俄羅斯孩子學習怎麼樣

㈠ 對於俄羅斯家庭的藝術教育，是什麼樣子的呢

我們不得不承認卡達兒童有它自己的優點和缺點。即使是皇帝和將軍，在他們年輕的時候也不是傳記中描述的完美的a s，同時，卡達孩子的性格、興趣、智力比例、情商和價值觀也不盡相同，這不僅僅與後天教育有關，家庭教育的本質不是傳授知識，而是培養和完善人性觀念，而愛是一切觀念中最基本的，愛是世界上最強大的東西。家庭教育要培養愛孩子的品質和習慣，把愛放在靈魂里，愛親人，愛社會，愛動植物，愛自然。

做自己的事情，可以培養孩子的獨立能力，在做事的過程中找到自信，獲得成就感，在失敗的時候也可以分析原因，知道問題所在，良好的道德素質對一個人的健康成長尤為重要，它對於形成良好的社會環境也至關重要，因此不應忽視。

㈡ 孩子學鋼琴俄羅斯學派好不好

俄羅斯鋼琴學派的發展影響和教育體系初探

導讀：俄羅斯鋼琴學派是當今世界上最具影響力的鋼琴學派之一，它孕育產生於十九世紀後期，是在俄羅斯民族樂派的基礎上，經吸收借鑒西方優秀的鋼琴演奏技藝和理論成果，僅用半個世紀時間便在國際鋼琴界確立起了重要的學術地位，形成了系統完善、獨具特色的人才培養機制體系。本文對俄羅斯鋼琴學派對世界鋼琴所作出的貢獻進行了分析，對其鋼琴教育體系對中國鋼琴教育的借鑒，進行了初步的探索。

01

俄羅斯鋼琴學派對世界鋼琴的發展影響

伊古姆諾夫，是拉赫瑪尼諾夫和斯克里亞賓的好友加同學，有著豐富的演奏經歷，1895年在魯賓斯坦杯的演奏比賽中獲獎，從而開始了自己的演奏生涯。伊古姆諾夫在教學中採用的作品以浪漫派的居多，對肖邦、李斯特、舒曼的作品有著很深的研究。同時他本人是也柴可夫斯基作品的權威，他強調鋼琴的抒情性，不主張技巧的過分炫耀，但是對於基本技術卻有著嚴格近乎苛刻的要求，認為只有扎實的技術加上良好的樂感，才能演奏出作品的生命力。

涅高茲最先跟隨波蘭著名鋼琴家個多夫斯基學習鋼琴，先手在喬治亞的中學和烏克蘭基輔音樂學院任教。1922年進入莫斯科音樂學院，1935年到1937年曾擔任學院的院長，他的演奏和教學曲目十分寬泛，從巴洛克、古典主義、浪漫主義、印象主義，幾乎所有的流派和風格都有涉獵。他尤其主張音樂形象的塑造，音樂音樂是一門抽象的藝術，而演奏就是音樂和觀眾之間的媒介，出了演奏的作品本身，還必須要精心的聯系自己再演奏時要做出的所有動作、表情、眼神等，無論是形式還是內容，都力求完美。

戈登維澤以作曲和鋼琴雙主修畢業，身兼作曲家、鋼琴家和音樂教育家於一身，他是一位有著極高的藝術修養的鋼琴家，也是一位現實主義的忠實推崇者，在演奏和教學中極為認真，一絲不苟，無論是一般的簡單樂曲，還是難度極高的作品，都能看到他在樂譜上細致、認真的標記。以他為首的學派追去有明確目的性且音樂內容豐富的炫技演奏，在一些浪漫主義作品的華彩片段中有著獨特的訓練和演奏方法。同時他還十分重視踏板的運用，認為踏板就像是聲音的顏料，如果不能合理運用踏板，顏料也就失去了自己的顏色。

費因伯格是一個音樂天才，費因伯格學派的特點在於對鋼琴演奏藝術客觀的態度，主張理性與感性相結合的演奏。其學派當中，流傳著這樣一句格言：「冷靜的頭腦，火熱的心靈!」在自由洋溢、感情豐富的演奏背後，總有嚴密的邏輯和深邃的思想作為依據。費因伯格在教學中是嚴謹的，也是客觀的。雖然師出於戈登威澤學派，但其在演奏和教學的活動中別具一格，從不墨守成規，而總是以理性和感性相結合的方法來解決問題，從而創立了相對於傳統「學院派」而言全新的演奏和教學體系。

