韓國媽媽怎麼評價

⑴ 如何評價韓國電影《母親》

《母親》作為一部反類型的犯罪電影，這部電影成功塑造了一位為了幫兒子伸冤，不惜鋌而走險的絕望母親。
關於母愛，一般給人的印象是「溫馨的」，「感動的」，「偉大的」。然而《母親》的故事卻是「無奈的」，「悲憤的」，「瘋狂的」。奉俊昊花了20分鍾的時間鋪墊，奠定了電影陰暗的基調，並交代了諸多的基本信息。
一，故事發生在一個小鎮上，通過一場車禍，反映出當地警察對弱勢群體權益的忽視;
二，尹泰宇°是鎮上出了名的「智障」，記憶力不好，常和一個小混混鎮泰混在一起;
三，尹泰宇不承認自己是弱智，也不爽別人叫自己弱智，他一直有自己獨立生活的想法;
四，尹泰宇的母親擅長針灸，對兒子非常地溺愛。
五，母親和尹泰宇相依為命，經濟拮據。
主劇情圍繞著一起少女被害案而展開。毫無意外地，尹泰宇和母親被捲入了案件當中。因為案發當晚有人看到尹泰宇跟蹤受害者，所以可憐的泰宇很快就被抓捕。警察為了趕緊結案，沒有進行深入調查，就試圖哄騙泰宇自首。幸好，泰宇有一個盡責的母親。
母親想盡辦法，找警察求情，請金牌律師，然而冷漠的社會環境令她徒勞無功，一種無力感悄然襲來，卑微的底層人物，根本就看不到獲勝的希閉消虛望。這時候，母愛的力量就開始顯現了。
如果不是因為愛，電影可能進行到1小時就直轎燃接劇終了。其實放棄對於母親來說是不錯的選擇，尹泰宇進了監獄，她的生活壓力就沒那麼大了，簡直就是擺脫了累贅。但愛就是非理性的，無論親情，愛情，都會驅使人類忘卻自身的利益，做出一些超出想像的事情。
關於母愛的奇跡故事屢見不鮮，母親為兒子伸冤查案又算得了什麼呢。為了進一步增橋備加情節的可信度，編劇還加入了母親和尹泰宇之間的一段往事，母親對尹泰宇存有愧疚，她的行為動機也更加地能讓觀眾理解和同情。

⑵ 如何評價韓國電影《母親》

《母親》是由奉俊昊執導，金惠子、元斌、晉久、尹宰文等主演的犯罪電影，該片於2009年5月28日在韓國上映。

該片講述了一位平凡的母親為幫助兒子洗脫殺人罪名而孤軍奮戰的故事[1]。

• 中文名

• 母親

• 外文名

• 마더 /Mother

• 其它譯名

• 非常母親(台)，骨肉同謀(港)

• 製片地區

• 韓國

• 製片成本

• $5,000,000/estimated

• 導演

• 奉俊昊

• 編劇

• 奉俊昊、朴恩橋

• 類型

• 驚悚，劇情，懸疑

• 主演

• 金惠子，元斌

• 片長

• 128分鍾

• 上映時間

• 2009年5月28日（韓）

• 對白語言

• 韓語

• 色彩

• 彩色

• imdb編碼

• tt1216496

⑶ 韓國電影《母親》看完怎麼沒看明白。請高人幫我講解的詳細點 謝謝

兇手就是兒子，收破爛的是目擊者，他就是和收破爛描述的一樣殺了女學生的，女學生把石頭扔出去，他又把他搬起來砸回去，擊中女學生的。

開始警察「草率」認為智障兒子是兇手，但母親不信，她找各種證據證明，但是最後她自己找到了證據和目擊者-收破爛的，證明了兒子就是兇手，但母親為了兒子殺了人。在這一過程中，警察漸漸相信兒子只是一個完全的智障，在法律中，確診的精神病人是不對自己的行為負刑事責任的，這在我們國家也一樣。所以警察放了兒子。

兒子在結尾處把母親的那一盒針灸的針還給了母親，那是母親在殺人現場遺留下的。兒子又重復了一遍他經常說的那句話，「我常常不知道自己在干什麼。」

這電影就是講母親可以為了兒子做到哪一步，甚至越過道德和法律。

⑷ 韓國人對長輩的稱呼韓國男人對年長的女人怎麼稱呼

幾種比較常見的對年長女性的稱呼：
姐姐：누나 nv na[除了親戚外，年輕男性對年齡稍長的要好的年輕女性（無血緣關系）用這個詞較多]
阿姨：이모 yi mu，即漢語姨母[一般用於親屬長輩或非常相熟的長輩]
大嬸：아줌마a zu ma[公共場合男性對一般長自己一輩或者中老年男性對中年女性使用的稱呼，認識的如鄰居，不認識的如賓館飯店服務員、售貨員等均可使用]
奶奶：할머니hal me ni[對長兩輩及以上女性的稱呼，也可以用於跟隨自己孩子的輩分稱呼老年婦女，表示親切和禮貌]
媽媽：어머니o me ni[對自己母親或好朋友的母親或彼此擁有母子般感情的女性長輩的稱呼，隨著韓國社會的現代化，這個單詞的使用面已經比較窄了，如同中國現代化程度較高地區越來越不喜歡稱呼朋友的母親「咱媽」是一樣的道理。文明開化了不是？呵呵。但在朝鮮和中國朝鮮族社會，這個詞的適用面很寬，外延與아줌마有時候有重疊]
媽媽還可以用엄마o-ma，比較隨意，現在很多韓國人習慣用這個詞，但엄마使用面更窄，一般只是用於自己母親。

