菲律賓學校主要教什麼時候

㈠ 菲律賓留學有意義嗎

其他信息：

很多人一聽到菲律賓多想到菲佣，而且覺得菲律賓是個落後的國家，因此判斷其教育水平也落後。但事實是，用一個國家的經濟水平來斷定其教育水平是不客觀的，例如，印度的經濟也不好，可是印度理工大學也是全球很多學子嚮往的地方。

菲律賓著名高校有

菲律賓國立大學University of the Philippines，QS亞洲排名75，菲律賓排名第一，中國與其排名相當的是南開大學，德拉薩大學De La Salle University，QS亞洲排名134，全國排名第三，國內與其相當的是北京外國語大學。

另外，菲律賓在歷史上曾被西班牙和美國殖民統治過，因此其教育體制和教學方法深受西方教育的影埋明缺響。也是因為這個原因，雖然目前菲律賓整體發展程度一般，但菲的教育水平在亞洲名列前茅，特別是英語教育水平，穩居亞洲第一。

一、菲律賓高等教育普及化，人均資源配比高

律賓的高等教育十分發達，學歷、學位得到國際普遍認可。菲國有近1億7千萬人口，有2300多所大學，馬尼拉有人口650萬人，卻擁有300多所大學，招收外國留學生的大學僅在馬尼拉市就有近60所，每一個學生都有接受正規高等教育的機會。這幾個數字我們可以來跟中國對比一下，中國有約14億人口，截至2018年統計，教育部公布的全國高等學校共計2879所。由此來看，人均高等教育資源配比的差距就比較明顯了。

二、菲律賓高等教育概況

菲律賓的高等教育包括副學士學位教育、學士學位教育、碩士學位和博士學位教育。

在農業技術、文秘、商業和美術等專業學習兩年後，可獲得副學士學位。

本科階段的學習通常需要四年（工程學士需要五年），畢業生可以取得學士學位。

取得學士學位的學生繼續學習一年或兩年可以獲得研究生畢業證書；學習兩年並提交學位論文（教育學碩士可無論文），可以取得碩士學位。在此基礎上，繼續學習兩年並通過公開的論文答辯，可以獲得博士學位。

菲律賓的學校，一個學年一般從6月至次年3月。

三、菲律賓留學六大優勢

1◆英語語言環境亞洲首屈一指

在菲律賓的歷史上，菲律賓曾被美國殖民將近半個世紀，美式英語在菲律賓人心中根深蒂固，因此，菲律賓是世界第三大英語系國家，95%以上的人都可以輕松的使用英語交流。菲律賓的英語教育十分國際化，每年韓國、日本、我國台灣地區都有將近20萬人次前往菲律賓學習英文。

2◆美式教育

菲律賓曾被美國託管五十年之久，在託管期間，完全採用美國的教育模式建構了菲律賓的教育模式。菲律賓大學實行學分制，除正常學期外，學生還可以利用暑休快速修完學分，提早畢業。美式教學參與性強，可以充分發揮學生的自主學習能力。在菲律賓可以用最少的成本享受美式高等教育。

3◆費用低廉

在菲律賓留學的費用僅相當於美國的10%或加拿大、英國或澳洲的20%。

菲律賓的消費在亞洲國家中槐攜屬中低等水平，相當於國內2-3線城市消費水準，每年生活費僅18

000-24

000元人民幣。因此，即便是普通家庭，仍然能夠輕松負擔。

4◆學位認可

2009年我國與菲律賓政府簽署《高等教育合作備忘錄》，中菲兩國學歷互認，高等教育文憑可獲得中國教育部認證通過。相關信息請參考教育部留學服務中心和教育涉外監管信息網。

5◆社會安全

菲律賓國家安全系數在東南亞排名第一。菲律賓85%以上的人信奉天主教，菲律賓人樂觀開朗，與世無彎辯爭，犯罪率非常低。菲律賓人對外國人友好熱情，完全沒有排華現象，相反，華人在菲律賓擁有較高的地位。被菲律賓人尊為國父的黎剎先生，其祖籍即為中國福建。根據全球城市調查網站NUMBEO顯示，2019年亞洲范圍安全指數排名顯示，菲律賓位於第20名，中國位於第25名，均高於泰國、越南、馬來西亞。

6◆環境優美，無時差

菲律賓號稱千島之國，由七千多個島嶼組成，藍海、沙灘隨處可見。海豚灣，愛妮島、克隆島等舉世聞名，是世界著名的旅遊國，被譽為 「西太平洋明珠」。而且，與中國同屬東八區，無時差，與家人溝通無障礙。

在菲留學中，歡迎留言

㈡ 菲律賓信仰什麼教

天主教。
根據統計數據，菲律賓約有80%的人口信仰天主教，是全球天主教信徒人悶喚跡數最多的國家之鏈纖一。
菲律賓是一螞並個深受西班牙文化影響的國家，西班牙在16世紀時曾將天主教傳入菲律賓，隨後天主教成為了菲律賓最主要的宗教信仰。

㈢ 菲律賓留學 學校學制簡介及申請條件介紹

菲律賓學校學制介紹︰

菲律賓教育制度的梯階是6-4-4結構，換句話說是6年初級教育或小學教育(一些私立學校為7年)，4年中學教育二級教育最後則為4年的學位制高等教育(一些像工程學，法律和醫學需要至少5年的在校教育除外)。

中國大陸小學 5 年、預備班 1年、初中 3 年、高中 3 年，共計 12 年，所以大逗運散陸之高中、高職、中專畢業生或二年級以上可直接申請大學。且菲律賓認定三年悄遲以上的大專學歷就可相當於本科畢業，所以大陸的大專畢業生，菲國以COLLEGE GRADUATE 來認定，所以大陸的大專及大學生可直接申請研究所，(年約 1 年 6 個月可完成碩士課程)。

學期時間

菲律賓大學(學期制)一年有 2 個學期及 1 個暑修，第一學期( 6 月-10 月)，第二學期( 11 月-3 月)，暑修( 4 月-5 月)，第一、二學期及暑修皆可申請入學，惟暑修因時間較短，其上課時間是正常學期的一半，暑修規定每人只能修 9-12 個學分。

申請人資格

一.凱迪雷拉大學高級管理人員班申請人資格

◆ 具有學士學位或本科學歷;

◆ 國民教育體系之列本科同等學歷;

◆ 具有大專學歷能力突出者;

註：凱迪雷拉大學將綜合考慮申請人的基本素質、教育背景、工作經歷和領導能力，擇優錄取，無需考試入學。

二.一般院校申請人資格

1. 初中畢業者先補讀高中二年即可就讀大學。

2. 應屆之高中、職、中專學生，免托福直升大學。

3. 具備大學、大專 ( 三年制 ) 畢業者可山氏直升研究所;若大學或大專肄業，可申請補修學分然後再升研究所。

4. 公私立教職員，可利用暑假、寒假前往進修，取得學位。(免托福、免請假、免離職、花費省)

