① 如何教韓國人漢語
個人覺得先糾正一下那個韓國人漢語發音,然後用《中國語310句》這本教材教,一定要適量地糾正他們的聲調,因為他們老是混淆二聲和三聲。
② 教韓國留學生漢語,應該怎麼教
我曾經做對外漢語老師一年,稍微有一些自己的理解,說說我自己的做法,希望能幫到你。
1)注重日常對話,你自己可以從相關書籍中,摘錄一些日常對話,比較實用的那種,例如買東西,點菜之類的生活固定用語,這樣他一學會,就可以使用,他們會覺得很有成就感,對漢語的理解和興趣會更加濃厚。然後慢慢的擴大范圍,學習其他場合的對話。
2)同時注意多多使用口語一些的詞彙,教給對方適量的年輕人口頭的比較流行的詞彙,例如暈菜啊,之類的。
3)語法也不要丟下奧,在會話中,涉及到的語法。舉個例子,假如對話中出現了被字句,那麼你先造幾個句子,當然,這幾個句子也要通俗易懂口語一些。然後讓他理解這個語法,然後讓他自己學著造句子。
這樣一段時間下來,學生如果努力的話,學的很快的。這樣你也會很輕松,上課就和聊天一樣,很快就結束了。同時可以結合中國比較流行的音樂呀,電視劇著名台詞。
③ 怎樣成為一名在韓國打工的的漢語教師(需要自學的課程啦,是不是漢語文學還有其他注意的問題了)
你要是走正規渠道,就得按程序參加學習和考試,拿到證書。我在威海做過兩年對外漢語教師,沒有證書,老闆韓國人,學生也都是韓國人。剛開始的話,要把學生要學的教材自己先學一遍,因為對外漢語教材里的有些內容,中國人看來也不是很容易。換句話說,我們知道怎麼用,但是要給學生講為什麼這樣用。常用教材包括:漢語教程、口語速成、HSK(等級考試)、習慣用語等等,每種都分若干冊。韓國老闆會把中國教師直接輸出到韓國的培訓學校任教(我的老闆在韓國也開這樣的學校),畢竟他們熟悉這些手續什麼的。所以,你要是想速成的話,找個韓國人開的這種學校問下。建議在國內鍛煉一段時間,再到韓國會比較快的適應。我聽韓國學生說,在韓國的這種教師生活狀況不是特別好,請慎重吧。
④ 怎樣可以去韓國當漢語老師教漢語
具體特我也不怎麼清楚。。
不好意思。。你有中文教師資格證嗎。?
去韓國當備轎漢語老師的話好像要韓國枯滾肆那裡邀請才可以。你去韓國的話要叫他們中文啊你有的是韓沒轎語教師資格證啊
⑤ 在韓國做對外漢語老師需要什麼資格和條件
在韓國做對外漢語/中文老師,必須具備的兩個硬性條件是:
1. 四年制本科畢業,持有本科學位證
2. 外語能力達到日常交流的水平
除了上述硬性要求,對外漢語/中文教師也需要您:
3. 熱愛中華文化,熱愛教師職業
4.永遠保持一顆學習的心態,不斷完善和充實自己的專業能力
5. 國際化的世界觀和適應新環境的能力
另外,有很多希望來韓工作的老師們都會問到關於「對外漢語教師資格證」的問題,韓國對外漢語在線在此強調,任何韓國學校都沒有對於「對外漢語教師資格證」的硬性要求,特別是民間協會的證書在國際上的公信力一直並未獲得認可。韓國中文老師
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★★★★★去韓國做中文老師需要什麼資格和條件?★★★★★
1. 四年制本科畢業,持有本科學位證
2. 外語能力達到日常交流的水平
除了上述硬性要求,對外漢語教師也需要您:
3. 熱愛中華文化,熱愛教師職業
4.永遠保持一顆學習的心態,不斷完善和充實自己的專業能力
5. 國際化的世界觀和適應新環境的能力
⑥ 想去韓國教漢語有哪些可靠途徑呢
據我所知,至少應該具備一些漢語言知識吧,是師范院校的更好,韓國人好像比較重視這一點。樓主如果想去韓國的話,就去學學韓兆判李國語吧,不會應該也沒關系,英語也可以。出去的途徑有很多,一是自己聯系那邊的學校,二就是找國內族遲的中介機構,一般辦理到韓國的漢語教師簽證,整個下來20000—30000人民幣。但是那邊的漢語教師薪資水平不是很高。這種機構有很多,我就不說了,免沖遲得有廣告嫌疑。你可以到網上搜索一下,很簡單。找口碑好的吧,這樣還保險一些。
俺答題不是為了分,所以匿名回答了。
祝樓主順利~
⑦ 請問我想去韓國教漢語有什麼途徑
他們說的不全對啊~
我的兩個朋友都是大學畢業,一個是學對外漢語專業的(英語), 一個是學計算機專業的。畢業後她們倆開始學習韓國語。去韓國之前都沒有過中級。
