什麼是ib國際學校

『壹』 什麼是IB考試

IBDP考試，即International Baccalaureate Diploma Program。它是為高中11和12年級學生設置的大學預科課程。與其他預科國際課程不同的是，IB是獨立的，它有自己獨立的課程體系，所以全球的IB課程都按照相同的教學大綱進行，並且參加統一的畢業甄選考試。

學生在完成兩年IB課程後，將在每年5月份進行考試，考試通過的就可以取得IB國際文憑。大部分的美國大學都是認可的，包括常春藤大學。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎，而是自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。

『貳』 國際學校是IB好，還是AP好

不同人適合不同的。相比於AP，IB的課程需要學生不是很偏科，是個單獨的體制，和美高完全不一樣。而AP是你可以選某些學科的AP課程，課程內容很有深度。一般來講，學生選的AP課程都和自己以後的專業有一定聯系。有些人修一兩門，有些人修三四門，在我們學校這類人很多。IB的課程除了學科以外，還有很多的論文和知識理論的東西要學，拓展性論文extended essay和TOK課程就是。總的來講，從IB出來的學生更能提早的適應國外的大學生活和學習。你要自己斟酌了，看你的偏好。真的要好好考慮，這一步很重要呢！

『叄』 IB學校是什麼意思

國際學校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校，部分也招生本國學生。

國際學校是指跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學校。

近年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。一般來說，國際學校（英語：International School）是提供中等或以下程度的教育，並擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校。盡管中華人民共和國的教育法中並沒有出現「國際學校」一詞，但仍有一系列的學校符合上述定義。

IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存於世的各項能力。

(3)什麼是ib國際學校擴展閱讀

IB課程項目正以其領先的教育思想和獨特的課程結構，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍，步入世界各地一些富有創新意識和兼容精神的普通高級中學。

北美、歐洲，有許多著名的大學樂於接收IB學生，有一些大學還為優秀IB畢業生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千餘所大學與國際文憑組織（IBO）有穩定的協約關系，確保這些大學承認IB文憑。

英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫學院的最低錄取分僅需32分，高達百分之四十的IB考生放榜成績達到32分以上。

美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程。

澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。

參考資料來源：網路-國際學校

參考資料來源：網路-IB課程

『肆』 lb國際學校是什麼意思

IB是一種高中課程和考試的名稱，就是開這種課的學校，應該大多是全日制高中。該資格課程的國際性為學生們提供了一種跨國界接受教育的方便及可能性，學生通過考試後將有資格進入世界上任何一個國家的承認IB資格的大學學習，從而免受各國教育體制不同的影響。

『伍』 什麼是國際學校

國際學校通常指的是以中國公民為主要招生對象，以出國留學為目的學校，涵蓋幼兒園、 小學、初中、高中，學校類型主要有私立國際學校、公立學校國際部。還有一種國際學校類型是外籍人員子女學校，這是以招收外籍子女為主的學校。

第一類：純外籍國際學校(外國個人或機構設立，僅招收外籍子女)

由在中國境內合法設立的外國機構、外資企業、國際組織的駐華機構和合法居留的外國人開辦的國際學校。

第二類：私立國際學校(中國個人或機構設立主要招中國學生)

這類學校採用國際課程，有獨立的校園，其課程體系、教育理念、硬體設施和學生構成都是國際化的學校。

第三類：公辦學校國際班(公辦學校高中階段的中外合作辦學項目，實驗班)

依託公立學校資源開設的國際班，這類學校生源比較好，升學率比較高，目前北京地區的公立學校國際班會對學生的學籍有所要求，總體來講這類國際學校算是家長傾向度比較高的一類學校。

• 國際學校招生條件

想報考國際學校，滿足相應的條件是必不可少的。一般不同的學校所規定的條件也是不太一樣的，不過也有通用的條件，比如有：入學測試、戶籍問題等等，而且不同招生階段，也有各自「特有」的條件。

• 國際學校學費情況

與普通學校相比，國際學校的學費普遍都很高，而且不同學校、不同階段的學費也是有區別的。一般情況下，國際學校的學費大致是在3萬-30萬之間，具體就要因學校、階段而異。

『陸』 什麼是IB課程，具體是什麼

IB課程是專為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，由國際文憑組織授權，全球學生可以在相同的教學大綱與評估方式下取得相同價值的文憑，獲得世界一流大學的廣泛承認和尊重。可以看看博實樂教育的國際學校是首個IB三個課程項目全授權的國際學校，2001年至2011年，廣東碧桂園學校先後獲DP、MYP、PYP課程授權。

『柒』 國際學校是哪個IB世界會員學校如何

中大附屬外國語小學IB世界會員學校還不錯。

『捌』 國際學校的IB課程體繫到底是什麼呢

目前，絕大多數國際學校都會以國際課程體系為主，其中IB課程體系就是主流課程之一。

IB課程是全球通行的課程，被全球教育界認可為具有最高學業水準的教育項目，被廣泛的大學所接受。IB學校就稱為國際文憑世界學校。其目標是要培養勤學好問、知識淵博、富有愛心的年輕人，是要培養出在學業和個人成長方面都出類拔萃的學生。

那麼，到底什麼是IB課程體系呢?

