A. 請問:中國傳媒大學研究生的國際新聞和傳播學的國際傳播方向有什麼區別,哪個專業的發展更好呢
國際新聞專業(050320)
國際新聞專業的總體目標是培養具有全球視野和創新精神、具有交叉學科知識背景、適應性強、復合型的國際新聞傳播人才。
本專業要求學生系統掌握本專業的基礎理論、基礎知識,掌握科學研究的技能和方法,了解學科發展動態;熟練掌握並使用一門以上的外語,有較高的新聞敏感性和新聞報道水平;能夠在國際新聞媒體、外事外交部門、職能管理部門從事與媒介相關的、較高層次的新聞傳播實踐工作,或在高等教育及科研部門從事相關領域的教學與科研工作。
本專業具有優秀的師資隊伍,本專業有國際新聞的碩士生導師13人,其中教授8人(其中三人為博士生導師),副教授5人,校外兼職教授5人(全部為博士生導師)
本專業的主要課程為:國際新聞學、國際新聞史、社會科學研究方法、國際新聞前沿問題研究、國際新聞傳播實踐研究、國際新聞與跨文化案例研究、國際媒體研究、國際新聞采寫、國際新聞編譯、英語廣播電視節目研究、新媒體與國際新聞等。
本專業有國際新聞傳播研究所作為實踐基地,與中央電視台、華龍網、中國經營報等各類媒體合作,提供各類新聞稿件,以提高學生的實際新聞傳播能力。
本專業的四個專業方向如下:
1.國際新聞史論方向
國際新聞是與新聞學共生的新聞學分支,自產生以來已經形成了一個蔚為大觀的龐大系統。國際新聞所產生的影響更是意義深遠。由此,國際新聞也成為與國際政治、國際關系、國際經濟和國際文化交流等分支領域有著密切聯系的一個重要的分支學科。國際新聞史論就是從歷史和宏觀兩個角度來對這一分支學科的綜合把握。
研究范圍:國際新聞理論主要是研究其本體困野論的問題,包括國際新聞的定義,發展形態、特徵、作用等方面的內容。國際新聞史則是從縱向的歷史發展中探討國際新聞的發展階段及規律性的特徵。包括國際新聞的形態研究、國際新聞的作用及效果研究、全球化與國際新聞研究、國際新聞與其他學科的關系研究等。可以說,國際新聞傳播所涉及的方方面面都史論的研究范圍。
學生通過這一方向的學習,不僅可以成為研究性人材,也可以成為理論型的實際工作者。
2.國際新聞業務方向
本專業方向的研究范圍鎖定在包括中國在內的世界主流新聞媒體的國際新聞報道研究,研究國際新聞的報道方式,報道方法,研究各主流媒體新聞報道的優勢和特點,並密切關注國際新聞的最新發展的動態和趨勢。
經過多年的發展和壯大,這個專業方向具備了自己完整的教學體系,重視理論學習和研究,堅持專業業務知識培訓和實踐,要求學生參加導師的課題研究,參加媒體實習,因此本專業方向具備高度的理論性、實踐性和開放性。本專業方向的研究生的培養目標事具備堅實的新聞學理論基礎知識和國際新聞理論及業務知識;熟悉我國的對外宣傳報道方針、政策;了解西方新聞報道形式;精通一門以上的外國語,能熟練運用中、英文進行各媒體的國際新聞編、播、采、寫工作。
3.國際新聞與跨文化傳播方向
國際新聞與跨文化傳播研究是從國際間文化交流傳播的視角來考查國際新聞傳播活動的特徵和規律性。它拓展了國際新聞研究的認識視野,對建立和完善國際新聞傳播學學科體系具有十分重要的理論意義。從研究的特色來看,由於國際新聞與跨文化傳播涉及不同國家社會文化的多個層面,因而這一領域的研究必然以傳播學、文化學、語言學、新聞學、社會學、翻譯學等多個學科的基本原理及研究成果為基礎,所以消沒這一研究方向具有突出的多學科交叉性。同時,隨著改革開放的不斷深入,我國與世界各國的交流不斷加強,我國媒體的國際新聞傳播活動日益活躍,用文化比較的方法研究國際新聞傳播的客觀規律,有利於更加全面地揭示國際新聞活動的文化屬性及功能,對於改善我國媒體的傳播手段和方法,尤其是提高對外傳播效果,也具有十分重要的指導意義。
