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韓國取消教培後行業如何轉型

發布時間:2022-11-29 15:23:27

❶ 教培機構從2020年後生意不理想,怎麼轉型

作為線下教培機構,最近店裡的業績不佳應該不是轉型的問題,一是看有沒有特色,二是看經營模式,商業模式,營銷模式,宣傳模式有沒有問題。

❷ 雙減政策下,培訓行業裁員,可以轉行去什麼行業

可以有幾類的轉型:首先可以考慮考編制或者考公務員,這一類比較難,名額少競爭大,目前的教培人才出來很多,競爭更加激烈。但是這是教師類崗位最好的轉型機會,即使目前是給一個「臨時工」角色的崗位也可以先去就業,之後再看機會轉正。

其次,教師們可以考慮進入素質類或者成人類的培訓,如果是英語的就比較簡單,可以拓展的方向也是最多的,理科的可以往STEM方向,語文的可以往科普或者閱讀方向轉。如果是市場或者運營銷售之類的崗位的,那麼轉向就很多了,各行各業其實都有需求。

❸ 現在的時代,教培機構要如何進行轉型

簡單思考過,不詳盡請原諒:
教育培訓機構有自己行業的特殊性,與其說轉型不如說深耕,有幾個方面:
一是賽道的問題,這個是主要。提高學習成績的、滿足愛好的,還是3歲前類似於託管的,這個要先選對。我調研發現現在多一類,就是認知類的,比如帶去警察局看報案流程,帶去快遞公司看寄快遞,帶去交警隊學習交通知識等。
二是線上要活動引流,如美團的票會到線下消費。
三是線上要免費短培,十分鍾內的免費短培訓視頻公開,得到認可實現線下消費。

❹ 「雙減」政策下,多個教培機構忙轉型,他們紛紛都做了什麼

在雙減政策之下,教育機構紛紛開始轉型,轉型的主要方向,大多數都是素質教育,像是一些課外的活動,琴棋書畫體育一類。在這里要提一個上市的教育機構,那就是新東方。這家公司在行業內,率先開始了家長培訓,像是育兒、教育、時間分配、多商管理等課程。

看到這里,我突然想到了一個明星,那就是脫口秀演員李雪琴。她曾經在參加《五十公里桃花塢》的時候,和大家談到了內卷話題,尤其是孩子的教育。當時她直接表示,內卷應該是“卷”家長,讓家長們去比拼,而不是去拼孩子。節目播出不過數月,這句話竟然成了現實。

3、率先轉型

提到轉型的話,就不得不說新東方,對於這個公司大家都不陌生,算是英語領域的領頭羊。在這種情況下,他們率先推出了各種素質教育學科,像是編程、機器人、國學等。除了這些科目之外,新東方還下了一個狠心,那就是轉向家長教育。

相關內容有育兒方法、時間分配、高效學習等,就是讓家長學會怎麼讓孩子有效學習。如果這一轉型成功,那麼拼孩子的時代,就要換成拼家長。想要讓孩子不落後於人,家長必須懂得教育的方法。

❺ 要從「做生意」變為做教育,「雙減」要求下,教培機構該如何轉型

這些教育機構可以轉行去做公務員的培訓。因為限制的只是一些中小學的課後輔導機構。並沒有限制公務員的培養。所以他們可以轉行去做一些公務員的培訓。公務員的培訓現在還是比較火的。因為有很多人去考公務員。而公務員的課程一般也是比較貴的,所以他們能夠盡快的回本。不過如果他們都轉行去做公務員的話,估計競爭也是比較大的。也可以讓他們轉型去做一些證書的培訓。

不過雖然取消這種課後輔導的培訓機構,國家也沒有說就不讓孩子們加緊學習。國家倡導有些學校應該提供一些課後輔導。國家主要想讓學校教育回歸主體。因為有太多的學生在課堂不聽課,反倒去補習班聽課。所以這種本末倒置的行為就要得到整治。其實那些公立學校的老師都是非常專業的。應該在課堂上有效率的去學習。不應該把學習再放到課後。所以就出台了這樣的措施。我覺得這對於學生減負有很好的作用。

