韓國孩子怎麼活潑

『壹』 韓國父母教育孩子特點有哪些

不同的國家有不同的文化，教育方式也不同，讓我們一起來看看韓國的教育方式吧。那麼韓國父母教育孩子特點有哪些?以下是我分享給大家的韓國父母教育孩子的特點的資料，希望可以幫到你!

韓國父母教育孩子的特點
重視品德教育

韓國非常重視對青少年的道德品質教育，從小學一年級到高中一年級都設有德育課，這其中的禮節教育最令人印象深刻。韓國學校中的禮節教育內容包括：1、個人生活禮節，如坐、立、走的姿勢，與人談話時的語調、眼神及面部表情，接遞物品時的舉止;2、家庭生活禮節，如對父母長輩、兄弟姐妹、親戚鄰里的禮節;3、學校生活禮節，如對老師、前輩、同窗的禮節，上學、放學時的見面禮、告別禮;4、社會生活禮節，如在社會交往中的鞠躬禮、舉手禮、注目禮、對拜禮以及各種稱謂;5、國家生活禮節，如對國旗、國歌的禮節等。

至今韓國的每個家庭都有教育子女品德、修養的家訓掛於家中的居室。這使得韓國的青少年大多講究禮貌、尊重長輩。如果你有機會到韓國人家中做客的話，就會發現不論多小的孩子，都懂得為客人和長輩倒水時雙手捧著，恭敬地奉上。有一次我在韓國朋友家中吃飯，席中主人上大學的兒子回來了，這個二十歲出頭的小夥子見到家中有客，連忙十分恭敬地過來問候。我的同伴邀請小夥子喝一杯酒，這小夥子看到他父親點頭，才低眉順眼地雙手拿起杯，先是面對客人高高舉起表示感謝，然後側過身掩著杯喝了這杯酒。

韓國是受中國儒家倫理思想影響頗深的一個國家，韓國人認為一個不懂得尊敬長輩、孝順父母的人，根本就不能愛國。

廉美的課程表

韓國非常重視幼兒教育。不論是公立還是私立幼兒園每學期開學前，幼兒園會把當年的教學計劃送給家長，每周也會把具體的活動內容計劃送給家長。不過最令人稱道的還是，韓國幼兒園的教育在注重培養孩子的素質的同時講究寓教於樂。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5歲半，在漢城市一家極為普通的公立幼兒園入托。該幼兒園四月、七月、十月和十二月的活動主題則分別是春、夏、秋、冬，主要是圍繞這四個季節開展教學，注重培養孩子觀察力。比如十月份的活動主題就有：“領悟秋天的變化”、“中秋節”、“累累果實”、“韓國的秋天”、“世界的秋天”。

其它月份的教學則結合韓國的傳統、現實生活來教育孩子。比如五月是韓國的家庭月，韓國的父母節、兒童節都在這個月份。廉美小朋友所在幼兒園五月的活動主題就是“我和我的家庭以及鄰居”。主要是培養孩子的自我認知能力、對家人鄰居的感情、對周圍環境的認知能力。比如說，在“我的鄰居”這一活動中，要求孩子介紹自家的鄰居，這樣就自然而然地使孩子鍛煉與人交往和語言溝通的能力，讓孩子自然地除了關注自我家庭，也要關注周圍的“小社會”。

“粗放式”育兒

在中國常常有這樣的現象，家長們很少帶小孩子們出外遠行，即使出門也要捂得很嚴實，做足各方面的准備。而韓國人則採取“粗放式”育兒。

韓國人周末愛舉家到大自然里遊山玩水。這時候經常可以見到家長們身背幾個月大的孩子，手拉著一個三歲左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有時小孩子爬累了，走不動了，家長們也很少抱起他們，而只是在一邊等他們休息一會兒再接著走。有幾次和韓國朋友們一起出外玩，常見到他們帶自己的小孩子一起參加，碰到路途遠，孩子顯得相當辛苦。後來我就忍不住問，這樣孩子會不會生病，是不是家裡沒有老人照顧?韓國朋友覺得這是再自然不過的事，他們覺得只要有機會就應該多帶孩子出去，雖然路途中辛苦一點，但對孩子也是鍛煉。
韓國父母教育孩子的方法
1.言傳身教。宋一國曾經提到有了孩子比原來要累，因為要時刻注意自己的言行。話說一國先生的脾氣真的好好啊，出門的時候永遠會微笑和人主動打招呼，被稱作“松島的聖人”，從沒有聽到過宋爸爸對孩子們說“叫阿姨”“叫叔叔”，但是三胞胎卻會主動跟人打招呼，這就是言傳身教的魔力。就連觀眾們喜聞樂見的三胞胎吃飯場景，也和爸爸有很大關系，三胞胎吃飯很安靜，不挑食，而且吃得很乾凈，因為宋爸爸吃飯就醬紫啊 好像好多年沒吃過飯，絕對親生，鑒定完畢 所以，如果你們家孩子挑食，不要把所有的錯都推到孩子身上。

