重點強調考生要形成寫作的良好習慣，兩天至少練習一篇文章寫作，在essay的寫作中，學生切勿盲從下筆，需先將論點及想法理順。而國內的初高中生也應盡量多閱讀國外大學原版書籍，「不積跬步，無以至千里」，學習並沒有捷徑。

四、數學—正確理解題目要求是關鍵
中國學生的數學成績一直以來都是大大超出美國人的平均水平，優勢非常明顯。而新版SAT數學題目的文字部分長度將大於現版，對中國考生而言，無疑加大語言障礙的影響因素，但只要考生掌握好數學基本知識點，正確地理解題目，數學方面的優勢還將體現。

總而言之，新版SAT對學生而言將是新的嘗試，其對考生進行的是多維度的考察，試題也將進一步達到真實考核學生學術能力的目的，學生將需要投入更多的時間於復習中，也將形成更加有效的學習規劃。而考生及家長也無需過分擔心新SAT帶來的考驗，此刻開始復習的考生也同樣有充分的時間來應對新考試帶來的變化。