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韓國論文什麼內容好

發布時間:2022-11-16 14:26:07

❶ 我是韓語專業的,馬上要寫論文了,請問有哪些題目比較好

經濟,教育類
近十年韓國網路游戲進出中國市場戰略研究
釜山港和上海港的對比研究
論韓中自由貿易協定對中國農作物出口的影響
中韓FTA對兩國農產品貿易的影響研究
人民幣匯率變化對韓國對中國出口的影響
中韓FTA對商品製造業的影響
論中韓FTA對中國汽車產品貿易影響
韓國Gmarket與中國淘寶的對比研究
韓國的G-market與中國淘寶營銷策略的比較研究
韓國漢語教育現狀分析
中韓自由貿易區建立對山東經濟的影響
對韓國「循環」生活模式的研究
淺談中國朝鮮族對於國家共同體的心理變化
論仁川登陸戰對韓國近代史的影響
關於現代索納塔在中國市場的營銷戰略研究
關於韓國燕子爸爸現象的研究
論中國大學韓國語專業發展現狀及展望
中韓大學外語教學比較研究
儒家思想對中韓兩國中小學學校教育的影響比較研究
論中國網路韓語教學的現狀及其發展
中韓高考制度改革對比研究
韓國兩次金融危機的對比研究
中韓對銀行業經營和監督的研究和對比
全球化的金融危機後韓國企業進軍中國的現狀
韓國Gmarket與中國淘寶的對比研究
中韓公益廣告的對比研究
愛茉莉太平洋進軍中國市場的戰略研究
論韓國職業棒球的發展性
中韓自貿區對韓國經濟促進作用的分析與研究
中國順豐快遞和韓國無人快遞的對比研究
韓國的《爸爸去哪兒》和《奔跑吧兄弟》對中國綜藝節目發展的影響
中韓企業文化的經營管理思想的對比研究
韓國與中國的就業形勢對比研究
90年代以來韓國電子競技的發展及現狀
中韓大學生自主創業對比
中韓自由貿易協議政策對比
樂扣樂扣OEM向OBM轉型過程分析

語言語法類:
韓國留學生漢語結果補語偏誤分析
中日韓三語言「體」的對比
母語為英語和韓語的漢語學習者表形量詞習得研究
關於女性的中韓諺語比較研究
韓國留學生習得介詞「給」的偏誤分析及教學對策
三語教育背景下的朝鮮族英語教育
韓漢定語對比以及韓國學生的漢語定語的偏誤分析
文化語言學視角下的漢、韓諺語對比研究
韓漢生命體量詞對比研究
中韓名量詞對比研究
對中國學習者的韓語慣用語、俗語教育研究
韓版漢語教材的調查分析
漢語存在句在韓語中的對應形式
漢韓稱贊語及其應答語對比研究
少數民族遷移者群體建立及適應
韓籍學生使用「以為、認為」的偏誤分析
基於漢韓對比的現代漢語容器量詞研究
針對中國學習者的韓國語過去時教學方案
漢語詞彙與韓國語漢字詞的比較研究
中韓同形詞對比研究
漢韓語言中的誤導詞的對比研究及對韓漢語教學
名詞性詞語的概念轉喻研究
漢韓外來詞對比研究
韓國學生漢語語氣副詞習得研究
韓國語『(?)』與漢語『眼·目』的語義擴張及對比研究
關於韓中廣告語言的考察
韓國學生漢語「了」字用法的偏誤分析
漢韓形容詞重疊對比研究
留學生漢語學習策略研究
漢韓成語比較研究
漢韓量詞對比研究
一年制零起點韓國留學生漢語語音偏誤分析
中韓女性諺語內容比較
從學習觀念的視角論高職英語折中主義教學
漢韓禮貌語對比研究
漢韓語觸覺形容詞對比
對韓謙語教學研究
韓國語中的漢字詞研究
韓國和中國漢字音的比較研究
韓國學生習得漢語心理動詞偏誤分析
漢韓同形異義詞的對比研究
青島市航海運動俱樂部現狀調查及發展策略研究
漢韓量詞及其對比研究
關於日中韓「拒絕」的表達方式
對韓漢語教學中「被」字句、兼語句的比較研究
漢韓「比」字句對比分析
現代漢韓語社交稱謂對比
「把」字句在韓國語中的對應形式研究
漢語波斯語名量詞對比分析及教學對策
韓國留學生漢語關系從句的習得研究
文化類
韓國文化和中國文化的比較研究
韓國的民俗文化
中韓生活習慣比較研究
韓中民俗對比(物質民俗、精神民俗)
中韓文化交流研究
關於韓國流行文化在中國的影響研究
關於中韓大眾文化的比較研究
從炸醬面看中韓的飲食文化

文學翻譯類
中韓文學交流研究
中韓翻譯和中韓翻譯的不同之處
韓國語中的漢字詞
韓國語中的外來語
中國和韓國近代小說的比較研究
中國和韓國現代小說的比較研究
梁啟超對韓國近代文學思想的影響
愛國啟蒙時期的小說研究
1970年代小說研究
黃順元小說研究

❷ 急求韓語專業畢業論文題目

雖然過去這么長時間了,相信你也早已順利畢業了~寫在這里希望對以後有需要的韓語專業畢業生有幫助!