5. 護校或護專畢業者可到菲律賓一邊補修本科學歷，一邊培訓美國境外護士考試，利用菲律賓優良的英語環境及低廉的費用，順利通過考試然後赴美國就業。

㈣ 菲律賓的大學都有哪些專業

建校之初，全校僅有兩個教學單位，即1908年成立的美術學院和農學院。1910年，菲律賓醫科學校（成立於1907年）並入菲律賓大學，並於1923年擴大為醫學院。 在建校後的頭10年內，該校先後建成了醫學系、工程學院、教育學院、音樂學院、法學院、文學系、獸醫學系等7個院系，第二任校長是菲律賓人伊格納西奧·比利亞莫爾（Ignacio Villamor）。他重視課程設置，希望建立一支在教學和科研領域均有競爭性的教師隊伍，並逐步使他們菲律賓化。 菲律賓大學在第四任校長拉斐爾·帕爾馬（Rafael Palma）執政期內（1923-1934年）發展較快。校長積極維護學術自由，但反對把大學辦成與世隔絕的象牙塔。 1941年12月，菲律賓被日本佔領，在第二次世界大戰中，該校校舍遭到破壞，正常的教學活動受到極大影響，當時只有部分院系開課。 1945年6月，比恩韋尼多·M·岡薩雷斯博士（Bienvenido M Gonzalez）再次當選為校長後（他曾於1939年起擔任第六任校長，1943年被迫辭職），開始制定搬遷校址計劃。1948年12月，即在校慶40周年時，設在馬尼拉市的菲律賓大學除醫學院和衛生研究所外，全部遷至大馬尼拉市的另一個重要城鎮奎松市的迪利曼。 1953年，該校根據克拉克空軍基地（全國最大空軍基地）的要求，共同設立菲律賓大學克拉克空軍基地學院。現開設3個本科生專業和3個研究生專業。 1968年，菲律賓大學已擁有28個學院（分散在3個校園內）和5個地方性學院（其中碧瑤學院規模最大，自1961年重新組建後，先後開設9個本科專業和兩個碩士學位專業）。 1972年11月20日，當時的共和國總統馬科斯下令對菲律賓大學進行重大改組，旨在將該校辦成全國一流大學，同時實施統一和分散相結合的管理體制，部分學術機構獲得自主權。第十一任校長薩爾瓦多·P·洛佩斯（Salvador P Lopez）博士於1969年上任後積極推行民主協商制，擴大教學和科研設施，增加教職工薪金，建立助學金制度，學校規模進一步擴大。1973年1月1日，大學董事會正式批准成立第一個分校——洛斯巴尼奧斯分校，具體落實分散管理和分校自治的機構改革方案。該分校在馬尼拉以南80公里處，那裡是菲律賓主要農業區和全國最大的森林自然保護區，是開展農林專業教學和科學實驗的最佳地區。 1977年，大學董事會決定在馬尼拉市建立保健科學中心，1979年，菲律賓大學馬尼拉分校正式成立。馬尼拉校園和迪利曼校園位於首都區，因此，教學和科研以人文科學、社會科學、自然科學、技術科學和醫學為主。同年5月，第三個分校——米沙鄢分校宣布成立，該分校位於馬尼拉東南，是漁場和水產養殖基地，因此側重開辦漁業、水產業等專業。這種因地制宜的辦學方針既有利於地方和國家的經濟發展，也適應各地青年的入學要求。 菲律賓大學於1979年同邦板牙省政府簽署實施推廣教計劃，在該省省會聖費爾南多市招收本科生117名，研究生40名，本科生專業包括經濟學、工商管理、心理學，碩士生專業是管理學。 1982年4月26日，既是分校又是總部所在地的迪利曼校園正式建成。 1984年，第二個推廣教學點在奧隆加波市開設管理碩士學位專業。
編輯本段師生
截止1990-1991學年，菲律賓大學（共4個分校）共擁有51個學院，在校學生人數達33，800名。 在菲律賓，大學教師一般分為4級：助教、講師、副教授和教授，而菲律賓大學卻增設「大學教授」這一特級教授職銜。在全校3，270名教師中，「大學教授」5名，教授463名，副教授527名，講師1，134名，助教1，141名。在教師總人數中迪利曼分校兼大學本部的教師達1450名，馬尼拉分校、米沙鄢分校和洛斯巴尼奧斯分校的教師人數分別為546人、456人和818人。 菲律賓大學的學生分正式和非正式兩大類，前者包括本科生和研究生，後者包括非學位生、跨校注冊生和特殊學生。在全校33，800名學生中有27，177名本科生，5，918名研究生，705非正式學生。其中包括646名外國留學生。此外還有1，112名非正式外國留學生，他們大多數來自美國、英國、日本、韓國、中國、印度尼西亞、馬來西亞、泰國、印度、孟加拉國、伊朗和圖書資料方面，均居第一位。 迪利曼分校是菲律賓大學總部所在地，校園佔地493公頃。全校共有51個學院，其中27個可授予學士、碩士和博士學位，而迪利曼擁有的可授予學位的學術機構達23個。 該分校1990-1991學年的注冊學生為18，010名，約佔全校學生總數的53%，其中本科生13，800人，研究生3，670人，非正式生540人。 該分校同期的各類教師達1，450名，佔全校教師總數44%強，而且高水平教師居多數。現以1989年年中的統計數為例，在所有教員中，大學教授2名，教授381名，副教授455名，助教401名，教員177名。在這些教師中，332人（在總數中所佔百分比為23.44%）獲博士學位，624（44.07%）有碩士學位，447人（31.57%）獲學士學位，13人（0.92%）有其他學銜。除此之外，還有526名兼職教師，其中171人為教授級講師，174人是高級講師，179人為講師，兩人為客座教授。迪利曼分校還有3，042名輔助教職人員，其中2，508人從事科學研究和推廣教育，534人為專業人員。
編輯本段圖書館
迪利曼分校圖書館是全國第一大圖書館，由中心圖書館、21個學院圖書館和5個獨立圖書館組成。1990年12月的館藏圖書達76.9萬冊、雜志14900種。而菲律賓大學同期館藏圖書量為116萬冊，馬尼拉分校有圖書12.5萬冊，米沙鄢分校為8.4萬冊，洛斯巴尼奧斯分校的圖書擁有量為18.2萬冊。