❻ 「雙減落地」教培機構如何轉型

那麼培訓機構又該如何應對此次政策變動帶來的影響呢?
「創新」做法讓人哭笑不得
目前有個別培訓機構的做法很「創新」,似乎在傳遞出一種新的思路。
隨著「雙減」政策的落地,培訓機構想要生存就得拓展自己的培訓服務范圍,在改變學科類培訓為主流的情況下,拓展藝術、體育、興趣類培訓,從而滿足監管要求。
但是傳統的體育、藝術類招生並不是一件容易的事。因為給孩子報名參加體育、藝術或興趣類培訓的家長佔比並不高,反而報名參加學科類培訓的家長佔比較大。
那麼如何才能在新形勢下多招收一些學生,吸引家長們積極報名呢?
下面這個培訓機構的「創新」做法就讓人哭笑不得。不過仔細想想,確實還是有一定效果的。
很多培訓機構為了增加生源會主動與學生家長取得聯系,讓家長給孩子報名參加。
而如今新形勢下,培訓機構首先需要做到的就是合規。於是在招生時就給家長聲稱暑期夏令營開展的都是體育類項目,保證合規。
但是傳統的體育類項目又怎麼能吸引眾多家長的關注呢,畢竟給孩子報名參加體育類培訓的家庭佔比較小。
於是培訓機構稱體育老師都是數學系的高材生。這個說法無疑讓家長們懂得了此話背後的含義。於是才欣然給孩子報名參加。

當然,採取這種舉措的培訓機構畢竟是少數,不過也透露出了一個新趨勢,如今在不允許周末、寒暑假期以及節假日開展學科類培訓的大背景下,想要讓家長們積極報名就不能單純地推出體育、藝術或興趣類培訓,還得在這基礎上增加一些附加價值,這樣家長們才願意給孩子報名。
不過還是建議家長們給孩子報名參加輔導班要多一分理性,要結合孩子實際情況以及當前所承受的學業壓力,不要盲從。

畢竟不同學生實際情況不同,如果給孩子增加了過重的校外培訓負擔,那麼就會讓孩子身心疲憊,並不一定能起到正面的效果。
此外,有的孩子從內心就抵觸學習,那麼即便是給他報名參加了輔導班,也不會用心去學,最後不僅花費了大量的經濟支出,還浪費了大量的時間,費力不討好。
總的來說,如今「雙減」政策可謂是給校外培訓機構以及家長們都「潑了一盆冷水」,讓大家降降溫,理性思考今後應當怎麼做,而不是讓校外培訓的熱度高居不下。

❼ 劉潤:新政之下,教培行業轉型的9個方向

7月24日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。

整個教培行業盼它早點來,但又怕它像地震一樣突然來的政策,終於來了。

果然。 雖然做了所有的心理准備,還是地震了。

為什麼?為什麼會這么嚴厲?

我寫了一篇文章《劉潤:教培行業,可能只是個開始 ……》。站在教培行業,是很難看明白教培行業的。 因為所有這些巨變,可能只是更大變化中的一小步。這個更大的變化,就是為了「共同富裕」的:削峰、填谷、打通。

隨後,中國民辦教育協會(新東方、好未來、作業幫、猿輔導,等120家全國性校外培訓機構),發出《中國民辦教育協會率有關校外培訓機構聯合發出倡議書》, 堅決擁護新政,加快轉型成校內教育的「有益補充」。

可是,什麼是校內教育的「有益補充」?教培行業的未來,路在何方?身處行業中的我,到底應該怎麼辦?

今天,我們就來聊聊新政之下,教培行業轉型的9個可能的方向。



1

素質教育


這段時間,我教培行業朋友們的朋友圈,明顯多了不少「兒童創意美術班」的內容。

為什麼?

因為「雙減」政策的直接目的,是減小學生的學科壓力。 減小學科壓力之後,家長才能有心、孩子才能有力,才能提高整體素質。 什麼是「整體素質」? 音體美(音樂、 體育 、美術),是整體素質的基本盤。

2021年5月6日,教育部召開新聞發布會, 體育 衛生與藝術教育司司長王登峰提出,要讓每個學生都能掌握一兩項藝術特長。

我對此挺有感觸的。

有一次,我和著名設計師,洛可可的創始人賈偉老師直播。我問他,如何提高美感。他半開玩笑地說,你是沒什麼希望了。 因為美學教育,需要從小耳濡目染。只有沉浸進去,日復一日,你才能感受美,創造美。 你兒子也許可以。

讓孩子從小接受美學教育,也許長大後,才能像喬布斯一樣把 科技 和藝術完美結合。

近日,英語標簽非常重的英孚教育,推出了「英小孚兒童成長中心」,涵蓋語言表達、邏輯思維、藝術創造、科創啟蒙、文化傳承、 探索 世界、學會學習等素質教育內容。

6月24日,好未來旗下素質教育品牌「勵步英語」正式更名為「勵步」,並推出勵步兒童成長中心。其中非常重要的一塊,就是美育,書法,圍棋等素質教育。

向素質教育轉型,基本是學科類教育巨頭的共識。但是,素質教育是非剛需,市場體量有限。 西湖很難承受太平洋的水量。這個市場的競爭,一定會無比慘烈。

怎麼辦?

