俄羅斯音樂學什麼好

1. 俄羅斯十大音樂學院和國內十大音樂學院含金量對比

俄羅斯的音樂學院要好一些。
世界排名第14位的，莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院（俄羅斯），世界排名第18聖位的，彼得堡音樂學院（俄羅斯）。
莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院建於1866年，是目前世界最優秀的音樂學院之一，歐洲音樂學院聯盟成員。柴院以培養大師級音樂家為宗旨。學校為學生提供5年制專家學位教育，歸國後認證為本科學歷。獲得專家學位後學生科繼續申請副博士學位。

2. 孩子學鋼琴俄羅斯學派好不好

俄羅斯鋼琴學派的發展影響和教育體系初探

導讀：俄羅斯鋼琴學派是當今世界上最具影響力的鋼琴學派之一，它孕育產生於十九世紀後期，是在俄羅斯民族樂派的基礎上，經吸收借鑒西方優秀的鋼琴演奏技藝和理論成果，僅用半個世紀時間便在國際鋼琴界確立起了重要的學術地位，形成了系統完善、獨具特色的人才培養機制體系。本文對俄羅斯鋼琴學派對世界鋼琴所作出的貢獻進行了分析，對其鋼琴教育體系對中國鋼琴教育的借鑒，進行了初步的探索。

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俄羅斯鋼琴學派對世界鋼琴的發展影響

伊古姆諾夫，是拉赫瑪尼諾夫和斯克里亞賓的好友加同學，有著豐富的演奏經歷，1895年在魯賓斯坦杯的演奏比賽中獲獎，從而開始了自己的演奏生涯。伊古姆諾夫在教學中採用的作品以浪漫派的居多，對肖邦、李斯特、舒曼的作品有著很深的研究。同時他本人是也柴可夫斯基作品的權威，他強調鋼琴的抒情性，不主張技巧的過分炫耀，但是對於基本技術卻有著嚴格近乎苛刻的要求，認為只有扎實的技術加上良好的樂感，才能演奏出作品的生命力。

涅高茲最先跟隨波蘭著名鋼琴家個多夫斯基學習鋼琴，先手在喬治亞的中學和烏克蘭基輔音樂學院任教。1922年進入莫斯科音樂學院，1935年到1937年曾擔任學院的院長，他的演奏和教學曲目十分寬泛，從巴洛克、古典主義、浪漫主義、印象主義，幾乎所有的流派和風格都有涉獵。他尤其主張音樂形象的塑造，音樂音樂是一門抽象的藝術，而演奏就是音樂和觀眾之間的媒介，出了演奏的作品本身，還必須要精心的聯系自己再演奏時要做出的所有動作、表情、眼神等，無論是形式還是內容，都力求完美。

戈登維澤以作曲和鋼琴雙主修畢業，身兼作曲家、鋼琴家和音樂教育家於一身，他是一位有著極高的藝術修養的鋼琴家，也是一位現實主義的忠實推崇者，在演奏和教學中極為認真，一絲不苟，無論是一般的簡單樂曲，還是難度極高的作品，都能看到他在樂譜上細致、認真的標記。以他為首的學派追去有明確目的性且音樂內容豐富的炫技演奏，在一些浪漫主義作品的華彩片段中有著獨特的訓練和演奏方法。同時他還十分重視踏板的運用，認為踏板就像是聲音的顏料，如果不能合理運用踏板，顏料也就失去了自己的顏色。

費因伯格是一個音樂天才，費因伯格學派的特點在於對鋼琴演奏藝術客觀的態度，主張理性與感性相結合的演奏。其學派當中，流傳著這樣一句格言：「冷靜的頭腦，火熱的心靈!」在自由洋溢、感情豐富的演奏背後，總有嚴密的邏輯和深邃的思想作為依據。費因伯格在教學中是嚴謹的，也是客觀的。雖然師出於戈登威澤學派，但其在演奏和教學的活動中別具一格，從不墨守成規，而總是以理性和感性相結合的方法來解決問題，從而創立了相對於傳統「學院派」而言全新的演奏和教學體系。