編輯本段學科
如前所述，在菲律賓大學的4個分校中，馬尼拉分校以醫學為主，洛斯巴尼奧斯分校以農林學校為主，米沙鄢分校以漁業和水產養殖等專業為主，而迪利曼分校學科齊全，本身就是一所含人文科學、社會科學、自然科學、技術科學、經濟管理科學在內的綜合性大學。 迪利曼分校的23個有學位授予權的學術單位是菲律賓大學的縮影，並設有92個本科生專業和112個研究生專業，以下是這些機構的簡況。
美術學院
和菲律賓大學同時誕生，除開設美術學士學位和碩士學位兩個專業外，還設有繪畫、雕刻和視象傳播學（Visual communication）等3個畢業證書專業。
工程學院
創建於1910年，規模較大，9個學士學位專業是：計算機科學、化學工程、土木工程、電氣工程、大地測量工程、工業工程、機械工程、冶金工程和礦業工程；9個碩士學位專業是：化學工程、土木工程、電氣功工程、能源工程、環境工程、工業信息系統、機械工程、冶金工程和水力資源；博士學位專業是工程學哲學博士專業；另外還設有水力資源和工業工程畢業證書專業。
法學院
成立於1911年，1981年底和法學中心等學術機構建立法學聯合體（下設政體與法律改革研究所、人權研究所、司法管理研究所和國際法學研究所）。該院的兩個專業直接培養法學學士和法學碩士。
音樂學院
建於1916年，當時取名音樂學校，1968年起正式以學院建制。開設的學士、碩士學位專業分別有作曲、樂器、音樂教育、音樂學、聲學，此外學士學位專業分別有作曲、樂器、音樂教育、音樂學、聲學，此外學士學位專業還包括指揮，碩士學位專業包括音樂理論。音樂畢業證書專業有音樂、音樂藝術創作與表演。
教育學院
成立於1918年，本科生專業主要培養中小學師資；碩士學位專業包括教育學、教育藝術等，博士學位專業包括教育學和教育哲學。
商業管理學院
其前身是1929年成立的商業管理學校，商學士專業開辦了1916年（當時由人文科學學院的經濟學系主辦）。兩個本科生專業培養商業管理學士、商業管理與會計學士，同時還開設商業管理碩士、博士學位專業。
統計中心
1953年根據菲律賓政府和聯合國簽訂的有關協議創辦，現開設統計學學士、碩士和博士3個學位專業。
勞工與勞資關系學院
前身是1954年成立的勞工與勞資關系學校。除開設勞資關系畢業證書專業外，還設有4個碩士學位專業方向：比較勞資關系、人力資源開發，勞工—管理關系、勞工政策與管理。
行政管理學院
前身是1952年成立的行政管理研究所，現開設行政管理學士、碩士、博士及專業學位等專業。
建築學院
建築學專業於1956年在工程學院開辦，1959年，藝術與建築學學校成立後開設藝術與建築學兩大專業，1970年建築學院獨立建院。兩個本科生專業培養建築學士和園林建築學士，還與家政學院共同開辦室內設計學士學位專業。
家政學院
成立於1961年，7個學士學位專業是：室內設計、服裝工藝、社區營養、食品工藝、家政學、飯店餐館管理、家庭生活與兒童開發；5個碩士學位專業包括家庭生活與兒童開發、食品服務管理、家政學、食品科學和營養學；3個哲學博士學位專業方向是食品科學、家政學和營養學。
圖書館研究所
創辦於1961年，但1941年由當時的人文科學學院開設圖書館學專業，1916年開始頒發學士學位，1962年始授予碩士學位。3個圖書館學專業培養圖書館管理員、學士和碩士。
經濟學院
成立於1965年，1974年菲律賓政府創辦經濟開發中心後，大力資助經濟學院的教學、研究和培訓工作。兩個本科生專業培養商業經濟學士和經濟學士，研究生專業則培養經濟學碩士、經濟學哲學博士。
大眾傳播學院
根據菲律賓共和國第4379號法令創辦於1965年，現開辦傳播藝術學士與碩士學位兩個專業以及傳播學哲學博士學位專業。
城市與地區規劃學院
1965年成立時定名為規劃研究所，1974年更名為環境規劃研究所，1983年取現名。該院主要從事研究生教育，設城市與地區規劃碩士學位和博士學位專業。
亞洲研究中心
根據菲律賓共和國第5334號法令創辦於1968年，其前身是1955年成立的亞洲研究所，自1967年起成為研究生教育和基礎研究機構，同時也是共和國總統辦公室領導的特殊研究中心的成員。開設兩個碩士學位專業，即菲律賓研究（含官僚政治、外交關系、社會與文化等3個專業方向）和菲律賓研究藝術（3個專業方向同前），以及菲律賓研究哲學博士專業（3個專業方向同前）。
社會工作與社區開發學院
成立於1969年，社會工作和社區開發兩個專業可授予學士、碩士學位和畢業證書。
伊斯蘭教研究所
根據菲律賓共和國總統1973年11月2日頒發的法令而成立，現設伊斯蘭研究學士學位和碩士學位兩個專業。
人體動力學學院
（College of Human Kinetics）為適應體育教學、運動訓練、舞蹈、娛樂等事業之需於1976年成立。體育教育專業可授予學士、碩士學位和畢業證書，另設舞蹈、運動兩個畢業證書專業。
亞洲旅遊業研究所
成立於1976年，以適應企業經理、教育者、規劃者、研究者以及旅遊部門的需要，主要開設旅遊科學學士學位專業。
藝術與文學院
是1983年10月從原文理學院分離出的3個學院之一，開設的12個本科生專業是：藝術研究、比較文學、英語、英語研究、菲律賓語、菲語研究、菲律賓文學、西班牙語、戲劇藝術、戲劇語言、（Speech-drama）、歐洲語言（包括德語、俄語、義大利語、德語和西班牙語）、碩士學位專業方向是：藝術史、比較文學、英語研究、菲律賓語、菲律賓文學、菲語研究、西班牙語、戲劇語言和戲劇藝術；而哲學博士學位的專業方向則包括比較文學、英語研究、菲律賓語、西班牙文學。
