國際學校為什麼開設武術

『壹』 歷山國際學校怎麼回事

2014 年9月1日 創辦 的公立學校濟南歷山國際學校招生總規模預計為60個班，其中小學36個班，初中24個班。招生范圍大體為東至山大路（歷下區北界—— — 利農庄路），南至利農庄路（山大路—— — 歷山路），西至歷山路（歷下區北界—— — 利農庄路），北至歷下區北界。作為一所歷下區公辦的以國際化視野打造的學校，這里實行小班化教學，一年級新生就上英語課；老師都能與孩子用英語交流。從一年級最開始，這里將開設英語課，有別於傳統學校。「我們的班主任老師和其他學科老師，都能與孩子進行英語交流。」秦真介紹，考慮到各位老師的特長，學校將配琴房，開設鋼琴課；還會開設武術課程或者武術社團。「為讓孩子多和社會接觸，我們鼓勵家長走進教室，開設家長課程。」秦真表示，學校會實行小班化教學，將來會引進國外教師上課。作為一所新招生學校，今年這里設有4個班，每個班的學生在30人左右。校長秦真告訴記者，他們用了兩天時間裝修教室：粉刷牆壁、鋪木地板；因為原有的課桌是為中專生使用的，所以接連兩天晚上連夜運來新的課桌椅，布置教室

『貳』 國際類學校的費用高嗎

國際學校是很多家長比較關注的，尤其是費用方面，所謂學習也是要一分錢一分知識的，現在業內對新府學外國語學校的評價不錯，學校教學團隊經驗豐富，教師隊伍穩定，而且管理也是超嚴的，還有留學規劃課老師都專業，從一入學就幫助規劃學生的出國留學事情了。雅思托福也都在學校學習，不用到外邊補課的，我家讀的是美國藝術名校班，很適合他

『叄』 國際學校有哪些優勢

相比於普通學校，國際學校的優勢還是比較明顯的，比如說：

一、有著良好的外語環境

國際學校中有著大量的外籍教師，還有來自世界各地的同學，所以給學生們提供了很好的一個外語環境，讓學生在生活中不斷運用學習的知識，不斷鞏固外語能力。而且學校部分國際課程還會用全英文授課，更能使學生增多使用英語的評率，說的多了，漸漸地潛移默化的也就掌握了外語。

二、升入國外知名大學

國際學校主要的升學方向是國外的大學，學生有機會升入國外的知名大學進行深造，而且國際學校一般都與海外的大學有緊密聯系，名校的招生官對學校都是很熟悉的。

三、全球化人脈

國際學校的學費是比較昂貴的，所以進讀國際學校的一般都是家庭背景不錯的，家長一般都是各個領域的精英人士。所以這些子女的各方面素質肯定也不會差，因而讓學生有了一個更加有質量的人際交往圈，並且國際學校中也有來自世界各地的學生，也有了全球化的人脈。

四、培養批判性思維

國際學校很注重學生的獨立思考和批判性思維，因為學校有著大量的實踐活動和課程，對於提高學生的綜合能力和批判性思維有很大幫助。

『肆』 浙大附中開課教詠春，為什麼要將功夫引進校園

許多人喜歡武術，喜歡那種武術的凌厲感，就像一個王者俯視著這片大地，但是武術真的僅僅是人們的身體搏鬥么？

因為許多人對武術的追求，浙大附中開課教詠春，於是許多人紛紛報名參加，就連許多女生也迫不及待，詠春拳他的創立人是葉問，因為習武之人的堅強和名氣使得詠春拳成為中國的一個著名功夫，詠春拳它是李小龍發明的截拳道的基礎，它同時也是一門中國傳統武術，所以我覺得學習詠春可以讓學生更加的了解中國一些前輩的事跡，學習他們身上的那種精神。

功夫，即使它能制服對手，壓制敵方，但目前終究是和諧社會，用工夫去打打殺殺固然不妥，也許現在由於一些跆拳道這種攻擊性強的武術對比較柔和的跆拳道是一種沖擊，但是在現代來說，武術的真諦就是讓認為擺脫那種身體的搏擊，用一種更加柔和的方法去戰勝對手，以退為進大概就是詠春拳的本質吧。