經濟,教育類
近十年韓國網路游戲進出中國市場戰略研究
釜山港和上海港的對比研究
論韓中自由貿易協定對中國農作物出口的影響
中韓FTA對兩國農產品貿易的影響研究
人民幣匯率變化對韓國對中國出口的影響
中韓FTA對商品製造業的影響
論中韓FTA對中國汽車產品貿易影響
韓國Gmarket與中國淘寶的對比研究
韓國的G-market與中國淘寶營銷策略的比較研究
韓國漢語教育現狀分析
中韓自由貿易區建立對山東經濟的影響
對韓國「循環」生活模式的研究
淺談中國朝鮮族對於國家共同體的心理變化
論仁川登陸戰對韓國近代史的影響
關於現代索納塔在中國市場的營銷戰略研究
關於韓國燕子爸爸現象的研究
論中國大學韓國語專業發展現狀及展望
中韓大學外語教學比較研究
儒家思想對中韓兩國中小學學校教育的影響比較研究
論中國網路韓語教學的現狀及其發展
中韓高考制度改革對比研究
韓國兩次金融危機的對比研究
中韓對銀行業經營和監督的研究和對比
全球化的金融危機後韓國企業進軍中國的現狀
韓國Gmarket與中國淘寶的對比研究
中韓公益廣告的對比研究
愛茉莉太平洋進軍中國市場的戰略研究
論韓國職業棒球的發展性
中韓自貿區對韓國經濟促進作用的分析與研究
中國順豐快遞和韓國無人快遞的對比研究
韓國的《爸爸去哪兒》和《奔跑吧兄弟》對中國綜藝節目發展的影響
中韓企業文化的經營管理思想的對比研究
韓國與中國的就業形勢對比研究
90年代以來韓國電子競技的發展及現狀
中韓大學生自主創業對比
中韓自由貿易協議政策對比
樂扣樂扣OEM向OBM轉型過程分析

語言語法類:
韓國留學生漢語結果補語偏誤分析
中日韓三語言「體」的對比
母語為英語和韓語的漢語學習者表形量詞習得研究
關於女性的中韓諺語比較研究
韓國留學生習得介詞「給」的偏誤分析及教學對策
三語教育背景下的朝鮮族英語教育
韓漢定語對比以及韓國學生的漢語定語的偏誤分析
文化語言學視角下的漢、韓諺語對比研究
韓漢生命體量詞對比研究
中韓名量詞對比研究
對中國學習者的韓語慣用語、俗語教育研究
韓版漢語教材的調查分析
漢語存在句在韓語中的對應形式
漢韓稱贊語及其應答語對比研究
少數民族遷移者群體建立及適應
韓籍學生使用「以為、認為」的偏誤分析
基於漢韓對比的現代漢語容器量詞研究
針對中國學習者的韓國語過去時教學方案
漢語詞彙與韓國語漢字詞的比較研究
中韓同形詞對比研究
漢韓語言中的誤導詞的對比研究及對韓漢語教學
名詞性詞語的概念轉喻研究
漢韓外來詞對比研究
韓國學生漢語語氣副詞習得研究
韓國語『(?)』與漢語『眼·目』的語義擴張及對比研究
關於韓中廣告語言的考察
韓國學生漢語「了」字用法的偏誤分析
漢韓形容詞重疊對比研究
留學生漢語學習策略研究
漢韓成語比較研究
漢韓量詞對比研究
一年制零起點韓國留學生漢語語音偏誤分析
中韓女性諺語內容比較
從學習觀念的視角論高職英語折中主義教學
漢韓禮貌語對比研究
漢韓語觸覺形容詞對比
對韓謙語教學研究
韓國語中的漢字詞研究
韓國和中國漢字音的比較研究
韓國學生習得漢語心理動詞偏誤分析
漢韓同形異義詞的對比研究
青島市航海運動俱樂部現狀調查及發展策略研究
漢韓量詞及其對比研究
關於日中韓「拒絕」的表達方式
對韓漢語教學中「被」字句、兼語句的比較研究
漢韓「比」字句對比分析
現代漢韓語社交稱謂對比
「把」字句在韓國語中的對應形式研究
漢語波斯語名量詞對比分析及教學對策
韓國留學生漢語關系從句的習得研究
文化類
韓國文化和中國文化的比較研究
韓國的民俗文化
中韓生活習慣比較研究
韓中民俗對比(物質民俗、精神民俗)
中韓文化交流研究
關於韓國流行文化在中國的影響研究
關於中韓大眾文化的比較研究
從炸醬面看中韓的飲食文化

