國際高中和高考哪個難

㈠ a level難還是高考難

經了解，如果你個人英語比較棒的話，那a level對你就沒有那麼難了。
A-Level（General Certificate of Ecation Advanced Level ），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。 在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養在國內初高中成績優秀的學生進入世界頂尖大學；培養在國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學；培養在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。
而高考是一個普通學生學習十幾年來的最後戰場，你也可以嘗試，高考要學習的東西是固定的,經過三年的高中學習，考個一般的也是可以的。
個人覺得還是a level比較難些！

㈡ 讀國際高中好還是普高好

如果確地出國留學，家庭條件允許的話，是可以選擇就讀國際高中的，因為國際高中能夠提高孩子的獨立自主能力，可以增加孩子的綜合素質。

這是胡潤教育榜單，是去年全國排名前十的國際學校，你可以參考一下。

㈢ 剛上高一香港中文大學國際生還是走高考哪個容易些

國際生會相對容易一些，不過這也要看你的英文水平是什麼程度，如果英文底子強，考托福或雅思再加SAT這樣走會比高考容易得多，跟申請美國頂尖大學的難度根本不在一個檔次。但是如果英語只是能應付高中那些東西或者連高中的英語都一般的話，可能還是走高考比較合理。。。不過不管怎樣，給你的忠告就是：一定要學好英語！以哪種方式來香港都對英語要求很高，即使走通過高考來港中大這條路，如果英語不過關，適應這邊的學習生活也不是很容易的。不過既然你有這種夢想，還是衷心的祝福你能如願以償美夢成真的，加油！

㈣ 國際高中和普通高中有什麼區別

一、課程設置不同
1、國際高中的課程設置比較多元化，分為必修課和選修課，學生可以根據自己的興趣和將來的發展方向來選擇課程，更能激發學生的學習積極性。
2、普通高中的課程安排比較固定，學生只需按部就班的學習就好。
二、教學模式不同
1、國際高中通常採用西方的小班式教學，每班人數20人左右，強調讓學生自主、合作、探究性學習。鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。
2、普通高中的班級人數較多，老師無法顧及到每個學生，通常會忽略啟發學生思維、調動學生參與和培養學生的學習能力。
三、升學計劃不同
1、普通高中把應試作為主要的教育目標，許多家長甚至學生自己都認為高考是選拔人才的唯一方式，所以普通高中的學生大多會選擇走國內升學教育的方式。
2、國際高中的學生一般都會選擇畢業後出國留學，為了幫助學生實現留學目標，大多數國際高中都跟國外大學做了對接，盡可能為學生的留學之路提供保障。
國際高中的標准：
1、學校取得國際權威教育機構的授權認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織（IBO）、美國大學理事會；
2、學校的外籍教師的數量以及師生人數比例是否低於1：5；
3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低於1：5。

㈤ 如何看待國際高中

不得不說，這種刻板印象還是沒有完全被大眾所改變。好像國際學生=有錢富二代=不學習（這種刻板印象屬於較為嚴重） 我本人就是某國際部的畢業生（Alevel學子），這種大眾對於國際學生的刻板印象，也是引起了我近思考了一年的問題。首先，很多沒有真正了解國際部或者國際學校的人，他們一開始對於這個群體的概念大多數是來自於自媒體和網路影視。我本人也是看過一些影視作品裡頭有講述到國際學生有錢逃避高考，出國留學的亂七八糟。導致大多數人想到國際學生，他們第一個反應就是不學無術然後家裡有錢。承認很多的國際學生，他們上國際學校是處於在中產及中產以上的家庭背景（否則父母也不敢做這么大的選擇因為擔負著很大的經濟壓力)，但是我不承認上國際學校的都是不學無術的這種偏見，我也不需要多解釋，大家懂得都懂。 另外還發現一個特別有意思的一個點，一般一有國際學生這個話題，那肯定也少不了高考學生來作為相比較。首先我想說中國高考我認為全球最難的考試之一。從綜合性能來看，中國高考肯定是要比國際考試是要更累，更辛苦更難一點。但是這不代表國際考試是非常輕松的（純屬邏輯問題）國際考試的考試內容和高考的考試內容也是不一樣的。就好，比如我是學習alevel，alevel大部分的內容教材會涉及到大學的知識，但是他考試的難度沒有像中國高考的那麼深。當然我們國際考試全都是以英語語言。 我們很多考試能准備的時間並不充裕，因為我們要在高三上學期提交我們的申請，也就意味著在你提交申請之前，你需要考出你一部分的aleve成績和你的語言成績。 最後，我不希望群眾一直對國際學生有刻板印象(當然做到取消對他人的刻板印象是不太可能……)，然後他們才可以上到國外的名校。當然有錢是這個前提，可是你沒有分數那也不行啊。不要因為對「錢」而抹殺了對一些國際學生努力的這事實。我尊重選擇任何方式進入的自己夢校的學生(當然是正規的方式)，無論中國高考生國際學生甚至對一些藝考的學生來講，大家都在努力沖向目標好嗎？每個圈子有每個圈子的難處，去到了好的大學，最能證明的一點就是你的學習能力。說到最後分數這個東西不就是為了要證明你的學習能力嗎？