理學院
是1983年10月從原文理學院分離出的3個學院之一，是全國自然科學和數學中心，宗旨是發展成為世界一流的亞洲教學與科學中心。理學院下設全國物理學研究所、全國地質科學研究所、海洋科學研究所、生物學研究所、自然科學研究所（除開除研究外，還從事推廣教育）、數學研究室、氣象學與海洋學研究室，並設有3個課題組（環境科學、科學與社會、分子生物學與生物工藝學）。院內開設7個學士學位專業（生物學、化學、地質學、教學、物理學、應用物理學、分子生物學與生物工藝學，同時還與工程學院合開計算機科學學士專業），12個碩士學位專業（應用數學、生物學、化學、物理海洋學、分子生物學與生物工藝學），以及8個哲學博士學位專業方向（生物學、化學、地質學、海洋科學、數學、氣象學、物理學、分子生物學與生物工藝學）。
社會科學與哲學學院
是1983年10月從原文理學院分離出來的3個學院之一。該學院開設的8個學士學位專業是地理學、心理學、社會學、政治科學、哲學、語言學、歷史、考古學；10個碩士學位專業除8個與學士學位專業相同外，另外人口統計學和國際研究；7個哲學博士學位專業包括考古學、歷史、語言學、菲律賓研究，心理學、社會學、政治科學。
學術機構
迪利曼分校還擁有9個學術機構：菲律賓大學法學中心（成立於1963年）、地方政府中心（1963年）、大學計算機中心（1966年）、小企業研究所（1966年），菲律賓大學電影中心（1976年）、第三世界研究中心（1977年）、全國工程學中心（1978年）、大學綜合開發研究中心（1985年）、大學婦女研究中心（1988年）。
編輯本段其它機構
該分校內還設有大學出版社、大學印刷廠、豪爾赫·巴爾加斯藝術博物館、大學劇院、大學體育場等輔助機構。 菲律賓大學的最高行政管理機構是董事會，校長和分校校長均由董事長由大學校長兼任。菲律賓大學現任校長是1987年9月1日就職的第十五任校長何塞·V·阿布埃瓦（Jose V Abueva）。 菲律賓大學的行政管理機構由校長和5位副校長以及秘書組成，各副校長分別主管學術事務、公共事務、行政事務、發展與開發、計劃與財政等部門。
編輯本段研究機構
菲律賓大學的研究工作幾乎涉及人類思想及其活動的所有領域。每個學院都積極開展科學研究，既有研究機構承擔的項目，又有師生共同參加的研究課題。其中值得特別介紹的研究機構如下：
經濟研究中心
隸屬經濟學院，除開展經濟學傳統研究項目外，還特別注重研究諸如就業、收入分配、健康與營養、教育、人口等重大社會問題。為推動研究工作，該中心每周舉辦一次討論會，由教師、研究生和特約人員討論研究成果或正在進行的課題。
全國水力資源研究中心
根據政府水力資源局倡議成立於1973年，主要開展兩方面的工作；根據物理和數學模型研究結果為規劃和設計部門提供建議和咨詢；加強基礎研究並擴大自身的科學評估能力。該中心的室內模型實驗大樓佔地3500平方米，大型模擬室實驗常在野外進行。除了主要的科研工作外，該中心還為工程學院的本科生和研究生開設水力資源課程，為政府機構提供培訓，並承擔聯合國教科文組織實施的地區性培訓。
工業研究中心
根據校董事會1954年10月的決議而創辦，最初由工程學院管轄，1978年成為全國工程學中心成員。該中心主要職能是：為工業界解決技術難題；為工業部門提供特殊研究和技術開發；開發在國內外市場上有競爭力的產品和生產工藝；提供各類技術服務（如對材料、設備和生產系統的性能和安全標準的測試）。
自然科學研究所
成立於1983年，是全國生物學、化學、數學、氣象學與海洋學等領域的研究中心，後來又將研究范圍擴大至分子生物學與生物工藝學、環境科學、應用數學和材料科學。1990-1991學年正在開展的研究項目達49個，此外還開展推廣教育、咨詢、培訓等工作。
大學婦女研究中心
通過跨學科的調查研究，喚醒全社會重視和關心婦女問題（如性別歧視），尋求男女機會平等、教育平等、晉昇平等的途徑。
其它
菲律賓大學作為菲律賓國著名大學之一，除開展教學和科研工作外，還為國家和社會提供各類服務，如政策論證與研討，人類智力開發、咨詢服務等。該校學者和研究人員曾於1988年參與了一項「國家現狀」的科研項目，旨在對國家政治、經濟、社會、文化諸方面的狀況進行實事求是和權威性的評價，使國民了解和認識現狀，為國家1987年新憲法提出的目標而奮斗。
編輯本段學生團體
菲律賓大學共有200個學生組織，既有學術機構、文化團體、社會服務社，也有聯誼會（分兄弟會和姐妹會）、寄宿協會、體育團體。而學生會機構最大，發揮著重要作用。大學學生會由主席、副主席、12名會員以及各學院學生團體代表若幹人組成，下設學院學生會分會。全校有30-40%的學生參加上述各類學生組織。 在各類學生團體的組織和領導下，學生課餘生活豐富多彩。 《菲律賓大學》（周報）在迪利曼分校出版，完全由學生資助和編輯發行。該報創刊於1910年，當時取名《大學新聞》。 菲律賓大學作為菲律賓大學體育協會、全國女大學生體育協會成員，經常與其他大學組隊參加東南亞體育運動會和世界奧林匹克運動會的各類比賽並取得名次，如籃球、女子體操、游泳、排球、射擊、舉重和田徑項目。 菲律賓大學舞蹈隊曾在國內國際舞蹈比賽中獲獎，表演項目包括現代舞、菲律賓民族舞、爵士舞和古典舞。 大學合唱團自1962年成立以來，曾先後在亞洲、北美洲（美國和加拿大）和歐洲許多國家巡迴演出並受到歡迎。演出節目有歌劇、小歌劇、民歌、古典歌曲、爵士樂歌曲、美國音樂會、音樂晚會等。 菲律賓青年樂團既是演出團體又是培訓機構（招收7-24歲的青少年參加樂團強化培訓，效果較好），該團曾在本國和部分亞洲國家巡迴演出。 其他重要文娛團體還有大學吉他演出隊、大學交響樂園、戲劇團、室內音樂樂隊等。