文學翻譯類
中韓文學交流研究
中韓翻譯和中韓翻譯的不同之處
韓國語中的漢字詞
韓國語中的外來語
中國和韓國近代小說的比較研究
中國和韓國現代小說的比較研究
梁啟超對韓國近代文學思想的影響
愛國啟蒙時期的小說研究
1970年代小說研究
黃順元小說研究
韓文版韓語畢業論文題目翻譯
11.한중 언어 속의 높임말에 대한 비교연구
12.한중 언어 속에 있는 의미가 다른 한자어
13.한자어에 대한 정리 비교연구
14.한중 언어 속에 있는 유행어에 대한 비교
15.한중 언어 속의 속담에 관한 비교연구
16.한중 언어 속의 사자성어에 관한 연구
17.영화를 통해서 본 한국인의 민족성
18.한중 무역교류의 역사, 현황 및 장래
19.한국의 음식문화에 대하여
20.한국의 유교문화에 대하여
21.한국인의 민족성에 대하여
22.한국의 무속신앙에 대하여
23.한국의 대중문화에 대하여
24.한국인의 기질연구

25. 시사용어중의 한자어
26.한국어의 접사에 대하여
27. 한국어 시간범주에 대하여
28.한국어 태범주에 대하여
29.한국어 색채형용사에 대한 인지언어학적인 연구
30.한국어 공간적 은유에 대하여
31.한국의 유교사상 실태
32. 햇빛정책과 남북관계
33. 한미간의 군사동맹

33.한국어 속담에서 반영된 문화적 이메지
34.한국어 축략어에 대한 연구
35.한중언어대미연구
39. 한국어 어휘 의미론(意味論) 분야 ( 동의어, 다의어, 유의어, 관용어, 외래어 등)
40. 한국어 통사 의미론 분야
41. 한국어 화용론 분야
42. 한국어 시제 분야
43. 한국어 조사 분야
44. 한국어 복합어 분야
45. 한국어 파생어 분야
46. 한국어 피동과 사동 분야
47. 한국어 보조용언 분야
48. 한국어 경어 분야
49. 한중 언어대비
50. 한중 문화대비

❸ 韓語專業,不知道寫什麼論文,求論文題目 謝謝謝謝

不好意思才看到你的提問,這是我以前在新浪博客里整理的一些,按照類目來的,希望對你有幫助

語言語法類:
韓國留學生漢語結果補語偏誤分析
中日韓三語言「體」的對比
母語為英語和韓語的漢語學習者表形量詞習得研究
關於女性的中韓諺語比較研究
韓國留學生習得介詞「給」的偏誤分析及教學對策
三語教育背景下的朝鮮族英語教育
韓漢定語對比以及韓國學生的漢語定語的偏誤分析
文化語言學視角下的漢、韓諺語對比研究
韓漢生命體量詞對比研究
中韓名量詞對比研究
對中國學習者的韓語慣用語、俗語教育研究
韓版漢語教材的調查分析
漢語存在句在韓語中的對應形式
漢韓稱贊語及其應答語對比研究
少數民族遷移者群體建立及適應
韓籍學生使用「以為、認為」的偏誤分析
基於漢韓對比的現代漢語容器量詞研究
針對中國學習者的韓國語過去時教學方案
漢語詞彙與韓國語漢字詞的比較研究
中韓同形詞對比研究
漢韓語言中的誤導詞的對比研究及對韓漢語教學
名詞性詞語的概念轉喻研究
漢韓外來詞對比研究
韓國學生漢語語氣副詞習得研究
韓國語『(?)』與漢語『眼·目』的語義擴張及對比研究
關於韓中廣告語言的考察
韓國學生漢語「了」字用法的偏誤分析
漢韓形容詞重疊對比研究
留學生漢語學習策略研究
漢韓成語比較研究
漢韓量詞對比研究
一年制零起點韓國留學生漢語語音偏誤分析
中韓女性諺語內容比較
從學習觀念的視角論高職英語折中主義教學
漢韓禮貌語對比研究
漢韓語觸覺形容詞對比
對韓謙語教學研究
韓國語中的漢字詞研究
韓國和中國漢字音的比較研究
韓國學生習得漢語心理動詞偏誤分析
漢韓同形異義詞的對比研究
青島市航海運動俱樂部現狀調查及發展策略研究
漢韓量詞及其對比研究
關於日中韓「拒絕」的表達方式
對韓漢語教學中「被」字句、兼語句的比較研究
漢韓「比」字句對比分析
現代漢韓語社交稱謂對比
「把」字句在韓國語中的對應形式研究
漢語波斯語名量詞對比分析及教學對策
韓國留學生漢語關系從句的習得研究
文化類
韓國文化和中國文化的比較研究
韓國的民俗文化
中韓生活習慣比較研究
韓中民俗對比(物質民俗、精神民俗)
中韓文化交流研究
關於韓國流行文化在中國的影響研究
關於中韓大眾文化的比較研究
從炸醬面看中韓的飲食文化