02

俄羅斯鋼琴學派的教學體系

在俄羅斯，很多孩子都是三到四歲的時候開始學習鋼琴，最初並不上琴，而是一些簡單的音樂感覺的培養。五歲的時候，開始正式彈奏鋼琴，在開始的過程中，對孩子進行細致的觀察，如果孩子沒有學習鋼琴的天賦，則會被勸說，別再繼續學習下去，這種高淘汰率使得只有少部分學生能夠繼續學習下去，隨後進入音樂學院的附小進行學習。在附小中，每天都有一節鋼琴課，要在整個小學五年中完成全部的基本功訓練。到了升初中的時候，經過考試，又淘汰一部分學生，這些被淘汰的學生會轉為作曲、聲樂等其它音樂科目。能夠通過考核升入初中的學生，在堅持日常練習的基礎上，還會經常的參加一些比賽，由老師進行全程的分析和指導，達到一個以賽代練的目的。經過小學、初中和高中三個階段的學習，堅持下來的學生都有了一個扎實和系統的基礎，升入音樂學院之後，技術上已經不再存在什麼問題，著重是對於作品的理解和感悟的體驗，而且隨著一些比賽的參加，他們的演出經驗也更加豐富，大部分學生都能達到青年演奏家的水準。

縱觀這個教育的過程，首先是國家對於藝術和教育方針的制定，有了完整的音樂教育體系，和強大有序的教師陣容，和一套行之有效的教學制度，使得這種教育有了最基礎的保障。其次是他們非常注重學生的基礎水平，出了嚴格到近乎苛刻的基礎技術訓練之外，他們還為學生提供進一步深造的條件，開寬學生的知識面，豐富學生的文化修養，培養他們獨立思考的能力。特別是久負盛名的莫斯科音樂學院，幾乎成了一個鋼琴演奏家的搖籃，頻繁的學術活動、扎實的訓練機制，形成了一套行之有效的能夠深刻理解作曲家構思並且藝術性表達出來的藝術手法，在對作品的理解上，他們普遍較為深刻，音樂思路比較完整，演奏布局嚴謹周密，音樂表現力豐富，既有抒情性，又具浪漫氣質。俄羅斯的鋼琴家們在演奏中注重整體結構的完美及細節的表達，講究每一個音的質量。在樂曲處理上相當嚴謹，十分注意音色、分句和樂器的歌唱性。以聲樂的觀點來闡述鋼琴的聲音，讓鋼琴這件樂器人性化。

△涅高茲教學珍貴音像資料

03

在鋼琴藝術的民族性堅持上為世界作出垂範

所謂民族性，包含著民族精神、民族文化、民族風格、民族習慣、民族情感等諸多方面的內容。俄羅斯民族是一個歷史悠久的民族，雖然民族的發展是一個曲折的歷程，但是俄羅斯的民族音樂卻始終沒有停滯。從「沙皇」統治到「蘇維埃」政權，俄羅斯民族積淀下來的音樂財富，已然成為了世界音樂寶庫中的重要組成部分。面對著西歐音樂的巨大影響和沖擊，俄羅斯的音樂家們，鋼琴家們，並沒有隨波逐流，而是用自己強烈的民族責任感，借鑒和吸收修音樂，為建立有著濃郁的俄羅斯民族特色的俄羅斯音樂奠定了基礎。最初是「強力集團」的出現，受到李斯特強烈主義的影響，以穆索爾斯基為首的五位音樂家，在鋼琴創作上顯示出驚人的才能，也留下了大量的優秀作品。如穆索爾斯基的《圖畫展覽會》、巴拉基列夫的《降b小調鋼琴奏鳴曲》等等，無論是在形式上，還是在內容上，都體現出強烈的民族風格。同時還有柴科夫斯、魯賓斯坦兄弟、拉赫瑪尼諾夫等人，他們有的時繼承了浪漫主義音樂中的優良傳統，結合民族音樂的實際進行再創作，有的是朝著現代主義的音樂邁進。但是無論是哪位音樂家、哪種音樂形式，還是哪種音樂風格，對於民族性的堅持都是這些音樂家的共同點，在他們的創作和演奏中，我們總能感受到一種溫暖和激情，像是由寒冷的西伯利亞高原吹來的一陣暖風。他們注重從本民族的音樂作品中汲取影響，研究本民族的審美要求和審美習慣，把優美如歌的旋律和動作技巧完美的結合起來。在這種歷代音樂家民族性的堅持下，現代的俄羅斯鋼琴演奏者，無論是功成名就的演奏家，還是默默無聞的一般演奏者，還是鋼琴教師，一提到民族鋼琴音樂，他們都會引以為豪，他們承認莫扎特、肖邦等他國音樂家的突出成就，但是相比之下，還是更喜歡穆索爾斯基、柴可夫斯基、斯克里亞賓的作品，這已經成為了一個優良的傳統，也是俄羅斯鋼琴能夠在世界鋼琴舞台上獨樹一幟的根本所在。