⑸ 韓國「勵志媽媽」：父母保持自己的優秀，對孩子才是更有利的教育

希望孩子能夠出人頭地，是許多家長內心的期盼。

每個父母和家庭，都希望孩子能夠有一個更加美好的未來， 過去每個家庭都會有好幾個子女 ，能夠有一兩位前途不錯的已經不多，但有這樣一個家庭：

這個家庭被美國教育部門當作 亞裔美國人的教育研究典型 ，主要原因就在於這六個孩子的母親，一位來自韓國的「勵志媽媽」。

這位韓國母親名叫金惠星，被紐約時報評論為， 培養出了與肯尼迪家族相媲美的家庭 ，然而這位「最牛母親」的教育方法，卻並不是多復雜，只是她在教育孩子這方面花了更多的心思。

作為六個孩子的母親，要照顧孩子的起居生活，其中的工作量可想而知，任誰都會顧不上自己。 許多母親為了一個孩子，可能就會占據了自己生活的大部分時間 ，但在金惠星的觀點中認為，教育孩子不代表要犧牲自我，更不能為了孩子而委屈自己。

她認為保持自己的優秀，對孩子才是更有利的教育。

金惠星在耶魯大學擔任教授，是 社會 學手如和人類學的雙博士學位 ，同時還有自己的研究所，一邊培養孩子一邊還有自己的事業。

金惠星把自己活成了孩子們的榜樣，在孩子的面前 一直保持學習和提升自己的習慣 ，而孩子們通過日常生活的感染，畢皮啟也會逐漸向著母親的做法靠攏，逐漸地把學習當成自己的習慣。

這樣的方式遠遠比一次次地說教，或是不厭其煩地向孩子強調學習的重要性，更有說服力。 父母讓孩子做什麼，他或許並不聽話 ，但是這種讓孩子自發性地去效仿父母的做法，卻往往很有效。

此外，金惠星還把自己的家打造成了家居圖書館，在家中擺了許許多多的桌子， 這樣在孩子想看書的時候，永遠都會有書桌在眼前 。而金惠星自己也會在忙完手頭的其他工作後，坐在書桌前看書。

反觀現在的許多父母，也會在乎孩子的學習，也會去輔導和叮囑，但有的時候說教兩句，就自握滲己去玩手機，追劇，起不到一個表率的作用。雖然家長可以有自己的時間安排，但是想要讓孩子自覺地去學習，就有必要去 營造一個能夠促使孩子讀書的家庭氛圍 ，即使不能在家中擺滿書桌，但也讓書本充塞在房間里，讓孩子隨時就能拿到。

有了讀書的環境， 孩子也會更傾向於選擇看書 ，而不是整天就知道抱著手機或者平板，虛度青春年華。

再者，金惠星很注意培養自己的孩子的專注力，把精力集中做事，才會事半功倍。 金惠星還經常訓練孩子進入精神集中的狀態 ，她在家裡弄了一塊黑幕，中間放了一個閃爍的小燈，每天孩子們都要將視線放在中間的小燈上半小時以上。

經過這樣的訓練，孩子也會習慣於看黑板，注意上面的內容。孩子們在關注小燈的過程中， 會有意地控制自己的注意力，不會胡思亂想 。在這樣的練習下，孩子也更容易掌控自己的注意力。其實只要能夠有意識地將自己的心神集中，看什麼無所謂，主要是要有訓練的意識。

其實總結金惠星教育孩子的過程，可以看出，她並不是一直以孩子為中心的，而是 先從自身開始提升，讓孩子們看到了什麼是真正的優秀 ，同時通過鍛煉意志力和專注力，提高孩子在學習中的效率。

顯然，只要孩子在正確的道路上繼續走下去，必然會成為優秀的人。

⑹ 怎樣評價韓國電影《別哭媽媽》

《別哭媽媽》整部電影有濃烈的沉重感，讓人真是除了流眼淚沒辦法表達其它的發泄方法。整部影片給我最強大的影響就是幾個施暴人事後的態度。站在不同的角度，人生觀確實也就因此不同了。一直從小沒受過多大挫折的我來看後面他們依舊囂張不知悔改還能作出第二次的性施暴，真是足夠顛覆三觀。