2.親情教育。在宋家如果兩個孩子爭搶了玩具發生了爭吵，爸爸教育完孩子以後一定會讓他們一起抱抱，然後親親，如果孩子犯了錯誤，爸爸訓導完之後，也一定會和爸爸抱抱親親，用親密的動作讓孩子明白家人是應該彼此相愛的。這樣教育的結果就是：當民國哭的時候大韓會主動走過來抱抱他，還會幫他擦眼淚;大韓民國在私塾因為剩飯被夫子罰站的時候，老幺萬歲看到哥哥們罰站也跟著站起來，一邊哭一邊陪著站;吃飯的時候會等爸爸吃了才開始吃……

3.單獨教育，在外面也要教育。三個孩子中如果有人犯了錯，宋爸爸會把犯錯的孩子單獨帶到一個房間進行教育，雖然孩子小，但是也是有自尊心的，要充分尊重孩子，在第一次拍攝的時候，孩子有時候會藏在桌子下邊以為爸爸看不到他們，宋爸爸就會配合他們假裝看不到他們，他說“男人需要自己獨立的空間”，他是真的把兒子們當做成年人來尊重的。但是這並不意味著在在外面玩耍的時候或者在別人家玩的時候犯了錯誤可以不了了之，去雙胞胎家做客的時候，宋爸爸就曾經借用李爸爸的卧室單獨教育孩子，他給出的理由是：如果你在別人家就不教育孩子，孩子潛意識就會認為原來出去玩的時候是可以犯錯誤的，而孩子的教育是大事，一刻也耽誤不得。不得不說，宋爸爸平時和孩子玩得很嗨，但是教育的時候真的好嚴格啊~~這一點值得中國的父母學習，多一些這樣的父母，就會少一些去別人家搗亂的熊孩子了。

4.魔法十秒。神奇的魔法，多用於孩子們之間出現爭執的時候。第一次出現的時候不懂得宋爸爸在做什麼，當時大韓拿著吸塵器在客廳里歡樂地玩耍，萬歲也想要，所以開始爭搶，這時候宋爸爸出來說“那我們數十個數”，然後大韓沒有再說話開始拿著吸塵器繼續玩，萬歲則在旁邊看著哥哥玩，數到10 的時候大韓乖乖把吸塵器給了萬歲。億萬觀眾都覺得特別神奇。宋爸爸沒有給出相應的解釋，只是說這個方法屢試不爽，而且在多胞胎家庭尤其見效。去問了度娘也沒問出個所以然，所以大家知道是怎麼回事就行了。這樣教育的結果就是，有一次爸爸不在身邊，萬歲的勺子掉在地上，想用民國的勺子，民國不給，然後萬歲開始在旁邊數數，數到10 的時候民國把自己的叉子給了他，這避免了很多家庭內部的爭吵哭鬧。

5.思考的椅子。當孩子們稍微大一點的時候，會自己想事情的時候，宋爸爸的教育又玩出了新花樣，孩子們犯錯誤的時候，他會讓孩子自己搬著椅子面對牆壁坐著，讓孩子靜坐五分鍾，走之前會指明孩子的錯誤，讓孩子面壁思過，很神奇，孩子真的會仔細思考自己的錯誤，一定要按照約定好的時間回來，再次指明孩子的錯誤，當然，最後依然是和爸爸抱抱親親結束，然後一定要孩子自己把椅子搬回原來的位置，曾經大韓可憐兮兮地懇求爸爸幫他搬椅子，爸爸很嚴肅地拒絕了。就是這樣子的宋一國，玩的時候可以和孩子打成一片，就連一本童話書都能念得有聲有色，但是一旦涉及到原則問題就堅決不會讓步，孩子不敢嘗試的事情他會陪著他們一起做，不會生氣，也不會讓他們放棄。
韓國流行“自然育兒法”
韓國父母開始重視自然育兒法，這種育兒法的重點在於將孩子的生活、教育、游戲等都回歸於大自然，最大限度的讓孩子們在自然的狀態下成長。

