俄羅斯語言考什麼

Ⅰ 俄語研究生考什麼

俄語研究生有考學碩俄羅斯語言文學的，也有考專碩俄語翻譯的，俄語學碩考研考政治理論、二外英語、俄語基礎、俄語綜合；俄語專碩考研考政治理論、翻譯碩士俄語、俄語翻譯基礎、漢語寫作與網路知識。俄語專業考研方向不同，考試的內容也有所不同。

Ⅱ 學習俄語需要考取哪些證書

如果能到達俄語專業八級，那是有相當水準了。
大學裡面有國家4級考試（針對公共外語），以及專業俄語的4級大二考 8級大四考 這種考試屬個人行為 學校不做硬性規定
俄羅斯的國立考試有：基礎級，1級，2級，3級
我聽我們這里大學畢業的俄語學生說。
在中國大二要考俄語4級，如果過不了。大四的時候就不讓靠俄語8級。
看你的意思，好像不是俄語專業的。
那麼就去參加俄語4級考試就行。很簡單，不用擔心。
幫他們補充下吧。
在俄羅斯，外國人要入俄羅斯國籍，必須在俄羅斯擁有俄語四級證書（這個不是中國那個破玩應）。
我在俄羅斯的一位前輩，他入了俄羅斯國籍（沒辦法，他父母。。。在世的就是他愛人和孩子了，而且都是俄羅斯人）。和他一起考的都是蘇聯解體後沒有回到自己國家的人（亞塞拜然、塔吉克、烏茲別克等）聽他們介紹說：俄羅斯的俄語四級相當於，俄羅斯大學文學系老師的水平。
所以俄羅斯的國立考試不僅僅有：基礎級，1級，2級，3級。還有針對俄羅斯人的4級。（再高了我也不清楚了）
Лёша
學習2外的難度比英語大.理由是要克服刺激問題.一般畢業就有水平.ausband回答採納率:6.9%

Ⅲ 關於俄羅斯留學的等級考試

俄羅斯聯邦教育和科技部將外國人或無國籍人士的俄語水平分為五級，分別為：初級、一級、二級、三級和四級。各個級別的要求如下：
俄語初級

成功通過該級測試說明您已經具備初級交流技能，可以滿足一定場景條件下日常生活和社會文化領域的基本交流要求。簡單說，您可以獨自去商店購物、乘坐當地公共交通，與周圍的人談論天氣，與同學和老師進行簡單交流。

初級俄語水平所應達到的水平和技能

能夠閱讀簡單短文（雜志和報紙的名稱、文章片段、指示牌、通知等）；能夠理解有關國情、公共信息、社會日常生活的基本信息；

會寫簡訊、便條、賀信等，能根據問題敘述文章內容；

能理解日常生活和社會文化領域中對話和獨白中的主要信息（主題、時間、地點和原因等）；

會引用標准簡單對話場景中的語句，會介紹自己、朋友、家庭、學習、工作、外語學習、工作日、閑暇、故鄉、健康、天氣，會根據所閱讀課文編寫短文。

會根據限定場景正確表達自己的思想，語法和語句正確。

最小詞彙量應達到1300個單詞。

僅掌握初級俄語無法適應在俄羅斯高等學校接受高等教育，但外國學生的預科班和培訓班除外。外國學生在正式入學之前需要在預科班接受一年的專門語言培訓。

俄語一級

通過俄語一級水平測試表明您已經具備中級交際技能，可以滿足日常生活和社會文化和專業學習領域中的基本交際需要。換句話說，您已經可以在外語環境中變得更加獨立，能夠應對大部分日常生活情境，能夠解決大部分問題和任務。

對達到一級俄語水平的具體要求

會閱讀報紙、雜志、書籍中的短文；能夠理解所閱讀短文的主要內容、主要細節、結論和作者的評價；

會寫由20個句子組成的短文，主題有：自我介紹，介紹自己的家庭、學習、外語學習、工作、閑暇時間安排、故鄉、健康、天氣；能夠轉述上述主題中所讀或所聽課文的主要內容；

能夠理解簡短對話並能提取對話中的實際信息（主題、時間、關系、對象特徵、目的、原因）；理解較長的對話並能表述自己對說話者言語和行動的態度；能理解所聽到的通知、新聞及社會文化方面的信息；