而且她們沒有找中介,全是在網上找的韓國的語言學院,然後給每個學院都寫信。最後兩個人被兩個學院分別錄取的~前段時間還跟其中一個見了面。
你要是枝大想去我可以在取得她們的同意後給你她們的QQ
不過在韓國孫源好的學院對老師的要求當然很高,我這兩個朋友去的學院都是一般的學院,其中一所還是中國人和韓國人一起辦的。
不過韓國的工資是國內沒法比的 而且還提供住的地方,好像一天還管一頓飯。
她們上課的時候大部分都用中文講,一些特別的詞和句子要用韓語解釋時,她們會在上課前做准備的。
而且她們平時給學員上課,周則搭態末休息的時候還給學員做家教 這個都是按小時計費的 掙得很多。
⑧ 怎樣教韓國人學習中文
選本教材一對一教學咯。《漢語301句》蠻不錯的,有多個版本,有韓文版的,不過我使用的是《對韓漢語口語教程
初級1》已經教完這一冊了,還有初級2
這些書在當當上都買得到。上課不能用韓語或英語講課,要知道,他們是來學漢語的,最好是純漢語的教學環境,買中韓對照的教材就好了。建議你從拼音教起,一定要教扎實了,要能准確的聽寫母音輔音和音節。一些簡單的語法解釋就用公式表達,例如
講形容詞
就用
難
很難
難(adj)
很(dav)
dav+adj
像這樣的說明
簡單形象直觀。生詞也要會准確拼讀、聽寫,最好每一課都要背誦。其他的就是要創造條件多讓他開口和你聊天。還有就是,如果他表達的時候找不到適當的詞,也不要提醒他,等他說完,不對的,你再建議他使用什麼詞更合適。
⑨ 如何教韓國人中文
我在韓國的時候也教過幾個韓國人
千萬要記住的是教的過程中千萬不要用中文。
教學方式採取循序漸進的方式。廳臘首先從拼音開始教起。當拼音完全被掌握以後,可以試著讓他用拼音來讀一些單詞或者句子。咐孫
然後從簡單的單詞入手,告訴他單詞的形式例如,名詞,動詞一類。這期間可以用中文單詞和韓文單詞做對比,找其中的共同點。
第三部就是要學一些簡單的對話。對話不應該太難,你可以將你的韓語書上的課文翻譯成中文一課一課的教他。
還有就是要記得,多說幾個中國經常用衡伏鏈或者有代表性的諺語。比如塞翁失馬焉知非福一類的。中文的發音和韓文的發音比較相似,對初學中國話的人來說比較容易上口。
⑩ 對外漢語教師在韓國教學,怎麼教少兒漢語呢
作為一名在韓國工作的中文老師,只要你知道教孩子英語的三個基本策略,你的學生就會在漢語學習領域取得成績。
現在就了解下在韓國成為成功的中文老師應該了解的三大策略:
重要的事情說三遍:有趣,有趣,有趣!這是一個對孩子很重要的因素。
要讓孩子們感覺在教室裡面就跟在操遲蠢遲場上做游戲時候一樣,我記得有個韓國孩子跟他的媽媽說:「我們學中文太有趣了,老師帶我們玩(太棒了,他是用中文跟他媽媽說的這些話) 。
能夠讓孩子們帶著濃厚的興趣來學習中文,你就成功了一半。
普遍的觀點認為,讓孩子通過參與活動或游戲的學習效果最好,也就是我們說的寓教於樂。在這樣的情況下,孩子們說中文的意願也反映了他們學習中文的真實情況檔冊。,以下是一些讓你和學生一起學習更有趣的方法:
游戲是讓學習變得有趣的好方法。游戲不僅對會讓孩子們產生良好的競爭意識,而且給他們一個完成的目標。當你贏了一場比賽,你真的做了些什麼,你可以為自己的成功感到高興。
作為中文老師在韓國工作,你也可以選擇很多游戲在課堂上使用,有的碼李游戲甚至不需要特別的道具,但是對於孩子們來說也是非常的有意思。
舉個例子,有個游戲叫做「西蒙說」(Simon says) ,你可以用來練習孩子們對於身體部位名稱的記憶,比如:「西蒙說摸你的頭」,或介詞「西蒙說把你的腳步放在椅子上)。
你也可以讓孩子們說自己最愛吃的東西是什麼,然後鼓勵他們描述這種食物的味道,顏色等等。
識字卡片:記憶對學習詞彙很有幫助。你可以把要學的單詞寫在一張卡片上,卡片背面則是對應的圖案。或者把同義詞或反義詞放在兩張不同的卡片上。
然後把所有卡片依次展示給學生們看。
韓國首爾周邊學院中文老師介紹老師: 女生一名(可以不會韓語/英語能簡單交流)學生:中小學,成人上班時間:每天8小時左右,周休一天半,公休日休息月薪 :110萬~150萬韓元,提供醫療保險等福利宿舍 :學校提供住宿,環境很好家電齊全要求:1、可以不會韓語,英語至少能簡單交流2、普通話標准,有過相關教學經驗者優先考慮;3、本科及以上學歷,專業不限
韓國中文老師難不難?