很多機構,也在嘗試別的賽道。比如,科學教育。



2

科學教育


在中美貿易摩擦的背景下,整個中國都深刻體會到了掌握核心 科技 的重要性。晶元,操作系統,光刻機。沒有基礎 科技 ,就隨時可能會被卡脖子。

在中小學階段, 在學科教育外,增強科學教育(STEM+A),也許是符合國家戰略的,一條長長的、濕濕的、厚厚的雪道。

什麼是STEM+A,就是:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)及數學(Mathematics),人工智慧(AI - artificial intelligence)。

天文、化學、物理實驗、機器人,尤其是編程,這些能激發孩子對 科技 產生無限好奇的培訓,可能會受到家長喜歡,政策支持。

教育部部長陳寶生甚至曾表示:

2020年,新東方投資少兒編程教育機構極客晨星。學而思,等等機構,也都在編程上,下了重注。

但是,和素質教育一樣, 科學教育這個賽道,需要全新的老師,全新的招生團隊,甚至需要在軟體系統上,有不小的投資。 我只是一家小型的,曾經做學科教育的線下培訓機構,應該怎麼辦?

校企合作,也許是個選項。



3

校企合作


新政中, 學校要「保證課後服務時間」

「提高課後服務質量」

但是,學校如果沒有足夠的資源,和專業能力提供這些服務怎麼辦呢?

這時, 成為校內培訓的「有益補充」的機會來了。新規說,可以「拓展課後服務渠道」:

中小培訓機構,和學校合作,從2C的模式,轉型為2B的模式,也許是一條全新的思路。不僅是課後的托班,甚至可能還有周六,或者是寒暑假。

當然,2B的合作,需要充分理解學校的運作機制,決策流程,接受嚴格的管理。這對教培機構的能力,提出了新的要求。

如果,你堅持自己原有的2C的專業能力,不想做能力遷移,怎麼辦?可以研究一下「家庭教育」。



4

家庭教育


家庭教育,簡稱「家教」。

教育,有三個主要的場所:學校,家庭,和第三方場所(線上、線下)。 當學校、第三方場所被嚴格監管後,焦慮的父母,一定會把「家教」當做一個重要的教育出口。

當然,這並不意味著,把原來在校外培訓的老師請回家,關起門來悄悄地繼續補課。家庭教育涵蓋的內容,遠遠大於此。 它包括至少三個方面:學科輔導、素質教育、陪伴成長。

學科輔導,就是曾經的大學生家教,也就說所謂的「開小灶」。這個市場,可能會因為專業老師從教培機構的大量溢出,而突然井噴。在這個市場里活躍的機構,有優思家教,海德家教,以及各種家教O2O平台。

素質教育,也是家教市場重要的組成部分。越來越多家長,把請鋼琴家教,籃球家教,聲樂家教,羽毛球家教,作為對孩子「教育投資」的新選擇。尤其是廣州啟動「 體育 新中考」後,一對一 體育 家教的課時費,可達200-350不等。

陪伴成長,是一個小眾高端市場,住家陪伴孩子,幫助制定學習計劃,陪同參加課外活動,輔導作業。2018 年 7 月,李豪從武漢大學名校畢業,選擇了做住家老師,一周休息一天,月薪至少在 2 萬元左右。

現在提供家庭教育的,很多還是家政平台。相信,專業的家庭教育平台,一定會脫離家政,單獨出來。 這也是一個機會。

未來,家教行業,以及「家教指導師」這個職業,可能會在合規的前提下,蓬勃發展。

除此之外呢?