會參與較大范圍的日常生活交際場景中的對話，會開始、持續和結束對話；會主持各種不同主題的談話（自我介紹、介紹工作、職業、興趣愛好、國家、城市、文化方面的問題等）；會根據所閱讀的社會文化方面的文章闡述自己的思想；

會根據典型普通場景中所出現的想法編寫語法正確、語句通順的思想闡述；

最小詞彙量應達到2300個。

掌握一級俄語可以適應開始在俄羅斯高校中學習，包括在高等職業學校、大學、學院、科學院等接受教育。外國學生一般經過一年期的預科班（培訓班）學習後就能達到一級俄語水平。

俄語二級

順利通過俄語二級測試表明您的交際能力已經達到了較高水平，能夠滿足各種交際場景的需要，能作為專業技術人員使用俄語開展相應專業的職業活動（語言學除外），包括人文領域、工程技術領域和自然科學領域等。

二級俄語水平具體要求：

能夠閱讀各種描述性和討論問題性公開出版性文章和文學性文章，以及明顯帶有作者見解的混合性文章；

會根據所閱讀或所聽到的寫出計劃、提綱、簡介等；會寫私人或商務性書面材料以及公文（聲明、申請、說明等）；

能夠理解帶有說話者明確態度的日常生活為主題的對話、廣播、廣告、電影和電視中表現個人之間關系的對話；

會與人就某一主題開展對話，會提出話題，講述自己所見，表達自己的見解並對所見進行評價，會分析自由對話中所討論的問題

能夠對等理解和正確使用語言工具，保證正確表達自己的思想。

最低詞彙量為10000個。

為取得俄羅斯高校中的學士學位或碩士學位文憑俄語水平必須達到二級（語言學學士和碩士學位除外）；

俄語三級

順利通過俄語三級測試表明達到了很高水平，可以滿足各種場合下的交際需要，還可以從事俄語語言學領域的職業活動。

三級俄語水平具體需要

能夠理解並對等轉換社會文化領域中的文章和公文，能夠閱讀文學作品；而且，社會文化性的文章中應含有足夠高水平的信息。正式公文是指法律法規和正式通告。

會根據所看所聞撰寫問題闡述、論文摘要、正式或非正式信函、通知等，能夠分析和評價所得到的信息；會針對問題寫出自己的文章（文章、說明、信函等）；

能夠完整理解聽力課文，理解細節，評價所聽到的材料（電視和廣播、電影片段、演講錄音等）；並能評價說話者對所說內容的態度；

能使用不同語言手段展開不同交際目的的對話；能提出談話話題，解決交際過程中出現的沖突性問題；能對道德美學方面的主題內容獨自闡述觀點，在自由談話中堅持自己的觀點並用論據證明自己的觀點；

能夠在使用語匯和語言結構過程中展示系統性語言知識，闡述自己的觀點，理解原文或文章片段中的主題內容。

最低詞彙量應達到12000個，其中常用詞彙7000個。

要想取得俄羅斯高校中的語言學學士學位需要取得該級俄語水平考試通過證書。

俄語四級

順利通過俄語四級水平測試表明自由掌握俄語，與俄語作為母語者的俄語水平接近。

達到四級俄語水平具體需要：

能夠理解並對等轉換任一主題的原文，包括抽象哲學方面的、專業性的、公開出版物中的何文藝性的文章，引申型和概念性較強；

能獨立撰寫反映個人見解的文章和反駁性文章；

完全理解廣播、電視、電影片段、電視劇、廣播劇、演講錄音的內容；對等理解說話者社會文化和情緒特點，掌握說話者的直面和隱含意思；

能在有準備或無准備的獨立發言或交際情境中達到自己的目的，充分展示自己的語言技巧，極力影響聽眾；

充分展示自己全面的語言知識，能夠理解和使用語言工具表達自己的思想，同時考慮修辭。

最低詞彙量20000，包括常用詞彙8000個。 ;

