A. 大學國際部是什麼
大學國際部?你指的是哪個大學的國際部?不同學校的機構,名稱不一樣,職責也不一樣。建議你說的明白一點。
一般來說,大學的國際部(有的叫做國際合作部,有的叫做國際教育學院,等等等等),是承擔中外合作辦學、跟國外大學之間的學術交流的部門。
B. 國際學校的學生到底都學些什麼
目前,國際學校的課程一般分為「國際課程」、「組合型課程」,孩子們學習的內容也無外乎這兩類。
國際課程是普遍學校有的課程框架,以以英語為教學語言,目前主流的的三大國際學校課程就是IB課程、A-Level課程、AP課程,除此之外還有澳大利亞課程、加拿大課程、德國課程、韓國班課程和日本班課程等。
IB課程
IB課程是認可度高、含金量高的課程,受國際的認可,這是一貫制教學的課程,一所學校能夠獲得IB的全球認證,說明實力非常不錯,學習IB課程的學生都會學得非常全面,包括學科知識、活動建設和其它。
IB課程為滿足3-19歲不同年齡段學生的學習要求,主要分了三個不同年齡階段的課程:小學PYP、中學MYP、高中DP。
PYP:學習六大學科組(語言、人文、個人/社會/健身教育、數學、藝術和科學技術)
MYP:學習八大學科組(語言A、語言B、人文、科學、數學、藝術、體育、技能)/五大相互作用領域(學習方法、社會與服務、人類創造、環境、健康與社會教育)
DP:學習六大學科組(語言A、語言B、個人與社會學、實驗與科學、數學、藝術)/三門核心課程(認識論、擴展論文、CAS活動)
AP課程
AP課程即美國大學預修課程,多在國際高中階段開設,AP課程共22個門類、34個學科,課程覆蓋全面且標准嚴格,因此AP考試成績已經成為眾多大學錄取考慮因素中重要的依據之一。適用於全球計劃前往美國、加拿大等國家讀本科的高中生。
A-Level課程
A-Level 即英國高中課程,課程選擇相對靈活,學生可選擇3-4門自己感興趣的課程學習,全球現有160多個國家的11000多所正規大學認可A-Level考試,學生憑證書可直接進入各國大學的大學一年級學習。
國際學校的組合型課程基本採用國際化,但是會融入國內課程和中國文化課程,採用的是中西方結合的課程。主要存在於當地學校開設的國際部。此類國際學校採用的是按年級或「走班制」的教學形式,教師用英語、中文或雙語授課。
實際上,國際教育課程體系遠比上述課程要廣泛得多,而且每個學校都有自己的教學風格和教學優勢,重要的是孩子能夠學到自己感興趣的課程,其實不用擔心孩子會不適應新課程學習,既然孩子能夠通過學校的入學測試就有能力勝任。
C. 國際班是學什麼的
你問的是大學的國際班,還是高中的國際班?
D. 技校中的國際部是什麼
技術學校有很多,主要看是否能夠學到技術。要想學到技術。要從以下幾個方面來分析;一是咱們選擇度的學校要有強大的師資力量,有這個行業的帶頭人,不但能交給問我們好的技術。主要的是能給我們這個行業指明方向。第二個就是這個學校能滿足咱們的實踐的需求。因為任何一門技術的學習。不但有理論的學習。還回必須得有實踐的學習。在一個就是答要有一個良好的學習環境。以上這三個方面都很重要
E. 國際部是什麼學習外語可以找什麼工作有沒有好點的
要看你問的是什麼機構的國際部,另外你多大年齡和什麼專業, 很多專業學了確實沒用
F. 我想知道北京高中的國際部一般都學什麼 ,跟普通高中學的一樣嗎 什麼制度
啊。這個應該問我啊- -我覺得你問的應該是你要上國際部准備出國吧。
學的教材都不一樣,就完全奔著出國的目標去的。我們學校PGA是外國教師任教。
還有一種國際部是專門給外國人上的,為了讓他們以後上清華北大所以是中國老師教,教材和中國學生一樣。
G. 什麼是中學的國際部
幫助中國學生,為適應外國大學的學習、生活做好充分的准備。
本項目宗旨是幫助中國學生,為適應美國大學的學習、生活做好充分的准備,在活動的過程中幫助學生建立良好的學習技能和生活習慣。為中國的課程改革提供更多的經驗和借鑒。致力於培養能夠傳播兩國文化,並且增進兩國合作及友誼,同時能夠自如生存於兩國的國際化領袖。
在合作項目中我們要求學生通過鍛煉和各種活動達到體魄強健的目標。我們會提供各種資源器材,並且鼓勵學生堅持鍛煉來提升自我,超越自我。建立領導能力以及團隊合作能力。通過各種團隊活動,例如日報、咖啡屋等來培養孩子們的協作溝通能力並且提升領導力。
(7)國際部學什麼擴展閱讀:
幼教部:由專業的蒙台梭利園長負責的美式蒙台梭利幼教部,招收3到6歲混齡兒童。
小學部:由專業外教主持的純真美式課堂,讓處於最佳語言學習期的小學生,象美國孩子一樣學習地道的英文課程。語文、數學等中國優勢課程的學習,使孩子們兼具國際視野和本土優勢,小學畢業可以銜接任何公立和國際中學。
初中部:採用美式英語課程體系(包括英語、數學、科學、社會、英文寫作與閱讀等)的分層學習,更有針對性的實現高效學習過程。七年級開始開設「小托福」(Junior TOEFL),九年級增設的TOEFL課程,為高中學習打下堅實的英語學習基礎。
H. 國際部是什麼意思
國際部是為了適應全球發展一體化和中國高速發展對國際人才的旺盛需求,國內學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制。由國內學校承擔教學管理,按照國外的教學計劃、教學大綱和英文教材,採取雙語及全英文授課的模式培養國際型復合人才。旨在培養適應全球發展一體化的復合型人才。
國際部的發展情況:
國際部一般採用國內1-2年,國外2-3年,現在大多數是英語國家的聯合培養,在國內進行英語培訓及專業基礎課的學習。然後去國外大學完成學業。這樣培養的學生英語能力肯定要好,畢竟要在國外學習2年左右,其它方面就看自己怎麼學了。只要是中國教育部認可的國際本科就有用。
為適應中國加入世界貿易組織(WTO)後對高級人才的需求,滿足赴海外求學的高中生對申請學校層次的不斷提高,國內的國際部如雨後春筍般紛紛出現,比如清華國際部、交大國際部、同濟國際部等等。
I. 國際班是什麼好嗎
國際班一般採用國內1-2年,國外2-3年,現在大多數是英語國家的聯合培養,在國內進行英語培訓及專業基礎課的學習,然後去國外大學完成學業。 這樣培養的學生英語能力肯定要好,畢竟要在國外學習2年左右,其它方面就看自己怎麼學了。國內高校與國外高校合作舉辦專業本科學士學位教育。由國內學院承擔教學管理,按照國外的教學計劃、教學大綱和英文教材,採取雙語及全英文授課的模式培養國際型復合人才。旨在培養適應全球發展一體化的復合型人才。
國際班是專門為國內的,將來想要出國留學的學生,進行國際教育的學校,幫助學生順利進入國外大學,開設專業的國家課程,運用國際化教學方式對學生進行管理與教育,最終幫助學生們順利進入國外大學。
其性價比還是很高的,對於國內的學生而言,如果經濟實力不是很好的學生可以考慮就讀國際部學校,感興趣的學生可以進行考慮。
J. 國際學校學什麼課程啊
國際學校的課程設置一般可分為「國際課程」、「本國課程」、「組合型課程」以及「中文課程」。全球國際學校通行課程為IB課程,包括小學(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在國內被稱為國際文憑課程。
大多是由外國機構與中國學校合作辦學的方式,課程設置是將外國的課程(包括IB、A-Level等)與中國高中課程進行融合。
國際IB課程(International Baccalaureate Diploma Programme),是由國際文憑組織設置的為期兩年的課程。學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中至少三門是高等級,每門課程的最高分數為7分,加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數,滿分為45分。六個學科組分別是:語言A與世界文學、語言B(母語以外的現代語)、個人與社會學、實驗科學、數學、藝術與選修。目前全世界已有1000多所大學認可IB國際文憑。
A-Level課程,是英國高中課程(General Certificate of Ecation Advanced Level)的簡稱,它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。它包括70多門課供學生選擇,一般學生選擇3~4門來學習,課程結構包括基礎數學、進階數學、物理學、商科、經濟學、計算機科學等。A-Level的成績最佳為A,對於世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校來說,要求申請學生3門課的成績達到AAA或AAB