海寧國際校區入住了哪些

① 浙江大學海寧國際校區有哪些專業

浙江大學海寧國際校區有如下專業：

生物醫院專業

機械工程專業

電氣工程及其自動化專業

電子與計算機工程專業

土木工程專業

浙江大學海寧國際校區的辦學特色有：

1、為服務建設世界一流大學的戰略決策和我國高等教育國際化戰略，充分發揚中西方高水平高等教育優勢，浙江大學在海寧設立國際校區。主要辦學特色包括：

2、優質資源集聚。國際校區內的各個聯合學院均由浙江大學與國外世界一流大學合作舉辦，全程引入合作夥伴的師資隊伍、培養方案、課程體系、教學資源、質量標准和保障體系，學生可在國際校區接受世界一流水準的國際化教育，並同時獲得兩所名校的學位。

3、體制機制獨特。採用「一對多」合作辦學模式，在一個校區內同時與多個國際一流的合作夥伴共建若干個聯合學院。目前，浙江大學愛丁堡大學聯合學院、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院已正式成立。

4、多元文化交融。國際留學生比例不低於30%;採用合作夥伴的學術標准與招聘流程全球招聘外籍教師。校區內採用全英文教學，每位學生均有海外交流的機會。學生可在國際校區獲得全球的同學師友群，並提高跨文化交流和中英文表達能力。

5、教育模式創新。國際校區倡導以學生為中心，課堂教學強調通識與專業相結合，注重師生互動與動手能力的培養。採用完全住宿書院制加強養成教育和通識教育,促進素質發展。

② 浙大國際學院

浙江大學國際聯合學院，顧名思義，是一個國際交融的學院。「1+X」的結構下，設有多個學院。現在，英國帝國理工大學、英國愛丁堡大學、美國卡內基梅隆大學、美國伊利諾伊大學和美國諾特丹大學（聖母大學）等世界名校，都已與浙大初步達成了國際合作項目方案。除優勢專業合作之外，還會建立國際合作研究機構。國際化的學院，採用的招生模式也將會多元。2016年，這里將招收首批新生，包括本科生、碩士生和博士生。其中，本科生佔到了60%。你的同學里，至少有30%是國際生。[1]
2017年8月，浙大國際聯合學院竣工交付。在規劃中，總學生的規模會達8000人。英語，是校區的「法定」工作語言。在這里，師生比將會比以往都高。平均下來，6名學生就可能擁有1名教師。聯合學院師資隊由專職教授、雙聘教授和課程教授組成。在規劃中，浙大國際聯合學院國內外專職教師和科研人員規模400人左右，國際雙聘教師和科研人員規模400人左右，浙大雙聘教師和科研人員規模400人。[1]
與一流教育資源相匹配的，是一流的校園環境。項目總設計師、浙江大學建築設計研究院院長董丹申說，要打造一個「濕地書院」型的校園。這個總規劃達1200畝的學院，南臨海寧市區鵑湖之畔。鵑湖水域面積達1300畝之廣，其間濕地環繞。一條景觀線縱貫校園，兩側是新古典主義中英式風格的建築。濕地環境之間，有著足夠的課外空間和休閑交往空間。據悉，2013年浙江大學就與嘉興海寧簽署了在海寧共建浙江大學海寧國際校區的合作協議，這是浙江省目前最大的一個國際聯合辦學項目。[

③ 如何評價浙江大學海寧國際校區

浙江大學海寧國際校區是一所環境優美的好校區。開設生物醫學、生物信息學、電氣工程、電子與計算機工程、機械工程、土木工程等專業；設立浙江大學國際聯合商學院，開設國際工商管理碩士、國際金融碩士、全球傳播與管理、全球傳播與商務等專業。

組建成立浙江大學國際聯合創新中心，匯聚科技部光電技術國際聯合研究中心、教育部光子學與技術國際合作聯合實驗室、科技部中國-葡萄牙先進材料聯合創新中心、浙江省知識產權交易中心海寧國際中心等一批國家、省部級國際合作基地。

浙江大學海寧國際校區其他情況簡介。

國際校區已成功打造了適應一流合作辦學的國際化校園，構建了接軌國際的開放支撐服務體系，形成了浙江大學異地非法人獨立校區的管理運行機制，建成了兩個「4+0」國內最高水平的中外合作辦學機構，實現了融合東西方優勢的本科教育模式。

成為國家高水平中外合作辦學的標桿。2019年5月，中央制定的《長三角一體化發展規劃綱要》明確提出「打造浙江大學國際聯合學院、崑山杜克大學等一批國際合作教育樣板區」。

以上內容參考浙江大學海寧國際校區——學校簡介