要想在俄羅斯高校獲得語言學碩士文憑，開展俄語領域的教學或研究需要取得該級水平考試證書。

Ⅳ 語言考試有哪些

一.英語國家：
1.托福(TOEFL)，由美國教育考試服務處(ETS)主辦，是除澳大利亞外的所有英語國家學校普遍接受的英語能力測試。
2.雅思(IELTS)，意為國際英語測試系統，是英國、加拿大、澳大利亞等國普遍承認的英語考試。
另外，還有GRE、GMAT、LSAT、MCAT等多種類型的英語測試。一般來說，申請讀美國大學的研究生，需要GRE成績，不過對於大多數藝術類專業，美國的大多數院校並沒有強制要求考GRE哦。申請管理類的研究生，需要考GMAT;法律類需要考LSAT;醫學院需要考MCAT。
二.非英語國家：
1.法國：除獲得法語碩士學位者或大學法語系的教師外，留學法國均需參加TEF測試。TEF由法國教育機構統一出題，閱卷工作在法國完成。有些專業如心理學、社會學等，不僅要求TEF合格，還有可能需要留學生再去語言學院進修一段時間。
2.德國：中國教育部與德國簽訂協議推出TestDaF考試，申請進入德國高等院校或者從事科學研究者都必須通過這項考試。考試內容包括聽力、寫作、閱讀、口語4部分，每部分單獨評定考試成績，適合具備中高級德語水平或至少完成700學時德語的人士參加。
3.日本：為了評估中國日語學習者的日語能力，日本國際交流基金會在中國設立了日本語能力測試，這種考試共分4個等級，考試每年一次，時間在12月的第一個星期天，日本大學多把這項考試作為錄取的標准。
4.俄羅斯：與不少國家留學要考語言的規定不同，申請俄羅斯留學可免語言考試。只要是持有國內高中畢業證，和所申請的俄羅斯大學的協議以及健康證明，就可以到俄羅斯的國立院校攻讀學士或以上學位。
5.義大利：除了語言學校和用英語授課的大學之外，申請義大利大學必須通過義大利語水平測試。語言測試一般經過一年的學習就可以通過，特別是對於有法語或英語基礎的學生來說，這個過程可能會更短。

Ⅳ 俄羅斯目前高考外語有哪些科目

目前，俄教科監督局在俄全國統一考試中提供4門外語考試供選擇：英語、德語、法語和西班牙語。

他表示，「為期3年准備進行漢語高考的辛勤工作已在2017年完成，漢語考試的技術已開發完畢，包括筆試和口試。所有必需的參考材料已經就緒，人才儲備也已經完成。我們已經准備把漢語作為第5門可選擇的外語納入最終考核體系。」

此前有消息稱，俄教科監督局將在2020年前完成漢語高考相關檢測材料的研製。

Ⅵ 俄語專業考研要考什麼

考俄語研究生的話，也是分俄語翻譯和俄羅斯語言文學兩個，翻譯也分筆譯和口譯，俄語學碩考研考政治理論、二外英語、俄語基礎、俄語綜合；俄語專碩考研考政治理論、翻譯碩士俄語、俄語翻譯基礎、漢語寫作與網路知識。俄語專業考研方向不同，考試的內容也有所不同

Ⅶ 去俄羅斯留學 雅思考的是俄語還是英語

要看選擇的課程是英文還是俄文，如果是英文課程，可以考雅思、托福，一般根據學校招生簡章中的要求出示相應的成績單；如果是俄文課程，一般需要參加俄羅斯外國人俄語考試，分為一至四級，一般情況下，本科需要通過一級考試，研究生需要通過二級考試，之後俄語為第一外語，需要通過國考才可獲得畢業證。

Ⅷ 俄語國考都考什麼

俄語專業科目初試考試大綱

一、考試目的
考察報考者是否具備在國家機關從事有關外事工作所必需的俄語專業知識，尤其是俄語語言應用能力。
二、評價目標

1、掌握和運用俄語語法、詞彙、句法等基礎知識的能力。

2、對俄語的理解和應用能力。
3、熟悉俄羅斯、獨聯體國家的基本情況(包括歷史、文化、社會經濟現狀、對華關系)，掌握相關的俄語詞彙和表達方法。
三、考試內容與試卷結構
考試形式為筆試，考試時間為120分鍾，總分100分。

