Ⅰ 菲律賓人說英語有口音嗎
菲律賓人英語主要有這樣幾個情況
1.個體差異非常大,普遍來說受教育層次高的的,英語水平相對較高。
2.口音是全世界非英語母語國家最好的,但是仍然有口音,不難懂但與實際美語差別很大,就像東北話全國人民都能懂,但是一聽就知道不是普通話。
3.使用語言和掌握語言還是有差別,菲人日常交流沒有問題,但是在語言的藝術性上與母語國家無法比,比如缺少修辭,很少使用俚語,語言缺乏文學、文化積淀。美國人說話會引用文學、電影作品,特別是希臘神話和聖經,菲律賓作為第二語言習得者無法達到這個水平。
我以前做過英語培訓,我相信提到的那個網站大量僱傭菲律賓教師有幾個原因:
1.便宜,菲人工資無論如何會低於歐美英語國家水平
2.這是最主要的,國內英語培訓機構都存在外教慌,很難找到英語母語國家的人,不信可以調研,美國、英國教師甚至澳大利亞都非常少,主要是歐洲、非洲國家英語水平說得過去的一些人,比如有在美國呆過一段時間所以英語說得過去的在外教隊伍裡面濫竽充數。對於中國學生來說,外國人的英語都好,因為他們的發音都有洋味。客觀來說,很多國家人學英語有優勢,特別是發音方式和發音部位特別像,比中國人有很大的先天優勢,所以乍聽上去是那麼回事。
Ⅱ 菲律賓外教口語如何,和北美外教比怎麼樣
菲律賓外教口語如何?據了解,菲律賓是全世界非英語母語國家中英語口語說得最好的,其教材讀物基本上都是英語,正式文件、報紙等也全部是英語,是一個英語普及度特別高的國家。同時,菲教也是日本、韓國等首選的英語學習外教。
菲律賓外教口音水平雖不能與北美外教媲美,但大體的口語還是不錯的。學會足夠的語言知識、素材積累和成熟的語感,比單純地掌握一口漂亮的發音重要太多了。
同時菲律賓外教的效率是遠高於北美外教的,有家培訓機構曾統計過,北美外教一般每周上1-2節課,而菲教每周可以上4-6節課。不僅如此,菲律賓英語培訓對外教的篩選也十分嚴苛,最後能被國家認可的英語老師不及報考人數的4%,又在此基礎上進行再篩選。
總的來說,接受過正規大學本科教育有證的菲律賓外教,從語法、標准化語句等角度來說,水平絕不亞於土生土長的美國人。
Ⅲ 菲律賓外教好嗎有沒有口音
很多朋友在選擇外教時關注外教的國籍,事實上,不管外教來自哪個國家或者地區,都不能百分百確定外教的口音純正,只有通過一定教學培訓並獲得教學資格證明(TESOL/TEFL等國際教學資格證書)的外教才值得信任。Ⅳ 菲律賓外教和歐美外教的區別是什麼
1、從英語文化來看:
母語國家老師是我們一直各個平台所推崇的,歐美外教英語文化底蘊深厚;菲律賓的高等教育直接受到美國的影響,採用與美國相同的教育體制,菲律賓文化的李租普及率相當高,英語被廣泛用於教育、金融和貿易領域。在哪雹兆菲律賓可用最低成本獲得純正優質的美式教育,菲律賓的大學注重培養學生的創造性學習能力,提高學生的全面素質,教育直接與國際接軌。
2、從英語口音上來看:
歐美外教主要來自於以英語為母語的國家和地區,口音方面隨標准但也自帶了部分「地域」特色,表達起來十分地道,以至於讓很多小朋友們不理解語法的用意。菲律賓政府在70年代以前已規定菲律賓語為教學用語之一,但是菲律賓的各級學校卻仍一直沿用英語教學,菲律賓語僅作為一門必修課。
3、從教學風格上來看:
歐美外教性格較為開放和包容,教學比較隨性;反觀菲律賓外教則知道如何調動孩子的學習積極性,利用一些教具輔助教學,在寓教於樂的過程中傳遞知識。
4、外教價格
不貪小便宜這個大家都懂,肆塌外教行業許多機構外教課時的價格比中教都低,歐美外教比菲律賓外教貴。大多數機構從學員以及客戶的角度出發,認真篩選,管理外教的品質,讓學校企業不必為外教的不穩定而擔憂。
除了上述幾點外,家長們在選擇外教老師時,還是要選擇適合孩子的外教為主。像當下在英語在線學習一對一產品中,環球英語,品牌知曉率、使用率、最常使用率均高於同類品牌,馬上將推出了「外教1對1+專業中教輔導」的教學模式,希望可以提高學員英語綜合能力的同時,也帶來較好的學習效果,達到「口語好,學習棒」的目的,歡迎來環球免費試聽!!