人們為什麼會喜歡武術？因為武術一聽這個詞語就感覺很帥氣，武俠小說還是神話故事中都有對武術很誇張的寫法，也許就是受了那些的影響吧，但是浙大附中利用人們對武術的這種莫名喜愛，開設詠春課，他們正真的目地就是希望學生可以從武術中明白一些道理，同時也能修身養性鍛煉身體，即使我們不需要對抗，也是對武術的尊重。

詠春拳，它講究剛柔並濟和借力打力，是一種創新性的攻擊方式，所以我們可以從這個拳法上體悟到人生其實沒必要轟轟烈烈，打打殺殺，我們可以一種以柔克剛的方式打敗對手，所以在生活中我們也要懷著一顆耐心和信心，用自己外表的柔性去克服所有的磨難，它是一種內心和內外的堅強，所以這才是詠春拳的真諦吧。

武術當然也是一種搏擊的東西，但在今天，它要求我們修身養性，它告訴我們退一步海闊天空，它教我們踏踏實實、實事求是，它讓我們身體健康，所以這就是詠春拳，這就是我們學習詠春拳的意義，我想開設詠春拳課程行之有效。

『伍』 一所適合中國孩子的優質國際學校應該具備哪些特點

國際學校一般都強調中西融合，首要具備的肯定是課程要適合中國孩子的學習，然後是師資力量和主副課的平衡。那我家小孩在讀的上海赫德雙語學校為例說說吧，第一點課程是不是適合中國學生，赫德的課程都是在義務教育課程標准上引入自己的教學理念改進的，不用擔心不適合的情況，順帶說一下赫德的中文「全課程」教育模式，我是很贊同的，全課程的目的就是培養孩子的全面發展平衡，可以理解為一門跨學科的課程，在同一個大主題下，相關學科只是結合在一起，幫助學生形成渾然一體的知識背景，解決過去學科之間相互孤立導致的知識的碎片化。師資方面，校長管理層和執教老師，也是中西結合，也是為了給到孩子中西結合的教育，不偏重任何一方，每個班級的班主任都會有中教與外教各一位，。主副課的配置，因為學校理念有一塊就是全人格發展，所以拓展興趣類課程是很豐富的，比如戲劇、武術、書法之類的，也不用擔心副課都被主課佔用的情況。

『陸』 武術是中國的國粹，既能鍛煉身體又有觀賞性，為什麼在有些學校體育課裡面沒有武術課

如果讓外國人說起對中國印象深刻的東西，那一定就有武術。武術是中國的國粹，不僅能強身健體，又具有觀賞性。說到這里，武術的好處顯而易見了。所以國家也意識到了這個問題，於是推進武術進校園的政策。不僅如此，在這之前還推行了戲曲進校園等政策。目的很明確，就是傳承中國傳統文化。

那說到引進校園，雖然說大部分校園都引進了武術這門課，但是仍有少部分學校體育課裡面並沒有武術，這是為什麼呢？個人認為原因有二。

所以很多時候很多學校體育課裡面沒有武術課有很多客觀因素是不可忽略的，除此之外，因為很多地區也存在局限性，故而並不是每個學校都有武術課的。但是慢慢發展，全中國高校普及武術課也並不是一件完全不可能的事情。

『柒』 國際學校的優勢體現在哪裡

（1）注重學以致用
同樣的知識，不同的教育方法。國際學校更善於引發孩子去思考，讓課本上的知識與現實生活中的問題相結合，而不是只用來做題。公立學校相對內容就僅局限與課本的內容。特別說明：兩種體制教育並沒有好壞、先進與落後之分，賽道不同，教育方式也自然不一樣，大家需要根據實際情況進行選擇。
（2）活動豐富
經常會看到網上有人說：「國際學校是快樂教育」確實，從小就接受應試教育的我們這一代人，有時很難理解國際學校的行為——隔三差五地組織各種活動：志願者活動、課外實習、辯論會、社團活動等等，還有NHS，Pre-med，Pre-law，舞蹈，建築，哲學，運動類等等，其中有不少活動還需要讓家長陪同與參與。
其實，國際學校的這些活動都為了培養孩子各方面的能力：語言表達能力、組織能力、團隊精神與協作能力等等，這些能力的培養只靠書本上的知識是很難鍛煉出來的，實踐才能出真知。
當然，有些活動也是孩子必須要參與的，因為申請海外的大學，不少世界名校的考核指標里就有這一項，活動能給孩子加學分，有利於大學申請，這也是為什麼國際學校活動頻頻的原因之一。
（3）大量英語課程
在國際學校中有不少孩子是外籍，很多老師也是外籍，並且在教學過程中基本也都是全英文教學。這樣的環境中，潛移默化影響下，自然有利於孩子的口語水平提升，這也為未來出國留學打下了良好的基礎。畢竟出國留學，英文水平才是關鍵！
（4）重視特長
以北京為例，國際學校往往都開設有開設辯論社、籃球社、手插漫畫社、攝影社、舞蹈社；有的國際學校還有網球項目、其它體育項目等等。國際學校會有社團活動，有些社團是以特長為主的，幫助孩子豐富課餘生活的同時，培養自身的特長。
選國際學校，抉擇的不僅僅是兩種不同的賽道，也是對兩種不同教育方式的衡量。並不是所有的孩子都適合走國際教育這條路徑，只有適合孩子的，才是最好的。