文學翻譯類
中韓文學交流研究
中韓翻譯和中韓翻譯的不同之處
韓國語中的漢字詞
韓國語中的外來語
中國和韓國近代小說的比較研究
中國和韓國現代小說的比較研究
梁啟超對韓國近代文學思想的影響
愛國啟蒙時期的小說研究
1970年代小說研究
黃順元小說研究

或者以下段落能給你韓語論文題目找尋上一點靈感!!
藝人?(可以和中國的藝人發展道路進行比較,出道的歷程)
飲食?(泡菜文化~或者和中國對比,色香味上比較)
國際婚姻?(韓國正邁向多元化國際型社會,國際婚姻的比重大幅增加中,原因現象發展未來都可以談)
전혀 관심 없어!就想畢業?(不能這么直接,那也可以談談韓國的留學生)
再或者,可以看看最近韓國的新聞,有什麼吸引眼球的事件會不會給你什麼靈感!

韓文版韓語畢業論文題目翻譯
11.한중 언어 속의 높임말에 대한 비교연구
12.한중 언어 속에 있는 의미가 다른 한자어
13.한자어에 대한 정리 비교연구
14.한중 언어 속에 있는 유행어에 대한 비교
15.한중 언어 속의 속담에 관한 비교연구
16.한중 언어 속의 사자성어에 관한 연구
17.영화를 통해서 본 한국인의 민족성
18.한중 무역교류의 역사, 현황 및 장래
19.한국의 음식문화에 대하여
20.한국의 유교문화에 대하여
21.한국인의 민족성에 대하여
22.한국의 무속신앙에 대하여
23.한국의 대중문화에 대하여
24.한국인의 기질연구

25. 시사용어중의 한자어
26.한국어의 접사에 대하여
27. 한국어 시간범주에 대하여
28.한국어 태범주에 대하여
29.한국어 색채형용사에 대한 인지언어학적인 연구
30.한국어 공간적 은유에 대하여
31.한국의 유교사상 실태
32. 햇빛정책과 남북관계
33. 한미간의 군사동맹

33.한국어 속담에서 반영된 문화적 이메지
34.한국어 축략어에 대한 연구
35.한중언어대미연구
39. 한국어 어휘 의미론(意味論) 분야 ( 동의어, 다의어, 유의어, 관용어, 외래어 등)
40. 한국어 통사 의미론 분야
41. 한국어 화용론 분야
42. 한국어 시제 분야
43. 한국어 조사 분야
44. 한국어 복합어 분야
45. 한국어 파생어 분야
46. 한국어 피동과 사동 분야
47. 한국어 보조용언 분야
48. 한국어 경어 분야
49. 한중 언어대비
50. 한중 문화대비
更多題目選擇參考我的新浪博客博文

❹ 急求韓語論文一篇 3000字到5000字 內容關於韓國經濟的 各位有才人士獻獻愛心吧 急急急

你想要個學術論文還是學位論文? 韓國經濟這個范圍太大了,要不我給你個網站你自己找吧,你懂韓語吧?