這一方向的主要內容是從語言和文化的角度研究研究國際新聞,主要研究領域是國際新聞中的跨文化現象,在文本分析和理論研究結合的基礎上,考察國際新聞的特點,要求學生有較好的語言學、文化學和傳播學基礎,培養目標是國際新聞研究和從事實際工作的復合型人才,以滿足社會的需要。
4.國際媒體方向
國際媒體是國際新聞傳播的主力和基礎,國際媒體往往是那些影響很大的媒體,擁有先進的傳播技術、獨特的傳播理拿尺納念和巨大的品牌效應。研究國際媒體,是國際新聞學方向中的一個重要分支。
國際媒體研究主要包括:世界著名媒體研究、各國媒體的比較研究、國家、市場和傳播體制,新聞媒介的經營管理、新聞媒介的市場化產業化戰略服務、新聞政策與法規研究,媒介集團化研究、新聞從業人員結構及職業道德狀況研究,新聞報道與意識形態研究、媒介環境與受眾研究、媒介廣告與公共關系研究、新傳播技術與國際媒體研究等等。
國際媒體研究具有廣闊的發展前景。人類的生活已被媒體層層包裹,媒體的觸角已經深入我們的思維領域,隨著我國進入WTO以後,將同時面臨國外媒體的挑戰。如何把握時機積極地參與到國際競爭的行列中去,使我們立於不敗之地,只有知己知彼,才能百戰百勝。因此,國際媒介研究方向的開設,對國際媒介進行高層次的研究並培養出一批高水的新聞傳播人才,以滿足這方面的人才需求。
傳播學專業(050302)
國際傳播方向
國際傳播是中國傳媒大學根據本校學科基礎及其優勢而開創的一個較為成熟的研究領域,其特色在於把傳播學與國際關系學兩者結合,從傳播學和政治學的雙重透視角度,並結合傳播學和國際關系學與其他人文科學(歷史學、人類學和哲學)和社會科學(社會學、經濟學)的交叉關系來對信息的跨國流動進行整體性研究和案例性研究。中國傳媒大學在國際傳播領域的研究處於國內領先水平,其研究特色和優勢主要體現在三個方面:(1)傳播學理論和國際傳播理論形態的研究,(2)基於實證方法的政治傳播和國際關系的研究,(3)國際傳播學理論範式研究;(2)全球傳播(傳播的全球化)研究;(3)國際傳播效果比較研究等。
本研究方向要求學生從政治、歷史、經濟、社會、文化等不同層面,去了解和掌握國際傳播的歷史進程、行為主體、基本特徵及其社會效應,從傳播主體、內容、渠道、受眾和效果等多個維度闡釋國際傳播現象,並注重運用量化性質的內容分析和受眾調查方法以及質化性質的文本考證和田野方法,注重思考傳播的主體性問題。
本研究方向的專業復合性要求學生具有開闊的學術視野和較為深厚的理論基礎,同時具備運用國際傳播的基礎理論和廣博的專業知識解決國際傳播現實問題的能力,承擔起對外傳播領域的學術研究、行政管理和專業技術等工作。
