澳大利亚教育部发布了什么

Ⅰ 澳洲现在有多少中国留学生

2016年，澳大利亚留学生人数是537,499人，比去年上升了12%;

新开始人数是384,375人，比去年上升了11%;

递交学校申请人数683,034人，俾去年上升了12%。

其中，中国学生人数是151940人，遥遥领先第二名的印度58103人。

从数据上看，来澳洲留学的学生前十位，是来自：

1 中国 151940人

2 印度 58103人

3 马来西亚 23048人

4 越南 22177人

5 南韩 21381人

6 泰国 18513人

7 巴西 18262人

8 尼泊尔 17671人

9 印度尼西亚 14610人

10 香港 13787人

根据澳洲教育部发布的留学报告显示澳洲教育部发布：2018留学生报告显示：截止到2018年5月，澳洲共有留学生人数556,987人。

相较于2017年，同比提高了11%，亚洲留学生成了留学群体的主流。

中国留学生是目前澳洲较大的留学群体，占据总留学生人数的31%，而这个数字依然在不断上涨。

Ⅱ 教育部发布2020年第1号留学预警是对于哪个国家的

教育部发布2020年第1号留学预警是对于澳大利亚的。9日，教育部发布2020年第1号留学预警，提醒广大留学人员做好风险评估，当前谨慎选择赴澳或返澳学习。

全文如下：

近期，澳大利亚主要高校计划于7月前后陆续开学。全球新冠肺炎疫情扩散蔓延势头没有得到有效控制，国际旅行和开放校园存在风险。疫情期间，澳大利亚发生多起针对亚裔的歧视性事件。教育部提醒广大留学人员做好风险评估，当前谨慎选择赴澳或返澳学习。

(2)澳大利亚教育部发布了什么扩展阅读：

文旅部：中国游客切勿前往澳大利亚旅游：

文化和旅游部政府门户网站5日发布《赴澳大利亚旅游安全提醒》：近期，由于受到新冠肺炎疫情影响，澳大利亚国内对华人和亚裔的种族歧视言行和暴力行为现象明显上升。文化和旅游部提醒中国游客切实提高安全防范意识，切勿前往澳大利亚旅游。

中国公民如需领事协助，可拨打以下电话：

外交部全球领事保护与服务应急热线：+86-10-12308、+86-10-59913991

微信用户还可通过小程序“外交部12308”一键求助。

中国驻澳大利亚使领馆领事保护与协助电话：

驻澳大利亚使馆 02 6228 3948

驻悉尼总领馆 02 9550 5519

驻墨尔本总领馆 03 9824 8810

Ⅲ 教育部提醒谨慎赴澳返澳学习，教育部为何会发出这种提醒

其实主要有两个原因，第一个原因是目前澳大利亚的疫情情况还是比较严重的，另外我国的留澳人员也经常会到受到一些人身安全的威胁，对于这一点，现在教育部提醒谨慎返回澳大利亚学习，我个人是非常支持的。

很多小伙伴都会选择在大学期间出国留学，通过这样的一个方式可以增加每个人的见识，同时也可以让我们看到更加广阔的世界。对于这一点我本人是非常支持的，但是现在留学的时候也要选择一下目的地，因为现在新冠肺炎的情况还是比较严重的，特别是一些国外地区，很多地方都没有对新冠疫情进行有效控制，所以这个时候如果擅自选择出国留学，很可能会给自己的人身安全带来威胁。

这个新闻是怎么回事？

这个新闻讲的是教育部关于留学的一个提醒，因为现在马上就要到开学季了，在这个时候很多学生都会选择出国留学，这个时候教育部提醒大家谨慎选择到澳洲学习，因为就目前来看中国留学生还是比较喜欢到澳大利亚留学的，对于这样的一个情况，现在全球的新冠肺炎情况依然是非常严峻的，所以这个时候如果不是特别有必要，就尽量不要选择到澳大利亚留学。