㈤ 菲律賓大學每日上課幾點結束

下好襲跡午5點結束。根禪睜據菲律賓大學的日程安排，課程時間及其結束時間因大學、教授和課程友並而異。不同的課程有不同的開始與結束時間。

㈥ 有關菲律賓語言學校課程的詳細情況

我們都知道菲律賓的語言學校的教學方式是非常嚴格的，這也是菲律賓語言學校的教學效果非常出色的原因。而該國語言學校的教學方式就嚴格在課程管理和時間上面。那麼，該國的語言學校到底是怎樣一個課程情況呢？接下來就和一起來了解一下詳細情況吧！

一、語言學校課程詳細情況

1.speed ESL（半斯巴達）：9小時（4課時1對1+2課時8人小組課+3課時晚課）清首

2.ESL（斯巴達）：11小時（5課時1對1+3課時8人小組課+3課時晚課）

3.business English：8小時（5課時1對1+1課時8人小組課+2課時晚課）

4.IELTS常規班答臘數：9小時（4課時1對1+3課時8人小組課+2課時晚課）

5.IELTS保證班：11小時（4課時1對1+3課時8人小組課+2課時模擬考試+2課時老師陪同自習）送1次官方測試

6.TOEIC常規班：8小時（4小時1對1+2小時8人小組課+2小時晚課）

7.TOEIC保證班：11小時（4小時1對1+2小時8人小組課+2課時模擬考試+3課時老師陪同自習）

二、語言學校上課時間及課程詳情

因為該國的語言學校有兩種管理模式，所以主要分為兩種上課的時間段，以下是該方面的詳細情況：

speed ESL 課程詳細時間表

起床： 7：00

早餐： 7：00 - 8：00

會話課： 8：00 - 8：50

聽力課： 9：00 - 9：50

閱讀課： 10：00 - 10：50

午餐： 11：50 - 13：00

寫作課： 13：00 - 13：50

ESL團體課： 15：00 - 15：50

ESL團體課： 16：00 - 16：50

晚餐： 17：50 - 19：00

英/美籍教師課程： 19：00 - 19：50

語法課： 20：00 - 20：50

句型課： 21：00 - 21：50

睡覺： 22：00

ESL課程詳細時間表

起床： 7：00

早餐： 7：00 - 8：00

會話課： 8：00 - 8：50

聽力課： 9：00 - 9：50

閱讀課： 10：00 - 10：50

寫作課： 11： 00-11： 50

午餐： 11：50 - 13：00

語法課： 13：00 - 13：50

ESL團體課： 14：00-14：50

ESL團體課： 15：00 - 15：50

ESL團體課： 16：00 - 16：50

晚課： 17：00 - 20：00

睡覺： 22：00

從上面的資料來看，ESL和speed ESL之間最大的差別就是ESL有著寫作課，而且幾乎沒有休息的時間，學局喚習時間安排得很緊。這也是為什麼該國的語言學校學習的效果和成績如此之高的原因。

㈦ 菲律賓的大學一般什麼時候開學

菲律賓的大學有的有三個學期，有的有兩個學期。一般是6月是第一個學期，10月或者11月是第二個學期，然後3月是暑期課程或者第三個學期

㈧ 菲律賓聖托馬斯大學簡介

聖托馬斯大學始建於1611年4月28日，擁有近四百年的歷史，是亞洲歷史最悠久、規模最大的學校，同時也是世界上最大的天主教學校。它是由馬尼拉第三大主教Msgr.Miguel Benavidez,O.P.,與Frs. Domingo de Nieva及Bernardo de Santa Catalina合力創辦。

學校佔地22公頃 校園內建築幾乎都是歐洲古代式風格，相當優美，在此校園內漫步，讓人猶如置身16世紀。此校在國際上的評價相當高，有資格擠進世界上第一流大學之列，在菲律賓更是與菲律賓國立大學齊名。聖托馬斯大學位於菲律賓的馬尼拉。

1624年，聖托馬斯大學經批准可授予技術、哲學和藝術學位。1645年11月20日，羅馬主教因那森特將該學校晉升為重點大學，1680年，她被給予皇家贊助。1785年，聖托馬斯的師生們自願保衛馬尼拉，抵抗英國的侵略，因而國王卡爾斯三士授予該校"皇家大學"的稱號。搏陸

1902年9月17日，羅馬角羅艾克斯授予該大學主教大學稱號，1974年，羅馬教皇皮爾斯將其命名為菲律賓天主教大學。 1927年，隨著學校規模的擴大，聖托馬斯大學的面積范圍也不斷發展擴大。

校內文物古跡眾多，學校以嚴格的管理和高水平的教學聞名。鑒於該校偉大成就，在最近三十年內，許多要人顯貴紛紛到該校拜訪並就學。

專業設置：

本科專業

生物化學/醫療技術學/葯劑學/亞洲研究學/行為科學/交流藝術學/經濟學/新聞學/法制化管理/文學/哲學/政治學/社會學/中學教育學/小學教育（主修：學前教育）/小學教育（主修：特殊教育）/食品科技理學/營養和飲食學/圖書館和信息科學/數學主修精算學/應用物理學主修儀器儀表/生物學/化學/微生物學/心理學/建築學/工商管理學/商務學士主修：創業學/鋼琴學/音樂教育/吉他學/語音學/音樂文學/音樂理論學/作曲學/進行樂/小提琴/中提琴/大提琴/最低音音樂學/長笛/雙簧管/單簧管/巴松管音樂學/小號/長號/圓號/大號音樂學/音樂劇學/音樂技術學/護理學/職業治療學/物理治療學/體育科學/廣告學/美術（主修：工業設計）/室內設計學/美術（主修：繪畫）/會計學/管理會計學/酒店及餐飲管理學/旅遊學

研究生專業

廣告學/建築科學/建築（主修：古跡保存學）/生物教育/生物科學/化學/發展研究學/教育管理/英語語言研究/美術/食品科學/輔導學/歷史/醫院管理/人力資源管理學/法學/圖書館和信息科學/文學/管理工程學/數學教育/工商管理主修創業管理/應用物理學主修醫學物理學/醫療技術學/微生物學/音樂學/護理學/葯劑學/哲學/物理治療學/政治學/心理學主修臨床心理學/心理學主修工業心理學/公共管理學

博士專業

哲學博士主修化學/哲學博士主修商務/教育博士主修課程與教學/發展研究哲/博士主修經濟發展/發展研究哲學博士主修教育發展/發展研究的哲學博士主修社會，政治和文化發展/哲學博士主修經濟學/哲學博士主修教育管理/哲學博士主/英語研究學習/哲學博士主修輔導/哲學博士主修歷史/哲學博士主修人力資源管理/民法博士/葯劑學博士/哲學博士主修政治學/哲學博士（主修心理學-臨床心型辯理學）/哲學博士（主修公共行政）/哲學博士（主修生物科學）

學期安排

第一學期：6月-10月

第二學期：11月-3月

暑 修：4月-5月

入學條件

大學部：高中（中專，職中）以上學歷

碩士：本科起點

博士：碩士起點

學費

大學部學費總計=40000~56000人民幣

碩士班學費總計=15000~21000人民幣

博士班學費總計=20000~28000人民幣

醫學博士（4年）= 20000美金

外國學生費

大學：無奉獻金

碩士：2500美金

博士：3000美金

醫學卜銀缺博士：10000美金

申請費 50美元

㈨ 介紹一下菲律賓，謝謝！

國名： 菲律賓 / Philippines

首都： 馬尼拉 (Manila)