試卷由以下三部分組成：
1、詞彙和語法40題
2、完型填空20題

3、閱讀理解20題
四、答題要求

考試均採用客觀性試題，要求報考者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。報考者應在專門設計的答題卡上作答，做在試卷上的答案一律無效。

Ⅸ 俄語專業考研都考哪幾科

俄語專業考研各校考試科目不盡相同，一般初試科目為統考科目【分為四科】，而復試科目一般是學校自主命題，包括面試和筆試，具體要求需要參考報考學校每年研究生入學考試招生章程具體規定。下面參考西安外國語大學俄語語言文學專業招生目錄。
西安外國語大學俄語語言文學專業2016年考研招生簡章招生目錄
研究方向
01 俄語語言學
02 俄羅斯文學
03 翻譯與翻譯研究
04 俄語國家研究
05 俄語課程與教學論
考試科目①101思想政治理論（全國統考）②241英語二外或243法語二外或244德語二外或245日語二外或247西班牙語二外
③612俄語基礎
④812俄語綜合

復試科目，復試參考內容

復試筆試科目：俄語基礎

內容範圍：俄語語言及相關基本知識，包括詞彙、語法、修辭、國情、文化、文學等。

說明：考試科目①101思想政治理論屬於全國統考；科目②二外為五選一；復試科目，復試內容為學校自主命題。

Ⅹ 談俄語語言文化知識考查方法

談俄語語言文化知識考查方法

俄語語言文化知識的考核分為知識、理解和應用三個層次，如何淺談俄語語言文化知識考查方法?

引言

俄語語言文化學是在語言國情學的基礎上演變而來的，它是對語言國情學的繼承和拓展[1]。維列夏金和B·Γ·科斯托馬羅夫是語言國情學的創始人[2]。語言國情學學科名稱的確定經歷了一個比較漫長的過程，從微觀角度來看，研究句子、詞語和篇章中體現的民族文化內涵是語言國情學的主要研究任務。上世紀90年代，語言國情學逐漸形成三個發展方向，分別為文化語言學、社會語言學和文化學。在這些全新理論的影響下，人們逐漸意識到語言學習與其所代表的文化是密不可分的，單純的語言能力訓練已經不適應外語學習者的需求，外語教育的最終目的是讓學習者掌握綜合的跨國語言交際能力。在我國俄語教育的教學大綱中，也明確規定了語言學習的文化背景[3]。如何在俄語教學中對學習者的語言文化知識進行科學有效的考查，了解學習者的語言文化知識掌握情況，促進俄語教學目標的貫徹落實，是當前俄語教學測試中研究的重點課題。

1、基礎教育和高等教育中俄語語言文化知識教學的區別

語言是人們在日常生活中溝通交流、傳播文化的.重要載體，體現了一個民族豐富的文化內涵。語言材料中除了包含各種語言要素外，還包括民族文化背景等[4]。我國的俄語教學中一直十分重視根據民族的文化背景，以及相關文化知識進行教學。我國俄語基礎教育和高等教育中明確規定學習者必須掌握語言文化的背景知識，但由於兩者的教學目標存在差異，其教學方法和教學要求也有很大的區別。

1.1高等教育中的俄語語言文化知識教學

我國俄語高等教育教學大綱中明確規定，語言學習應該與其民族文化緊密結合在一起，在外語語言學習中不僅需要掌握語言本身，更需要了解其代表的民族文化。要想正確合理地運用外語交流，首先應該了解對語言文化以及民族背景有基本的了解。

我國俄語高等教育教學大綱中規定，俄語專業的學生應該對俄羅斯的地理、人文、藝術和傳統風俗等有比較全面的了解，並且根據俄語語言文化學習的需求，規定了俄語文化課應有的課時，並編寫了專門的俄語文化課教材，其中包括《俄語國情學》、《俄羅斯概況》等。教師在授課過程中一般按照大綱的要求安排教學進度，根據獨立的課程設計教學方法，沒有特定的語言文化知識考核要求。

1.2基礎教育中的俄語語言文化知識教學

2003年，我國教育部明確提出高中俄語教學的目標是培養學生的語言綜合運用能力，以此為學生的語言學習和發展奠定堅實的基礎。俄語語言綜合運用能力包括語言的運用過程與方法、語言學習技能和情感態度等多個方面，對學生語言綜合運用能力的培養應該建立在這些基礎之上。高中俄語新課標中提出語言文化知識是合理運用外語的前提，新課標中對俄語教學中不同級別的教學目標，以及語言綜合運用能力進行了明確的描述，並提出了循序漸進培養學生文化素養的要求。