(1)從小讓孩子單獨睡覺

不管孩子多大，韓國習慣讓孩子單獨睡。這樣不但可以增強父母和孩子間的親近感，還利於健康，從小培養孩子獨立性。

(2)不於約束孩子玩泥巴沙子

不管孩子玩泥土、沙子或玩水，只要他們玩得愉快，就算弄臟了衣服也沒關系。醫生們也建議，適當的讓孩子臟一點，不但對他們情緒有好處，而且可以提高孩子們的抵抗力。有利於他們與細菌、病毒作斗爭，預防各種疾病。

(3)母乳喂養，並用布當尿布

喂母乳在韓國是很自然光榮的事。

用布製作尿布的父母慢慢增多。雖然用布製作尿布與喂母乳會有些麻煩，但是，這樣對孩子很有好處。

(4)不隨便讓孩子吃葯

孩子90%的疾病是由病毒引起的，所以就算不吃葯，過段時間也會自然康復。這樣還可以防止葯物引起的其它不良反應。

有的父母因為孩子吃的少而煩惱，其實孩子需要的量是一定的，大家不能只追求量，而需要多關心質。就算吃得少，只要身體的各種營養價值都有就可以了。

(5)讓孩子緩慢成長

家長們需要要等到孩子想學的時候才讓他們開始學習，如果發現孩子對一些事很好奇的時候，可以鼓勵他去做，這樣可以讓孩子更快的成長。

(6)鼓勵孩子參加冒險活動

鼓勵孩子做一些有意義的冒險活動，可以培養和鍛煉孩子的堅強意志與勇敢精神。

(7)在大自然里陶冶情操

只有大自然才是教育孩子最豐富、全面的教科書。大自然可以開闊了孩子們的視野，豐富了孩子們的知識。讓孩子們慢慢學會了分析、比較各種事物，找出不同事物間的關系，從而啟蒙他們的智慧。

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『貳』 我想養成一個韓國女孩所擁有的氣質【少許的打扮方式】，請大家幫幫我，我是12歲學生黨

首先挑的衣服就要韓范。。就是鞋子不要什麼板鞋或者運動鞋，休閑一點的，淡色一點的，衣服冬天要肥大款，夏天裡面來個大圓領的打底衫，外面來個開衫，底下包腿的打底褲，今年個人比較喜歡寶藍色

『叄』 孩子的性格比較靦腆，怎麼才能讓她活潑開朗呢

很多孩子長大後會面臨性格太內向的問題，對此有些父母也感到焦慮，經常會嘗試各種方法來調整，希望自己的孩子變得樂觀開朗，但結果卻往往不如意。那麼，作為父母，我們該怎麼辦呢？別著急，我們慢慢往下看。多帶孩子接觸外界，很多孩子太內向的原因之一是太孤獨，缺乏與外界的溝通和交流。所以為了改變這種狀態，父母應該讓孩子嘗試比外部世界更多的交流。當你帶著孩子經常接觸外面世界的新事物時，潛意識里幫助孩子養成主動與他人溝通的習慣。當他養成這種習慣，把他放到陌生的環境中時，他自己會主動和別人溝通。為他的成長營造「愛」氛圍。

學會經常和孩子們溝通，內向的孩子很多，內心深處也可以想很多，但他們不知道該怎麼表達，也不知道該告訴誰。因此，作為父母，如果你知道要和孩子溝通，比別人多，你就要慢慢意識到孩子是可以改變的。例如，孩子放學回家後，作為家長，你可以了解學校里發生了什麼有趣的事，了解他的生活情況，一起討論對某些事的看法。了解孩子內心的真實想法後，我們才能「對症下葯」，讓孩子變得開朗。

『肆』 韓國的幼兒教育與育兒方式

韓國的幼兒教育與育兒方式

韓國的幼兒教育與育兒方式，在教育孩子的時候，我們除了多吸取前人的經驗，學習他人的教育方式之外，還可以參考一下國外的幼兒教育與育兒方式，取長補短，下面為大家分享韓國的幼兒教育與育兒方式，一起來看看吧。