時差： GMT+0800

語言： 1973年，菲律賓憲法明文規定「菲律賓語」為菲律賓的國語。這里所指的菲律賓語是以原住民塔加洛人(Tagalog )的土語為主，融合方言而成的語言。自1978年起，菲律賓國語成為學校的必修課程。 不過由於每個年代皆有來自各地的移民潮 (包括印尼人、中國人、馬來人等)，加上國家由數以千計的島嶼所形成，所以方言數目有80種以上。 此外，西班牙文在菲律賓的社會中佔有不可或缺的地位。在西班牙人統治時期，西班牙文是學校中必修的語言，由於當時接受教育是貴族、有錢人的特權，西班牙文漸漸成為政治圈與商圈中通用的溝通語言。1968年之後，西班牙文不再是高等教育學校中的必修科目，但是到今日它仍舊是上層階級中少數人的母語。 在美國殖民時代，美語也變為非常重要的語言。雖在1946年，菲律賓宣布獨立，但從今日的報紙帶喚、電視、廣播、甚至於政府的公告中不難發現，美語仍舊在今日菲律賓的政界與商界扮演重要的溝通媒介。不過，菲律賓人所使用的美語與標準的美語還是有些出入。

位於台灣南邊飛行時間不到一個小時的菲律賓群島，一直是歐美旅客心目中的熱帶天堂之一，但是由於菲律賓偶傳的政法不穩定狀況，以及中菲雙方之間的幾度航權糾紛，卻使得菲律賓的旅遊一直沒辦法旺起來。目前對國人而言比較熟悉的旅遊地點包括蘇比克灣、大堡、宿霧、巴拉望、長灘島、佬沃等等。 其實，由於菲律賓是個以英語為主要語言的國家，而交通住宿方面的條件也不錯，因此還頗適合自助或半自助旅行，而這個融合了熱帶叢林、美麗海濱、火山地形、海底世界的國家，除了要注意其政治狀況之外，倒是一個不錯的旅遊地點。 對於旅人來說，菲律賓最大的魅力在於多樣性：這里有馬尼拉等繁華城市，也有沙灘與珊瑚礁環繞的孤立小島。你可以盡情享受城市中五槐行答光十色的夜生活，卻也不妨拜訪山區中的原始部落。你可效法當地人，在大自然環境中隨意躺下，感受菲律賓的梯田、甘蔗園、叢林、棕欖樹等自然之美。 菲律賓由7千多個小島組成，在地理上可以分為四區，第一區是北邊的群島，以首都馬尼拉所在地----呂宋島為主，加上附近的小島被稱為呂宋群島。第二區則是位在最南邊的群島，以第二大島----民答那峨島為主的島嶼群，稱為民答那峨群島。在第一區與第二區之間散布的小島群為第三區，一般稱之為維薩亞群島 (The Visayas)，宿霧島正好位於這區的地理中心，由於地利之便，宿霧島便成為全國的貨物集散之地。第四區是，位於菲律賓群島西邊，由1700個以上小島組成的巴拉望群島。

菲律賓人有90%是天主教徒。第二大宗教信仰為回教，占人口比例的8%。西班牙人數百年的統治，成功地將菲律賓改造為亞洲唯一信奉天主教為主的國家。 回教徒多散布在民答那峨島 (Mindanao) 以及蘇魯群島 (Sulu Archipelago) 一帶，當年西班牙人帶來的新興宗教以驚人的力量征服了大多數的回教徒，僅有南鉛慧部的信徒仍堅持回教信仰。

原住民塔加拉人(Tagalog)、印尼人、中國人、馬來人、西班牙人等。

菲律賓的歷史可追溯至3萬年前，甚至15萬年前。考古學家在卡家亞省 (Cagayan) 發現許多哺乳動物化石以及石器工藝的遺跡，而挖掘出的人類遺骸則可以溯源到5萬年前。 西元前1500年到500年之間，大量的移民由印度半島遷入菲律賓。西元前500年左右，馬來西亞人也來到這里，帶入搭建屋舍以及農耕技術。自西元900年開始，菲律賓開始與中國宋朝維持密切的商業往來。1380年，阿拉伯人將回教傳入菲律賓。 1521年，西班牙人抵達菲律賓，並且片面宣稱此地為他們的殖民地，自此，菲律賓與西班牙之間的爭戰不斷。1571年，大部分的菲律賓群島已經納入西班牙的旗下了。 1870年之後，許多前往歐洲求學的年輕菲律賓人，將自由的觀念帶回菲律賓，導致1872年菲律賓士兵反抗的西班牙軍隊首領的事件，雖然這事件很快就被壓制下，卻引爆了一連串的反抗事件。1896年，武裝的獨立運動在馬尼拉爆發，各地人民群起聲援。 1898年，當西班牙與美國為了古巴問題鬧得不可開交時，菲律賓人趁機與美國合作，偷襲西班牙，並在1898年宣布獨立。不過，美國卻不承認菲律賓的獨立運動，反而從西班牙手裡買下菲律賓，於是菲律賓必須面對美國，重新開始獨立運動。經過多次努力，美國羅斯福總統終於承認菲律賓憲法，歐耶松 (Manuel L Auezon)被選為菲律賓共和國首任總統。 1942年，馬尼拉被日軍攻佔，直到麥克阿瑟 (Douglas MacArthur) 將軍率領美軍回攻，菲律賓人才再度回復自由。 1965年，馬可仕 (Marcos)上台，由於當時菲律賓犯罪率高、社會風氣腐敗，非法槍枝充斥，馬可仕於是在1972年宣布戒嚴，以強硬手腕治國。他的魄力使菲律賓的社會環境在短期間就有顯著的改善，外交以及外貿上也有了新的發展。1981年，廢除戒嚴，不過馬可仕仍高居總統之位。然而，越來越多人對馬可仕的長期執政覺得反感。 1986年2月，已故反對黨領艾奎諾的夫人 (Cory Aquino)，贏得總統大選，馬可仕則在艾奎諾夫人就職當天流亡到夏威夷。艾奎諾夫人所實施的民主政治，使菲律賓的政治社會走向更安定的道路。 現任菲律賓總統則為艾斯瑞達(Joseph Estrada)。

㈩ 菲律賓游學全知道：5分鍾解決你所有疑問

許多家長和同學應該比較好奇，游學到底是以游為主，還是以學為主呢？

提起「游學」，我相信很多人腦海中會浮現出這樣一幕：每年寒暑假在老師的帶領下一群初高中生去到另一個城市或者另一個國家。上午游覽，下午學習2-3個小時，10到20天的那種以「游」為主的游學。