Ⅳ 中华人民共和国政府与澳大利亚政府关于相互承认高等教育学历和学位的协议的具体内容

第一条宗旨
本协议旨在促进中、澳两国对高等教育学位、学历的互认，以便于学生到对方国家的高等教育机构继续学业。为此，中华人民共和国教育部和澳大利亚教育、科学与培训部将负责指定适当的机构，提供有关互认信息，并根据各自国家现有的法规和惯例提出具体建议，以促进学术交流与合作。
第二条适用范围
本协议适用于中国政府承认的拥有学位授予权的所有中国高等教育机构及研究机构、澳大利亚学历框架指定的学位或研究生学历授予权的所有澳大利亚高等教育机构。
双方尊重各自高等教育机构在招生时是否承认海外学历、学位资格的自主权。
第三条中国和澳大利亚学历学位结构
一、中国
根据中华人民共和国学位条例，中国学位分学士，硕士和博士。
(一) 学士学位
进入普通高等学校学习（本科）的学生在完成四年的大学教育后，可获得大学本科毕业证书。符合条件的学生可向有权授予学士学位的单位申请以获得学士学位证书。
未能进入普通高等学校学习的人员，可进入成人高等学校学习或通过国家自学考试达到相应要求后获得本科毕业证书。符合条件的学生可向有权授予学士学位的单位申请以获得学士学位证书。
(二) 硕士学位
学士学位获得者，可参加国家统一举行的考试进入到硕士学位授予单位（有权授予硕士学位的高等教育机构或科研机构）学习，经过2到3年的学习和研究，符合条件的可获得硕士学位证书。
学士学位获得者，也可通过半脱产学习申请学位的办法，向硕士学位授予单位申请以获得硕士学位。
(三) 博士学位
硕士学位获得者，通过相应的考试可进入博士学位授予单位（有权授予博士学位的高等教育机构或科研机构）学习，经过3年或3年以上的学习和研究，符合条件的可得到博士学位证书。
硕士学位获得者，也可通过半脱产学习申请学位的办法，向博士学位授予单位申请以获得博士学位。
有些博士学位授予单位的部分专业采取硕士博士连续培养的办法，学士学位获得者可通过5年的学习和研究，直接获得博士学位。
二、澳大利亚
澳大利亚学历学位框架，对澳大利亚学历学位进行了详细的描述。此框架定期审核。
(一) 准学位
通过开发学术技能和一系列与就业环境有关的一般就业技能，准学位为一个或多个学科提供基础性支持。通常情况下，准学位要求两年全日制学习，并提供续读相应学士学位课程的基础（条件是在之后最多两年内所修的具体学分达到优秀标准）。
(二) 学士学位
澳大利亚的学士学位结构依据学习的课程领域和相关的院系而定。普通学士学位通常指学生在攻读研究生学位前必须获得的普通或基本学位。普通学士学位也为学生的职业生涯提供初步准备。通常需要经过3年的全日制学习或相应时间的半脱产学习。许多学士学位要经过连续4年或更长的时间。除荣誉学士学位外（见后），学士学位在专业教育中是最普遍的，以便有更多的时间为学生进入专业领域做准备。
(三) 荣誉学士学位和学士荣誉学位
荣誉学士学位一般要求经过4年的学习，学生必须在普通或基本（学士）学位或课程学习中取得优异成绩。增加的一年学习一般涉及在某一个课程的专业学习，包括研究和提交一篇论文。
学士荣誉学位可授予完成4年或更长时间的常规学士学位课程，如工程和法律专业，并取得优异成绩的学生。
(四) 研究生证书和研究生文凭
研究生证书和研究生文凭主要适用于特定专业的学习，如对本科课程中获得的知识和技能的扩展，或者在新的专业领域发展知识和技能。
虽然课程的学习时间各异，但研究生证书一般需要一个学期的全日制学习，而研究生文凭则需要两个学期的全日制学习。
完成学士学位的学生有申请资格。
(五) 硕士学位
硕士学位为学生提供熟练掌握或全面了解某一相关研究领域或专业实践领域的机会。学习时间各异，一般需要在4年学习或获得荣誉学士学位后再学习1年，或者在获得3年制学位后再学习两年，但不同的学科领域要求也不同。
(六) 博士学位
博士学位代表最高层次的研究生学习。在澳大利亚，最常见的博士学位是哲学博士（PhD），主要涉及对相关知识领域的文献评论、实验或其他系统性方法的研究。博士学位的授予对学位获得者在某一知识领域的重要的独创性贡献予以认可，如提出新的知识，或对现有知识做出重大的独创性的改进，应用和解释。一般要求在取得硕士学位或荣誉学士学位后再经过3年的全日制学习。
专业博士学位与博士学位具有相同的研究重点，但更侧重于高等专业实践领域，并将课程学习与研究相结合。专业博士学位，一般要求入学时已取得研究与课程相结合型硕士学位或一等或二等以上荣誉学士学位，并经过3年的全日制学习。 此外，还要求在攻读专业博士学位课程前或作为攻读该课程的一部分，有重大的专业实践经验。
高等博士学位通常授予博士学位获得者。该学位的授予基于国际上认可的对知识的独创性贡献而并非基于接受指导的博士候选人。
第四条澳大利亚教育机构毕业生进入中国高等教育机构读书的批准
一、 中国高等教育机构保留依据自身法规决定各学习课程所需学历、入学年级和考试成绩的权利。
二、 持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的准学士学位证书者在满足中国学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读中国的学士学位。
三、 持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的学士学位证书者在满足中国学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读中国的硕士学位。
四、 持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的研究生证书和文凭者在满足中国学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读中国的硕士学位。
五、 澳大利亚硕士学位获得者，可以根据其学习经历和研究计划，在满足中国学校的具体录取要求的前提下，申请攻读中国的博士学位。
第五条中国教育机构毕业生进入澳大利亚高等教育机构读书的批准
一、 澳大利亚高等教育机构保留依据自身法规决定各学习课程所需学历、入学年级和考试成绩的权利。
二、 持有官方认可的中国高等教育机构颁发的学士学位证书者在满足澳大利亚学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读澳大利亚的研究生证书，研究生文凭或硕士学位。
三、 中国硕士学位获得者，可以根据其学习经历和研究计划，在满足澳大利亚学校的具体录取要求的前提下，申请攻读澳大利亚的博士学位。
第六条 联合工作小组的职责
根据谅解备忘录成立的教育和培训联合工作小组应把本协议的实施作为磋商会议的常规议题，如交换信息和探讨两国互认机制的持续发展等。
第七条争端解决机制
有关本协议的解释或执行的任何问题将通过本协议第六条所指的联合工作小组协商解决。
本协议自双方签字之日起生效，有效期为3年。
本协议经双方协商可予以延期。任何一方可以书面方式提前6个月通知另一方终止本协议。
本协议于2007年10月31日在澳大利亚堪培拉签订，一式两份，每份均用中文和英文写成，两种文本同等作准。
中华人民共和国政府代 表
中华人民共和国驻澳大利亚大使章均赛 阁下
澳大利亚政府代 表
澳大利亚教育、科学与培训部常务副部长 鲍丽莎