❺ 韓國的民俗文化的論文,該從哪些方面寫

個人感覺應該從禮儀、飲食和韓服上入手。。

❻ 一篇有關於韓國的論文一千字

(1)聯系工作實際
選題要結合我國行政管理實踐(特別是自身工作實際),提倡選擇應用性較強的課題,特別鼓勵結合當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。建議立足於本地甚至是本單位的工作進行選題。選題時可以考慮選些與自己工作有關的論題,將理論與實踐緊密結合起來,使自己的實踐工作經驗上升為理論,或者以自己通過大學學習所掌握到的理論去分析和解決一些引起實際工作問題。
(2)選題適當
所謂選題要適當,就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當包括有兩層意思:
一是題目的大小要適當。題目的大小,也就是論題涉及內容的廣度。確定題目的大小,要根據自己的寫作能力而定。如果題目過大,為了論證好選題,需要組織的內容多,重點不易把握,論述難以深入,加上寫作時間有限,最後會因力不勝任,難以完成,導致中途流產或者失敗。相反,題目太小了,輕而易舉,不費功夫,這樣又往往反映不出學員通過幾年大學階段學習所掌握的知識水平,也失去從中鍛煉和提高寫作能力的機會,同時由於題目較小,難以展開論述,在字數上很難達到規定字數要求。此外,論文題目過小也不利於論文寫作,結果為了湊字數,結尾部分東拼西湊,結構十分混亂。
二題目的難易程度要適當。題目的難易程度,也就是論題涉及的深度。確定題目的難易,也要根據自己的寫作能力而定,量力而為。題目難度過大,學員除了知識結構、時間和精力的限制外,資料搜集方面也有局限。這樣,就會帶來一些意想不到的困難,致使論文寫了一半就寫不下去了,中途要求另選題目。所以,在這個問題上的正確態度應該是:既不要脫離實際,好高騖遠,去選一些自己不可能寫好的論題;又不能貪圖輕便,降低要求,去寫一些隨手可得的論題。
(3)選題要新意
所謂要有新意,就是要從自己已經掌握的理論知識出發,在研究前人研究成果的基礎上,善於發現新問題,敢於提出前人沒有提出過的,或者雖已提出來,但尚未得到定論或者未完全解決的問題。只要自己的論文觀點正確鮮明,材料真實充分,論證深刻有力,也可能填補我國理論界對某些方面研究的空白,或者對以前有關學說的不足進行補充、深化和修正。這樣,也就使論文具有新意,具有獨創性。

❼ 請問韓國留學論文要怎麼寫

如果韓語論文里需要放調查問卷和數據分析,就放在上圖的「文章主體」部分即可。

關於每章應該放哪些內容,更詳細的內容可以參考:今天用更簡單的方式告訴你一篇韓語論文怎麼寫?

接下來是可支撐資料少的問題,解決方式當然是繼續找資料,當看了足夠多的資料,思路自己會湧出來,擋都擋不住。足夠多的意思一般是指10篇+

NO.2知網上下載的論文,可以直接復制嗎,但為什麼數字和英文復制不下來,要麼是亂碼的?

首先要明確,知網上下載的資料,可以復制下來,可以編輯。

打開界面左上角的大寫T字位置,點擊後,就可以實現復制;編輯比較簡單,主要注意使用CTRL+F調出查找替換功能,用替換「段落標記」,的方法,就可以使編輯效果事半功倍。

數字和英文復制效果不好的問題。兩個有效方法,一是在右下角點擊網頁,放大顯示倍數,提高識別清晰度,一是識別後的英文和數字處要進行手動錯字排查。

識別效果太差還可以用ocr軟體識別,推薦。

ABBY fine reader12,中文韓文都可以識別。

NO.3每次去找導師都很快進入尬聊,不想去了怎麼辦?

教授指導也是論文過程中的一部分,不去見是不可能的。如果可以提高每次見導師的效率,就可以少去很多趟。

第一.多做內容。比如,去確定選題時就不要只帶一個題目,把除了題目以外,大綱內容也都帶過去,可以節省教授的主題理解時間,也可以讓他更快的判斷這個選題的可行性。大綱和題目定完後,主要任務就是寫正文。所以如果一口氣寫好初稿,再去找教授,中間就能省下很多趟。

第二.為指導過程錄音。這樣回來之後可以反復聽,不會因為沒聽清要求再去問。去之前打開手機錄音就可以。

此外,多與別人交流。不是一有問題就去找教授問。因為你遇到過的問題,別人幾乎都遇到過,前人已經都有現成的答案,你只需要拿來用。別人可以是上屆前輩,可以是同期同學,也可以是論文交流的社群群友。

如果沒有上屆的電子版,找到學校下發的論文要求文件,對照著挨個項目進行排版。

NO.4 先行研究太難了,我的韓語又不是特別好,很多資料看不懂,怎麼辦?

先行研究的基本樣式:分段總結別人的同主題文章+適當歸類+最後概括。概括可以摘取重點內容,用表格的方式展現。

直接看韓語有困難,先找類似主題的中文資料看,了解該主題的主要內容和背景知識,再看韓語會簡單些。

寫句子有困難,不確定的地方先用中文來替代,把整體思路先謄寫下來,剩下別的困難都是浮雲。

NO.5 我還有20天就要參加初審了,全篇可能寫不完,怕到時候沒有資格,現在還沒開始,怎麼辦?