鋼琴藝術從產生至今有三百多年的歷史，現在鋼琴藝術已成為全世界人們共同熱愛的一門藝術，也是永久不衰的一門藝術。它的發展離不開全世界人們的共同努力，「它山之石，可以攻玉。」我國的鋼琴藝術應博眾所長，補之所短，把國外具有進步意義又符合我國鋼琴教育制度的經驗納入到我們的教學活動中去，充分發揮現代化科學的教育理論與教學思想，在其中找到一種契合點，總結出一套具有國際水準的、先進的鋼琴教學方法，使我國鋼琴藝術更快、更好的發展。

㈢ 俄羅斯的數學教育為什麼那麼強大

首先俄羅斯的數學強大不是一朝一夕形成的，它首先崛起於19世紀，在20世紀開始文明全球。
單純依靠某個天才是無法讓俄羅斯形成今天的強大數學局面的，它目前最強悍的還是莫斯科大學數學系，這種高等教育只是最終的展現形式，事實上，俄羅斯從小學開始，就會舉辦各種類型的數學競賽，不是為了名次和獎金，主要是為了激發孩子們對於數學的興趣，從小培養孩子對於數學世界的嚮往，這樣經歷過一系列的培訓體系過後，逐漸就能發現數學天才，再結合高等教育的培養，逐漸是俄羅斯的數學獨步天下。綜上所述：一方面是因為俄羅斯的教育體制可以持續發現數學天才並加以培養，另一方面這種培養出來的天才又為後續的人才培養提供了人才支撐。

㈣ 俄羅斯留學學習和生活環境還好嗎

學生初到俄羅斯留學時，首先在預備系學習俄語。預備系每周學習5天，
每天6個小時左右。系裡根據留學生將要學習的專業分班，每個班6-8人，
除主要講授俄語課外，學生還必修學習俄羅斯經濟、地理、歷史、文學及計算機等課程。
此外，各個班都分別根據專業開設基礎知識課程。每學年有兩個假期，暑假2個月，
寒假兩周。每學年9月1日開學。學生只要認真學習，很容易通過預科畢業考試，
順利入系學習。
學生在俄羅斯的生活住宿條件普遍比國內大學的條件優越，一般兩到三人一間，
也有單人間，大學宿舍內有衛生間、浴室、廚房，冷熱水全年全天供應。每年9月開始供暖到
次年5月止。冬天，全部安裝雙層玻璃，室內溫度在+20攝氏度到+26攝氏度左右，
在所有公共場所如學校教室、走廊以及城市的商店、住宅、辦公室、地鐵和公交交通工具里都有供暖設施

