韓國教師在家干什麼

① 韓國法律允許教師懲罰學生嗎

可以 可以
家長也很支持
其實不是法律允許，是那裡的風俗
所以那裡的學生都很尊重老師
而不像中國的學生比老師還厲害，有時候甚至得不到家長的支持

② 韓國教師節老師集體為學生洗腳，另類過節方式是否起到更好的教育效果

也只是發生在韓國罷了，中國的學生哪有膽子如此「喪心病狂」，竟然敢讓老師為他們洗腳。用中國傳統的倫理來說，是不尊師重道，萬萬不可如此的。也不知是否所有參與洗腳的老師都是像圖片中那樣發自內心的面帶微笑，可能也只是走走形式，但也確實引起了轟動。

所以說銘記教師職責，確實是應該的。這種風氣在我國目前看來還比較嚴重，我們的老師也有必要規范一下個人行為。那些在課堂上打人的，那些向學生收費的，那些慫恿學生們報補課班的，那些把自家產品推銷到課堂上來的……無一不是教師界的一股黑風，讓我們無法再直視教師這個崇高的職業。

但是通過洗腳的辦法，讓人一時不敢接受。因為就我們的傳統文化來看，給他人洗腳一般都是丫鬟做的，如今洗腳的商業，給別人洗腳的都是年輕漂亮的女性。所以我們對於洗腳這方面還是略微有點有偏見的。可能在韓國並沒有什麼大不了，但是如果引進中國是萬萬不可。我們可以通過其他方式來喚醒教師銘記自己的職責。

③ 韓國教師暑假也要上班嗎

《純情漫畫》
根據人氣漫畫改編，講述兩段忘年戀的純愛電影，SuperJunior的帥氣少年金英雲（強仁）像隊員崔始源一樣扮起了帥哥，也成為影片的一大看點。 三十歲的會社職員金延壽（劉智泰飾）每天上班乘電梯的時候總會遇見和自己搶位置的女高中生秀英（李妍熙飾），學生秀英也慢慢的開始留意這位經常會碰面的大叔。一次，秀英上學時忘記系領帶，便向同一地鐵上的延壽借條臨時的領帶，兩人的心因此慢慢地靠近……因為進修同樣的課程，康淑（像女孩子名字的男高中生，強仁飾）和比自己年長5歲29歲的夏耕（蔡貞安飾），面對康淑熱情而大膽的愛情高白，有著悲傷愛情回憶的夏耕婉拒了康淑，在康淑的努力下，夏耕開始慢慢敞開心扉，兩人的緣分也就拉開……然而因為年齡的差距，秀英的母親介入了這段戀情，而康淑也因為夏耕放不開原來的戀情而感到受傷。兩端戀情都陷入了危機之中。康淑和金延壽本已打算放棄，可是機緣巧合之下，康淑發現夏耕的前男友已經去世（而夏耕並不知道這個事實）；同時金延壽也在打掃房間時發現了秀英偷偷放在空調上面的太陽鏡（原屬於秀英爸爸的）。於是兩段純情之戀在一個夏末秋初的午後繼續上演著……

④ 想到韓國工作（教師）

現在中文教師在韓國就業很不錯,尤其是近幾年.但是要求也很嚴格,一般都是中文類專業,碩士研究生以上學歷,國內重點大學任教,教授或者副教授以上職稱.
教授在韓國的地位相當的高.收入也不錯,一般年薪能拿到30W以上.而且寒暑假時間特別的長,可以申請給學生補課,也是一筆可觀的收入

⑤ 去韓國做老師需要什麼

韓國語言學院中文老師
【申請條件】
1、熱愛漢語教學工作，統招全日制本科畢業，必須有學士學位
2、不限專業，韓語流利（至少二級）者待遇從優
3、年齡22~35歲；面容端莊，女性優先；
4、持有國家普通話等級證書
5、有對外漢語教學經驗者優先錄用6、持有國際漢語教師資格證者優先
【相關待遇】
1、月薪：100萬-170萬韓幣（不含加班費），定期調薪；提供醫療保險2
、提供住宿,年底雙薪、四大保險(養老、失業、意外、工傷)、工作餐等【崗位職責】1、在韓國各類語言培訓學院教授漢語。2、教學對象包括中、小學生和成人。
3、工作地點：首爾、大田、仁川、京畿道、富川、水源、濟州等，每天6-8小時工作，每周6天工作，24個課時左右。
【項目優勢】韓國中文教師就業項目是政府合作許可，取得E2簽證；中文教師同韓國公務員休假待遇

⑥ 世界各地教師的待遇情況如何

世界各地教師的待遇

瑞典

瑞典教師的工資收入在同的地區有不同的標准。斯德哥爾摩地區屬偏高的，一個剛從學校畢業的新手，頭一年每月能拿1.5萬瑞典克朗，第二年以後可增加到1.7萬克朗，以後逐年加薪，一般月工資在1.7萬至2.5萬克朗之間，其中男教師比女教師工資高，教熱門課(如電腦、科技、心理課)的比教基礎課的收入高，在郊區任教比在市區任教收入高。校長們的收入比較可觀，月工資平均在3.5萬克朗左右。每個老師每周工作時間為45小時，其中35小時必須在學校，不管有沒有課。其餘10小時可以在家改作業等。