再比如,營地教育。



5

營地教育


2019年10月,我帶11歲的小米,參加了一次戈壁徒步。4天,88公里。走完之後,整個人不一樣了。

我特別有感觸。還寫了一篇文章《陪11歲兒子走戈壁,給他5個我最寶貴感悟》。

我有不少新東方的朋友。我開始越來越多在他們的朋友圈,看到「營地教育」。寒暑假不允許學科補課,那麼將會有大段時間富裕出來。 這段時間,讓孩子走出去,接近大自然,甚至接受一些挑戰,對拓寬他們的視野,磨練他們的意志力,可能是個非常好的機會。

營地教育除了「吃苦」之外,拓展一下,其實可以有很多變種。

比如名校游。帶孩子去名校,讓他們在真實地接觸後,對名校產生心生嚮往,可能會非常有助於激勵他們的日常學習。

比如全真課堂。利用各國寒暑假的時間差,讓孩子插班到真實的境外(美國、日本、歐洲)班級中,獲得多樣化的學習體驗,有助於幫助他們理解世界的豐富性,提升自己的包容度。

比如特色主題。在著名的畫廊,開一個暑期的「小小藝術家」營地教育,欣賞大師的畫作,並且臨摹學習。等等。

可是,如果我沒有這些資源呢?

嗯,那你 可以試著把現有的資源,用於不同的客戶。 比如:成人教育。



6

成人教育


如果說K12學科培訓廝殺的主要原因,是因為中考、高考而引發的對補課的剛需。那麼,另外一個對補課的剛需市場,就是成人教育。 為了找工作,為了升職,為了創業。尤其是為了考證。這塊的需求非常旺盛,而且客單價未必比K12要低。

2021,考公務員的數量超過了537萬。創 歷史 新高。公務員考前培訓,是一個巨大的市場。

不考公務員的同學不知道,這個領域中,中公、華圖,是兩大玩家。

7月23日,整個教培行業股價斷崖式大跌。新東方5天共跌去了70%左右,市值210多億人民幣。中公教育5天共跌去了8%左右,市值750多億人民幣。比較這兩個細分領域頭部企業,你可能會發現,成人教育,是一塊比K12學科教育更大,也更抗政策風險的市場。

那麼,K12學科培訓,和公務員考前培訓,有什麼共同點?

都是考試驅動。而且,這個市場能接住的水量,非常巨大。而K12的學科教育能力,也許可以部分遷移到公務員,以及各種考證。

成人教育,還不只是「考試和考證」。 成人面試培訓,數字化培訓,和企業聯合培養職業人才等等,都是可以 探索 的方向。 嚴格意義上來說,得到,混沌,湖畔,以及大量創業教育、商業教育、通識教育,也屬於這個賽道。只是內容偏重不同。

這個賽道,過去是傳統的、散落的培訓機構。教培巨頭,是有機會進入,並且形成規模效應的。

規模效應?所有做服務的,就算能形成規模效應,都是有限的嗎?有沒有擺脫教培的「服務」屬性,可以極大提升可擴展性的業務方向呢?

有。比如智能硬體。



7

智能硬體


2021年4月23日-25日,第79屆 中國教育裝備展 ,在廈門國際會展中心舉辦。17萬+平方米、9000+展位,1300+企業參展。 這是會展中心建館以來,最大的展,火爆程度可比巔峰時期的 汽車 展和通信展。

教育智能硬體火了。

為什麼?因為智能硬體(產品),是相對於教育培訓(服務)來說,可能是一個更大的賽道。 每一場培訓,都需要佔用一個老師確定的交付時間,邊際成本很高。 而硬體的好處是, 完全不佔老師的時間,如果需求抓得准,可以起巨大的量。

在這點上進入比較早的,是網易有道。他們在智能硬體上的持續投入,在今天看來,增加了自己對政策的抗風險的能力。

(我用有道的詞典筆,掃了一下杯子上的字)

但是, 做智能硬體的門檻,還是相當高的。 因為這不僅需要企業具有教育基因,也需要一定的技術基因,另外,你必須學會管理研發效率、品控質量,以及一個可能你以前從來沒有見過的東西: 庫存

在這個賽道上,還有一些機構投入了智能作業燈,錯題列印機,電子墨水閱讀器,K12專用的教育筆記本電腦,等等。

智能硬體這個賽道,比較適合已經上市的大資本。當小水池承接不了大資本時,這是一個足夠大的賽道。

從賽道的大小來看,還有一個同樣大的賽道。那就是:教育 科技 。



8

教育 科技


人工智慧 ,終將被用於教育。教培行業的地震,可能會加速它的到來。

中國有家叫「一起教育 科技 」的公司,通過技術,幫老師自動掃描閱卷,幫學生定製專屬練習。

2011年,教育部發布《教育信息化十年發展規劃(2011~2020)年》,明確各級政府在教育經費中按不低於8%的比例列支教育信息化經費。2018~2023年教育信息化將保持8.9%的復合增速增長,2020年教育信息化財政支出有望達到近3800億元。

2020年教育部辦公廳下發了《教育部辦公廳關於開展2020年度網路學習空間應用普及活動的通知》,鼓勵建設名師、家長等多類個人空間,以及區域、班級、社團等多種類型機構空間,並明確指出要促進網路學習空間覆蓋全體教師和全體適齡學生。

用技術,為學校教育提供「有益補充」,是教培行業中,一個門檻高,但收益可能也高的賽道。

天啊,這門檻太高了。我就是一家只有幾十個老師的小機構,怎麼辦?