㈤ 去俄羅斯留學會後悔嗎

俄羅斯留學後不後悔，要看每個學生留學後的努力和自身的發展，因為不是每個孩子留學都能學好，也不是每個孩子都適合留學，所以要先明白有哪些因素會導致孩子選擇俄羅斯留學後會後悔。
俄羅斯留學有很多盲點，也有很多坑，如果你不去注意，肯定會後悔。因為本來你有更好的選擇，但因為某些個人利益人家對你隱瞞真相做了虛假宣傳，傳達錯誤的信息，孩子和家長做出了錯誤的選擇，從而在最開始孩子就註定會遇到很多坎坷。
很多孩子在對選擇俄羅斯留學的問題上了解的不夠充分，每一屆新生每一個咨詢我們的學生和家長在選擇留學前我們都會去多次提醒他們：「在俄羅斯留學上格外值得注意的、格外重要的問題是什麼？」
我們用這篇文章給所有想留學俄羅斯的學生和家長分享一下我們之前辦理過的一千多位孩子們的留學經驗，分享在留學生活中遇到的問題和挫折，你們要自己去仔細的衡量自己是否適合俄羅斯留學。

想出國的孩子們，你們都會認為留學很美好，各種想像國外的美好生活，特別是已經辦理了的等待邀請函的孩子們，你們此時的心情一定是對國外充滿了各種美好的憧憬，其實並不是，反而留學很苦，
l 生活上：你們離開了父母，什麼都要自己去做，洗衣服做飯，收拾房間等等自己的生活要自己張羅了；
l 交際上：你會認識很多朋友，來自各地，會遇到很多問題，中國人之間相處比較復雜，你肯定會遇見奇葩，讓你鬧心接受不了的朋友，交際是每人都必須要學習的和經歷的技能，要自己去接觸、適應、學習和成長了。
l 學習上：這是我想給你們說的 相當重要也是留學俄羅斯很難的一點就是俄語難學，畢竟是語言，難也難不到哪裡去，只要努力肯定會學好，但我說的難主要是難在自己，因為自己的懶惰、拖延症、習慣是控制不住的，俄語畢竟是一種語言，在俄羅斯大的俄語環境下，只要自己想學，那麼俄語肯定會進步很快，大家要明白一個道理，俄語學習是需要一個長期「堅持和積累的過程」，不是說我今天偷懶了，我周末再背單詞就能趕上來的事情，語言學習就是平時的積累，到一定的程度就會有好的效果，就會引起質的變化。

大家選擇出國留學，因為什麼？為了什麼？擔心什麼？
是因為高考沒考好？還是因為想讀名校？不管因為什麼，都是為了讓自己有更好的發展，即使對有的孩子來說「只要不在國內上個大專，只要能拿個畢業證就行了」如果只是這樣想，還不如在國內讀個大專，因為青春耗不起。
所以對於自己的選擇，真的至關重要，俄羅斯不是發達國家同學們，除了大城市，其他小城市有很多大家想像不到的，而那種小城市，跟國內的五六線城市都沒辦法比。
選大學優先看地域，因為現在大家正處於青春年華，要選擇開放的、先進的、有活力的城市，讀書很多時候是格局和視野，這個比知識有時候重要的多，因為知識在哪裡學都差不多，但格局和視野不同的地方就會差很多。
所以俄羅斯留學特別應該注意的問題，我們總結一下三點：

一、俄羅斯留學千萬別選擇小小城市
因為俄羅斯太大，小城市城市建設落後，導致你的發展空間受限，大家可能理解不到我們說的這一點，俄羅斯的小城市，很多和國內的4、5線城市下的鎮差不多，人口少，城市建設落後，若是在這些地方留學，很容易把自己的青春給虛度了，一定要在大城市才有留學的體驗，才能學到很多東西。

二、大家一定要清楚，自己是來幹嘛的
也許你會在很多國家做糾結，去看好與不好，其實你要記住，任何環境，只要大方向是對的，所處的平台是高的，那麼最後的發展在於自己。你會有新的朋友圈，新的學習環境，沒有什麼好與不好，只要避開我們說的坑，再努力發展，肯定是有好的回報的，要明白沒有投機取巧，沒有不勞而獲，只要你下定決心，努力肯定可以。

三、關於就業方面，怎麼樣才能找到好的工作
現在這個年代已經不再是單單靠畢業證找工作的年代了，每次有孩子或家長問我們「好不好就業」、「畢業好不好找工作」等這些問題的時候，我們都會反問一句「怎麼樣才能找到好工作？」
找工作主要的是看個人能力，只要是好的崗位一定會面臨競爭，都會面臨最後的面試環節，而這就需要綜合能力的提高，說話方式、溝通、思維、邏輯、眼神、語氣等等綜合能力，而這些只有經歷過社會實踐才能掌握。