Ⅳ 教育部发布2020年第1号留学预警是怎么回事

教育部今天（6月9日）发布2020年第1号留学预警，因为澳大利亚主要高校计划于7月前后陆续开学。全球新冠肺炎疫情扩散蔓延势头没有得到有效控制，国际旅行和开放校园存在风险。疫情期间，澳大利亚发生多起针对亚裔的歧视性事件。教育部提醒广大留学人员做好风险评估，当前谨慎选择赴澳或返澳学习。

无独有偶，6月5日，文化和旅游部曾发布公告，提醒我国游客切实提高安全防范意识，切勿前往澳大利亚旅游。

公告称，近期，由于受到新冠肺炎疫情影响，澳大利亚国内对华人和亚裔的种族歧视言行和暴力行为现象明显上升。文化和旅游部提醒中国游客切实提高安全防范意识，切勿前往澳大利亚旅游。

(5)澳大利亚教育部发布了什么扩展阅读

外交部对留学预警的解释

6月8日，在外交部当天举行的例行新闻发布会上，美国专题新闻社记者提问：关于中方发布赴澳大利亚旅行提醒，中方有何事实或数据说明种族主义袭击在澳呈上升趋势？为何只针对澳大利亚发布有关提醒？

华春莹说：中方有关部门发布赴澳旅行提醒当然有充分事实依据。如果你关注一下澳大利亚媒体的报道，就能看得很清楚。过去一段时间来，澳国内针对中国、华人乃至亚裔的歧视现象层出不穷，澳媒体上有大量报道。

比如，一些澳政客和媒体将新冠病毒称为“中国病毒”，恶毒篡改中国国旗、国徽图案；很多在澳华人华侨遭受言语侮辱甚至围攻伤害；一些华人和亚裔家庭财产遭到破坏，华人和亚裔在日常工作中遭受不公正待遇；悉尼、墨尔本、布里斯班、珀斯等多个澳城市出现带有对华种族歧视意涵的涂鸦或文字。