本研究方向的師資隊伍完備,大多具有國際學術背景,理論修養高,業界經驗豐富。在課程設置上,本研究方向以理論修養為核心,以實際應用為導向,以職業需求為目標,除了為學生開設國際傳播史、國際傳播理論以及國際傳播方法論等方面專業基礎課程外,還開設中國政治與外交、文化外交、國際政治傳播、奧運傳播、視覺傳播、社會傳播(或INGO傳播)、跨國媒介經營與管理、傳播全球化、國際政治營銷(建設中)等課程,並開展生動活潑的專業實踐活動,使學生既能夠從宏觀上把握國際傳播的總體態勢,又能夠運用多種理論範式對信息跨國傳播的具體案例進行深入細致的分析和說明,並為國家的對外傳播戰略決策提供理論支持和政策建議。
這兩個專業都很不錯 屬於國際傳播學院 國傳學院對英語要求很高的 其實這些專業就是靠語言吃飯的 研究生英語口語復試都是國傳的老師面試的 祝你順利
B. 請問國際新聞與傳播主要學什麼
國際新聞與傳播主要學《英語新聞采訪與寫作》、《新聞理論》、《傳播學概論》、《高級英語》、《英語新聞評論》、《新聞攝影》、《國際新聞與中國外交》、《中外新聞史》、《國際傳播》等。
國際新聞與傳播學主要研究新聞現象和新聞活動規律、人類傳播行為和過程發展規律、國際新聞傳播發展現實需要和未來前景等,培養能夠掌握現現代電子媒體、特別是網路多媒體傳播等對外宣傳及涉外新聞報道技能的國際傳播應用型人才。例如:在新聞傳媒機構和節目製作單位能夠勝任專業記者、編輯工作。
國際新聞與傳播專業可以在傳媒行業從事記者、編輯、播音、媒介管理者、公關人員、作者、翻譯者、研究者、廣告業人士等工作,還可以從事教師、跨文化交流和傳播者等工作。
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C. 學好新聞學應該看些什麼書
新聞傳播學碩士研究生閱讀書目
陳力丹
一,新聞理論
1,馬克思主義新聞理論
原著合集:
《馬克思恩格斯論新聞》,社科院新聞所編,新華出版社1985年版。
《列寧論報刊與新聞寫作》,楊春華、星華編譯,新華出版社1983年版清銀。
《斯大林論報刊》,李清芳編,新華出版社1985年版。
《毛澤東新聞工作文選》,中央文獻研究室和新華社編,新華出版社1983年版。
《鄧小平論新聞宣傳》,新華社新聞所編,新華出版社1998年版。
《中國共產黨新聞工作文獻匯編》,社科院新聞所編,新華出版社1980年版;或任何一本中共歷史上的新聞工作文件匯編。
《馬列主義新聞學經典論著》,陳力丹編,人民日報出版社1987年版。
專題詞典:
《馬克思主義新聞學詞典》,陳力丹著,中國廣播電視出版社2001年版。
研究著作:
《精神交往論----馬克思恩格斯的傳播觀》,陳力丹著,開明出版社1993年版,2002年再版。
《馬克思主義新聞思想概論》,陳力丹著,復旦大學出版社2003年版。
2,世界傳統著作
《論出版自由》,[英]約翰.密爾頓著,商務印書館1958年版。
《論自由》,[英]約翰.密爾著,商務印書館1959年版。
3,一般新聞理論
中國歷史開篇:
《新聞學》,徐寶璜著,中國人民大學出版社1994年版;或見《新聞文存》,中國新聞出版社1987年版。
國內新聞理論教材代表作:
《新聞理論基礎》,甘惜分著,中國人民大學出版社1983年版。(作為歷史了解)
《新聞學概論》,李良榮著,復旦大學出版社2001年版。(作為現在的新聞理論結構了解)
外國新聞理論代表作:
《當代新聞學》,[法]瓦耶納著,新華出版社1986年中文版。
Media Debates:Issues in Mass Communication by Dennis,E. & Merrill,J. Longman,1991.
