俄羅斯不發達為什麼科學家這么多

Ⅰ 為什麼蘇聯當年能培養那麼多的頂尖科學家

1. 蘇聯成立之初正好趕上了西方資本主義國家的經濟危機，大量的科學技術專家無用武之地，蘇聯正好需要大量的科技人才來建設國家。蘇聯十分重視「智力進口」，西方在經濟危機中，出現了大量的失業技術人員，他們被招聘到蘇聯工作。1932年，在蘇聯工作的外國專家達1919 人，技術人員10655人，分別比1928年增加了4倍多和20多倍。同時，蘇聯也通過「技術援助協定」等渠道，派遣人員出國學習。1929～1933年，僅蘇聯最高國民經濟委員會派往國外學習的管理人員和工程技術人員就達2000人。
   

2. 第二次世界大戰末期,蘇聯先後奪取納粹德國設置在波蘭和本土的火箭基地,部分地分享到德國的火箭產品、儀器、設備設施、資料和技術專家等,掌握了一些關鍵核心技術,進而籌劃仿製V-2火箭。這次技術轉移提高了蘇聯的技術起點,縮短了蘇聯研發火箭武器的時間,為後來的技術創新打下了基礎。

3. 沙俄時代彼得大帝的改革，積極向西方發達國家進行學習，同時參與西方的多次戰爭，法國大革命中沙俄的積極參與，這些都為蘇聯的工業化奠定了基礎。1917年前的俄國，科學也是很強的，十七，十八世紀，比如羅蒙諾索夫，門捷列夫之類的，都已經是世界級的大科學家了，至少十七世紀，俄國就有科學院，就有大學了。可十七十八世紀的中國，數學仍然只是民間科學，技術人員仍然只是下等階層。
   

Ⅱ 為什麼俄羅斯的科學家藝術家這么多

錯，俄羅斯人有天生的藝術細胞，特別是女性，舉手投足都會給人藝術的感覺。至於原因，囧點的解釋，氣候太冷，窩在家裡沒事做，只好看書啊、思考人生啊什麼的，久而久之藝術細胞養成了...

Ⅲ 俄羅斯科學家說黑洞中有不死不滅的宇宙三級文明，這是為什麼

三級文明控制著數十億顆恆星這樣的文明會像樂高積木一樣隨機匹配恆星和行星。可以說整個銀河系都是他們的娛樂場所跟著馬克思的思路走。封建社會以後，英國為資本主義社會樹立了標桿。美國憲法為當前的文明方向樹立了榜樣。當社會的物質促進了牛的財富，世界就進入了社會主義。實現共產主義，不可能靠一國一黨的努力，而是全人類的共同奮斗。

人們只需要打開通用開關控制系統那時人類分散到宇宙中地球很可能是一個游樂園，一個生產、製造和停放飛機的基地。就地球而言，地球上有成千上萬的生物和成千上萬的植物。在螞蟻社會里沒有欺詐、腐敗、飢餓和團結。我們只是不知道水蛭的語言信息。

Ⅳ 為什麼俄羅斯（蘇聯）能有怎麼多科學家

1、俄羅斯人比中國人好學。
（1）中國人喜歡把康熙帝和彼得一世相提並論，恨不得說成中俄各自的千古一帝。但康熙皇帝老帥出征守住的地盤，早就讓俄羅斯拿走了，中國人收獲了只提當年勇的談資。比起親自出征，康熙更有名的似乎是微服私訪。彼得一世也微服，但人家那是出國扮作小學徒，汗流浹背低聲下氣學技術，跟吾皇康熙向老太太和蘇麻拉姑學宮廷斗爭術根本不是一個路子。彼得回國後採取各種措施逼迫啃老族學習，比如不讀書的貴族子弟不許繼承土地，等等；興西學提高國民教育水平，是新政的突出內容。康熙在這方面簡直鮮見業績。
（2）到葉卡特琳娜二世時期，這位女漢子對外拓展疆域，對內高度重視母親質量提升，她辦的女子貴族學校，教育和培養俄羅斯女人在自立自強和培養下一代方面的能力。經過他們的努力，俄羅斯在極短時間內由彼得大帝之前宮廷都使用法語的「野蠻」小公國，一躍而成為19世紀在自然科學和文學、藝術領域取得輝煌成果的國家，舉國上下學文化。
（3）即便在蘇聯解體時期的內外交困中，俄羅斯人排隊和坐地鐵都能默默讀書，現在依然。學習真正成為了他們的信仰，而不像中國地鐵里除了打盹發呆就是玩手機。
2、東正教「末日論」的激發和愛國主義激勵。
（1）俄羅斯民族繼承了基督教（最早來自猶太教）中的「末日」觀點，認為彌賽亞將要降臨。此外，俄羅斯沒有自己的傳統文化（東方特點的莫斯科和西方特點的聖彼得堡並立便為典型標志。）他們不想承認自己是亞洲人，但歐洲人卻排擠它，蒙古和斯拉夫專制傳統深深植根其中，這種無根性更加劇了其民族危機感。
（2）他們還具有上帝選民的思想，認為俄羅斯人總是對的。但他們對末日的態度，不是中國人所謂世界末日前吃盡喝光的恐慌，而是要跟時間賽跑、在末日到來之前做更多事的一種追求；是使命思想和責任意識。為此，俄羅斯人為了維系民族和國家的完整，強國和在世界上發聲一直是執政追求，更是民族信仰。從沙皇到斯大林再到普金，都是如此。
（3）於是我們看到，即便政治多麼黑暗，專制如何猖獗，生活多麼苦難，外表多麼服從，俄羅斯知識分子的內心都有自己獨立自由的世界：為了世界末日前的使命；為了祖國；為了不枉生命的追求等，面對流放和死亡的從容不迫與前仆後繼。誅心和御用者有之，但屈指可數，就因為內心那塊聖潔的天地。前蘇聯的諾貝爾獎集中於基礎學科和文學領域，而非當時軍備競賽激烈的應用科學領域，原因或許也因為如此——沒有功利性追求，只為純粹。

