韓國高中和中國高中題哪個更難

1. 中國高中數學難還是韓國高中數學難

如果你是中國人，那麼在你不懂韓文的基礎上，應該是韓國高中數學難，因為你連題意都理解不了。

2. 韓國高考難度和中國相比是什麼

韓國高考難度與中國相比較而言難度低干中國高考。行過高考各科目滿分人數比例可達百分之一。韓國高考，一般在每年11月份舉行，考生需要在一天之內完成5門科目考試，高考分文理科，外語分為外語和外語二包括德語，法語，西班牙語，中國語言等。

韓國高考制度

韓國現行高考是韓國官方於1994年首次啟動的。原本每年8月和11月分兩次進行高考，但因兩次高考的時間間隔和試題的難易度不當引發強烈質疑，所以從1995年起僅在每年年底進行一次高考。

盡管韓國大學的招生錄取並非完全依據考生的高考成績，但韓國各界普遍認為高考成績將決定學生最終上哪所大學。因此，高考被韓國人稱為創造或毀滅未來的一個重大機會。

正因為如此，為了上理想的大學，每年韓國高考的重考生都佔到報考考生總數的百分之二十左右。

韓國高考分文理科，又設文理科的必考科目、選考科目和任選科目，一共5科，考生要在一天內考完5門科目。2014年韓國高考從11月13日早上8時40分開始，一直到下午5時才結束，一共依次考了5門韓文，數學，英語，社會研究，科學，職業教育，第二外語，漢語，漢字，考生的精神和體能消耗可謂相當巨大。

3. 韓國高考正在進行，難度與中國高考比哪個更高

高考對於每個韓國家庭來說都是頭等大事，而今年受新冠疫情的影響，韓國高考與往年有所不同，本年度韓國考生成為了歷屆報考人數中最低的一年，比去年減少了10.1%，成為了自1994年創立高考制度以來報考人數最低的一年，同時為了控制考生之間的安全距離，考場教室的安排上也有所增加，往屆原本28人的考場如今降至24人，在考試當天考生必須全程佩戴口罩，同時接受體溫檢查，對疑似病例需要另外安排到單獨的考場進行應試。

由於韓國人口密度較高，只有80%的人可以在經過高中教育後上大學，但是只有2%的人才能進入高麗大學首爾國立大學等國內知名高校，由此可見，在韓國考生們的競爭壓力是不亞於中國高考的，考入名校的難度算得上是百里挑一。

4. 韓國高考和中國高考相比，哪個更困難呢

中國高考考生在考試科目和考試時間上面可能會比韓國考生輕松，但是韓國學生高考的壓力確實和中國相差不多，甚至更甚 。

韓國同中國一樣，高考可以算是國家最大的要事之一，到了高考的那一天，出動警察維護秩序，家長燒香拜佛進行祈禱。真的是全國警備，全國高考。在每年11月15日這一天，最早到達考場的可能不是高考生，而是高一高二的學生，他們有的凌晨就來到考場外，他們一起喊著口號，甚至跪地磕頭，保佑學長能考上理想大學，除此之外，家長們也會到寺廟求神拜佛，場面十分震撼！

5. 韓國高中數學難度

56屆奧林匹克數學競賽第一老美，第二中國，第三韓國。所以韓國數學難度應該跟中國相當。

6. 同是高考，韓國的高考和中國高考有哪些區別

韓國的高考和我們的高考時間上就有很大的不同。我們的高考在每年6月中旬舉行，而韓國的高考是在每年的11月份舉行。我們的高考通常都要三天半的時間，每天上午和下午分別只考一個科目，這樣也可以讓考生們在回家的時候有一些復習時間，可以更好的記住知識點。

我們高考出成績之後，我們可以選幾次大學，每次可以選擇5所。如果落榜了，那就繼續參加下一次的選擇。所以基本上報考都會有結果。而且我們上大學也不需要再做測試，有通知書也就意味著我們可以順利的進入這所學校了，所以上大學不是一件難事。但是在韓國他們只能報考三所學校，而且在上大學的時候還要再進行一次考試，每一所學校考試的形式都是不一樣的，所以他們要經過兩次篩選才能正式進入大學校門，這和我們相比他們還是更難一些。

7. 韓國的高考比中國的難嗎

韓國高考又稱「大學修業能力考試」(簡稱「修能」考試)，考生要在一天內考完4門科目(上午8時40分開始考國語，休息20分鍾後開始考數學。下午考英語，最後是分文理科的選擇科目考試)。之後還要經過大學的層層面試才能被錄取。據韓國高等院校教育協會統計，今年韓國各大學計劃總招生67萬人，遠高於考生人數，但其中4搜索年制大學只計劃招生377463人，比去年減少了約1.2萬人。
在韓國，首爾大學、高麗大學、延世大學等名校畢業生在社會各個部門占據要職，因此進了名校就意味著擁有了良好的人脈關系，「已成功了一半」。在很多韓國家長心中，能否考上名校不但關乎孩子的前途，甚至還影響婚姻，「從名牌大學畢業，在相親時才能找到合適的對象」。這無形中帶給考生巨大壓力。每年考試時，高一高二的學生們還要舉標語，喊口號為考生加油打氣。這種助考形式也給考生們增加了心理壓力。
如果高考落榜，依然抱著上名校希望的學生只能復讀再考，還有些人不得不直接就業。在重壓之下，有些人想到靠作弊騙取好成績。2004年，韓國發生學生利用手機集體作弊事件，7所高中的240名學生涉案，社會輿論一片嘩然。媒體在抨擊這種不光彩行為的同時，也在反思高考這種憑成績給學生打上等級烙印的制度存在的弊端。不光是作弊，一些承受能力差的學生甚至因高考自殺。近幾年常有考生因成績不好而自殺的事情發生。
殘酷的高考也給韓國家庭增加了負擔。高考如今在韓國已形成一個產業，各私立補習學校紛紛利用學生和家長的心理開辦各種輔導班。學生們從學校下課後，不是回家，而是直奔補習班學習到深夜，有些學生甚至白天上課睡覺，晚上到補習班學習。據韓國媒體報道，去年，除在公立教育的投入外，韓國家庭在子女私教上的花費已居經濟合作與發展組織(OECD)國家之首。
「四進五齣」彰顯競爭壓力
有韓國媒體這樣形容高考：「這是一年一度決定人命運的大型活動，比死刑更殘酷，只有少數人能在高考後成為貴族，大多數人都將淪為被害者。」然而高考只是彰顯韓國社會競爭壓力的一個側面。韓國人從小就被家長塞進各種輔導班裡接受錘煉，競爭意識自此就已深深被植入韓國人心中。成年後，韓國男子還必須忍受近兩年的強制兵役，承受身體和精神上的煎熬。進入社會則意味著一種新的競爭壓力。金融危機後，韓國經濟形勢不算太好，青年失業率已接近8%。如果不努力保持知識的更新，很快就會在無情的考核評價中遭人拋棄，整天為失業憂心忡忡。因此，「四進五齣」(一天睡4個小時，就會金榜題名；一天睡5個小時，就要名落孫山)不只是用來形容高三學生生活的苦痛，而已成為韓國社會的流行觀念