根据澳大利亚人权委员会统计，今年第一季度已有数百名亚裔投诉遭受种族歧视，种族歧视投诉占比高达25%。据澳大利亚广播公司报道，4月一周内就发生3起针对华人家庭的种族主义袭击。新南威尔士州今年1到4月收到241起种族歧视投诉，昆士兰州警方3月到5月初收到22起种族歧视报案。

Ⅵ 澳大利亚教育部宣布废除语言直升班，真的吗

澳大利亚教育部暂时未直接说明宣布废除语言直升班，只是明确的说明年会改革增加考试。

Ⅶ 昆士兰大学在中国教育部公布的42所澳大利亚大学名单中没有为什么

昆士兰大学是University of Queensland
还有好多像昆士兰科技大学 QUT
昆士兰中央大学（忘了是什么）
之类的大学
你再确认一下吧
UQ是G8里的怎么也不可能没有啊

Ⅷ 为什么教育部会让留学生谨慎选择赴澳或返澳学习

教育部让留学生谨慎选择赴澳或返澳学习是因为球新冠肺炎疫情扩散蔓延势头没有得到有效控制，国际旅行和开放校园存在风险；疫情期间，澳大利亚发生多起针对亚裔的歧视性事件。

据教育部消息，近期，澳大利亚主要高校计划于7月前后陆续开学。全球新冠肺炎疫情扩散蔓延势头没有得到有效控制，国际旅行和开放校园存在风险。疫情期间，澳大利亚发生多起针对亚裔的歧视性事件。

教育部今日发布2020年第1号留学预警，提醒广大留学人员做好风险评估，当前谨慎选择赴澳或返澳学习。

(8)澳大利亚教育部发布了什么扩展阅读

澳大利亚针对华人乃至亚裔的歧视现象层出不穷：

过去一段时间来，澳大利亚国内针对中国、华人乃至亚裔的歧视现象层出不穷，澳媒体上有大量报道。

比如，一些澳政客和媒体将新冠病毒称为“中国病毒”，恶毒篡改中国国旗、国徽图案；很多在澳华人华侨遭受言语侮辱甚至围攻伤害；一些华人和亚裔家庭财产遭到破坏，华人和亚裔在日常工作中遭受不公正待遇；悉尼、墨尔本、布里斯班、珀斯等多个澳城市出现带有对华种族歧视意涵的涂鸦或文字。