韓國的幼兒教育與育兒方式1

1、重視品德教育

韓國非常重視對青少年的道德品質教育，從小學一年級到高中一年級都設有德育課，這其中的禮節教育最令人印象深刻。韓國學校中的禮節教育內容包括：

（1）、個人生活禮節，如坐、立、走的姿勢，與人談話時的語調、眼神及面部表情，接遞物品時的舉止；

（2）、家庭生活禮節，如對父母長輩、兄弟姐妹、親戚鄰里的禮節；

（3）、學校生活禮節，如對老師、前輩、同窗的禮節，上學、放學時的見面禮、告別禮；

（4）、社會生活禮節，如在社會交往中的鞠躬禮、舉手禮、注目禮、對拜禮以及各種稱謂；

（5）、國家生活禮節，如對國旗、國歌的禮節等。

至今韓國的每個家庭都有教育子女品德、修養的家訓掛於家中的居室。這使得韓國的青少年大多講究禮貌、尊重長輩。如果你有機會到韓國人家中做客的話，就會發現不論多小的孩子，都懂得為客人和長輩倒水時雙手捧著，恭敬地奉上。有一次我在韓國朋友家中吃飯，席中主人上大學的兒子回來了，這個二十歲出頭的小夥子見到家中有客，連忙十分恭敬地過來問候。我的同伴邀請小夥子喝一杯酒，這小夥子看到他父親點頭，才低眉順眼地雙手拿起杯，先是面對客人高高舉起表示感謝，然後側過身掩著杯喝了這杯酒。

韓國是受中國儒家倫理思想影響頗深的一個國家，韓國人認為一個不懂得尊敬長輩、孝順父母的人，根本就不能愛國。

2、重視素質教育

韓國非常重視幼兒教育。不論是公立還是私立幼兒園每學期開學前，幼兒園會把當年的教學計劃送給家長，每周也會把具體的活動內容計劃送給家長。不過最令人稱道的還是，韓國幼兒園的教育在注重培養孩子的素質的同時講究寓教於樂。我有一位朋友的孩子叫廉美，今年5歲半，在漢城市一家極為普通的公立幼兒園入托。該幼兒園四月、七月、十月和十二月的活動主題則分別是春、夏、秋、冬，主要是圍繞這四個季節開展教學，注重培養孩子觀察力。比如十月份的活動主題就有：「領悟秋天的變化」、「中秋節」、「累累果實」、「韓國的秋天」、「世界的秋天」。

其它月份的教學則結合韓國的'傳統、現實生活來教育孩子。比如五月是韓國的家庭月，韓國的父母節、兒童節都在這個月份。廉美小朋友所在幼兒園五月的活動主題就是「我和我的家庭以及鄰居」。主要是培養孩子的自我認知能力、對家人鄰居的感情、對周圍環境的認知能力。比如說，在「我的鄰居」這一活動中，要求孩子介紹自家的鄰居，這樣就自然而然地使孩子鍛煉與人交往和語言溝通的能力，讓孩子自然地除了關注自我家庭，也要關注周圍的「小社會」。

3、「粗放式」育兒

在中國常常有這樣的現象，家長們很少帶小孩子們出外遠行，即使出門也要捂得很嚴實，做足各方面的准備。而韓國人則採取「粗放式」育兒。

韓國人周末愛舉家到大自然里遊山玩水。這時候經常可以見到家長們身背幾個月大的孩子，手拉著一個三歲左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有時小孩子爬累了，走不動了，家長們也很少抱起他們，而只是在一邊等他們休息一會兒再接著走。有幾次和韓國朋友們一起出外玩，常見到他們帶自己的小孩子一起參加，碰到路途遠，孩子顯得相當辛苦。後來我就忍不住問，這樣孩子會不會生病，是不是家裡沒有老人照顧？韓國朋友覺得這是再自然不過的事，他們覺得只要有機會就應該多帶孩子出去，雖然路途中辛苦一點，但對孩子也是鍛煉。

韓國的幼兒教育與育兒方式2

錯誤的育兒方式

1、過於注重知識灌輸，與幼兒的天性相悖

寶寶喜歡通過肢體的觸碰去探索這個世界，大部分中國媽媽卻更希望自己的寶寶贏在起跑線，早早地就確定了培養目標，對孩子進行 高強度專業訓練。

事實上，年幼的孩子應以關懷、愛護、撫摸、親吻為形式的情感教育和親情教育為主。早教並不等於智力開發，如一味過分強調灌輸知識，將早期教育理解為傳授書本知識，只會違背孩子大腦發育的自然規律，不利於其身心健康發展。

讓孩子過早的接觸成人的生活方式對孩子是百害而無一利，玩是孩子的天性，強硬地灌輸知識只會讓孩子過上機械般的生活。日後新鮮事物出現也難以引起孩子的興趣，進而影響孩子創新。

2、不相信孩子的能力，管束和代勞太多

不少家長都會感嘆外國的孩子自理能力強，小小年紀就試著拿起湯匙自己進食，並且鞋子是自己穿的書包也是自己背的。但是媽媽們還是堅持著傳統的「那一套」，恨不得衣食住行都一手為孩子包辦。

就拿餵食來講，進食是每個人的天生的本能。七八個月大的孩子就可以自己吃飯了，當孩子剛開始接觸時，會把湯匙拿在手中擺弄，或者把食物送到鼻子、面部上。直接翻到碗都是會發生的，媽媽並不需要太緊張。只要適當的做一些輔助的引導動作即可。