問題很籠統,看初審標準是什麼,對症下葯。

提高效率,參照前一篇推文的資料整理方式,節約時間。

❽ 韓語專業可以寫什麼論文

韓語的畢業論文可以寫中韓文化對比,跟你一個專業,我也是當時無法下手,讓莫文網幫忙解決的,很靠譜的說

中韓量詞對比研究——369個韓語量詞為中心

韓語漢字詞與漢語詞語的對比研究及在教學中的應用

漢韓語「做/(?)(hada)」對比與偏誤分析

漢韓語擬聲詞對比

中國漢語國際教育與韓國對外韓語教育專業碩士培養對比研究

漢語介詞與韓語副詞格助詞對比分析及教學對策——以韓國高中漢語教材為例

漢語介詞「從,在,對,給」與相應的韓語表現對比分析

漢韓語疑問詞對比研究

漢語和韓語否定詞對比分析

漢語「吃」與韓語「(?)(meokda)」的對應關系研究

韓語漢語十二生肖詞語及其文化比較研究

漢語「比」字句與韓語相關句式的比較研究

漢語存在句在韓語中的對應形式

韓語母語者對漢語普通話/r/和/l/的感知和產生

漢字在韓語漢字詞中的發展變化研究

漢語空間介詞「從、由、在、到」與韓語相應表達方式的對比

助動詞「會」漢韓語對比以及偏誤分析

韓語副詞狀語在漢語中的對應形式

漢語與韓語同形異義、異形同義詞的對比研究

基於中韓平行語料庫的《紅樓夢》動介兼類詞研究

漢語含有「V著」的結構與韓語對應形式的研究

漢語狀態詞與韓語擬態詞比較研究——以表示顏色的狀態詞為主

韓語固有動詞在韓國留學生漢語習得中的負遷移現象及教學策略

漢語介詞與韓語助詞對比研究——以「在、跟、對、從」為例

漢語表時空的介詞與韓語對應助詞的比較及偏誤分析

漢語情態動詞「能」與韓語相應情態表達對比研究

漢語介詞與韓語助詞的對比研究

韓語與漢語中的同形異義詞及其教學策略研究

漢韓語觸覺形容詞對比

韓語漢字詞在漢語教學中的影響及教學對策

韓國初高中漢語教材的漢語詞彙與韓語漢字詞比較分析

漢韓主語和話題對比研究

論韓語漢字詞對韓國學生學習漢語的影響

漢、韓語同素異序詞對比研究

漢語韓語否定時態對比研究

漢韓語人稱名詞後綴的比較分析

韓語母語者習得漢語存現句研究

漢語補語在韓語語法體系下的對比表達探究

❾ 急需一篇韓國文化的論文./=

[一】韓國的習俗文化論文韓國的傳統家庭通常是一家3~4代共同生活在一起的大家族,因為喜歡家族人丁旺盛是當時韓國的風俗習慣。 但伴隨著20世紀6、70年代產業化、城市化的飛速發展及人口控制政策的確立,大家族式的傳統文化逐漸消失。到1980年,平均每戶人家的子女數減少為1人或2人。
但重男輕女的思想至今仍有跡可尋,如長男為重、兒子為重。為了破除這種思想,政府立法規定男女在遺產繼承上享有平等的權利。 如今的韓國年輕人幾乎都從大家族的制度下解放出來,單獨建立自己的小家庭。現在韓國的家庭形態主要是以夫婦為中心的小家庭。
姓名
韓國人的姓氏以金(21%)、李(14%)、朴(8%)、崔、鄭、張、韓、林為最,姓名多由姓氏及雙音節名字構成。韓國婦女婚後並不隨夫姓,但子女須隨父姓。
婚姻
婚姻對韓國人來說是人生中的一大重要儀式。雖然有統計顯示近代韓國的離婚率激增,但離婚對當事人及雙方各自的家人來說還是一件不太光彩的事情。韓國現在的婚禮方式同以往有所不同:
身著白色婚紗和新娘和身著燕尾服的新郎在婚禮廳或教堂按西方儀式舉辦典禮後,再轉移到名為「幣帛室」的房間,換上華麗的傳統婚禮服飾進行傳統的結婚典禮。
(幣帛,可理解為韓國的一種傳統,指婚禮時新郎新娘向男方家長及親戚長輩行禮的風俗,是新娘首次正式地拜見男方親屬的儀式)
祭祖(拜祭先祖)
在韓國人的傳統信仰里,人死後是有靈魂存在的。因此,除先祖的忌辰外,每逢春節、中秋等傳統節慶日,子孫後代都會通過祭拜來召喚先祖的靈魂。韓國人相信憑借這種特殊的儀式能和逝去的親人再次相聚,並藉此祈願得到先祖在天之靈的庇佑。
暖炕(ondol)
韓國住宅設計最具代表性的特徵是[Ondol]式的暖炕。原本是利用廚房或屋外設置的灶坑燒柴產生的熱氣通過房屋面下的管道而烘暖整個房間。
[Ondol]式的暖,冬暖夏涼,有益於健康。因此現代化城市的高級公寓區或建築中,依然使用現代化暖氣設備傳熱的[Ondol]式的暖
韓國傳統服裝
韓服是從古代演變到現代的韓民族的傳統服裝。韓服的線條兼具曲線與直線之美,尤其是女式韓服的短上衣和長裙上薄下厚,端莊閑雅。如今,大部分國民是以習慣穿著洋裝西服,但是在春節秋夕(中秋節)等節慶日,或行婚禮時,仍有許多人喜愛穿傳統的民族服裝。女性的韓服是短上衣(jeogori)搭配優雅的長裙(chima);男性則是短褂搭配長褲,而以細帶(daenim)縛住寬大的褲腳。上衣,長裙的顏色五彩繽紛,有的甚至加刺明艷華麗的錦綉。