作為一名在韓國工作的中文老師,如果每天在課堂上做同樣的事情對你的學生來說很無聊,而且你也很容易在工作中睡著。所以你的課堂計劃要有創意。
為你的課堂定期改變教學內容和主題,不要讓學生們的座位一直固定在原味,經常進行一些課堂小測試(quiz) 和討論,讓孩子們說出具有啟發性的觀點。
除了課本教學之外,從社交媒體,互聯網上獲得一些教輔內容,比如說教孩子們一首中國的兒歌或者唐詩,比如說鵝鵝鵝,白毛浮綠水,紅掌撥清波等。
你也可以讓學生自己設計游戲、活動和練習,具體做法是,讓你的學生為對方寫一個問答題,或者給他們一些簡單的游戲道具,讓他們為最近學習的中文單次設計一個小游戲。你可能會驚訝於韓國小孩子們的創造力。
孩子們喜歡在教室里做豐富多彩和令人興奮的事情。畢加索認為「每個孩子都是藝術家」。利用這種天生的品質,把藝術帶到韓國的中文學習課堂。當然,你無須具有高超的藝術能力,韓國學校並不要求你教孩子什麼是抽象化,也不會要求你談一談羅丹的雕塑。你可以談論一些日常生活中隨處可以見的東西,比如蘋果的顏色和形狀,這會激發孩子們說中文的願望。
中國傳統文化體驗:邀請你的韓國學生參與中國傳統文化體驗,比如說剪紙,包餃子,因為孩子比成年人更喜歡具體的東西,所以當他們親手體驗了具有代表性的中國文化項目之後,他們會與本國文化之間建立某種聯系,從此中國文化不再是一種抽象的話題。
拼圖和貼畫:比如說學習地理,方位詞的時候,可以讓韓國孩子們玩一玩拼圖或者貼畫游戲,學生們不僅可以學習和練習對介詞,方位詞和印象,更重要的事會讓陌生的孩子們彼此熟悉自己。
別忘記,在每次活動結束後,要讓每個韓國小朋友們有機會談論下自己的創作。
作為在韓國工作的中文老師,當你教韓國孩子的時候,最重要的一件事就是不要給他們施加壓力。記住,孩子們比成年人更容易學外語。所以不管你在課堂上做什麼,他們都已經走上了漢語流利的道路。
低齡中文學習者從入門到會說,一般會經過這三個簡單步驟:1.學習新單詞和掌握基本的中文語法;2.能夠使用剛才學習的單詞和語法回答你的問題;3. 能夠自主使用學習過的語言結構。
你可以通過以下方式避免給學生帶來壓力:
不要試圖去改正他們犯的每一個錯誤。把注意力集中在你最近教的東西上,用這些單詞和結構糾正錯誤。但如果你還沒講到語法點,就放手吧。你的學生不必馬上把所有的英語都學好。
當你聽到一個學生說錯了什麼或用錯了一個詞時,不要去打斷他,等他表達完之後再去糾正。因為語言學習是抽象的過程,孩子們是具體的,他們可能無法表達語法和語言的其他技術方面,這沒關系。只要保持事情的樂趣,積極的壓力,你的學生會很快流利!
哦,還有一件事…
如果你能使用更多有趣的教學技巧,我們相信你在韓國做中文老師會更受到孩子們的歡迎,你可以為孩子們找一些中文的視頻,如音樂視頻、卡通、紀錄片等,轉化為個性化的語言學習課程,供您和您的學生使用。
去韓國做中文老師有什麼條件和資格?
延伸閱讀: 去韓國做中文老師需要什麼資格和條件?
希望來韓國做中文老師,你需要基本兩個必備條件:
1. 四年制本科畢業,持有本科學位證2. 外語能力達到日常交流的水平
除了上述硬性要求,對外漢語教師也需要您:3. 熱愛中華文化,熱愛教師職業4.永遠保持一顆學習的心態,不斷完善和充實自己的專業能力5. 國際化的世界觀和適應新環境的能力