《新聞學概論》,[蘇]普羅霍洛夫著,新華出版社1987年中文版。(作為歷史了解)
《新聞學概論》,[日]和田洋一主編,中國新聞出版社1985年中文版。
新聞理論研究專題:
《新聞失實論》,蔣亞平、官建文、林榮強著,中國新聞出版社1986年版。
《主體與喉舌》,童兵著,河南人民出版社1989年版。
《新聞事實論》,楊保軍著,新華出版社2001年版。
《新聞價值論》,楊保軍著,中國人民大學出版社2003年版。
二,新聞傳播史
1,中國新聞史
中國歷史開篇:
《中國報學史》,戈公振著,中國新聞出版社1985年版(附有校正200條);或其他各種版本。
著作和教材:
《中國新聞事業通史》1-3卷,方漢奇主編,中國人民大學出版社1992-1999年版。
《中國當代新聞史》(1949-1988),方漢奇、陳業劭編著,新華出版社。
《媒體中國》,劉勇著,四川人民出版社2000年版。(20世紀90年代中國新聞史)
《中國現代廣播簡史》,趙玉明著,中國廣播電視出版社1987年版,2001年修訂版。
《中國電視史》,郭鎮之著,中國人民大學出版社1991年版。
2,世界新聞傳播史:
《世界新聞傳播史》,陳力丹著,上海交大出版社2002年版。
《人類傳播史》,韋爾伯.施拉姆,台灣遠流出版公司1994年中文版。
A History of News by Stephens,M. Harcourt Brace College Publishers, 1997.
《當代新聞事業》,李良榮著,中國人民大學出版社2002年版。
3,新聞傳播史專題研究:
《華夏傳播論》,孫旭培主編,人民出版社1997年版。
《無形的網路》,吳予敏著,國際文化出版公司1988年版。(中國古代傳播思想史論)
《中國報紙文體發展概要》答悔宴,李良榮著,福建人民出版社1985年版。
《中國近代新聞思想史》,胡太春著,山西人民出版社1987年版。
《二十世紀中國的新聞學與傳播學》,徐培汀著,黨建讀物出版社2002年版。
《傳播學史----一種傳記的方法》,[美]羅傑斯著,上海譯文出版社2002年版。
三,傳播學
1,一般論述:
《傳播學概論》,[美]施拉姆、波特著,新華出版社1984年中文版。
《大眾傳播模式論》,[英]麥奎爾、溫德爾著,上海譯文出版社1997年中文版。
《大眾傳播學諸論》,[美]德弗勒、鮑爾-洛基奇著,新華出版社1990年中文版。
《傳播理論起源、方法與應用》,[美]賽弗林、坦卡德著,華夏出版社2000年中文版。
《傳播理前散論》,[美]斯蒂文.小約翰著,中國社會科學出版社1999年中文版。
《一個世界多種聲音》,聯合國教科文組織,對外翻譯出版公司1981年中文版。
2,經典著作選讀:
《理解媒介----論人的延伸》,[加]麥克盧漢著,商務印書館2000年中文版。
《媒介事件》,[美]戴揚、卡茨著,北京廣播學院出版社2000年中文版。
《作為話語的新聞》,[荷]凡迪克著,華夏出版社2003年中文版。
3,批判學派選讀:
《哈貝馬斯論交往》,陳學明、吳松、遠東編,雲南人民出版社1998年版。
《世界傳播與文化霸權》,[法]阿芒.馬特拉著,中央編譯出版社2001年中文版。
《資本主義文化矛盾》[美]丹尼爾.貝爾著,三聯書店1989年中文版。
《神話----大眾文化詮釋》,[法]羅蘭.巴特著,上海人民出版社1998年中文版。
4,專題傳播學著作選讀:
《交流的無奈――傳播思想史》,[美]彼得斯著,華夏出版社2003年7月版。
《跨文化傳通》,[美]薩瓦姆等著,三聯書店1987年中文版。
《人際傳播社會交換論》,[美]邁克爾.羅洛夫著,上海譯文出版社1997年中文版。
