韓國人如何記四十音

A. 韓語十到四十怎麼寫

一、韓語40音圖：

由韓語母音與輔音組成的字母發音表

21個母音：

ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ

ㅣ ㅐ ㅔ ㅑ ㅕ

ㅛ ㅠ ㅢ ㅒ ㅖ

ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ

19個輔音：

ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ

ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㄴ

ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ

二、讀法：

ㄱ：發音時，將舌面後部抬起，使舌根接觸軟齶，堵住氣流，然後放開，使氣流沖出而發聲。它與漢語拼音的「g」相似，但力度要小一點。

ㄷ：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然後舌尖離開上齒齦，使氣流沖出，爆發、破裂成聲。它與漢語拼音的「d」相似。

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ㅂ：發音時，雙唇緊閉並稍向前伸，堵住氣流，然後用氣流把雙唇沖開，爆發成聲。它與漢語拼音的「b"相似，但力度稍輕一點。

韓語（韓文: 한국어; 英語: Korean）（韓國語）是朝鮮半島（又稱韓半島）的原生語言。

韓國的官方語言是「韓國語（한국어）」。

韓語屬於黏著語，歷史上曾用漢字標記，並且將漢語融入其詞彙，漢字曾在韓國長期占據主流文字的地位 。1446年10月，朝鮮王朝第四代君主世宗大王頒布《訓民正音》，標志著韓文的誕生，自此結束了韓國沒有自己文字、借用中國漢字進行標記的歷史。

韓國語的詞彙分為固有詞，漢字詞和外來語借詞。首爾音和平壤音以前是同一種語言的兩個方言，但由於南韓與北朝鮮交流的中斷，加上兩國政治體制情況不同，現代首爾音中極大量新詞，特別是美國為主的西式外來詞在現代平壤音中是沒有的或寫法不同。

除了新詞，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區別，因此雙方交流上沒有嚴重的障礙，彼此能夠明白並合理表達話語含義。實際所學的語法、習慣詞彙等，則多以首爾標准音為准。

據韓國官方2014年以脫北居民為對象進行的問卷調查結果顯示，40%以上的應答者表示在溝通時因聽不懂外來語而遭遇困難。事實上，目前南北韓使用的日常用語約34%不同，專用詞彙等術語有64%不同。因此，南北韓為消除日趨嚴重的語言障礙而從2005年開始共同編撰名為《民族語大辭典》的統合國語辭典。

