Ⅰ 雙語國際學校好不好，跟普通學校有什麼區別
說實在的，只要家庭條件不錯的，肯定選個好的國際學校，學校服務比起公立好了不是一點半點，孩子還更開心，我孩子之前也是公立學校，就得天天盯著那個家長群，還得給孩子檢查作業，幫著做手工，對於我們這種工作忙的家長及其不友好。後來選了半天送到赫德雙語，再也沒有這種現象發生過，孩子基本上大部分活動都是在學校里完成，還學會了高爾夫、小提琴、編程這些才藝，也省得再出去找輔導班了，我這個老母親真是省了不少心。不過唯一要注意的一點就是學的東西不適合高考，適合留學，要是本來就打算送孩子出去的話，就沒啥問題▪⋅
Ⅱ 雙語學校各方面怎麼樣
目前雖然很多雙語學校也被稱為國際學校，但其不僅有有偏向國際學校的一面，也有偏向體制內教育的一面。雙語學校一般對學生國籍不做要求。從課程上看，雙語學校同時教授國際課程和體制內的課程，有使用英語來上的這部分課程會被稱為「雙語融合課程」，兼具國內外的教材和教學特色於一體。雙語學校之間也會有差別，大致可分為兩個方向。一：是國外教學理念、國際化課程、英文教學比例較高的雙語學校。這類學校以IB課程體系、或美式/英式課程體系為主，招收中外籍學生，外教比例大約在70%以上。這種學校適合有一定的英文基礎，希望接受西方教育理念和價值觀，對中文基礎學習要求不高，無國內學籍要求，且有明確出國意向的家庭。二：是中外課程體系結合，體制內課程比重高的雙語學校。這類學校在教委規定的課程基礎上，增加英文比重。英語老師多為海歸研究生，外教整體比例約為30%-50%。這種學校適合出國意向不明確，希望保留國內學籍的同時提升孩子的英文水平、為可能出國的情況做准備。