《人與人相遇----人際傳播論》,王怡紅著,人民出版社2003年版。
《組織傳播》,[美]凱瑟琳.米勒著,華夏出版社2000年中文版。
《電視與社會》,[英]阿伯克龍比著,南京大學出版社2000年中文版。
《通俗文化理論導論》,[英]斯特里納蒂著,商務印書館2001年版。
《軟邊緣----信息革命的歷史與未來》,[美]利文森著,清華大學出版社2002年中文版。
《符號透視:傳播內容的本體詮釋》,李彬著,復旦大學出版社2003年版。
《無聲的語言》,[美]愛得華.霍爾著,對外翻譯出版公司1995年中文版。
《非語言傳播學概論》,宋昭勛著,(四川)天地出版社1999年版。
5,國內綜合性傳播學代表作:
《傳播學簡介》,社科院新聞所世界室編,人民日報出版社1983年版。(作為歷史了解)
《傳播學原理與應用》,戴元光等三人著,蘭州大學出版社1988年版。(作為歷史了解)
《傳播學以人為主體的圖象之謎》,沙蓮香主編,中國人民大學出版社1990年版。
《傳播學引論》,李彬著,新華出版社1993年版,2003年增補版。
《現代大眾傳播學》,張國良著,四川人民出版社1997年版。
《傳播學教程》,郭慶光著,中國人民大學出版社1999年版。
6,網路傳播研究:
《未來之路》,[美]蓋茨著,北京大學出版社1996年中文版。
《數字化生存》,[美]尼葛洛龐帝著,海南出版社1996年中文版。
Journalism in the Information Age A Guide to Computers for Reporters and Editors by Brooks,B. Allny and Bacom,1997.
《信息崇拜》,[美]羅斯扎克著,對外翻譯出版公司1994年中文版。
《網路為王》,胡泳、范海燕著,海南出版社1997年版。
《得樂園失樂園》,李河著,中國人民大學出版社1997年版。
《數字傳媒概要》,閔大洪著,復旦大學出版社2003年版。
四,新聞法及新聞道德
《新聞傳播法教程》,魏永征著,中國人民大學出版社2002年版。
《論表達自由》,甄樹青著,社會科學文獻出版社2000年版。
《暗訪與偷拍----記者就在你身邊》,徐迅著,中國廣播電視出版社2003年版。
《各國新聞出版法選輯》,人民日報出版社1981年版。
《各國新聞出版法選輯》(續編),人民日報出版社1987年版。
《報紙出版工作法律法規選編》,新聞出版總署教育培訓中心編,中國大網路出版社2003年2月版。
《新聞道德評價》,[美]羅恩.史密斯著,新華出版社2001年版。
五,新聞業務(以下根據留下較好的印象提示)
艾豐的采訪方法論(人民日報版)
鄭興東的《不要這樣寫……》(人大版)
密蘇里新聞學院的《新聞寫作教程》(新華版)
黎信、藍鴻文主編的《外國新聞通訊評選》上下冊(長征版)
傑克.海敦的《怎樣當好新聞記者》(新華版)
威廉.梅茨的《怎樣寫新聞從導語到結尾》(新華版)
麥爾文.曼切爾的《新聞報道與寫作》(廣播版)
沃爾特.福克斯《新聞寫作報刊記者指南》(新華版)
林永年的《新聞寫作百例談》(福建人民版)
劉文波的《新聞寫作筆法百例》(中國新聞版)
安德魯.博伊德的《廣播電視新聞教程》(新華2000年版)
特德.懷特的《廣播電視寫作與報道》(新華2000年版)
最近的一本較全的:
《新聞寫作思考與訓練》,黃曉鍾著,四川大學出版社2002年版。
六,現實研究
《新聞學新論》,孫旭培著,當代中國出版社1994年版。(新聞改革文集)
《媒介.人.現代化》,陳崇山、孫五三主編,中國社會科學出版社1997年版。