Ⅳ 菲律賓的外教老師口音怎麼樣 地道嗎
菲律賓的外教老師口音怎麼樣這是普遍家長會詢問的,受一些網路軟文以及電視媒體的廣告宣傳,很多家長會以為菲律賓外教是以英語為母語的國家的老師,但很多實質去選擇菲教的媽媽們也會發現,很多菲教的語音是不標準的,也因此才會有這樣的一個問題出現。
首先我們來了解一下菲律賓,菲律賓位於東南亞地區,是典型的亞洲人,因為歷史不斷被殖民和割讓以及人員遷徙的原因,這里是一個多民族一個群島國家,多民族聚居的地方,自然會有不同的聲音出現,所以其實菲律賓不僅僅以英語和他加祿語為官方用語,還有幾十種的地方方言,所以說菲教一般來說都還會有或多或少的口音。
但是其英語水平是普遍高於國人的,所以教我們學英語是可以的,但是對於語音沒有定型的孩子,是不建議家長給孩子們選的,首先,目前機構所適用的教材大多源自於英美等母語國家地區,在教材內容的體現上一定會有本國的人文地理以及風俗習慣等等文化,這不是菲教通過後天學習就能夠獲得,是文化的差異性。
其次孩子學習語言大多是通過大量的輸入以及口音的模仿然後內化為思維而形成的,如果跟隨的菲教是有口音的,那麼自然孩子學習的也是有口音,這樣的口音隨著孩子年齡的增長,會也來越難糾正。
最後在孩子正常的英語學習中國,所使用的教材大多是英式或美式英語,如果跟隨菲教學習,那麼聽到什麼孩子就會吸收什麼,在聽正確的聽力材料或者做題的時候,都會受到或多或少的影響,對於孩子的教育問題,走錯一步可能就會步步走錯,家長一定給要把握好這個選擇啊。
關於菲律賓的外教老師口音怎麼樣就為家長們分享到這里了,也希望家長們在選擇的時候能夠更加的謹慎,不要只看價格本身,還要看到價格背後的內容,盡量讓孩子的英語學習之路更加的輕松,少走彎路。
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Ⅵ 菲律賓外教跟歐美外教的區別
他們的區別,應該很明顯吧!
口音方面,菲律賓外教雖然他們官方是說英語的,但是還是帶有菲律賓口音的,近些年菲律賓的電影大賣,想必大家也很聽到些他們口音。這跟歐美外教的差別還是很大的,雖然有些歐美外教他們也有口音,但是還相對來說會好很多。尤其是現在國內,同等條件下,我們能接受歐美人有口音,但是菲律賓他們有口音我們就接受不了。個人不帶任何歧視觀點,只在陳述事實。
外貌方面,菲律賓他們是亞洲人,膚色偏黑些,跟歐美人膚色差的很多。歐美雖然也有黑人,但是國內對美歐普遍接受度要比菲律賓的高很多
很多用人單位 ,他們要求要歐美人,而不考慮菲律賓,這也造就了上面2個問題更加突出明顯了。我是做外教推薦的,只要是菲律賓的,用人單位都不考慮,極個別考慮的,也是因為菲律賓的薪酬低的緣故,所以億外網一般推薦的都是歐美外教。在中國,黑人外教比菲律賓外教吃香,白人外教比黑人外教吃香,母語外教高於非母語外教,大家更關注是他們的國籍,而不是口音了。
Ⅶ 菲律賓外教發音和歐美外教發音區別大嗎
如果是無證的菲教,那麼菲教跟歐美外教發音差別是很大的,畢竟歐美是純正美式發音。
但並不是所有歐美外教都是好的!