而與此不同的是，現在我們達夢斯所倡導的「英語游學」是國內新穎的 以「學」為主 的游學，它不同於傳統的旅遊，也不同於要出國拿學位的留學。可以隨時一個人或者和自己的家人朋友一起出發到另一個國家，去學習一種語言，一樣本領或者一種技能，還可以順便游覽當地的美景，體會當地的風土人情。這種方式比旅遊更有意義，比留學更隨意，更自由。

1.短期的國際游學，可以幫助建立良好的簽證記錄，為將來順利獲得留學簽證奠定基礎
2.與其他國家的學生進行課堂互動，體驗國外獨特的學習方式
3.激發學生學習主動性，通過短期"游學"提前體驗留學生活，以判斷自己是否適合出國獨立學習和生活
4.與傳統的留學相比，游學雖然時間較短，但體驗的事物不少，相較一般的旅遊也更有深度

1. 個性化 ：
不用湊團，隨時可以根據個人、小家庭或者自發小團隊的需求出發，事實上我們每周也都有學員出發，游學機會遠遠多於只能寒暑假去游學，相比之下這樣就更靈活了。「個性化」還有一種意義就是不限制年齡，我們對於低齡至2歲，高齡至70歲的學員都可以接收，不單單局限於初高中或者大學生了。

2.定製：
我們的專業顧問可以針對每一位學員的特點、目標，進行學習內容和目標國家的定製，您要學習什麼內容，學習多久可以達到您的目標，我們的顧問均會給您最真實的建議。在學習過程中我們還會跟蹤學員的學習效果，讓每一位學員在游學結束後都可以達到滿意的程度。

3.學：
游學的主要目的是學習，基本上都是周一到周五學習，每天上課時間在6-10小時，保證學習效果。

4.游：
是在課後，周末業余時間，可以與國際好友一起，去游覽當地美景，享用當地特色美食，體會不一樣的風土人情，讓我們的游學更加豐富多彩。

所以這種「個人游學定製」，每個學員都會享受獨一無二的游學經歷，成為您真正的「私人定製」。

其實游學這種方式在90年代的韓國，日本地區就已經開始了，這些國家的年輕人，熱衷於到其他國家去學習各種語言或者技能。後來傳到台灣，香港地區等地，大學生/白領/全職媽媽帶著孩子，甚至是已經退休的爺爺奶奶都會採用游學這種方式去國外，豐富自己的人生。

所以我們的學員去游學，遇到的很多都是來自其他國家，包括韓國，日本，俄羅斯，泰國等地的學生，反而中國學員特別少，為大家的游學生活提供了更加有意思的部分。

游學首先很靈活，隨時可以出發，學習的時間也是由個人可以決定，學習目的也更多樣化，所以跟留學去取得學位有很大的不同。換句話說，我們每個人都可以選擇去游學，一次或者數次，但是不是每個人都要去留學的。

菲律賓游學以外教一對一授課為主，聽說讀寫分別培訓，每天8-10小時強化訓練，24小時全英文浸泡，所有學員英語能力均能得到提升，例如參加菲律賓游學學習雅思課程一個月可以提高大概0.5-1分的水平。

是的，菲律賓游學是很適合為留學做准備的，留學需要取得的雅思，托福考試的成績，我們都可以通過定製化的英文游學，也就是雅思游學，托福游學，幫助學員在2-6個月，取得良好的成績回來，也可以節省准備留學的時間和在留學國家學語言的費用。而我們的學員里確實有很大一部分是這種情況：

陳同學：
在國內從來沒有準備過雅思考試，經過8周的雅思游學，雅思成績迅速從4分提高到6分，直接在宿務官方考場進行的雅思測試，拿到了6分的雅思成績，現在已經在澳洲留學中了。

況同學：
本來打算用半年的時間學習雅思，結果經過我們精準的定製化雅思游學，她僅僅用了2個月，就取得了雅思6.5分的好成績，連她自己都沒想到，開心壞了，現央已經出發去了歐洲讀大學了。

張先生：
最開始在機關單位開車，但是他不甘心這樣平庸的生活一心想去國外發展，但是苦於英語零基礎完全沒有語言能力。後來通過達夢斯，在我們菲律賓的英語培訓學校學習了半年，現在英語能力非常棒，和老外交流，看報寫文章都毫無壓力了，現在已經如願去澳洲學習和工作了。

這樣的例子真是太多了，我們會不時的在網站及微信上分享這些學員的游學相關資訊，感興趣卻還沒騰出時間的朋友可以持續關注哦，或者說有這樣想法但比較迷茫的朋友們可以隨時與我們聯系，免費咨詢。

如果有家長陪伴，任何年齡都可以，幼兒園的寶貝兒都能去；如果沒有家長陪伴，還未成年的學員們建議10歲以上跟隨達夢斯帶隊老師同去。

達夢斯英語游學從人群上大概分為三大類：親子游學，學生游學，白領游學。

親子游學：
就是爸爸媽媽帶著孩子，一起出國學習，順便旅遊，可以滿足家長自身的學習需求和家長想要給孩子提早進行英文口語訓練的願望。
所以我們就提供了親子游學的項目，親子游學中，家長帶著孩子一起歷練和成長，是非常棒的人生體驗。

學生游學：
主要就是小學生、中學生，大學生，利用寒暑假或者空閑時間出國進修學習英文，學習內容包括英文聽說讀寫，也包括劍橋、雅思、托福、托業這些考試的培訓。
同時，為了適合學生的特點，我們在游學中，還安排了豐富多彩的旅遊活動，帶孩子們感受異域風情，無敵海景；還有富有意義的志願者活動，讓孩子們的游學不僅僅是學習語言，還有人生和社會知識的體驗。

白領游學：
針對為了就業，跳槽，旅遊，移民等需要運用英文的學員，這樣的學生是最合適我們的個人游學項目，量身定製的課程和行程，讓每個學生都可以快速的達到自己的效果。
並且可以在周末游覽美麗的海島風光，放鬆身心，也可以跟國際朋友一起交流，增加自己的國際觀，也為將來去國外生活、旅遊打好基礎。

有的60多歲的已經退休的爺爺奶奶們很時髦的，想要趁這個時間去周遊世界，苦於語言不過關所以來參加我們的定製游學項目，剛好滿足了他們的需求，並且也為將來去別的國家自由行打下基礎。

菲律賓是亞洲第一，世界第五大英語系國家，英語更為其官方語言。所有廣告、電視、標示及生活用語都是英語，可以說是亞洲地區英語文化程度最深的國家。

菲律賓語言學校提供大量一對一課程，每天8-10小時高強度，提供食宿一體的度假村環境，而且主要是 性價比非常高 ，平均4周的費用在10000元左右就可以了，出國手續也方便辦理！不管什麼程度的學員，到菲律賓學英語都可以學到個人滿意的程度。