韓國傳統住房
傳統韓式住宅從三國時期(公元前57年~668年)到朝鮮王朝(1392~1910年)後期一直沒有大的變化。只是在某些方面略加改進,以適應北部寒冷和南部溫暖的不同氣候。建造傳統風格住宅的主要材料是泥土和木頭。泥土將室內同室外的熱氣隔開。房頂所用黑色瓦片是用泥土做的。
通常是紅色。而且,韓式住宅的框架不用釘子而只靠木樁支撐而成。簡單的傳統住宅里有一塊長方形地板,一間廚房,有一邊是卧室從而形成一個 'L'形,後來又形成了『U'形或中間有一個院子的方形。上層社會的住宅由幾個獨立建築物構成,一處供婦女和孩子住,一處供家庭中的男子和他們的客人使用,稱作「廂房」,還有一處是給傭人們的。所有這些都在一座圍牆內。
韓國民俗
韓國傳統風俗習慣方面, 像其他許多國家一樣, 拜年元月一日是新年開始。韓國自古以來使用陰歷, 然而自十九世紀末葉以來, 由於深受外來文化的影響, 迄今已演變成任由百姓選定過陽歷的新年或舊歷的新年。陽歷一月一日起連續三天休假, 陰歷一月一日, 也被定為休假日, 連休兩天。每逢新年, 家家戶戶都准備隹餚, 換上新衣, 全家團聚在一起, 行新年祭祖之禮, 這是拜年。陰歷正月十四日, 韓國每家都做很多混合各種雜糧的「五穀飯」及菜餚, 以招待訪客及鄰里鄉人, 以增進村裡人之間彼此友誼, 加強團結, 以祈求另一個豐收年。陰歷四月初八是佛教釋迦如來佛的誕生日, 因此, 這一天稱為佛誕日或佛浴日, 許多佛教信徒們在全國各地寺廟中, 厭祝、祈求,同時信徒們懸掛許多燈籠。陰歷五月五日是端午節, 這天除了摔角的活動外, 尚有專為女子而辦的盪鞦韆活動。而陽歷五月五日是兒童節, 為了鼓勵兒童們成長強健, 這一天通常舉辦運動會或游藝節目。
陰歷六月十五日稱為流頭日, 人們在從東方流來的清澈的河水中洗頭發, 以除去暑熱, 洗去一年的惡運。在這一段暑期中人民可以暫時休假, 在流頭日的宴會上, 吟詩作樂, 在酷熱的三伏中必須吃人澮、糯米和雞做成的澮雞湯, 抑止酷暑熱天, 此種風俗已流傳迄今, 風行全國許多地方。陰歷七月七日稱為七夕, 有些家庭, 在這一天也向著北斗七星祭拜, 為不孕的婦女求子。陰歷八月十五是秋夕(即中秋節)。
自古以來韓 國人就非常重視秋夕, 在豐盛的秋收後, 准備很多隹餚祭祀其祖先。冬至是表示冬季 以到, 其特色是在一年中晝短夜長最明顯的一日, 而和冬至剛好相反的是夏至, 夏至 在這一年中白晝最長, 夜最短。在冬至這一天, 韓國人家家戶戶都吃紅豆湯圓粥, 按 照韓國傳統習俗, 相傳鬼魅恨紅色, 因而用紅豆湯圓粥來祭祀,驅除和防止漫長夜裡 鬼魅的侵擾。
陰歷十二月的最後一天是除夕, 這一天, 家中年青人須向長者行跪拜大禮, 以表示對長輩們的祝福, 這種風俗禮節稱「舊歲拜」。這一天, 為了守歲驅除鬼魅的接近, 廚房的灶內徹夜都要保持薪火不斷。此外, 全家都要大掃除, 以迎接明日的新年納福 【二】韓國是個具有悠久歷史和燦爛文化的國家,在文學藝術等方面都有自己的特色。韓國的美術主要包括繪畫、書法、版畫、工藝、裝飾等,既繼承了民族傳統,又吸收了外國美術的特長。韓國的繪畫分東洋畫和西洋畫,東洋畫類似中國的國畫,用筆、墨、紙、硯表現各種話題。此外還有各類華麗的風俗畫。與中國、日本一樣,書法在韓國是一種高雅的藝術形式。韓國人素以喜愛音樂和舞蹈而著稱。韓國現代音樂大致可分為「民族音樂」和「西洋音樂」兩種。民族音樂又可分為「雅樂」和「民俗樂」兩種。雅樂是韓國歷代封建王朝在宮廷舉行祭祀、宴會等各種儀式時由專業樂隊演奏的音樂,通稱「正樂」或「宮廷樂」。民俗樂中有雜歌、民謠、農樂等。樂器常用玄琴、伽耶琴、杖鼓、笛等。韓國民俗樂的特色之一是配上舞蹈。韓國舞蹈非常重視舞者肩膀、胳膊的韻律。道具有扇、花冠、鼓。韓國的舞蹈以民族舞和宮廷舞為中心,多姿多彩。韓國的戲劇起源於史前時期的宗教儀式,主要包括假面具、木偶劇、曲藝、唱劇、話劇等5類。其中假面具又稱「假面舞」,為韓國文化象徵,在韓國傳統戲劇中佔有極為重要的地位 。 韓國人民十分喜歡運動,尤其愛好參加民間游戲。主要民間游戲有盪鞦韆、踩蹺蹺板、放風箏、踏地神等。韓國的民間體育活動種類頗多,主要有圍棋、象棋、擲棋、摔跤、跆拳道、滑雪等。 韓國人民十分喜歡運動,尤其愛好參加民間游戲。主要民間游戲有盪鞦韆、踩蹺蹺板、放風箏、踏地神等。韓國的民間體育活動種類頗多,主要有圍棋、象棋、擲棋、摔跤、跆拳道、滑雪等。 韓食以泡菜文化為特色,一日三餐都離不開泡菜。韓國傳統名菜燒肉、泡菜、冷麵已經成了世界名菜。 【三】韓國飲食文化
http://wenku..com/view/39eeb4d026fff705cc170ac8.html