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俄羅斯鋼琴學派的教學體系

在俄羅斯，很多孩子都是三到四歲的時候開始學習鋼琴，最初並不上琴，而是一些簡單的音樂感覺的培養。五歲的時候，開始正式彈奏鋼琴，在開始的過程中，對孩子進行細致的觀察，如果孩子沒有學習鋼琴的天賦，則會被勸說，別再繼續學習下去，這種高淘汰率使得只有少部分學生能夠繼續學習下去，隨後進入音樂學院的附小進行學習。在附小中，每天都有一節鋼琴課，要在整個小學五年中完成全部的基本功訓練。到了升初中的時候，經過考試，又淘汰一部分學生，這些被淘汰的學生會轉為作曲、聲樂等其它音樂科目。能夠通過考核升入初中的學生，在堅持日常練習的基礎上，還會經常的參加一些比賽，由老師進行全程的分析和指導，達到一個以賽代練的目的。經過小學、初中和高中三個階段的學習，堅持下來的學生都有了一個扎實和系統的基礎，升入音樂學院之後，技術上已經不再存在什麼問題，著重是對於作品的理解和感悟的體驗，而且隨著一些比賽的參加，他們的演出經驗也更加豐富，大部分學生都能達到青年演奏家的水準。

縱觀這個教育的過程，首先是國家對於藝術和教育方針的制定，有了完整的音樂教育體系，和強大有序的教師陣容，和一套行之有效的教學制度，使得這種教育有了最基礎的保障。其次是他們非常注重學生的基礎水平，出了嚴格到近乎苛刻的基礎技術訓練之外，他們還為學生提供進一步深造的條件，開寬學生的知識面，豐富學生的文化修養，培養他們獨立思考的能力。特別是久負盛名的莫斯科音樂學院，幾乎成了一個鋼琴演奏家的搖籃，頻繁的學術活動、扎實的訓練機制，形成了一套行之有效的能夠深刻理解作曲家構思並且藝術性表達出來的藝術手法，在對作品的理解上，他們普遍較為深刻，音樂思路比較完整，演奏布局嚴謹周密，音樂表現力豐富，既有抒情性，又具浪漫氣質。俄羅斯的鋼琴家們在演奏中注重整體結構的完美及細節的表達，講究每一個音的質量。在樂曲處理上相當嚴謹，十分注意音色、分句和樂器的歌唱性。以聲樂的觀點來闡述鋼琴的聲音，讓鋼琴這件樂器人性化。

△涅高茲教學珍貴音像資料

03

在鋼琴藝術的民族性堅持上為世界作出垂範

所謂民族性，包含著民族精神、民族文化、民族風格、民族習慣、民族情感等諸多方面的內容。俄羅斯民族是一個歷史悠久的民族，雖然民族的發展是一個曲折的歷程，但是俄羅斯的民族音樂卻始終沒有停滯。從「沙皇」統治到「蘇維埃」政權，俄羅斯民族積淀下來的音樂財富，已然成為了世界音樂寶庫中的重要組成部分。面對著西歐音樂的巨大影響和沖擊，俄羅斯的音樂家們，鋼琴家們，並沒有隨波逐流，而是用自己強烈的民族責任感，借鑒和吸收修音樂，為建立有著濃郁的俄羅斯民族特色的俄羅斯音樂奠定了基礎。最初是「強力集團」的出現，受到李斯特強烈主義的影響，以穆索爾斯基為首的五位音樂家，在鋼琴創作上顯示出驚人的才能，也留下了大量的優秀作品。如穆索爾斯基的《圖畫展覽會》、巴拉基列夫的《降b小調鋼琴奏鳴曲》等等，無論是在形式上，還是在內容上，都體現出強烈的民族風格。同時還有柴科夫斯、魯賓斯坦兄弟、拉赫瑪尼諾夫等人，他們有的時繼承了浪漫主義音樂中的優良傳統，結合民族音樂的實際進行再創作，有的是朝著現代主義的音樂邁進。但是無論是哪位音樂家、哪種音樂形式，還是哪種音樂風格，對於民族性的堅持都是這些音樂家的共同點，在他們的創作和演奏中，我們總能感受到一種溫暖和激情，像是由寒冷的西伯利亞高原吹來的一陣暖風。他們注重從本民族的音樂作品中汲取影響，研究本民族的審美要求和審美習慣，把優美如歌的旋律和動作技巧完美的結合起來。在這種歷代音樂家民族性的堅持下，現代的俄羅斯鋼琴演奏者，無論是功成名就的演奏家，還是默默無聞的一般演奏者，還是鋼琴教師，一提到民族鋼琴音樂，他們都會引以為豪，他們承認莫扎特、肖邦等他國音樂家的突出成就，但是相比之下，還是更喜歡穆索爾斯基、柴可夫斯基、斯克里亞賓的作品，這已經成為了一個優良的傳統，也是俄羅斯鋼琴能夠在世界鋼琴舞台上獨樹一幟的根本所在。