B. 告訴我韓語的40個音 和拼音一起還有這么些寫的

學習韓語的朋小夥伴越來越多了，但多數人的問題還是在於那個怎麼背也背不好的音。
韓語輔音19個，母音21個，一共是40個。ㅏ(a) 加個讀音"y"讀ㅑ(ya) 加個讀音"w"讀ㅘ(wa)；ㅓ(eo)加個讀音"y"讀ㅕ(yeo)加個讀音"w"讀ㅝ(weo)；ㅗ(o) 加個讀音"y"讀ㅛ(yo)。
1.韓語如何快速記憶四十音
一、漢語拼音記憶法：
利用四十音與漢語拼音相似的部分進行記憶，適合中國人學習。
（1）.輔音（19個）
不知道大家所使用的教材四十音排列的
順序是怎麼樣的，為了方便記憶，我們根據四十音的發音特點，進行了如下排列。
ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ
ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ
ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ
ㄴ ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ
ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ
這五個輔音的讀音類似於漢語拼音里的g d b s z，就可以用「歌德不識字」來記憶。這五個輔音相對應的緊音ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ也就記住了。
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在漢語拼音中，g d b z是不送氣音，那麼送氣音即k t p c，就對應著韓語里的ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ，寫法上，ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ也和ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ非常相似，加一筆或稍微變換一下，就成了另一個輔音。
最後剩下ㄴ ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ對應漢語拼音中的n m l h，可以用「那麼樂呵」來記憶，最後的ㅇ做收音的時候與拼音中的ng後鼻音相似。
大家發現了嗎，只要用「歌德不識字」記住第一行，前三行就自然而然就記住啦。第四行用「那麼樂呵」記住。最後ㅇ，記住它在左邊和上邊時不發音，在下面發後鼻音。這么一來，輔音就全部記住啦~是不是很簡單呢！
（2）.母音（21個）
ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ
ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅢ ㅒ ㅖ
ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ
首先看第一行的ㅏ，想像一個人向右伸出了手，大喊一聲「啊」。這個ㅏ就類似於拼音里的a。
ㅓ就是旁邊的一個人向左伸出手，對它作出回應「哦」，類似於拼音的o。
隨後，ㅓ倒了下來，變成了ㅗ，它還是o，只不過嘴型要更圓一些，參考오빠。
ㅜ在韓國其實是個顏文字，因為兩個ㅜ（ㅜㅜ）像人流淚的樣子，發音也類似於哭泣聲「嗚嗚」，對應拼音里的u。
ㅡ可以記憶為一個人「餓」得倒下了，對應拼音里的e。
ㅣ可以記憶為「一」個人，對應拼音里的i。
ㅐ在拼音里沒有類似的音，更像是英語里的[æ]，而ㅔ的嘴型比ㅐ小一點，類似於英語的[e]。
第一行記住以後，後面的就很簡單啦。第二行就是在第一行的前面加一個y的音，寫法上也是在第一行的基礎上加一筆。比如ㅑ就是「呀」。
ㅢ的發音是ㅡ和ㅣ的組合，先發e的音，再發i的音，類似於「額一」
ㅏ（a） ㅓ（o） ㅗ（o） ㅜ（u） ㅡ（e） ㅣ（i） ㅐ（æ） ㅔ（e）
ㅑ（ya） ㅕ（yo） ㅛ（yo） ㅠ（yu） ㅢ ㅒ（yæ） ㅖ（ye）
第三行的發音和ㅢ是一個道理，先發前面的一個音，再發後面一個音。比較特別的是ㅚ，先將雙唇攏成圓形，再發ㅔ。
ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ
ps：這里只是給大家提供一個記憶的方法，並不是說這些輔音的發音就是和漢語拼音一模一樣，兩者還是有一些細微的區別，大家要注意哈~
二、感官記憶法
這個方法大家應該非常熟悉了。就是通過反復地抄寫，使它內化成為自己熟悉的東西。抄寫不是機械地復制，邊抄還要大聲地朗讀，視覺和聽覺相結合。這樣，看到這個音的同時，大腦里也會出現它的讀音。背單詞時反復地抄寫還可以訓練書寫，寫得一手好看的字無論在哪種語言中都是非常重要的。
三、單詞歌曲記憶法：
學習了新知識之後，記住它最好的方法就是使用它，把它從腦海里的信息變成自身的一種能力。等你看到一個單詞之後可以不假思索地讀出來，那麼你的四十音就沒有問題啦~
例如：아이小孩 아우弟弟 피血 뽀뽀親親 무蘿卜 토마토西紅柿 도토리橡子 따다摘、采 위胃 뒤後 뇌腦 되다成為 부르다叫
這些簡單又常用的單詞，是學習四十音很好的幫手。
如果是喜歡K-pop的同學，那你學起來可能會比別人更快哦。把你愛豆的歌對著歌詞唱幾遍（注意，不要開中文翻譯），唱的時候盯著韓文看，漸漸地就會掌握發音啦。
這里，給大家送上大長今的主題曲《呼喚》，大家可以試著唱幾遍，不知道調的同學可以去搜陳慧琳的《希望》哦~
오나라 오나라 아주오나 가다라 가다라 아주가나
나나니 다려도 못노나니 아니리 아니리 아니노네