❿ 韓國大學論文怎麼寫才能得高分呢

認真寫,盡你最大努力寫,不要想著是為了得高分,最後你會發現,得高分的課都是你平時認真學,期末忘我寫的課。老師能在論文里看到你的認真和努力,以及敷衍和懈怠。在知網上下十幾篇,湊成一篇,論文自然透著敷衍和懈怠的氣息,如果試著總結這些觀點,並且試圖深入和延伸這些觀點,也許你會有幾分發現真理的樂趣,所謂真理無窮,進一寸有一寸的歡喜,用這樣的心情寫論文,還怕論文寫不好,高分就只是一個副產品的存在了。還有,將論文寫好是一個長期的過程,每一篇都認真完成,不要急於求成,好論文自然水到渠成。

至於時間短,內容陌生,論文寫作本身就是一個長期的訓練,寫論文不是要你發明火箭,而是發現豬吃紅薯比玉米好像要肉質更鮮美一點,最開始能做到一篇文章里有一到兩個亮點就很棒了,加油!

實操流程:

1、了解課程基礎知識,從日常課程筆記中找靈感,確定論文選題,大學期末論文選題一般會根據課程內容圈定范圍,確定范圍後再走下一步;

2、閱讀前人論述,這個選題肯定被無數人探索過,你需要先在知網等相關網站上找到這些論文,大致讀一下這些選題前輩都做了哪些研究,不要!自己!憑空想!自己憑空想的大概率已經被寫過了,不要浪費時間;看論文盡量選本專業核心期刊和一些領域大佬發的文章,可以重點看下任課老師發的論文。

3、綜合前人論述,做梳理和分類,整理提綱,從中發現可以延伸、細化的部分,隨著了解的深入,你一開始的選題或者范圍可能會有一些變化,慢慢走向發現新大陸的零界點,捕獲新知的快樂;

4、本專業的寫作規范和格式,千萬不能有錯別字和病句,問問上屆修過這個課的師兄師姐有沒有靠譜的資料或者工具可以協助寫作,繞過他們踩過的坑;

5、【選擇性嘗試】有條件的話,寫作過程中一定多和任課老師交流,把自己的階段成果拿去請教老師,聽取老師意見,好的老師會給你撥開迷霧,協助你寫出一篇好論文,功利一點講,你是老師你會願意給一個不認識的學生打高分還是給一個實時交流,並在交流中越來越好的學生打高分。使用這個辦法有一定難度和風險,如果你沒有兢兢業業寫,最後論文質量不高,則會有套磁嫌疑,老師也會對你印象不好。

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