嗯,那你可以試試:視頻直播。



9

視頻直播



她一共有多少粉絲了呢?

540萬!

小機構,甚至個體老師的能量,在短視頻+直播時代,甚至有可能遠超大公司,只要你的內容真的能吸引人。

現在的抖音、快手、B站,已經不僅僅是消磨時間的地方。 它們也成為了「正經學點東西」的地方。這也導致了大量機構和個人入駐。

短視頻和直播,是所有中小培訓機構重大的紅利。



最後的話


最近,我密集地和教培行業的同學們,聊了很多。他們並不焦慮。為什麼?

因為 只要需求在,供給就會在

只要理解並堅決遵守新政,在雙減的大邏輯下,教培行業依然會有巨大的發展機遇。新東方、好未來、高途、有道,等等機構,都在調整姿勢。尤其你會發現, 多元化的機構,早已做好了布局

素質教育,科學教育。校企合作。家庭教育。營地教育。成人教育。智能硬體。教育 科技 。視頻直播。

教培行業,一定會成為校內教育的有益補充。

我問一位頭部教培機構的CEO。他說:

我相信他說的是心裡話。

加油。

類似的干貨、精華文章,我們每天都在更新。

在這里,我們用深入淺出的語言,為你整理、講述職場管理技巧,為你分析、洞察商業規律。

同時,對往期精彩文章,我們也用思維導圖的方式做了梳理,總共800萬字,1500篇文章。

❽ 現在的時代,教培機構要如何進行轉型

當前社會大背景教育機構的轉型問題一直是全社會關注的焦點問題,那麼教育培訓機構應該如何轉型呢?

隨著時代的發展,教育機構也應該與時俱進,不斷在時代變化中尋求新機遇和創造新價值。

❾ 教培行業轉型

1、大數據可以促進個性化學習與差異化教學。依託大數據技術,可採集包含教師、學生、管理者在內,涵蓋課前、課中、課後教學全過程的多環節多維動態的教育大數據。基於這些數據進行數據挖掘,可以精準掌握學情和教學效果,開展學習影響因素分析,制定有針對性的教學改進策略。
2、大數據可以推進教學手段創新與學習模式重塑。通過對教學過程和教學效果數據的綜合分析,可以幫助學校和老師把握教研形態轉型的新內涵,融合創新教學理念,探索新的教學方法。以測量驅動教學,以數據驅動教研。
3、大數據可以推進教學管理精準化與決策科學化。教育質量監測是教育的航向燈、刻度尺、體檢儀、助推器。通過構建基於大數據技術的區域教育質量評估監測體系、打造教育智庫,可實現對教育質量的實時精確觀察和分析,推進教育管理從經驗型、粗放型、封閉型向精細化、智能化、可視化轉變,賦能因材施教,助力區域教育治理。

❿ 在新政之下的教培行業,究竟該如何轉型

近日,國務院發布了一則有關教育培訓的意見通告,引起教培行業的震動,很多教育培訓人員都將面臨失業的風險。那麼面對這樣的新政,教培行業應該如何轉型呢?我覺得優秀的教育培訓人員可以通過網路直播進行從事自己熱愛的行業,或者通過自己的努力進入學校教書,具體情況跟著我一起來看看吧。

一、網路直播

現在網路直播非常火爆,很多網路主播都在網路上賺取自己的第一桶金,同時也吸引了很多志同道合的粉絲,可以說是混得風生水起。所以通過網路進行教學,我覺得是一個可行的辦法,因為網路上你要面對的人群更多,互動的機會更多,所以能讓你發揮光和熱的地方更多。我覺得一個優秀的教師,不管通過什麼樣的方式進行教學,他都能發揮自己的長處,能找到自己發展的機會。

看了這么多,你覺得還有哪些好辦法可以幫助教培行業轉型嗎?不妨在評論區評論討論一下吧。

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