㈥ a-level 和咱高考，難度差多少

我就是alevel出國的，難度差的很大的。高考難一點，alevel是面廣但是淺
但是你現在高三才學alevel時間不夠，是因為學制問題。
英國的高考分兩年，第一年alevel出了成績之後，通過ucas去申請學校，學校給你conditional
offer，然後你在第二年的alevel裡面過了condition的成績才可以正式錄取。

㈦ 國際高中和公立高中那個更容易考上外國名校

那必須是國際高中啊，咱們高考成績並不是全球都認可的，只有少數國家和學校認可，再另外一個就算是認可高考成績的話，對於高考分數要求也是非常之高。就拿香港舉例，如果拿高考成績去申請港大，至少需要640分以上的成績才有機會。但是如果通過走國際學校的話，比如ALEVEL成績，3-4個A或A*就是有非常大希望能錄的了。而且ALEVEL考全A的難度要比高考640分少不知道多少倍。不管是香港還是國外的學校，基本都是如此，讀國際學校都會比公立學校要容易申請一些。像武漢光谷劍橋國際高中，她們的升學率可以達到100%，而且93%的學生都可以去到世界排名前100的大學。如果通過高考想去到世界排名前100的大學，是非常之難的。

㈧ 與普通高中對比，國際高中在哪些方面存在區別

國際高中與普通高中的區別主要體現在：

【出國意向】

普通高中：學生完成三年學業後進行國內的統一高考，獲得國內普通高中文憑，就讀國內本科或專科院校。適合比較適應傳統教育的，沒有出國意向的學生。

國際高中：學生在國內完成1-3年學業，就讀國外申請大學，取得國外學士學位，適合有出國意向的學生。

【課程設置 】

比起普通高中相對固定的課程安排，國際高中的課業更具多樣性。幾乎每個國際高中的課程都會覆蓋多個門類，且一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統的高中教育中對所有孩子千篇一律的教育方式，這樣尊重不同學生的差異性的方法，更能激發學生的學習積極性。

國際高中的課程內容豐富，除了基本的我們熟知的課程外，還有商科、藝術、計算等貼近大學專業的學生。以實用性和就業性為導向，如果在高中階段學習商科、數學及藝術基礎知識，做足准備，讓學生在進入國外大學時專業選擇更廣泛，順利對接大學課程。

【成績評價體系 】

普通高中教育中，學生成績的好壞幾乎完全體現在一紙試卷上，也因此導致了現在不合理的「應試化教育」。

而在國際高中，借鑒了西方的成績評價體系，學生的成績由多個部分組成。除了平時的學科成績之外，學生的社會活動實踐（如商賽、模聯、公益活動等），也是重要的參考。

以A-Level課程為例，該課程的試卷全部由英國考試局統一命題，統一閱卷，全球統一考試時間，統一評分標准，其權威性為世界公認。該項考試不是一試定終身，每年有多次考試，如果學生對自己的成績不滿意，可以補考。

就讀國際學校課程申報大學以較好的成績為准，同時考試難度低於中國高考，沒有偏題、怪題，注重分析和解題方法步驟，容易取得理想成績。

【師資安排】

因為國際高中的課程復雜種類多，涵蓋了中外不同的課程，對老師就會有更高的要求。國際高中的師資一般由外教、中教、海歸三部分組成，外教用於教授國際課程項目和提高學生口語，中教和海歸能實現雙語教學，也了解國外高校錄取標准，有利於指導學生留學。

中英文雙語教學，全英語環境學習，讓學生提前適應海外學習模式。而普通高中很少有外教，基本都是中國師范大學畢業的老師進行授課。當然有些重點學校的師資水平也是非常強大的。