鋼琴藝術從產生至今有三百多年的歷史，現在鋼琴藝術已成為全世界人們共同熱愛的一門藝術，也是永久不衰的一門藝術。它的發展離不開全世界人們的共同努力，「它山之石，可以攻玉。」我國的鋼琴藝術應博眾所長，補之所短，把國外具有進步意義又符合我國鋼琴教育制度的經驗納入到我們的教學活動中去，充分發揮現代化科學的教育理論與教學思想，在其中找到一種契合點，總結出一套具有國際水準的、先進的鋼琴教學方法，使我國鋼琴藝術更快、更好的發展。

3. 想去俄羅斯讀音樂鋼琴研究生 最好在莫斯科和俄羅斯 有什麼好推薦的嗎

柴院、聖彼得堡音樂學院也都是不錯的。

4. 去俄羅斯留學的話，音樂專業怎麼樣

當然很好啊，俄羅斯是藝術大國，音樂專業是非常好的。比如柴可夫斯基音樂學院，聖彼得堡音樂學院都是世界一流的名校。我現在就是在聖彼得堡音樂學院就讀，學校的風氣和老師都非常好。別人都說申請這個學校挺難的，但說實話還得看你有沒有一個可靠的中介。

5. 你好，想問問你，到俄羅斯留學的話，鋼琴專業哪個學校好，費用多少呢

讀研還是讀本？
聖彼得堡國立師范大學，學費每年大約5萬人民幣左右。聖彼得堡國立音樂學院，學費每年大約4萬，聖彼得堡國立文化藝術大學，學費每年大約4萬。
鋼琴專業最好是聖彼得堡國立音樂學院，但也是最難考的。

6. 俄羅斯值得推薦的音樂專業類院校大盤點

如果你不是藝術生，或許對俄羅斯這個國家的藝術並不是很了解。那麼為什麼到俄羅斯留學，學習音樂或者美術，對於藝術生來說，會是一個不錯的人生選擇呢？和我一起來看看吧。

一、教育體制

目前，俄羅斯音樂學院多教學體制是專科與本科+碩士並存的。

專家學制5-6年，偏賀鏈孝向音樂表演方向，對學生要求高，大多是俄羅斯當地學生就讀，專家學制回國一般被認證為碩士學位；專家學位畢業後可以直接就讀副博士（國內認證博士）院校推薦：莫斯科柴可夫斯基音樂學院。

本科+碩士學制 4+2年，偏向音樂教學方向，相對入系較為容易，大多是留學生選擇就讀。院校推薦：下諾夫喚族哥羅德格林卡音樂學院、喀山國立音樂學院、羅斯托夫國立音樂學院、新西伯利亞國立音樂學院、俄羅斯國立師范大學

二、學院介紹

1.莫斯科柴可夫斯基音樂學院

柴可夫斯基音樂學院歷史悠久，至今已經有將近150年的歷史，位於位於著名的阿爾巴特大街後身的尼基斯卡婭大街上。學院設有多所音樂廳供學生各種表演和教學。音樂圖書館藏書豐富，唱片和錄音多達萬張以上。

在柴可夫斯基音樂學院工作著很多世界著名的音樂家和教育家，如多林斯基、梅爾讓諾夫、赫林尼科夫、特列基雅科夫、巴什梅特、那烏莫夫等。正是這些大師的傳承身教，很多學生獲得世界各種音樂賽事獎項。

院校專業

預科系、鋼琴系、管弦樂系、聲樂系、作曲系、古典及現代演奏藝術系、交響合唱指揮系、歷史理論系

學制

預科（1年）+專家（5年）

2.下若夫哥羅德格林卡音樂學院

格林卡音樂學院是俄羅斯唯一的一所經奧地利外交部授權的官方慶祝莫扎特誕辰200周年的院校。學院的本科生和研究生在全俄及世界的音樂大賽上屢獲佳績，體現了學院良好的教學質量。格林卡的威望不僅在教學方面獨領風騷，其學術研究也首屈一指，它是全俄研究現代化音樂發展方向的領軍者之一。