IB課程希望培養出的學生，是有著對多元文化的理解和尊重，可以為開創更美好、更和平的世界貢獻力量的人。

Group 1：Language A 學生母語(必修)

Group 2：Second Language 第二語言(必修)

Group 3：Individials and Society 社會科學

Group 4：Experimental Science 自然科學

Group 5：Mathematics 數學

Group 6：藝術，第三語言，或從3/4組中加選一門

IB課程的滿分是45，一般學生需要選擇3個高等級(High Level)和3個標准等級(Standard Level)。除此以外，學生還必須完成TalkTheory of Knowledge(簡稱TOK)、拓展性論文(Extended Essay)。

也就是說，學生要通過本項目特有的認識論課程，在傳統學科之間建立聯系，並且探索知識的本質;通過撰寫論文，透過一個或者多個學科對自己感興趣的某個領域開展深入研究;通過創造、行動與服務，加強他們在個人和人際方面的成長。

『玖』 IB是什麼關於留學

IB就是國際學校

IB國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立於1967年，總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，初衷是服務於國際學校，方便流動於國際間的家庭子女入學。目前有55個國家和500多所學校同步教授IB課程，學生在IB體系中修讀相同的教材，學生畢業時參加全球統一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統籌規劃，全世界的IB學生學術水平因此得以統一，畢業文憑亦被公認為全球最高水平，著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業生諸多入學優惠。
由於IBO先進的教學宗旨和教學思想，吸引了世界各國一大批致力於國際化教育的專家、學者，組成了IBO強大的教研機構——IB課程設置及考試委員會。除了注重基礎知識的教學，IB教研機構尤其注重學生素質和能力的培養，以及學生興趣的發展，其教學大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。
IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO國際文憑組織下設的 三個課程之一(其餘兩個為PYP小學一至五年級 和MYP六至十年級)。 即是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)為全球學生開設的高中課程，同時也是大學預科課程，學制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學生接受國際教育，為將來在世界著名大學深造打下基礎。
所有IBDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級。每門分數的最高分數為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數，滿分為45分。
第一組：語言A1與世界文學
第二組：語言B（母語以外的現代語）
第三組：個人與社會學（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環境系統等）
第五組：數學（數學高等級、高等數學標准等級、數學研究、數學法）
第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等，或第三種現代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數學標准等級）
想獲取IBDP文憑的學生還必須學習TOK（知識理論）和EE（拓展論文），並有合格的150小時的CAS活動（創造、行動與服務）。這三門核心課程是IBO文憑項目課程設置獨特性的集中體現。知識理論課（簡稱TOK）是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。「拓展論文」要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，要能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，並使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創造、行動與服務，鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與別人合作的精神。當學生超越了自我和課本上的知識後，他們就能獲得全面的發展，成為具有完整公民意識的人。
世界各國（地區）對IB文憑的承認
澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格。由於實質上IB的學術水平比本土中學課程為高，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。也有些院校則減免IB學生在大學一年級里所需修讀的部分科目。IB課程在各大專院校都受到極為高度的評價。
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生（三科主修科目均達到6或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業時間和費用。如果三門主修科目時數理化的話，可以抵學分。
英國的情況與美加地區差不多，所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學，一般分數線在36分左右。倫敦大學附設醫學院的最低孫取分僅需32分，高達百分之四十的IB 考生放榜成績達到32分以上。故考生若無法達到澳洲醫學院所要求的36分時，可轉而申請分數較低的英國各名校，成為醫學院的學生。
中國大學中除了南京一所大學接受IB成績外，其餘皆不接受。
香港每所大學均給予IB畢業生相等於香港中七學生的待遇，認為IB的水平和香港預料相等，學生可以直接以IB文憑申請入學。
IB是一個極具水平的世界通用預科文憑，拿著IB Diploma 的學生無論在世界任何地方升學進修，都是無往不利的。 並且在修完IB後可直接跳過語言課程直接讀大學。