【升學計劃 】

「一考定終生」的升學模式在普通高中中還是較為普遍。考一個好分數就讀國內較好的大學就是普通高中的培養目標。

但是在國際高中，學生們的選擇基本上是畢業後選擇出國留學。而當下國際高中為了這一目標，多與國外大學對接。除了課程體系的對接，許多國際高中還與國外大學有直接聯系。這樣對能更好的幫助學生體驗國外課堂氛圍，也能為其將來申請留學提供保障。

擴展：《國際高中招生常識大全》

㈨ 國際高中與普通高中有哪些區別呢

國際高中和普通高中的具體不同點：
①課程設置
比起普通高中相對固定的課程安排，國際高中的課業更具多樣性。幾乎每個國際高中的課程都會覆蓋多個門類，且一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統的高中教育中對所有孩子千篇一律的教育方式，這樣尊重不同學生的差異性的方法，更能激發學生的學習積極性。
②成績評價體系
普通高中教育中，學生成績的好壞幾乎完全體現在一紙試卷上。也因此導致了現在極不合理的「應試化教育」。
而在國際高中，借鑒了西方的成績評價體系，學生的成績由多個部分組成。除了平時的學科成績之外，學生的社會活動實踐（如商賽、模聯、公益活動等），也是重要的參考。
在國際高中就讀的學生，還將參加語言類標准化考試，如托福、雅思、SAT等，在申請國外大學時，這些標化成績是很重要的衡量標准。
③師資安排
因為國際高中的課程復雜種類多，涵蓋了中外不同的課程，既有國內的數理化等基礎學科，也有國外的一些預備課程，如歷史、人文、經濟等內容。所以對老師就會有更高的要求。國際高中的師資一般由外教、中教、海歸三部分組成，外教用於教授國際課程項目和提高學生口語，中教負責強化學生的中方課程，海歸能實現雙語教學，也了解國外高校錄取標准，有利於指導學生留學。
在這個過程中，逐步的將西方的教學模式及學習方法傳遞給學生。
④升學計劃
「一考定終生」的升學模式在普通高中中還是較為普遍。考一個好分數就讀國內較好的大學就是普通高中的培養目標。
但是在國際高中，學生們的選擇基本上是畢業後選擇出國留學。而當下國際高中為了這一目標，多與國外大學對接。除了課程體系的對接，許多私立高中還與國外大學有直接聯系。這樣對能更好的幫助學生體驗國外課堂氛圍，也能為其將來申請留學提供保障。
⑤招生計劃與學費
在招生計劃上，國際高中更為靈活，首先學校在每年有數次自主招生的機會，由國際高中自主命題。除此之外，每年的中考之後，學生也可憑中考成績，前往各個國際高中進行報名。
普通高中按照國家規定收費，公立一年學費只用幾千塊，私立則是3-5萬左右。招生計劃則納入主管部門教育計劃，全市統一考試，每年中考之後，根據分數填報學校。
相比於普通高中的學費，小班授課的模式及教材師資的國外對接，決定了國際高中的收費是高昂的。不同的學校由於教材、師資、硬體等條件的不同，收費也會有所區別，但是一般學費都在10萬元左右。
並且由於學校常常開展素質拓展或海外夏令營等活動，還會根據學生的意願收取一定的費用。除此之外，還涉及升學指導費用，以及各種語言考試的培訓及報名費用，三年國際高中下來，預計花費在40--50萬左右。

㈩ 國際高中與普通高中有什麼區別

一、課程設置不同

1、國際高中的課程設置比較多元化，分為必修課和選修課，學生可以根據自己的興趣和將來的發展方向來選擇課程，更能激發學生的學習積極性。

2、普通高中的課程安排比較固定，學生只需按部就班的學習就好。

二、教學模式不同

1、國際高中通常採用西方的小班式教學，每班人數20人左右，強調讓學生自主、合作、探究性學習。鼓勵學生在課堂上積極回答問題、充分表達自己的思想和觀點，和老師及同學積極溝通。

2、普通高中的班級人數較多，老師無法顧及到每個學生，通常會忽略啟發學生思維、調動學生參與和培養學生的學習能力。

三、升學計劃不同

1、普通高中把應試作為主要的教育目標，許多家長甚至學生自己都認為高考是選拔人才的唯一方式，所以普通高中的學生大多會選擇走國內升學教育的方式。

2、國際高中的學生一般都會選擇畢業後出國留學，為了幫助學生實現留學目標，大多數國際高中都跟國外大學做了對接，盡可能為學生的留學之路提供保障。

國際高中的標准：

1、學校取得國際權威教育機構的授權認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織（IBO）、美國大學理事會；

2、學校的外籍教師的數量以及師生人數比例是否低於1：5；

3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低於1：5。

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