你在俄羅斯學到了什麼

① 俄羅斯留學的好處有哪些

俄羅斯、白俄羅斯留學有以下優勢：
（一）教育水平高
俄羅斯是科教大國，高教水平位於世界前列，擁有許多國際著名大學。如世界排名前10位的莫斯科國立大學，排名第28位的聖彼得堡國立大學及俄羅斯人民友誼大學等。在基礎理論方面，俄羅斯與美國和西歐國家並駕齊驅，在某些領域甚至更為優秀；在高科技方面，如航空航天、軍事等尖端技術，計算機、現代生物技術等領域均屬世界一流；在通用技術方面，如建築、能源、化工等領域具有專業特色和長處；在文學、藝術、美術、音樂、體育等方面有自己的傳統和風格，並在世界上佔有重要地位，如俄羅斯國立師范大學、柴可夫斯基音樂學院、列賓美術學院、聖彼得堡體育大學等。
（二）就業前景好
1、中俄、中白戰略夥伴關系在不斷鞏固，中俄、中白在經貿、文化、政治、金融方面交流合作蓬勃發展，中國企業也正在大量進入俄羅斯、白俄羅斯市場；
2、俄語語言優勢明顯。蘇聯解體出來16個國家均說俄語，如白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克、烏茲別克、吉爾吉斯斯坦等，與這些國家做貿易、就業等語言均暢通無阻；俄語又是聯合國規定的5種官方語言之一。
3、中白政府已經投資50億美元在白俄羅斯首都明斯克創建中白科技園，一期工程已經完工；中俄將在未來5年內建立中俄自由貿易區；這些都將為留學俄羅斯、白俄羅斯的學生提供大量就業崗位。
（三）文憑含金量高
國際社會普遍承認在俄羅斯取得的高等教育學歷，並且中俄兩國、中白兩國政府均簽署了相互承認對方學位及學歷的協議，俄羅斯文憑也將隨著俄羅斯的經濟復甦、國家崛起而升值，與其在美、加、英等國上二流大學，不如到俄羅斯上一流大學。
（四）留學手續簡便、程序快捷
高二、高三畢業就可申請免試入學，只需要提供畢業證或在校證明、高中畢業會考成績單、護照；申請周期一般是2個月。
（五）留學成本低
說起「留學」，多數人首先想到美國、英國、加拿大，但這些國家每年20多萬元的學費、生活費讓不少工薪階層望而止步。而留學俄羅斯的花費只是英聯邦國家的1／3左右，平均一年學費+生活費+住宿費=5萬元左右，個別院校在7-8萬元；白俄羅斯平均一年3-4萬元。
（六）申辦成功率高
美、英、加、新等國留學簽證均有拒簽之說，申請者中平均有1／3學生會被拒簽。而俄羅斯的簽證成功率幾乎是100％。

② 中國學生到俄羅斯留學都學啥

近年來，中俄兩國學生到對方國家交流的規模越來越大，在俄中國留學生的質量和規模穩步提升。俄羅斯仍為中國穩定的「學術流動」目的地國。

在俄中國留學生的分布院校主要為遠東聯邦大學1344人、聖彼得堡大學1282人、莫斯科大學1091人、聖彼得堡理工大學897人、赫爾岑師大793人、太平洋國立大學697人和人民友誼大學555人。其中，中國留學生在俄羅斯前100強大學中的84所大學中均有分布，在這些學校留學的中國學生共計11782人，占總留學人數的58%。在俄中國留學生的專業分布上俄語及其他人文學科人數較多，分別為6249人和4702人，而經濟管理、法學和航空航天等理工專業和法學專業的中國學生相對較少。來源：中國教育報

③ 中國從俄羅斯學到什麼

上世卜輪紀90年代，中戲請俄羅斯的專家到中國和中國戲劇界做交流，在觀看了中國演員的戲劇表演後，俄羅斯專家說我們的表演不是斯坦尼斯拉夫斯基體系。 」近日，中國文聯國際聯絡部和中國文聯文藝研修院共同主辦的「2018中國文聯赴俄舞台藝術編導創作人才高級研修班」的行前培訓上，中央戲劇學院戲文系主任彭濤講起了一段中俄戲劇交流的往事。彭濤提到，中國戲劇從上世紀50年代開始向蘇聯戲劇學習，主要是學習斯坦尼斯拉夫斯基體系。中國戲劇向蘇聯戲劇學習，正是處在蘇型首信聯被僵化的一個時期，斯坦尼斯拉夫斯基體系作為一種行政推廣的手段而被使用，這就是俄羅斯專家來到中國所得出結論的原因。現代以來，三代中國藝術家「留蘇」「留俄」 ，也曾有許多蘇聯專家來到中國，幫助建設中國的文藝事業，新中國的文藝構成與發展受俄羅斯的藝術影響頗深，行前輔導的幾位專家有針對性地談到了中外交流的歷史淵源，認為當前對於俄羅斯藝術有一些誤解，俄羅斯芹敗藝術也有非常值得借鑒之處。

彭濤認為，心理現實主義是斯坦尼斯拉夫斯基體系中一個很重要的方向和美學的追求，就是最大程度地去追求心理的真實，而不是對生活外部形態的模仿。彭濤舉例，斯坦尼斯拉夫斯基與聶米羅維奇·丹欽科共同執導的契訶夫劇本《海鷗》 ，劇中年輕人用一顆真誠的心投入生活，最後遍體鱗傷，是一種激烈的內在的沖突，盡管是100年前的劇本，社會環境發生了劇烈的變化，其中所揭示的社會的沖突、生活的矛盾導致的心理沖突在今天仍然存在。所以，心理現實主義追求的不是情節的戲劇性，而是心理的戲劇性，不是生活的外部沖突，而是內在的心靈沖突。