『捌』 想問問美高國際學校的社團活動是不是學校特色

你到國際學校的社團活動，應該是屬於他們學校的特色，這就是他們有多個學校聯合舉辦的一種關於學術問題的交流，可以讓學生增加一些國際的話題

『玖』 國際學校有什麼優勢值得讓孩子讀

國際學校的優勢主要有：

1、注重學以致用

同樣的知識，不同的教育方法。國際學校更善於引發孩子去思考，讓課本上的知識與現實生活中的問題相結合，而不是只用來做題。公立學校相對內容就僅局限於課本的內容。特別說明：兩種體制教育並沒有好壞、先進與落後之分，賽道不同，教育方式也自然不一樣，大家需要根據實際情況進行選擇。

2、活動豐富

經常會看到網上有人說：「國際學校是快樂教育」。確實，從小就接受應試教育的我們這一代人，有時很難理解國際學校的行為——隔三差五地組織各種活動：志願者活動、課外實習、辯論會、社團活動等等，還有NHS，Pre-med，Pre-law，舞蹈，建築，哲學，運動類等等，其中有不少活動還需要讓家長陪同與參與。

其實，國際學校的這些活動都為了培養孩子各方面的能力：語言表達能力、組織能力、團隊精神與協作能力等等，這些能力的培養只靠書本上的知識是很難鍛煉出來的，實踐才能出真知。

當然，有些活動也是孩子必須要參與的，因為申請海外的大學，不少世界名校的考核指標里就有這一項，活動能給孩子加學分，有利於大學申請，這也是為什麼國際學校活動頻頻的原因之一。

3、大量英語課程

在國際學校中有不少孩子是外籍，很多老師也是外籍，並且在教學過程中基本也都是全英文教學。這樣的環境中，潛移默化影響下，自然有利於孩子的口語水平提升，這也為未來出國留學打下了良好的基礎。畢竟出國留學，英文水平才是關鍵！

4、重視特長

很多國際學校往往都開設有開設辯論社、籃球社、手插漫畫社、攝影社、舞蹈社；有的國際學校還有網球項目、其它體育項目等等。國際學校會有社團活動，有些社團是以特長為主的，幫助孩子豐富課餘生活的同時，培養自身的特長。

擴展：國際學校招生學校大全

『拾』 武當山國際武術學院是什麼樣 這個大學好嗎

武當山國際武術學院是建在武當山上的高等學府，這個大學是很好的，是武漢體育學院的下屬四大校區之一。

學院各項基礎設施先進，功能配套齊全。教學樓、訓練樓、實驗樓等提供完備優雅的學習環境；綜合競技訓練館、籃球館、武術訓練館、網球場等提供良好的教學訓練條件；教師公寓、學生公寓、食堂等提供優質的生活保障。

武當山國際武術學院其他情況簡介。

學院聚集有在國內外影響力較大的專家、教授從事教學和訓練工作，形成了一支「數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合」的教師隊伍。教師隊伍中有教授、副教授高職稱的專家學者，有博士、碩士高學歷的青年人才，有國際級、國家級高級別的裁判人員，還有國家級運動健將，以及非物質文化遺產武當武術傳承人和武當拳、武當太乙拳、武當劍標准化的創編人員。

以上內容參考武當山國際武術學院——學校簡介