我們經常會對我們的學生去強調，一定要積極的去參加社會實踐，讓自己走出去，莫斯科是一個很大的城市，平台很高，社會實踐的機會很多很多，大學期間，孩子們一定要去積極參加展會翻譯，展會就是國內各個企業到莫斯科參加展會，這些公司是需要翻譯的，這是我們推薦大家去的社會實踐，這里不是很建議大家去做導游去做代購，這些確實是能賺很多錢，但是參加展會翻譯才是真正的能讓自己綜合能力提高的實踐，你接觸的是各個不同的行業，會認識很多老闆會見識到很多行業。

留學並不適合每一個孩子，所以無論是孩子還是家長，最後一定要明白所有方面，不能只去想好的一方面，反而應該去了解風險有哪些。
大家加油，更多的留學經驗和留學故事，我們會慢慢分享給大家，大家可以進入我們的官網查看更多關於留學的故事和體驗！
祝大家一切順利，學業有成，如子留學。

㈥ 俄羅斯的教育怎麼樣據說是完全免費的，是真的嗎

然後再說說俄國的免費教育。俄國確實確實實行免費教育，理論上學習好的話上大學都不花錢。

大夥總說中國的教育太花錢了，事實上中國也是9年免費教育啊，中小學基本不收什麼錢的，公費幼兒園收費也很低。問題在於，公費幼兒園很難進去，孩子也不能隨便扔進一個學校不管了。中國的家長的處心積慮地弄學區房搞早教，給孩子上各種補習班興趣班，生怕孩子輸在起跑線上。

其實俄國也一樣，不在乎孩子輸不輸在起跑線上，那家長基本上可以不花錢，坐享俄國的免費教育。但是在乎這些的，那花錢也不比中國家長少多少。

而免費的大學教育，其實意義也不大——俄國越好的大學，免費的比例越大。而在中國，能考得上清華北大的學生，也沒有擔心上不起的啊。俄國一般的大學，就沒有多少免費的名額了。在中國大學里拿不到全額獎學金地，在俄國基本上也混不到免費的名額。而自費的話，俄國大學的學費可比中國的貴，俄國又沒有幾個家長有攢錢的習慣。所以俄國自費大學生經常是背了貸款，需要自己慢慢還。而且俄國年輕人的就業形勢低迷，花了那麼多錢念了大學，未必就能找到工作，更別說好工作，哪年能還完貸款根本說不好，這又是一個悲傷的故事。

俄國的其它福利也都差不多，都是看上去很美但是現實里很慘，比如養老金。

中國的退休金是交滿15年，男的60周歲就能領，交得多交的久就拿得多，有些人退休後並不比退休前收入低多少。

俄國則不一樣，首先是錢很少，其次是都差不多，基本上工齡多久錢拿的都差不多，大約1萬盧布出頭，合1000塊人民幣多一點。更奇葩的是這些錢還不是全發，要扣掉4%甚至更多，真正拿到手的有可能還不到1萬盧布。

這還不是最慘的，最慘的是你未必能活到拿退休金那一天。過去俄國男人是61歲退休，但是當時俄國男人的平均壽命只有62歲。也就是說平均每個俄國男人只能領一年的退休金。現在普京准備把男人退休年齡推遲到67歲，俄國老頭們都很生氣：大部分俄國男人壓根活不到67啊，原來努努力還能領一年退休金，但是現在大部分俄國老頭根本活不到領退休金的那一天，一毛錢都領不著啊。

而且俄國男人想活得長本來就很難，現在俄國年輕人都找不到工作，60多歲的老頭就更不用說了，既沒工作也沒退休金，想活到67簡直就是地獄難度。

㈦ 零下51度俄羅斯小學生堅持上學，上學讀書對於年輕人的好處是什麼

在零下51度的天氣之下，俄羅斯的小學生還在堅持上學。我國很多家長為了自己的孩子能夠上好學也是拼盡了全力，例如花費一輩子的積蓄為孩子買學區房等，可由此可見孩子學習的重要性。上學讀書對年輕人的好處是可以開闊孩子的眼界，可以讓年輕人學習到更多的知識，可以讓年輕人有一個好的前程。