在寶寶幼兒時期盡量可以讓他多觸摸多動手，這非常有利於寶寶日後的動手能力和自信心的發展。

3、急功近利，干擾了孩子從容地成長

現在的家長都處於競爭激烈的社會當中，不免會因此產生焦慮也影響了育兒觀，恨不得孩子在早期就體現出智慧超凡的傾向。對於孩子「晚熟」耿耿於懷，顯示非常著急。

其實孩子的開化有早有晚，而且有階段性的，拔苗助長只會影響到孩子成長。

知識和技能的掌握本應該是在3歲以後進行，孩子上小學之前的知識技能教育，應該注重過程學會了什麼，而非一味去追求拿到什麼樣的好成績。培養孩子出於興趣和成就感的求知慾，一種從容、樂觀面對事物的態度，對孩子的成長歷程很重要。

『伍』 韓國女孩怎麼樣阿

我來回答吧
一般韓國女孩子，都比較能玩，也就是說跟他們在一起的時候不能木訥。
必須特別活潑才行，不然人家覺得你一點幽默感也沒有。
不知道你滿不滿意。

『陸』 韓國人怎麼教育小孩

韓國人如何教育孩子 韓國是受中國文化影響很深的國家，在教育方面自然與中國有不少共通之處。而據記者身在韓國的見聞，覺得韓國在未成年人教育方面有許多值得中國借鑒的地方。 重視品德教育 韓國非常重視對青少年的道德品質教育，從小學一年級到高中一年級都設有德育課，這其中的禮節教育最令人印象深刻。韓國學校中的禮節教育內容包括: 1.個人生活禮節，如坐、立、走的姿勢，與人談話時的語調、眼神及面部表情，接遞物品時的舉止; 2.家庭生活禮節，如對父母長輩、兄弟姐妹、親戚鄰里的禮節; 3.學校生活禮節，如對老師、前輩、同窗的禮節，上學、放學時的見面禮、告別禮; 4.社會生活禮節，如在社會交往中的鞠躬禮、舉手禮、注目禮、對拜禮以及各種稱謂; 5.國家生活禮節，如對國旗、國歌的禮節等。 至今韓國的每個家庭都有教育子女品德、修養的家訓掛於家中的居室。這使得韓國的青少年大多講究禮貌、尊重長輩。如果你有機會到韓國人家中做客的話，就會發現不論多小的孩子，都懂得為客人和長輩倒水時雙手捧著，恭敬地奉上。有一次我在韓國朋友家中吃飯，席中主人上大學的兒子回來了，這個20歲出頭的小夥子見到家中有客，連忙十分恭敬地過來問候。我的同伴邀請小夥子喝一杯酒，這小夥子看到他父親點頭，才低眉順眼地雙手拿起杯，先是面對客人高高舉起表示感謝，然後側過身掩著杯喝了這杯酒。 韓國是受中國儒家倫理思想影響頗深的一個國家，韓國人認為一個不懂得尊敬長輩、孝順父母的人，根本就不能愛國。 廉美的課程表 韓國非常重視幼兒教育。不論是公立還是私立幼兒園每學期開學前，幼兒園會把當年的教學計劃送給家長，每周也會把具體的活動內容計劃送給家長。不過最令人稱道的還是，韓國幼兒園的教育在注重培養孩子的素質的同時講究寓教於樂。我有一位朋友的孩子叫廉美，在首爾市一所極為普通的公立幼兒園入托。該幼兒園4月、7月、10月和12月的活動主題則分別是春、夏、秋、冬，主要是圍繞這四個季節開展教學，注重培養孩子觀察力。比如，10月份的活動主題就有:「領悟秋天的變化」、「中秋節」、「累累果實」、「韓國的秋天」、「世界的秋天」。 其他月份的教學則結合韓國的傳統、現實生活來教育孩子。比如5月是韓國的家庭月，韓國的父母節、兒童節都在這個月份。廉美小朋友所在幼兒園5月的活動主題就是:「我和我的家庭以及鄰居」。主要是培養孩子的自我認知能力、對家人鄰居的感情、對周圍環境的認知能力。比如說，在「我的鄰居」這一活動中，要求孩子介紹自家的鄰居，這樣就自然而然地使孩子鍛煉與人交往和語言溝通的能力，讓孩子自然地除了關注自我家庭，也要關注周圍的「小社會」。 「粗放式」育兒 在中國常常有這樣的現象，家長們很少帶小孩子們出外遠行，即使出門也要捂得很嚴實，做足各方面的准備。而韓國人則採取「粗放式」育兒。 韓國人周末愛舉家到大自然里遊山玩水。這時候經常可以見到家長們身背幾個月大的孩子，手拉著一個3歲左右完全能走的孩子一起爬山的情景。有時小孩子爬累了，走不動了，家長們也很少抱起他們，而只是在一邊等他們休息一會兒再接著走。有幾次和韓國朋友們一起出外玩，常見到他們帶自己的小孩子一起參加，碰到路途遠，孩子顯得相當辛苦。後來我就忍不住問，這樣孩子會不會生病，是不是家裡沒有老人照顧？韓國朋友覺得這是再自然不過的事，他們覺得只要有機會就應該多帶孩子出去，雖然路途中辛苦一點，但對孩子也是鍛煉。韓國人認為從小就要鍛煉。