院校專業

專家5年

音樂劇院藝術（歌劇藝術）、演員藝術（音樂劇演員）、音樂錄音導演、作曲、音樂學、音樂會表演藝術、歌劇交響樂隊和學院合唱團藝術管理（歌劇交響樂隊藝術管理）

本科4年

音樂學和音樂實用藝術（音樂刊物和大眾信息我、音樂教育）、音樂樂器藝術、指揮學（學院合唱指揮）、民歌藝術（民歌獨唱）

碩士2年

音樂學和音樂實用藝術（音樂藝術教育、音樂刊物和大眾信息我）

3.喀山國立音樂學院

喀山國立音樂學院（又稱日喀諾夫音樂學院）建立於1945年。它的創建人是莫斯科音樂學院和聖彼得堡音樂學院的優秀畢業生，例如日喀諾夫、列曼、尤金、茨外多夫等。因此為喀音匯集各家長處，保留了最為專業的俄羅斯音樂教育傳統。

院校專業

鋼琴系（鋼琴、管風琴、古鋼琴）/管弦系（弦樂系、管樂禪稿系、打擊樂）/民族樂器系（民族樂器）/聲樂歌劇系（美聲）/指揮系（合唱指揮、樂隊指揮）

作曲系（作曲、音樂研究、音樂民族歷史）

4.韃靼音樂藝術（樂隊民族樂器、民族唱法、音樂研究）

學制：1年預科、4年本科或5年專家，2年碩士

5.羅斯托夫國立音樂學院

羅斯托夫音樂學院又稱拉赫瑪尼諾夫音樂學院，成立於1967年，是俄羅斯南部地區最大的職業音樂教育、表演藝術、音樂科學和創作中心。

本科專業

樂器藝術：鋼琴、弦樂器、管樂打擊樂器、（鍵鈕式）手風琴、（鍵盤式）手風琴和拔弦樂器

指揮：管樂指揮、民族樂隊指揮

聲樂：學院唱法、民族音樂（民族音樂合唱、民族音樂獨唱）

音樂舞台藝術：舞台器樂、舞台爵士樂

管理：組織管理、音樂管理

碩士專業

樂器藝術：鋼琴、弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴）、管樂器（長笛、單簧管、雙簧管、巴松、薩克斯管、長號、圓號、大號）、打擊樂器（定音鼓、鼓、瑪琳巴木琴等）、（鍵鈕式）大手風琴、（鍵盤式）手風琴、巴拉萊卡琴、吉他

聲樂：學院派唱法

指揮： 合唱指揮 、管樂樂隊指揮 、民族樂隊指揮

6.新西伯利亞國立音樂學院

新西伯利亞國立音樂學院——以米哈伊爾·伊萬諾維奇·格林卡命名，也可以叫格林卡音樂學院。

提到格林卡音樂學院，大家肯定會想到，不是位於下諾夫哥羅德嗎？其實下若夫哥羅德格林卡音樂學院和新西伯利亞國立音樂學院都叫做格林卡音樂學院，前蘇聯教育部為了紀念格林卡，分別在歐洲地區和亞洲地區各選擇了一所音樂學院命名。因此如果我們要報考格林卡音樂學院，需要在前面加上所屬地的。

本科專業（4年）

音樂器材藝術：鋼琴、弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴）、管樂器（長笛、雙簧管、單簧管、巴松管、圓號、小號、長號、大號、薩克斯）、打擊樂器、民族樂器（巴楊、鍵盤式手風琴、多木拉、巴拉萊卡琴、吉他）

聲樂（學院唱法）

音樂實用藝術（音樂教育）

碩士專業（2年）

音樂器材藝術：鋼琴、弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴）、管樂器（長笛、雙簧管、單簧管、巴松管、圓號、小號、長號、大號、薩克斯）、打擊樂器、民族樂器（巴楊、鍵盤式手風琴、多木拉、巴拉萊卡琴、吉他）

聲樂（學院唱法）

指揮（合唱樂隊指揮）

專家專業（5年）

作曲、豎琴、聲樂（歌劇唱法）、交響樂隊指揮