讀書的時候還可以遇到更多的朋友，這些朋友他們也同樣學的比較多的知識，所以在交流的時候也會有更多的共鳴。

你覺得上學讀書對年輕人來說還有什麼好處呢？歡迎在下方留言談談。

㈧ 對於俄羅斯家庭的藝術教育，有哪些可取之處

引言：在俄羅斯，每個家長都非常重視對兒童藝術興趣與愛好的培養，並不失時機地培養他們的藝術感受力和鑒賞力，讓他們從小就接受藝術的熏陶。在周末或節假日，俄羅斯人最喜歡去的地方是劇院，在那裡經常能看到年輕的父母拖兒帶女興致勃勃地前來觀賞，而且每個人都打扮得漂亮整潔。有的孩子還手握一簇鮮花，那是家長准備讓孩子在演出結束後送給自己喜歡的演員的。

創造的能力

這是一個充滿創造的社會，我們說的創造力不是說每一個孩子都要成為發明家、科學家，而是說要讓孩子有著敏捷的思維和對於新事物的追求。充滿創造力的人生活一般都會比較美好，喜歡讀詩、寫詩是創造力，喜歡發明、創造是創造力、喜歡畫畫、書法是創造力，喜歡思考、反思是創造力，創造力是讓生活不再單調的終於因素，創造力讓孩子有著快樂的源泉。

㈨ 零下51度也阻擋不了小學生們上學的步伐，俄羅斯學生有多熱愛學習

現如今很多的地區都已經進入到了冬天了，而我們國家有些地方都已經開始達到了零下二三十度了，這個時候再去上學確實是非常危險了。所以說很多的小學生都已經開始停課了，已經開始放一些寒假了。其實在我們國家，如果天氣真的是比較惡劣的話，那麼一些教育部門都是會要求學校進行關門的。

但是讓人沒有想到的是，俄羅斯東西伯利亞有一個名字叫做奧伊米亞康小鎮的氣溫居然達到了零下51℃。很多的網友在得知道這件事情之後都表示十分的震驚，因為達到零下51℃是什麼概念啊。很多的時候我們的氣溫達到了零下10℃的時候，我們都會覺得非常的寒冷，不想出門，不想起床，只想窩在被窩裡面確實是這樣的。

這個小鎮的規定就是說達到了零下51.5℃就可以不去上學，但是這個規定只是對11歲以下的孩子有用，11歲以上的孩子還是要繼續的去上學的。其實上學是一個非常好的事情，但是在熱愛學習的時候，我們還是要注意一下自己的身體，還要注意一下自己的安全。

㈩ 為什麼俄羅斯的數學那麼強

早在彼得大帝在位時期，就已經開始注重自然科學和社會科學，並努力發展國內科技，派送了大量貴族子弟到西歐學習，還不斷引進西歐的數學人才，這一習慣一直延續到蘇聯時期。

等到了蘇聯時期，俄羅斯更是把基礎科學的教育放在了國家安全戰略的高度，其中，數學被看成是重中之重的核心學科，大量的投入讓俄的數學教育達到了一個新的高度。

而且俄的數學教育，就從娃娃抓起，不論年齡，只要你有天賦，絕對有資源來幫助你，小學畢業就能夠憑借自己的能力進入數學專業的選拔。

俄羅斯的中學，有專門的數學專業教程為那些在數學方面有天賦的孩子服務，除了正常的學習之外，每天還有大量的數學教育等著他們。

中學畢業後，那些表現出眾的孩子，就能直接進入俄最好的數學學院——莫斯科大學等學習進修，從而走上數學巔峰。從娃娃抓起的一體化的數學教育，怎麼可能不培養出優秀的數學家呢。

俄羅斯的數學家群體的實力那是響當當的：2014年國際數學家大會受邀的美國數學家中，近乎一半的數學家，有著俄羅斯，或東歐的背景。一百多年來，俄羅斯有一百多位世界一流的數學家，尤其是莫斯科大學畢業的數學家，不僅數量多，其含金量那也是杠杠的。