『柒』 韓國人是怎麼教育孩子的

韓國人怎樣教育孩子--------「獅子型育兒法」 「獅子型育兒法」是「讓孩子面對現實、從逆境中找出解決方法」的一種教育態度。越是愛孩子就越該放手讓他自己去摸索。

韓國一位女性作家，有感於韓國國內日趨嚴重的溺愛孩子的現象，認為在這樣的教育方法影響下，將會使下一代失去獨立自主的能力。她縱觀自己周圍的育兒現象以及自己的切身育兒經驗，呼籲媽媽用「獅子型育兒法」的11種教育觀點來完善親子教育。

何謂「獅子型育兒法」

森林中百般險惡，連被譽為「森林之王」的獅子也不敢輕忽怠慢，即使是幼獅也從一開始便迅速地讓它面對所謂的真實生活。剛出生不久的幼獅經常會被公獅推到石岩下，讓幼獅從跌倒的困境中想辦法掙脫找到爬上來的路。公獅或母獅即使看見幼獅遇到困難都只遠觀而不幹涉，只在面臨生命危險時才伸出援手。

所謂「獅子型育兒法」就是像獅子在教育幼獅時所使用的「讓孩子面對現實、從逆境中找出解決辦法」的一種教育態度。

這也和日本的古諺「讓可愛的孩子去旅行」有著同樣的道理，越是愛孩子就越該放手讓他自己去摸索，而旅行是個很好的自我成長的方法。當然以目前的社會環境，敢讓孩子太早獨自去旅行的父母可能不多，但這種觀念卻可以成為日後對子女的教育態度。

獅子型育兒11法

1.以「安全距離」來守護孩子

在韓國常常可以見到很多母親出門在外，一直以手機來「遙控」孩子的行動「你下課回來要先洗手，換好衣服後，只能看30分鍾電視，然後要乖乖做功課，媽媽回去會檢查，做完可以喝果汁，但不可以吃太多零食……」下達類似這種指示與規定。

也許站在母親的立場，一方面是確定孩子的安危；另一方面是提醒孩子一個人在家做好該做的事。不過，像這樣每件事都得按媽媽的安排指示去行動，孩子本身的思考能力不僅會下降，甚至逐漸養成依賴性，一旦有一件事沒處理好，還會可能怪罪母親「沒事先交待好」！

許多媽媽們常督促孩子幫他做好每件事或干涉他的做法，還抱怨自己的孩子為何「太被動」，卻不曾想想為何自己「太主動」？也許人類也該學學獅子，把孩子適時推到「第一線」，讓他們直接去體會「發生了什麼事？」、「該怎麼去解決？」，讓孩子培養出屬於自己的生活能力。

孩子需要在父母的信賴下成長發展，首先要信任孩子並交付他自我決定或選擇權，盡管孩子做得很笨拙，也要耐著性子讓他自己完成；但是在孩子需要被保護或遇到無法解決的困難時，就該給他幫助。也就是所謂的站在「安全距離」處來守護孩子，疼愛他的同時也適當地保持「愛的距離」，這樣才能培養出孩子的自主獨立性。

2.毫不吝嗇地贊美孩子

當孩子在嘗試新的事物時要不斷地對孩子說：「你一定會辦得到的！」給不安的孩子一個定心鼓勵。英國的心理學者哈德菲爾德表示：「人在自信的情況下，可以把自己的能力發揮到500%以上；相對於沒有自信且自卑的人，只能發揮出自己能力的30%。」

很多父母對於孩子的贊美，從孩子會走路以後就開始減少，甚至於到了「3歲任性期」還責備多於贊美。其實只要是人類，不論任何年紀都需要別人的鼓勵來加強內在的肯定，更不要說年幼孩子了。