很多行業的品牌會說嚴選歐美外教,但是避開談了一個問題,也就是外教最該具備的標准要求——tesol證(國際英語教師資格證書),此證在北美、英國、澳大利亞等100多個國家得到普遍認可的認證,持有這個證的人可以說是在英語教學領域的專家了。
如果是帶證的菲教,反而有優勢,理由如下:
1.菲律賓人和中國人發音結構相似,使中國人更容易模仿其發音。和歐美西方人發出的濃重口音相比,菲律賓外教的發音對我們更有親和力。
2.菲律賓外教英語普及度還是比較高的,而且也避免了跨時區所帶來的麻煩。所以菲教在價格方面也有很大的優勢,性價比是非常高的。
Ⅷ 菲律賓的外教發音有問題嗎
挑選外教最重要的是要看中「教學水平和教學經驗」兩點,如果是帶有tesol證(國際英語教師資格證書)的菲教,外教發音是沒問題的。
換句話說,接受過正規大學本科教育的菲律賓外教,從語法、標准化語句等角度來說,水平絕不亞於土生土長的歐(北)美外教。
Ⅸ 菲律賓外教怎麼樣美式還是英式有沒有口音呀
一提到菲律賓,大家首先想到的肯定是「菲佣」,香港電影里常出現嘛。但是為什麼找「菲佣」不找別的呢?因為人家英語好、學歷高、待人溫和有耐心呀。菲律賓是美國舊殖民地,他們官方語言就是英語,也是亞洲說英語最好的國家,所以菲律賓外教的口語是沒得說的,和美國人發音很像。菲律賓老師態度熱情,尊重學生,聊天式的學習猶如好友,沒有中國老師高高在上的架子,孩子學習起來也輕松高效許多。至於口音問題,菲律賓在學校里的所有授課全部是英語,英語水平的高低直接影響到各課成績,所以能夠大學畢業的外教語法和發音都不用擔心哦。現在中國很多家長都選擇讓孩子線上學習口語哦,這樣既方便又可以享受優秀的資源。有朋友家的孩子在上學而思的線上外教課哦,好像就是菲教,周末一起出去玩的時候和老外聊天完全沒問題,我也趕緊給孩子買了課程,還沒開課,期待孩子的進步吧!
Ⅹ 一對一少兒英語外教菲教和北美外教有什麼區別
一對一少兒英語外教菲教和北美外教的區別主要在價格、口音、文化三個方面。
1、價格的區別:
菲律賓作為一個相對貧困的國家,因為經濟落後,許多菲律賓人都出國打工,「菲佣」應該是很多朋友都很熟悉的一個工種。外教作為一個還算體面的工作,自然受到很多菲律賓人的青睞,因此,價格相對於歐美國家外教而言,可以算是較低的。
2、口音的區別:
菲律賓長期以來,作為歐美殖民地,其人民通用性語言早已是英語。採用與美國相同的教育體制,菲律賓文化的普及率很高,英語被廣泛用於教育、金融和貿易領域,可以說是亞洲地區英語使用率最高的一個國家。菲律賓外教的母語雖然是英語,但是並不純正,甚至說有很明顯的口音。
3.文化的區別:
同為亞洲人,菲律賓人從長相和發音習慣跟國人有相似之處。文化相似度高,因此比較好溝通和交流。菲律賓外教可以運用各種你能夠接受的方式跟學員溝通,讓學員提高英語口語學習效率。