法國

法國作為世界聞名的文化大國，對教育自然是很重視的.教師們的薪金等待遇及社會地位都是不錯的。單就薪金而言，小學教師月薪一般都能在1萬法郎左右(遠高於政府規定的񠫠多法郎的最低工資標准，100瑞士法郎=616.64元人民幣);中學教師月薪在1.5萬法郎上下;大學教師月薪大約2萬至3萬法郎。自然，小學、中學、大學有公立私立之分，名校普校之別，上下可以相差許多，這個數額也只是個大概。

日本

教師工資制度是教育財政制度中最重要的部分。在教育財政預算中，教師工資所佔的比例最大，目前大約佔到80%。在日本，教師為公務員，義務教育學校教職員的工資必須高於普通公務員的工資標准。

韓國

在韓國，教師受到了全社會的普遍尊重。韓國教師的工資最高可到四百萬韓幣以上，根據韓元兌換人民幣匯率(匯率現在大概130—150韓元換1人民幣)，新教師每月收入一萬人民幣，以後每年漲一次工資，由漢城教育廳直接打到個人的工資卡上。

那麼，這些教師的收入在漢城是個什麼水平呢?在漢城的一個四口之家，每月生活費只要八十萬到一百萬韓元就夠了，一人做了教師之後，一家人一輩子衣食無憂。而且，教師可以有兩個孩子免費上高中，教師的孩子上大學可以申請無息貸款。也就是說，在韓國做教師，自己子女的教育費用也基本解決了。韓國的教師工作雖然緊張，但是取得職位以後，基本上沒有競爭，終生都有工作可做，一輩子的生活都有保證。而且，處處受人尊重，實在是一個令人羨慕的職業。

日本

日本的教師待遇在全國任何學校都是一樣的。城市與農村，最南與最北都沒有差別。而且所有的教師都是政府公務員待遇。中小學教師不評職稱。一經當上教師，就是終身制。享受公務員待遇，而且是公務員身份。教師之間工資的差別，只存在於工作年限之間，既不存在不同地區，也不存在不同學校，更不存在所謂的先進與落後教師之間。

日本中小學教師沒有級別，只有資格新老之別。日本的教師與學生都不評任何先進與等級。大家從學生到教師都是一視同仁。世界待遇最差的教師，不是一個人，而是一個群體。這個群體中的一人或數人是你認識的，可能對你一生產生過巨大影響。這個群體就是中國的教師。乍一看也許你不信，如果你不信，請看下面。

中國教師面臨的困境

一、經濟待遇。

二、社會地位。

三、自身需求。

四、社會的壓力。

五、學校的管理。

六、過重的負擔。

我國中小學教師存在如下問題：

1、《教師法》頒布之前，我國的教師身份是國家幹部，《教師法》頒布之後，教師身份由國家幹部變為專業人員，教師與學校構成勞動關系，但教師工資比照公務員，又不適用《勞動法》，造成教師法律身份不明確，導致合法權益得不到保障。

2、《國家教育督導報告2008》顯示，全國有508個縣每縣平均5所小學擁有不足1名外語教師，農村中小學教師嚴重短缺。農村貧困地區靠市場化自由競爭和聘任制，沒有能力解決教師資源問題，且會加大城鄉不均衡發展。

3、我省2008年公務員工資普調每月最少加800多元，而教師只加300元，可見教師工資不低於公務員工資很難達到。

建議：

1、中小學教師納入國家公務員，明確了法律身份，可執行《公務員法》。

2、教師是公務員可定期3—5年流動城鄉交換，如法國、日本、韓國等。可以解決城鄉師資不均問題。

3、教師是公務員，工資有保障，無後顧之憂，可安心教書育人。

⑦ 去韓國當中文課外老師得具備什麼

首先你必須得是大學本科畢業生 學歷要求韓國認可
你要是在家裡當老師 那就是屬於家教 不需要教室資格證書 但是最重要的是你得過韓國等級考試6級 而不是下面那位說的4級 4級根本不可能讓你當家教 滿足以上兩個條件 就可以當家教

⑧ 去韓國當中文教師一個月能賺多少錢前景如何

我覺得這個想法還蠻可以的，
因為你本身就有去韓國的留學夢，再加上你還年輕應該去外面闖一闖
不過要想掙太多錢好像難點兒
反正最起碼是去外國了，並且待一段時間還可以在韓國報考大學
總之在一個地方呆久了，什麼都會自己看著辦了
給你個中介的電話：巴爾尓唔六依唔似
是個韓國語學校

⑨ 我去很多韓國人家做家教,都不給水喝,甚至他們自己喝，也不給老師水 他們是不是很沒禮貌

一般不會啊。對老師都是很客氣的。你碰見的都是什麼人啊。