韓國的世界著名小提琴家鄭慶華的母親養育了7名優秀子女，當問及她的教養秘訣時，她只是笑笑地表示：「多給孩子贊美。」贊美的語言可以讓孩子自覺強大，而對任何事情都保持躍躍欲試的上進心。不管是多麼小的事情，只要是有一點進步，都不要吝嗇給予贊美。父母的肯定可以直接造就孩子無限的自信感。

3.用間接的語言表達方式來「贊美」與「責備」

贊美與責備並不如想像的容易，尤其是針對孩子。贊美能把孩子的能量引導出來，並且讓孩子更加積極；而責備可以讓孩子清楚知道錯誤在哪裡，能引導孩子面對、處理、解決事情。

不論贊美或責備所使用的語言表達方式，都會深刻影響孩子的內心。如孩子表現優異時，與其只是誇獎「好棒！」，還不如直接而誠意地說：「你真的做到了，爸爸媽媽好高興啊！」；或者責罵時，與其只是罵道：「不對！不行！」，還不如間接而明確地指正：「你這么做會如何如何」。

不論贊美或責備都應避免直接針對孩子的人格，誇大其詞的贊美或無理謾罵的責備，都不是好的處理方式。

4.讓孩子多與同齡孩子往來

現代的家庭幾乎是「少子化」，而家中的幼兒也幾乎都在家自己玩耍，很少與同齡的幼兒交流，因此總在大人身後跟進跟出，無法自處，時時要大人作伴，也往往造成大人疲勞，小孩也不開心。更因為大人的處處遷就，造成孩子眼中只知道自己。

未上幼兒園的孩子，也能多與同齡幼兒往來，雖然剛開始同伴之間無法順利交流，總為了爭寵搶玩具而吵鬧大哭，但千萬別因此放棄了給孩子上人際關系課程的機會。因為只要假以時日，孩子之間便會自然的理出一個相處之道，也間接學習忍耐、謙讓或懂得欣賞別人的情操。

5.堅持「不行」的原則

答應比較容易，因為能討好孩子；拒絕比較困難，因為還得面對孩子不肯接受的負面情緒。

常常在百貨公司見到這樣的場面，一個被父母拒絕買玩具的孩子任性地躺在地上號啕大哭，而一旁的父母在不想打擾別人也不願丟人現眼之下，有的乾脆順應孩子的要求或給予恐嚇來阻止，這都是不良的處理方式。

這種現象的發生其實是家庭生活的延長線，平常父母們就沒有明確的是非態度，「對與錯」或「可與否」的態度總是曖昧不明，即使有確立「家規」也無法堅持原則，造成孩子敢「以身試法」來挑戰父母的堅持底限。

平時，若有與孩子約法三章面對生活上的協定，無論什麼狀況發生都要嚴守協定的內容，否則父母心軟自己先毀約，就別想再要求孩子恪守律己；此外也常見很多父母偶爾會「放水」給予彈性變更，這在表面上看起來是具有「人情味」，但實際上這只會養成孩子投機的心理。想要不給孩子壓力是對的，但別用錯地方，人格教育與生活道德是無法給予彈性的堅持。

6.教孩子學會尊重別人

只因為孩子可愛、年紀小或因為是獨子就無條件寵溺，雖然這是天下父母的難免心態，但為了避免孩子日後成為小霸王，必須及早讓孩子學會尊重別人的存在，否則將造成孩子在行為上的各種偏差，說謊、未經許可亂拿別人的玩具或者隨便毆打別的孩子等。

一旦出現問題行為時，孩子本身又是否具有自省與面對的能力？父母本身也切勿因為孩子還小、問題還不大，就不忍對孩子苛責；甚至有不少父母認為只要自己的孩子沒吃虧，就不去糾正孩子對別人的不當行為，這樣的私心將使得孩子更加自私自利。

教孩子如何尊重別人，最好的方法就是由父母本身從日常生活中做起。尊敬長輩、遵守公共秩序、對他人禮讓親切……父母的行為就像孩子的一面鏡子，孩子不僅在看，也在學。

7.擁抱孩子並說「我愛你」

從嬰兒到幼兒都需要與母親之間的擁抱肌膚之親，藉此來安撫孩子的心靈，並且要常常對孩子說「我愛你」之類的親密語言。3歲以前，孩子被親吻或擁抱的次數越多，因為覺得被愛而會更加愛惜自己，也無形中增加孩子的自信心。擁抱也能影響孩子的人格和個性的形成。

有被父母擁抱習慣的孩子對於他人的反應也比較敏銳，如自己做錯事時馬上就可以從父母的嚴厲態度中，判斷自己行為不當的程度，往後也懂得警惕自己的行徑。雖然有時孩子也因為想引起父母的注意而故意搗蛋使壞。在這種情況下，父母除了責罵之外，更重要的是在責備之後表達「父母是愛你的」，來加深親子間的心理聯系，也安撫孩子做錯事之後的不安。