C. 韓語四十音

韓語發音韓國語共有40個字母，其中有21個母音和19個輔音。 單 元 音
ㅏ：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發音與漢語拼音的「a」相似，但比「a」稍靠後。 ㅑ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅏ」。
ㅓ：口形比「ㅏ」小一些，舌後部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。
ㅕ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅓ」。
ㅗ：嘴稍微張開，舌後部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的「o」相似，但比「o」口形要小且圓。 ㅛ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅗ」。
ㅜ：口形比「ㅗ」小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母「u」相似。
ㅠ：先發「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅜ」。
ㅡ：嘴稍微張開，舌身稍向後縮，舌前部放平，舌後部略向軟齶抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中「zi,ci,si,ri"的韻母的發音。練習時可先法」zi"，然後，舌尖稍微往後縮，這時就可發出「ㅡ」。找到感覺後可直接發音「ㅡ」。 ㅣ：與漢語拼音的「yi」相似。 雙 元 音
ㅐ：嘴張的比「ㅏ」要小一些，嘴唇向兩邊拉緊一點，舌尖頂住下齒，舌面抬起靠近硬齶，這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間，舌面與硬齶形成扁的橢圓形。
ㅒ：先發一個「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅐ」，即可發出此音。 ㅔ：口形比「ㅐ」要小一些，嘴唇兩邊放鬆，舌尖頂住下齒，這時舌面硬齶之間比「ㅐ」圓。與漢語拼音中「ye,jie」的韻母e發音。 ㅖ：先發一個「ㅣ」，然後迅速滑到「ㅔ」，即可發出此音。 ㅘ：先發一個「ㅗ」，然後迅速滑到「ㅏ」，即可發出此音。 ㅚ：嘴張的與「ㅗ」相同，但舌位及舌形與「ㅔ」相同。練習時，先發一個「ㅔ」，然後變一下口形再發一個「ㅚ」，就這樣可以交替練習。
ㅙ：先發一個「ㅚ」，然後迅速滑到「ㅐ」，即可發出此音。 ㅝ：先發一個「ㅜ」，然後迅速滑到「ㅓ」，即可發出此音。
ㅞ：先發一個「ㅜ」，然後迅速滑到「ㅔ」，即可發出此音。與漢語拼音的「yue"相似。
ㅟ：口形與「ㅜ」相同，但舌位及舌形與「ㅣ」相同。練習時，先發一個「ㅜ」，然後變一下口形再發一個「ㅟ」，就這樣可以交替練習。 ㅢ：先發一個「ㅡ」，然後迅速滑到「ㅣ」，即可發出此音。
基 本 輔 音
ㄱ：發音時，將舌面後部抬起，使舌根接觸軟齶，堵住氣流，然後放開，使氣流沖出而發聲。它與漢語拼音的「g」相似，但力度要小一點。
ㄴ：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然後使氣流從鼻腔中
留出來，同時舌尖離開上齒齦，震動聲帶而發音。它與漢語拼音的「n」相似。 來源:考試大-小語種考試

ㄷ：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然後舌尖離開上齒齦，使氣流沖出，爆發、破裂成聲。它與漢語拼音的「d」相似。 ㄹ：發音時，先使舌尖和上齒齦接近，然後使氣流通過口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發聲。
與漢語拼音的「r」相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可捲起來。 ㅁ：發音時，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然後使氣流從鼻腔中流出的同時，雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的「m」相似。
ㅂ：發音時，雙唇緊閉並稍向前伸，堵住氣流，然後用氣流把雙唇沖開，爆發成聲。它與漢語拼音的「b"相似，但力度稍輕一點。
ㅅ：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬齶，使氣流從舌面前部和硬齶之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的「s」相似。
ㅇ：做為字的首音時不發音，只是起到裝飾作用。
ㅈ：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬齶堵住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，磨擦出聲。它與漢語拼音的「z」相似。
ㅊ：發音時，方法與輔音「ㅈ」基本相同，只是發音時要用爆破性的

