❶ 如果孩子屢次違反校規，應該受到學校的懲罰嗎
要想判斷這樣的懲戒是否合適，就要看違反校規的情況有多嚴重。如果孩子屢次違反校規，嚴重影響其他孩子的學習，或者騎三輪摩托車嚴重違反交通比較安全規定，這樣的懲罰是合適的，因為它可以增強孩子的自律性，避免更多的。
但是，如果是因為孩子的行為不良，家長未按學校規定接送孩子，數高直接停課則不合適，因此，學校應把規定清晰地轉換給家長，應尊重家長的權薯攔尺利，及時反饋家長的反饋，而不以停課相逼
強制禁止家長騎三輪接送孩子在初衷上已經是有問題的，突擊禁止不能直接導致孩子不能上課，學衡緩校應該採取其他措施，促進家長遵紀守法，尊重公共秩序。其次，學校沒有做出實質的補救措施來解決後續的接送問題，停課並不能解決孩子們到校的問題。最後，其實禁止家長騎三輪接送並不是一件好習慣，但必須得有一個轉折來改善家長習慣，例如學校可以利用宣傳策略向家長傳達法律意識，加強組織措施，等等。
❷ 初中校外偷竊會給處分嗎
這個學校不一定會給你處分的，因為本著要教育好孩子，不能給孩子留下一個歷史污點的這么一個情況，因此，校外偷盜一般都是以教育為主，不會輕易給你處分的，如果說你有什麼擔憂的地方，可以叫家長到學校去咨詢一下，看是否有這么一個處分，但是就你猜雀目前的狀況來看，應該是學校沒有給你處分穗侍早的，畢竟給出分還是要通知學談李生本人以及家長的
❸ 初中生班級班規（獎懲標明）
班訓：學會學習，學會做人
為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特製定如下班規：
一．按照學校作息表，按時到校，認真做「兩操」；按時就座等候上課，按計劃進行課程。
二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
三．自習課安靜而專心，自覺學習各門課程。
四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃畫。
五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義乎滾掘務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。）
八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九．注意穿著的整潔大方，樸素節約，不攀比、顯擺。
十．放學後進行正當的活動；在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標准
每人原始分0分，以周為單位計算加減結果，由小組長具體執行。
1、升旗儀式中肅立、行注目禮，一次加1分；不肅立、不行禮甚至是說話打鬧，一次扣1分。
2、連續一周無遲到早退、缺勤等行為，加2分；反之，遲到一次扣1分。
3、儀表合乎要求，一天加1分；儀表不合要求，如穿拖鞋，留長發、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等，一次扣1分。
4、認真做課間操、眼保操，一次加1分；反之，一次扣1分。
5、課堂上遵守紀律、認真聽講做筆記，一天加1分；反之，睡覺、在課堂上吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物、看課外書、交頭接耳、嬉笑打歲核鬧、擅自換座位、離座、中途離開教室者，一次扣1分。
6、課間在教室遵守文明約定，一天加1分；反之，製造噪音、狂奔亂跳、滋擾同學、無事生非、聚眾打牌甚至賭博，一次扣1分。
7、保持自己周圍環境衛生，一天加1分；亂扔垃圾者，一次扣1分。
8、若某日的衛生檢查在十名以外，當天的清潔值勤組則要每人扣1分；五名以內則每人加一1。若有袖手旁觀、勞動拖拉、懶惰者，一次扣2分。
9、每周按時按量完成各科背記任務，加2分；當周應完成的背記任務記錄為空白，扣2分。
10、連續一周無不良舉止言談，與同學關系融洽，加3分；進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所，扣10分，另外還要與家長共同教育。
11、各科作業一周內80%得100分，加2分；連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象，加2分。拖欠作業、考試作弊扣3－5分。
12、主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難，加2分。欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向，扣2－5分。
13、在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次，加3－5分。獲得各項榮譽（三好學生、優秀班乾等），加5－10分。
14、大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上，加5分。
15、舉報不良現象；拾金不昧，加2－5分。
16、知錯能改，表現較前周有較大改善者，加3分。
17、鼓勵閱讀有益的課外書。如被發現將不健康的小說、漫畫、雜志等帶到學校，一次扣3分，並要求補讀一本世界名著，寫讀後感，再講給同學聽。
備註：
◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的（以班務日誌記錄為准），全組每人加1分；連續一周無任何人拖欠作業的（以課代表記錄為准），每人加1分。
◎小組長負責記錄組員的備埋在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選一名優秀組員，被選者加5分。
◎課代表應及時安排好早讀，有特殊情況報告班主任；最遲在第一節課下課後將作業交到教師處，並做好記錄。
◎班長負責整體情況的調控。每半月評選三名優秀組長，被選者加10分。◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。
◎每周五中午召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況。結果在下午班會上公布。
個人分數聯接項目：
○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節特別嚴重的另行處理。
○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。
○ 每周扣分最多者，由周五值日幹部通知本人寫一份不少於500字的說明書，交給班主任。若還有第二次，則要求將說明書在班上朗讀。