《大眾傳播與市場經濟》,陳韜文、朱立、潘忠黨編,香港爐峰學會1997年版。(文集)
《中國傳媒新論》,何舟、陳懷林著,太平洋世紀出版社1998年版。(文集)
《報業經濟與報業經營》,唐緒軍著,新華出版社1999年版。
《學海泛舟二十年----對新聞學與編輯學的探索》,姚福申著,香港語絲出版社2001年版。
《解析傳媒變局》,喻國明著,南方日報出版社2002年版。(傳媒經營論述文集)
《中國社會轉型的守望者》,展江主編,中國海關出版社2002年版。(輿論監督研究文集)
七,交叉研究
1,比較研究
《比較新聞傳播學》,童兵著,中國人民大學出版社2002年版。
《比較新聞學:方法與考證》,張威著,南方日報出版社2003年版。
2,宣傳學:
《說服學----攻心的學問》,龔文庠著,東方出版社1994年版。
3,輿論學:
《公眾輿論》,[美]李普曼著,上海人民出版社2002年中文版。
《輿論學----輿論導向研究》,陳力丹著,中國廣播電視出版社1999年版。
4,傳播心理學:
《受眾心理與傳媒引導》,鄭興東著,新華出版社2000年版。
《大眾傳播心理研究》,劉曉紅、卜衛著,新華出版社2001年版。
5,符號學:
《人與故事》,高小康著,東方出版社1993年版。
《符號學原理》,[法]羅蘭.巴爾特著,三聯書店1999年版。
6,未來學:
《第三次浪潮》,[美]阿爾溫.托夫勒著,三聯書店1983年中文版。
《權力的轉移》,[美]阿爾溫.托夫勒著,中央黨校出版社1990年中文版。
《大趨勢》,[美]奈斯比特著,中國社會科學出版社1984年中文版。
7,公共關系:
選任何一本瀏覽一下。
八,相關學科知識
1,綜合
《制度分析基礎----一個面向寬頻網時代的講義》(附80篇英文原著的閱讀光碟),汪丁丁著,社會科學文獻出版社2002年版。
2,方法論
《社會研究方法》,[美]艾爾.巴比著,李銀河譯,四川人民出版社1987年中文版。
《社會科學成果價值評估》,卜衛等著,社會科學文獻出版社1999年版。
3,經濟學
「大眾經濟學叢書」,三聯書店2000年和2002年陸續出版四種。
《宏觀經濟學縱橫談》(梁小民)、《微觀經濟學縱橫談》(梁小民)、《錢說----貨幣金融學》(陳彩虹)、《沒有規矩不成方圓》(王躍生)。
4,西方文論
《西方二十世紀文論史》,胡經之、張首映著,中國社會科學出版社1988年版。
《人文困惑與反思----西方後現代主義思潮批判》,盛寧著,三聯書店1997年版。
5,社會學和社會心理學
《現代社會學》(上下冊),[日]北川隆吉主編,中國人民大學出版社1994年中文版。
《現代社會心理學》,周曉虹著,上海人民出版社1997年版。
6,語言學
《語言論》,[美]薩丕爾著,商務印書館1985年中文第二版。
《當代社會語言學》,徐大明等三人著,中國社會科學出版社1997年版。
《修辭理據探索》,張煉強著,首都師范大學出版社1994年版。
《語言與哲學----當代英美與德法傳統研究》,徐友漁等著,三聯書店1996年版。
7,法學和政治學
《論法的精神》,[法]孟德斯鳩著,商務印書館1961年版。
《自由民主與政治學》,[美]詹姆斯.西瑟著,上海人民出版社1998年中文版。
8,思維學
《思維發生學》,張浩著,中國社會科學出版社1994年版。
《信息與思維》,田運著,福建教育出版社1990年版。《中國思維形態》,吾淳著,上海人民出版社1998年版。
9,邏輯學
《邏輯學》,宋文堅主編,人民出版社1998年版。
10,人類學
《文化人類學的十五種理論》,[日]綾部恆雄主編,貴州人民出版社1988年中文版。