假如不是追求心理的真實，模仿現實反而是一種離奇的想像，離奇就不是心理的真實，而對於這種離奇的戲劇性，在很長的一段時間里都被人們認為是理所應當的，沒有醒悟過來。實際上，人們對大量復制的離奇內容的麻木和依賴替代了心理的真實，同時一種對照現實、描繪現實的方法替代了對內心的探索。彭濤提到，在契訶夫之前，人們一直覺得像《俄狄浦斯王》這樣的故事才叫戲劇。戲劇性是讓人看到一種震驚的、離奇的、不同於日常生活的故事。在《海鷗》劇本中看不到對生活很淺表的理解所形成的情節，沒有這種理解，也就不會產生出離奇的戲劇性。

斯坦尼斯拉夫斯基體系所屬的「體驗派」是在體驗基礎上的再體現。再體現需要演員的技術與想像力，其表達的是所認識的心理真實的豐富性。這種想像力和技術與空想的推論即照搬式的表演方法是完全不同的。彭濤認為，技術是心理現實主義非常關鍵的一個核心。他說：「 《櫻桃園》中飾演柳苞芙的俄羅斯女演員有一個撕信的動作，她不是只去體驗痛苦，而是有演員技術的處理，要讓觀眾看到你的心理的過程。不只需要去體驗那個真實，同時要有豐富的想像力和舞台的處理手段去創造那個真實。 」

「死亡當然是醜陋的，死亡當然是傷心的，但是蘇聯的芭蕾藝術家處理得如此細膩，如此的反反復復、跌宕起伏，對於人性深處的捕捉和表達出來的力量，非常細膩。如果避諱談論死亡，就不會有如此表演。 」中國舞協主席馮雙白講解蘇聯芭蕾舞劇《羅密歐與朱麗葉》時，提到了飾演茂丘西奧的演員對於死亡的表演。馮雙白認為，現實同現實題材創作當中美學的詩意，不能完全畫等號。

蘇聯的芭蕾舞技巧來源於捕捉和探究心理真實的深度，是現代意義上的舞蹈。馮雙白發現，中國編導表現男女演員死亡時，大多會用雙人舞的形式突出悲傷，這是沒有學到俄羅斯藝術精髓的體現。馮雙白曾在一次演講中提出「向死而生」的概念，被一些人認為是新的概念，因為他們因襲了避諱死亡的成規觀念，這必然有別於蘇聯芭蕾舞劇《羅密歐與朱麗葉》中認識和探究死亡的心理真實的表演，說明模仿現實與心理現實主義兩者之間，實際上也存在著傳統社會的藝術方式與現代社會價值理念之間的角力。

現代藝術在人類的啟蒙中曾起到作用。現代藝術伴隨著人們對世俗生活的追求和人的價值的勃興而發展，並隨著科學技術的發展，逐漸與試圖精確描繪表象的藝術背道而馳。然而，並非只有西方現代藝術才對傳統藝術模擬、粉飾制度的描繪方式構成了挑戰，強調心理真實的俄羅斯藝術也與只為某一階級服務的藝術截然不同，它以真實的深度擊碎了表面的真實，也避免了西方現代藝術概念化的流弊與誤區。

中國向蘇聯曾經學到了什麼，丟掉了什麼，又導致了什麼？「上世紀中國的舞蹈建設受到了俄羅斯芭蕾藝術極其深刻的影響，但主要集中在教學體繫上，由於歷史的原因中斷了學習俄羅斯芭蕾藝術傳統，沒有學到其中的精髓。也導致改革開放後，西方現代舞湧入後，中國的現代舞變成了純技巧性的體系。 」馮雙白說。

在俄羅斯芭蕾舞藝術之外，西方以德國為代表的表現主義現代舞在20世紀早期通過吳曉邦、戴愛蓮等人的推介曾與中國舞蹈相融合。西方現代舞強調每個人都有跳舞的權利。中國文聯文藝評論中心副主任、中國文藝評論家協會副秘書長周由強總結考察日本四季劇團成功因素時，也從觀眾心理建設的角度談到藝術世俗化的一種方向，即四季劇團製作的戲劇要讓每個人都能夠欣賞。在四季劇團成立的時候，日本的文化集中在東京，在其它四島裡面較少，四季劇團則努力讓市場分布得更加均勻。不過馮雙白認為，中國傳統宮廷舞蹈的審美取向與現代意義上的舞蹈是相矛盾的。馮雙白指出，吳曉邦用西方的教育理念培養中國的現代舞者，並曾經具有開拓意義地用創作的概念去激活這條道路，但能否從中國傳統的土壤上發展出現代舞蹈，至今尚無人能回答。在中國古代的制度環境下，舞蹈藝術始終沒有出現個人化的創作主體，同時也沒有作品歸屬於具體的作者的概念。如果我們繼續學習俄羅斯藝術的精髓，或許可以從另一途徑解決這一問題。

④ 通過對俄羅斯發展的學習我們從中可以得到哪些啟示

在蘇俄冷戰和俄羅斯身上學到什麼？只有找到適合自己的國情和發展道路，才能建設更美好的國家；
我們找到了適合中國國情的發展道路就是建立有中國特色的社會主義道路。

⑤ 在俄羅斯文化方面，你都懂什麼

在俄羅斯文化方面，你都懂什麼？

俄羅斯是一個橫跨兩大洲的大國，有150多個民族，家庭在俄羅斯文化中受到高度重視。下面是一些有關俄羅斯文化方面的知識。