Ⅳ 為什麼俄羅斯科學家說把月球炸了，地球才安全

之所以俄羅斯科學家說要把月球炸掉，就是由於月球的存在影響著地球的傾斜角度，導致俄羅斯天氣惡劣。我們大家都知道，在茫茫的宇宙當中，我們地球圍繞著太陽旋轉，然而月球卻是我們地球忠實的夥伴，它總是圍繞著地球轉。抬頭就可以看到它，可是有的科學家卻判斷，實際上月球的存在是影響地球一些自然災害的原因，所以要將月球炸掉我們地球才能夠四季如春，我們可以從傾斜角度來看，因為有月亮的引力，所以我們地球圍繞太陽旋轉的角度不是零度，如果將月球炸掉的話，地球圍繞太陽旋轉的角度為零時，那麼俄羅斯就不會有那麼惡劣的冬天，接下來就為大家好好的講解這些事情。
對於是否要炸掉月球，你有什麼好的建議，請寫在評論下方我們一起討論吧。

Ⅵ 俄羅斯人口不多，經濟不如日本，為什麼科學家卻那麼多

在蘇聯時代，基礎學科研究雄冠全球。當年的基礎科學領域可以和美英媲美。日本是應用科學研究發達，但是基礎學科薄弱。

基礎學科是國力的表現，不與gdp掛鉤，是國家戰略。作為一個共產主義大國，蘇聯有絕對的集中物質資源的能力。

核武器研究就屬於基礎學科，蘇聯最強大的時候航天技術和原子能技術超過美國。

人家上學不花錢啊！還有就是國家戰略重心不同，俄羅斯主要是出口天然氣和軍火。所以，他們重點培養這樣的人才。加上二戰德國當時技術，蘇聯時期留下的底子，想不牛都難啊。

日本是戰敗國，不允許他們研發武器，不然現在也是世界一二三的位置，想想當年二戰時的軍工技術，還有八幾年偷偷賣給蘇聯的n軸聯動的機床！現在也就是表面上不起眼，真打起仗來了，也不會太熊。

這里也存在一個人類級的問題：一個被孤立的、半孤立的國家，能不能成為發達的、富裕的國家。地球就是一個自然的孤立人類生存區域，西方發展起來了，就意味著所有國家都能成為富裕、發達的國家。尤其是俄羅斯，本國條件、國際條件都很好，更應該發展的好，結果差如人意。原因是什麼？是人的問題，智慧的問題，路有千萬條，俄羅斯沒有出現最快的、最好的一條，和中國合作，看來是最快、最好的一條了。仍然留下一個未完的問題，如何以最快的速度，讓人類更美好？

我國以前也和俄羅斯一樣仿前蘇聯的教育模式教育是舉國體制學生努力學習考上大學國家包分配名校出來的進研究所做科學家進高校做教授進體制當官一般學校進國企民企中專都能做老師技校做技術工人連高中都不想上的創業或出力氣後來改革教育產業化擴招推向市場後果么家庭好的選擇餘地大了寒門的路變窄了這後果還沒有完全體現出來聽說又要深化改革了普及高中高考改革提倡興趣教育不能一考定終身我只想說以中國的人口和小聰明沒有一個極其嚴格的標准最終會讓人無所適從

Ⅶ 為什麼俄羅斯越來越弱了

俄羅斯在軍事上的投資太大，忽略了經濟的發展，一旦武器賣的不好，經濟就會受到巨大影響。

Ⅷ 俄羅斯人口不多，經濟不如日本，為什麼科學家卻那麼多

因為俄羅斯太冷了，大家沒事不願意到外面去，過了夏天就只能宅在家裡，時間久了，又覺得無聊，於是一個個的開始捯飭東西，捯飭久了就有了新發明出來。日積月累俄羅斯的捯飭就成了民族精神……

Ⅸ 為什麼俄羅斯不是發達國家為什麼

1、 經濟總量不高：人均GDP約為中國的兩倍，（總數當然與中國相差很遠）
2、工業：除了石油、天然氣、電力等能源領域外總體發展緩慢，以輕工業更為明顯。
3、農業：勞動力缺乏，大部分地區氣候條件不佳，產量有限。
4、科學技術：除了軍工，航天等外，其他領域水平明顯居於歐美以下。
其他限制俄羅斯發展的因素也很多，譬如：
1、人口問題，俄羅斯地大物博，人口少的可憐，而且男子壽命極短，不到60歲，人口總量連年下降。
2、社會階層分化嚴重：私有化帶來的一個明顯的社會問題就是兩極分化，國家資產被少數人把握，大多數人們生活貧困，很多科學家外流。
3、地區間發展極為不平衡：莫斯科和聖彼得堡佔全國人口十分之一，其他地區總體經濟落後，亞洲比歐洲差得很多。
4、國際環境：來自北約的威脅時刻存在，一些前蘇聯共和國希望脫離俄羅斯的影響。使得俄羅斯政府不得不分散經歷來盡量創造更加穩定的周邊環境，包括加強與中國的關系。
但是，俄羅斯同樣具有一些社會經濟發展的優勢：
1、資源極其豐富：俄羅斯GDP的增長主要靠能源出口，及其豐富資源使得俄羅斯完全能夠實現能源資源自給（這是很難得的）。
2、俄羅斯人的受教育程度依然很高（歷史上科技人才輩出）。
3、強大的核武庫，核威懾力量仍然存在