我們的回答是肯定的！ 我們有很多學員去菲律賓游學就是為了獲取滿意、有效的劍橋雅思托福成績。

SMEAG的一/二/三校區分別是劍橋/雅思/托福校區，同時也是 被授權的劍橋官方考場 、英國文化協會指定的雅思官方考場和宿務唯一一家由ETS官方認證的托福考場，學員們學習劍橋/雅思/托福課程後，可直接在校報名其官方考試。一二三校區會隨時更新劍橋、雅思和托福的最新資料，學習劍橋的學員每周四都會在學校官方考場進行模擬考試，學習雅思和托福的學員每周六都會在學校官方考場進行模擬考試。學員們可以提前適應考場環境，到真考時減輕緊張感，以獲取更好的成績。

在菲律賓考取的雅思，托福成績全世界有效，比國內獲取的成績更有含金量。在劍橋、雅思、托福官方考場學習，每周還有模擬考試，想獲取劍橋、雅思，托福成績的話實在是再適合不過了。

每個新學員家長都會問到安全問題，這個問題也是我們最重視的，我們採用了三大保障來保證學員的安全問題：

1.細致安排：
學員出發前，我們會舉行行前見面會，給每位學員准備一份行前准備，講解行程安排，學校介紹以及帶隊老師和大家見面，帶隊老師會全程陪同。工作人員也會將所有即將到校的學員信息和航班信息發給學校，學校會安排接機人員提前到達機場，等待學員們的到達，然後把各校區的學員送至學校。

2.實時跟蹤報道：
在學員出發過程中，我們會通過電話，微信等實時報道學員的行動情況，有任何問題包括飛機晚點等，我們都會實時報道消息。並且保持與學員家長的聯系，讓學員和家長都滿意。

3. 全程陪伴：
在學習過程中，學校會有24小時的保安，24小時的經理負責，我們也會與學員保持聯絡，如果學生在學校內部遇到對老師不滿意，對教學有問題，生活上有困難，我們都會及時給學生解決。

參加游學的具體流程呢？大概是多長時間能辦理好？我們的游學定製非常簡單，一共只需要四個步驟就好了，辦理時間 最快只需要5天 。一般辦理時間在兩周-三個月之內，為了能不要那麼著急，我們建議最好提前1個月申請。

1.學員意向：
首先我們通過多方位接受學員的學習意向，可以通過和平時聯系的達夢斯客服咨詢交流，也可以致電 023-63600008 給我們，或通過我們的微信群、QQ群與我們取得聯系。
我們的專業顧問在詳細了解學員的意向後，如有需要，會給學員進行英文測試，並且製作測試報告，記錄學員此時的英文水平，然後再制定學員的學習方案，比如去什麼學校，學習的課程，課時計劃，學習時長，開始時間，學到什麼時候可以有考試，可以什麼時候取得成績。

2.學校申請：
如果學員接受我們的建議，報名游學，繳納游學定金後。我們就幫助學員進行學校申請，學校確定可以安排學員按照學習時間，內容，課程來學習，就會給學員發放offer也就是錄取通知。

3.簽訂合同：
學員跟我們簽署合同，我們開始辦理出國手續，協助學生購買機票、辦理簽證等，辦理完畢後，我們會把所有資料返還給學員，然後學員出發前給我們繳納尾款就可以了。

4.出行准備：
出發前，我們會舉行行前見面會，講解行前准備，帶隊老師以及學校介紹。學生拿到資料，整理好行李，就可以准備出國啦！我們已經安排好了接機，到了機場就有人負責把學生接走，多年來還從未沒出過差錯。

5.全程陪伴：
在學員學習過程中，對於年齡不滿18歲的學員，校區會安排駐校老師的，我們帶隊老師會提供有償的全程陪同，在學校有任何問題，都可以跟我們進行交流，保證學員都可以達到自己預先設定的學習目標。

當下辦游學的機構也不少，像一些大的語言培訓機構都有游學項目，那麼達夢斯游學和他們相比有什麼異同點？

1.學校優質
菲律賓有將近200所語言學校，我們達夢斯只選取前十的學校，只為給學員提供最好的、最適合的學校。
·達夢斯是菲律賓最大英語培訓學校SMEAG的重慶唯一官方合作夥伴
·達夢斯是菲律賓宿務地區雅思托福考場合作夥伴
·達夢斯是菲律賓克拉克地區SMEAG四校區的全國唯一招生點

2.價格便宜
一般的歐美游學項目，2周的價格就在3萬多元，我們3萬元可以學3個月了，而且學員去了之後都感覺英語進步很大，還是有效果的回來，這一點如果和國內學習雅思動輒十萬元左右的價格相比，也是非常便宜和劃算的。

3.年齡分層
針對學員不同的年齡、不同的學習需求劃分到不同校區，學校也會根據學員自身的情況，制定出最科學、最合理的學習計劃。

4.時間合理
專注於以學為主，我們的游學是最合適的，我們的學習計劃是周一到周五都在校接受全日制的6-10小時課程，周末才能外出自由活動。
這樣可以保證語言學習能上一個台階，甚至直接把劍橋雅思托福的成績取得再回來，絕對不是去玩玩就回來了。這樣的學習方式還能節約大量的時間，不耽擱學生的留學、移民等人生規劃。而且游學時間絕對自由，兩周到半年都可以，不過建議能夠騰出時間長期學習效果肯定是終生受益的。

5.效果拔群
我們的學生能夠通過艱苦、系統地集訓模式，再通過1對1、1對2等針對性的課程項目，定製化的為學生迅速提升英語水平，這是其他地方的游學項目，同等價位中是根本做不到的。學習效果，一直都是我們的游學項目最引以為傲的亮點。

所以，無論您是零基礎、還是有一定基礎亦或是想參加劍橋雅思托福考試的朋友，都是可以報名的。如果您或您的子女需要在英語學習方面有個長足的進步，達夢斯一定是您觸手可及的最好選擇。

達夢斯是重慶地區外教一對一在線英語教學的先驅，致力於解決學生英語學習的問題和綜合能力的培養，擁有豐富優質的外教及課程資源。

達夢斯的學員
他們來自全國各地，至今已有數千名學員從達夢斯學有所成實現了自己的夢想！通過在達夢斯的學習，獲得了各類英語競賽大獎的學員近幾百餘人次；成為班級或者年級英語佼佼者更是不計其數；他們有的實現了出國留學讀名校的願望；有的通過提升自己獲得了更好的工作機會。

來達夢斯免費試聽
如果你也希望提升自己的英語能力，實現不一樣的人生，那就快申請一節達夢斯的免費試聽課吧！