11,中國古代著作和文論
《古文觀止》(白話對照),吳兆基編譯,經濟日報出版社1997年版。
《古代文論名篇詳注》,霍松林主編,上海古籍出版社1986年版。
《歷代筆記選注》,周續賡、馬嘯風、盧今編,北京出版社1983年版。
九,其他
《碩士論文寫作》,陳力丹著,中國廣播電視出版社2001年版。
D. 如何學好國際新聞專業
國際新聞學(0503Z1)
國際新聞專業的總體目標是培養具有全球視野和創新精神、具有交叉學科知識背景、適應性強、復合型的國際新聞傳播人才。
本專業要求學生系統掌握本專業的基礎理論、基礎知識,掌握科學研究的技能和方法,了解學科發展動態;熟練掌握並使用一門以上的外語,有較高的新聞敏感性和新聞報道水平;能夠在國際新聞媒體、外事外交部門、職能管理部門從事與媒介相關的、較高層次的新聞傳播實踐工作,或在高等教育及科研部門從事相關領域的教學與科研工作。
本專業的主要課程為:國際新聞學、國際新聞史、社會科學研究方法、國際新聞前沿問題研究、國際新聞傳播實踐研究、國際新聞與跨文化案例研究、國際媒體研究、國際新聞采寫、國際新聞編譯、英語廣播電視節目研究、新媒體與國際新聞等。
本專業有國際新聞傳播研究所作為實踐基地,與中央電視台、華龍網、中國經營報等各類媒體合作,提供各類新聞稿件,以提高學生的實際新聞傳播能力。
本專業的四個專業方向如下:
1.國際新聞史論方向
國際新聞是與新聞學共生的新聞學分支,自產生以來已經形成了一個蔚為大觀的龐大系統。國際新聞所產生的影響更是意義深遠。由此,國際新聞也成為與國際政治、國際關系、國際經濟和國際文化交流等分支領域有著密切聯系的一個重要的分支學科。國際新聞史論就是從歷史和宏觀兩個角度來對這一分支學科的綜合把握。
研究范圍:國際新聞理論主要是研究其本體論的問題,包括國際新聞的定義,發展形態、特徵、作用等方面的內容。國際新聞史則是從縱向的歷史發展中探討國際新聞的發展階段及規律性的特徵。包括國際新聞的形態研究、國際新聞的作用及效果研究、全球化與國際新聞研究、國際新聞與其他學科的關系研究等。可以說,國際新聞傳播所涉及的方方面面都史論的研究范圍。
學生通過這一方向的學習,不僅可以成為研究性人材,也可以成為理論型的實際工作者。
2.國際新聞業務方向
本專業方向的研究范圍鎖定在包括中國在內的世界主流新聞媒體的國際新聞報道研究,研究國際新聞的報道方式,報道方法,研究各主流媒體新聞報道的優勢和特點,並密切關注國際新聞的最新發展的動態和趨勢。
經過多年的發展和壯大,這個專業方向具備了自己完整的教學體系,重視理論學習和研究,堅持專業業務知識培訓和實踐,要求學生參加導師的課題研究,參加媒體實習,因此本專業方向具備高度的理論性、實踐性和開放性。本專業方向的研究生的培養目標事具備堅實的新聞學理論基礎知識和國際新聞理論及業務知識;熟悉我國的對外宣傳報道方針、政策;了解西方新聞報道形式;精通一門以上的外國語,能熟練運用中、英文進行各媒體的國際新聞編、播、采、寫工作。
3.國際新聞與跨文化傳播方向
國際新聞與跨文化傳播研究是從國際間文化交流傳播的視角來考查國際新聞傳播活動的特徵和規律性。它拓展了國際新聞研究的認識視野,對建立和完善國際新聞傳播學學科體系具有十分重要的理論意義。從研究的特色來看,由於國際新聞與跨文化傳播涉及不同國家社會文化的多個層面,因而這一領域的研究必然以傳播學、文化學、語言學、新聞學、社會學、翻譯學等多個學科的基本原理及研究成果為基礎,所以這一研究方向具有突出的多學科交叉性。同時,隨著改革開放的不斷深入,我國與世界各國的交流不斷加強,我國媒體的國際新聞傳播活動日益活躍,用文化比較的方法研究國際新聞傳播的客觀規律,有利於更加全面地揭示國際新聞活動的文化屬性及功能,對於改善我國媒體的傳播手段和方法,尤其是提高對外傳播效果,也具有十分重要的指導意義。