我國高中新課標中雖然對俄語語言文化素養提出了相應的要求，但是俄語基礎教育與高等教育的教學方法存在本質的區別[5]。高中俄語教學中沒有明確規定俄語教學方式、文化課課時，也沒有編制專門的教材。教師一般是根據課文內容對相關的文化知識背景進行講解，並且大多數文章中並沒有涉及俄羅斯的國情等知識。例如，在一篇介紹購物的俄語課文中，教師的一般會根據教學計劃，按照知識、技能、情感、策略的順序進行教學。課文後面如果附有與課文文化知識相關的內容，如俄羅斯的茶飲等，教師的教學用書中就會有相關的文化知識介紹。但眾所周知俄羅斯的茶飲文化豐富多彩，俄羅斯人的日常生活與茶飲密切相關，茶飲不僅是他們餐桌上的飲品，更是俄羅斯文化的重要載體。俄羅斯人的飲茶方式與中國不同，他們一般會在茶杯旁邊放上麵包、糖果等甜食，一邊飲茶一邊聊天，很多事情都可以在飲茶過程中解決。在俄羅斯傳統的文化中，如果一個家庭沒有茶飲是非常不可思議的[6]。

上述例子表明，我國高等教育中的俄語教學方式與基礎教育中的俄語教學方式存在很大的差異，高等教育中規定了文化課的課時，並且有專門的教材，運用的是專業課的教學方法。基礎教育中沒有規定課時，也沒有專門的教材，主要是運用滲透、融合的方式進行語言文化知識教學。

2、俄語語言文化知識的考查方法

我國外語測試的方式分為文化差異敏感性和無文化差異測試兩種。傳統教學中的俄語測試一般使用無文化差異的方法，以此保障教學與考試的統一，防止出現超綱現象。在命題過程中也很少涉及語言文化方面的內容，避免考生由於不了解文化背景而無法正確解答。同時這種做法也可以避免由於考生對文化背景的理解不同，進而讓最後的解答存在爭議。為了在語言測試中體現語言文化知識，命題者一般會選擇包含有俄羅斯文化知識的素材，但考點一般為語言知識，不會將文化知識作為考點，考生通過對文化知識的閱讀和理解就可以順利答題。對俄語語言文化知識的考查，包括考查內容、考查方式和考查層次等多個方面。

2.1俄語語言文化知識的考查方式

俄語語言文化知識的考查方式有：(1)在外語試卷中將語言文化知識單獨列出來對學生進行考查;(2)將語言文化知識融合在試卷的其他考核知識中，例如聽力、寫作等;(3)單獨編寫一份關於語言文化知識的試卷進行考查。

2.2俄語語言文化知識的考查層次

俄語語言文化知識的考核分為知識、理解和應用三個層次，教學過程中應該根據考試目標確定具體的考核層次。如將測試學習者的基本語言文化交際能力作為目標，在測試中可以擴大語言文化知識的比例，如果將測試學習者的高級語言文化交際能力作為目標，可以多設置一些文化理解和文化應用的題目。

2.3俄語語言文化知識的考查方法

我國俄語教學中高等教育與基礎教育中對學生語言文化知識的要求不同，語言教學的方式和目標也存在很大的差異，因此對學習者語言文化知識的考查方式應該有所不同。語言文化知識的考查可以分為：(1)直接考核學生的語言文化背景知識;(2)間接考核學生的語言文化背景知識;(3)通過俄語和漢語的差異對比進行考核。通過對學習者的語言文化知識考核，不僅可以讓考核者了解必要的文化背景知識，還可以為學習者的深入學習打下基礎。

3、結語

俄語語言文化背景知識的考查是一個全新的研究課題，如果考核過程中把握不當很容易超出大綱范圍。因此，在俄語語言文化知識考核過程中，應該根據教學方式的不同和教學大綱的具體要求，合理運用文化知識考查方法，以此實現俄語教學的教學目標。