D. 韓語40音有比較簡單的方法記

韓語四十音分為21個母音和19個輔音。相當於漢語拼音里的韻母和聲母。

一、漢語拼音記憶法：

利用四十音與漢語拼音相似的部分進行記憶，適合中國人學習。

1.輔音（19個）

不知道大家所使用的教材四十音排列的順序是怎麼樣的，為了方便記憶，我們根據四十音的發音特點，進行了如下排列。

ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ

ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ

ㄴ ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ

ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ這五個輔音的讀音類似於漢語拼音里的g d b s z，就可以用「歌德不識字」來記憶。這五個輔音相對應的緊音ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ也就記住了。

在漢語拼音中，g d b z是不送氣音，那麼送氣音即k t p c，就對應著韓語里的ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ，寫法上，ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ也和ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ非常相似，加一筆或稍微變換一下，就成了另一個輔音。

最後剩下ㄴ ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ對應漢語拼音中的n m l h，可以用「那麼樂呵」來記憶，最後的ㅇ做收音的時候與拼音中的ng後鼻音相似。

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大家發現了嗎，只要用「歌德不識字」記住第一行，前三行就自然而然就記住啦。第四行用「那麼樂呵」記住。最後ㅇ，記住它在左邊和上邊時不發音，在下面發後鼻音。這么一來，輔音就全部記住啦~是不是很簡單呢！

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2.母音（21個）

ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ

ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅢ ㅒ ㅖ

ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ

首先看第一行的ㅏ，想像一個人向右伸出了手，大喊一聲「啊」。這個ㅏ就類似於拼音里的a。

ㅓ就是旁邊的一個人向左伸出手，對它作出回應「哦」，類似於拼音的o。

隨後，ㅓ倒了下來，變成了ㅗ，它還是o，只不過嘴型要更圓一些，參考오빠。

ㅜ在韓國其實是個顏文字，因為兩個ㅜ（ㅜㅜ）像人流淚的樣子，發音也類似於哭泣聲「嗚嗚」，對應拼音里的u。

ㅡ可以記憶為一個人「餓」得倒下了，對應拼音里的e。

ㅣ可以記憶為「一」個人，對應拼音里的i。

ㅐ在拼音里沒有類似的音，更像是英語里的[æ]，而ㅔ的嘴型比ㅐ小一點，類似於英語的[e]。

第一行記住以後，後面的就很簡單啦。第二行就是在第一行的前面加一個y的音，寫法上也是在第一行的基礎上加一筆。比如ㅑ就是「呀」。

ㅢ的發音是ㅡ和ㅣ的組合，先發e的音，再發i的音，類似於「額一」

ㅏ（a） ㅓ（o） ㅗ（o） ㅜ（u） ㅡ（e） ㅣ（i） ㅐ（æ） ㅔ（e）

ㅑ（ya） ㅕ（yo） ㅛ（yo） ㅠ（yu） ㅢ ㅒ（yæ） ㅖ（ye）

第三行的發音和ㅢ是一個道理，先發前面的一個音，再發後面一個音。比較特別的是ㅚ，先將雙唇攏成圓形，再發ㅔ。

ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ

ps：這里只是給大家提供一個記憶的方法，並不是說這些輔音的發音就是和漢語拼音一模一樣，兩者還是有一些細微的區別，大家要注意哈~

二、感官記憶法

這個方法大家應該非常熟悉了。就是通過反復地抄寫，使它內化成為自己熟悉的東西。抄寫不是機械地復制，邊抄還要大聲地朗讀，視覺和聽覺相結合。這樣，看到這個音的同時，大腦里也會出現它的讀音。背單詞時反復地抄寫還可以訓練書寫，寫得一手好看的字無論在哪種語言中都是非常重要的。

三、單詞歌曲記憶法：

學習了新知識之後，記住它最好的方法就是使用它，把它從腦海里的信息變成自身的一種能力。等你看到一個單詞之後可以不假思索地讀出來，那麼你的四十音就沒有問題啦~

例如：아이小孩 아우弟弟 피血 뽀뽀親親 무蘿卜 토마토西紅柿 도토리橡子 따다摘、采 위胃 뒤後 뇌腦 되다成為 부르다叫