這一方向的主要內容是從語言和文化的角度研究研究國際新聞,主要研究領域是國際新聞中的跨文化現象,在文本分析和理論研究結合的基礎上,考察國際新聞的特點,要求學生有較好的語言學、文化學和傳播學基礎,培養目標是國際新聞研究和從事實際工作的復合型人才,以滿足社會的需要。
4.國際媒體方向
國際媒體是國際新聞傳播的主力和基礎,國際媒體往往是那些影響很大的媒體,擁有先進的傳播技術、獨特的傳播理念和巨大的品牌效應。研究國際媒體,是國際新聞學方向中的一個重要分支。
國際媒體研究主要包括:世界著名媒體研究、各國媒體的比較研究、國家、市場和傳播體制,新聞媒介的經營管理、新聞媒介的市場化產業化戰略服務、新聞政策與法規研究,媒介集團化研究、新聞從業人員結構及職業道德狀況研究,新聞報道與意識形態研究、媒介環境與受眾研究、媒介廣告與公共關系研究、新傳播技術與國際媒體研究等等。
國際媒體研究具有廣闊的發展前景。人類的生活已被媒體層層包裹,媒體的觸角已經深入我們的思維領域,隨著我國進入WTO以後,將同時面臨國外媒體的挑戰。如何把握時機積極地參與到國際競爭的行列中去,使我們立於不敗之地,只有知己知彼,才能百戰百勝。因此,國際媒介研究方向的開設,對國際媒介進行高層次的研究並培養出一批高水的新聞傳播人才,以滿足這方面的人才需求。
5.國際新聞傳播方向
在全球化背景下,國際間的交往日益頻繁,我國經濟的快速發展以及國際地位的提高,使得國家對外宣和涉外新聞傳播從業人員的需求日益增長,培養一批政治素質過硬,既精通新聞業務,又具有外語應用和傳播能力的優秀復合型人才迫在眉睫。作為國際新聞傳播後備人才培養試點學校之一,我校從2009年起,從已入學的碩士研究生中選拔優秀學生,組成國際新聞傳播碩士研究生班。為了進一步做好國際新聞傳播後備人才的培養工作,2012年我校在國際新聞學(050320)專業,05國際新聞傳播方向,招收碩士研究生組成國際新聞傳播碩士研究生班,在電視與新聞學院進行專項培養。
(1)培養目標:
培養政治素質過硬、思想品德優秀、具有突出的新聞專業素質和嫻熟的外語應用能力,熟練掌握新媒體技術,具備一定的媒介管理才能,適應外宣及涉外新聞報道等多方面需要的高層次復合型新聞人才。
(2)管理方式:
進入「國際新聞傳播碩士」培養平台,納入「國際新聞傳播後備人才庫」,由電視與新聞學院進行專項培養。
(3)培養內容:
學習公共學位課、國際新聞傳播後備人才特色課程(基礎理論類、國際關系類、專業外語類、傳媒業務類、實務訓練類、系列講座類),進行實習實踐訓練(校內專業實踐、六大媒體實習、各類社會實踐)和英語運用訓練(課外練習、專題講座、對外交流),並以國際新聞傳播碩士研究生班為單位,以主題班會的形式,定期開展時事辯論比賽、英語新聞點評、影像作品創作等專業活動,營造全天候的培養環境。
(4)實習就業:
第二學年,計劃由中宣部、教育部統一安排,進入人民日報、新華社、中央電視台、中國國際廣播電台、中國日報、中國新聞社實習。
(5)畢業:
學習期滿,修滿學分,完成培養環節,通過學位答辯,即可獲得國際新聞學專業畢業證書和學位證書並獲得「中國傳媒大學國際新聞傳播後備人才」資格證書。
E. 求中國傳媒大學考研國際傳播學的參考書目
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