8.對孩子說話要坦白

不少家長都存有「父母情結」，不輕易把自己內心的事與孩子分享，或者在子女面前無法坦然面對自己的失誤等，也許是不想讓孩子擔心，也許是考慮孩子還小不懂事。但這樣的強者不敗形象，會讓孩子長大懂事之後，只要父母出現一點錯誤變會感到極度失望。

孩子只要會說話就有理解能力，如果身為父母在孩子面前不小心出錯，也能適時地說句：「對不起！」，孩子也能學會更體諒父母，甚至了解原來父母也是常人，也有不懂的地方，讓孩子了解「走自己的路」的重要性。只要父母本身也習慣於表達自己的感覺給孩子知道，讓孩子學習傾聽，日後也不會出現代溝。

9.讓孩子盡情地玩

韓國及亞洲國家的孩子們，大部分的童年都是在「補習班」或「才藝班」中度過的。早上從幼兒園開始，到下課後的鋼琴、美術、英語甚至游泳，安排得比大人還要忙碌，試想我們大人是否願意這樣從早壓縮到晚，一點自由玩樂時間也沒有？那麼又何苦把我們也不願意做的事，逼孩子們去完成呢？

一個小孩子的主要任務就應該是玩，趁孩子的腦部發育還沒有停滯、可塑性還很大之前，盡量給孩子自己靈活運用的玩樂時間，給孩子空間去讓他發揮想像力，比把孩子安坐在教室里填鴨式的學習，更能增進孩子的腦部發育和四肢靈活。自己發現的有趣嘗試，與別人告訴你的既定知識，前者造就的是發明家，後者則只是產出很有辦法考試的好學生。

雖然早期教育有相當程度的需要，但在現實的速成教學方式下，不如讓孩子有更多屬於自己玩的機會，玩得盡興、精神也越好，身體也越健康。

10.建立對於教育的自主觀念

越來越多韓國母親，連對自己孩子的教育方式都要拿別人的做法來參考。不論上哪一家幼兒園、用哪種教科書都要打聽別人的情況再來做決定。這雖然是擔心孩子出了門「沒跟上社會的潮流而被排擠」，但某種程度也可解釋成家長本身的無知與虛榮。

孩子的學習課程要如何安排，適合的教育環境如何選擇，這些都應該根據父母本身對孩子的了解程度來做判斷，就算周圍的孩子們都學習同樣的才藝課程，如果孩子本身興趣不在於此，就沒有犧牲孩子的感受去趕流行的必要。

不了解孩子的父母，即使買了昂貴的教材也無法給予孩子正確的指導；了解孩子的父母，即使是廢物利用的教具也能教出靈活聰明的孩子。給孩子的教育，最重要的不是形式，而是父母對孩子的了解所建立起來的具有自主性的教育觀念。

11.教導孩子注重禮節

常會看見孩子們在餐廳或地鐵里到處走動，甚至穿著鞋子踩在坐墊上，縱容孩子們這樣不當行為的韓國年輕媽媽越來越多。她們不輕易給孩子壓力，給孩子自由的教育態度給錯了方向。

「管孩子的行為，不去管他的功課」才會養育成有自主及自製能力的孩子，但大部分母親的做法剛好相反。孩子的人格在幼兒時期便已經形成，「孩子還小不懂禮貌也沒關系」的想法是錯誤的。

當然，與其口頭要求孩子要有禮貌，還不如讓孩子從小就感受到父母溫和有禮的行為表現，讓孩子也跟著潛移默化。

抱怨孩子沒禮貌之前，請先想想平時自己的行為是否已經給孩子造成了不良的影響。 對本答案還滿意，請採納！謝謝！！！

『捌』 孩子很內向，這時候可以如何讓孩子變的活潑起來

引言：家長發現孩子特別內向，就要讓孩子多多參加一些戶外活動，讓孩子得到提升。孩子小的時候如果總是很內向的話，會對孩子產生不好的影響，家長要適當的調整一下孩子的行為。小編今天就來跟大家說一說孩子很內向，該讓孩子怎樣變得活潑起來。

『玖』 為什麼韓國的小孩子那麼可愛

哈哈
我住韓國啊~~~
其實說實在的韓國難看的孩子真的太難看了
而且難看的多一些~~~~
小眼睛~~~不過很乾凈~~~~~
但是可愛帥氣的也很多~~
有的小男孩子真的好帥的赫赫~~
而且還有穿戴上的講究~