根据澳大利亚人权委员会统计，今年第一季度已有数百名亚裔投诉遭受种族歧视，种族歧视投诉占比高达25%。

Ⅸ 换个人生轨迹选择澳洲留学，怎么有专业背景

商科
根据澳洲移民局的统计，有59%的中国留学生选择了商科管理专业，其很高的就业率、移民率和工资水平也是吸引学生报考的主要原因。
QILT(澳洲教育部发布的学习与教学质量指标——The Quality Indicators for Learning and Teaching)的数据，商科管理专业：
全职工作就业率：(指毕业4个月后找到一份全职工作就业的百分比)——89.1%
整体就业率：(指毕业4个月后就业的百分比，包括兼职/临时工作/全职工作)——93.3%
全日制课程：(指继续参加全日制课程的毕业生百分比)——4.7%
平均年薪：(是指全职工作毕业生的平均年薪)——$100,000
很多澳洲大学的商科都无需专业背景的，无论你本科学习的是IT还是新闻亦或者其他，你都可以申请澳洲的大部分商科课程。
并且，除了墨大的部分课程需要GMAT外，大部分澳洲大学的商科无需GMAT或GRE。大部分澳洲大学的商科需要雅思成绩6.5(单项不低于6)，均分则因学校和专业而定。
澳洲商科类硕士留学热门专业有哪些?
1、会计
多年来，会计学专业一直都是澳洲最紧缺的专业，不仅就业面广，而且市场需求量大，这便成为众多学生和家长之所以选择澳洲会计的原因。而且会计专业是澳洲的移民专业，因其多项有利政策，成为学生专业的首选。
2、金融
澳洲政府一直致力于将该国打造成为亚太地区金融中心，全球各大银行也纷纷在澳洲设立分支机构，金融行业进入高速发展期，当地对金融人才的需求也日益强劲。
澳洲各大学府的商学院实力雄厚;金融学的就业方向广泛，包括投资银行、信托公司、保险公司、证券公司、税务局等各大机构都可以成为毕业生的理想选择。
3、精算
随着保险、基金等金融产品持续火爆，具备专业资格认证的精算师成为各大金融机构趋之若鹜的高端人才，因通常伴有高收入和良好的工作环境，故被称为“金领中的金领”。
据澳大利亚精算师协会(Institute of Actuaries Australia)统计，一个刚刚获得精算师头衔(FIAA)的专业人士在澳洲的起薪约为9万澳元，每年薪金至少增长1万-2万澳元。
有丰富经验的精算师每年可挣20万元澳币。截止到2010年12月，拥有澳大利亚精算师头衔的专业人才仅有2042人，说明精算人才在未来的若干年内仍有很大的发展空间。
提醒大家，商科中澳洲热门移民专业精算是不可以的~
4、旅游管理
旅游业是澳大利亚发展最快的行业之一。着名的旅游城市和景点遍布澳大利亚全国。霍巴特的原始森林国家公园、墨尔本艺术馆、悉尼歌剧院、大堡礁奇观、土着人发祥地卡卡杜国家公园、土着文化区威兰吉湖区等景点，每年都吸引大批国内外游客。
澳洲的旅游业一直备受全世界热爱旅游人士的大力追捧，澳洲旅游酒店管理专业也在这种背景下保持着强大的就业需求，旅游酒店管理专业一直吸引着大批国际化的高端人才加盟。而澳洲先进的旅游和酒店管理模式也无疑将为志向回国发展的学子提供了先进的管理理念。
澳洲大学推荐：蒙纳士大学、昆士兰大学、悉尼大学
翻译
翻译专业近年来也是澳洲的一大热门专业，首先因为澳洲是一个移民国家，这里约为四分之一的澳洲居民来自另一个国家，这里的居民讲120多种语言，也就是说多元文化社会使得高端的翻译在就业市场非常的抢手。
抢手到什么地步呢?据称在澳洲从事笔译工作，每百字的报酬在澳元20到25元左右；如果你想从事口译工作，那么工资则可以达到45到70澳元，高端的同声传译的报酬可以达到每小时200到500澳元。
最重要的，澳洲有些大学的翻译专业同学有机会直接进入到当地政府工作(有的澳洲大学有合作项目)。
澳洲大学推荐：威尔士大学、西悉尼大学、麦考瑞大学
需要注意的是，大部分澳洲大学的翻译专业需要雅思成绩7，均分则因学校而定。
澳洲翻译学校推荐
1、莫纳什大学：
MasterofArts(InterpretingandTranslation)NAATI认证，1.5年，要求有相关背景60分
2、墨尔本皇家理工大学：
年
3、威尔士大学：
MasterofTranslation1-1.5年，65%
1年要求：有相关背景+1年工作经验orhonoursdegree相关背景
1.5年要求：有相关背景or没有背景需要一年相关工作经验orhonoursdegree
MasterofInterpreting1.5年65%
需要有背景or没有背景需要一年相关工作经验orhonoursdegree
()2年65%任何背景
4、麦考瑞大学：
StudiesGPA4.5of7
1.5年，相关背景or非相关背景+mq英语测试

2年，相关背景or非相关背景+mq英语测试
5、昆士兰大学

1.5年，GPA4.5of7
相关背景or非相关背景+2年工作经验(其中至少6个月口译或者笔译工作)

2年，GPA4.5of7，任何背景
P.S.：UQ这个专业每年招生非常少如果不及时接受很容易满位
6、阿德雷德大学：
MasterofArts()
任何背景60分左右就可以申请2年
幼 教
教育在澳大利亚是非常受到尊重的职业，而澳洲中学教师相对较为饱和，幼教则成为了较好的选择，由于在澳洲，本地读教育的人并不是很多，幼教和中学教师在澳洲移民列表清单中始终占有一席之位。
幼儿教师主要教授0-8岁的孩子，比较注重教师的护理、教育及保持孩子的健康这些方面的能力。当然很重要一点，你的英语得好，耐心和沟通能力也必不可少。
澳洲大学推荐：澳大利亚天主教大学、蒙纳士大学、迪肯大学
幼教的雅思要求较高，一般大学要求雅思7-8，均分则因学校和专业而定。不仅如此，241111EarlyChildhood(pre-primaryschool)teacher还是在紧缺职业清单上，但是主要难点在于语言，适合语言特别好的同学。
移民职业评估的标准如下：
1、通过在澳大利亚教师专业的学习，取得相当于澳大利亚大学本科或者以上水平的学位证书。
2、以上的学习中需要包含至少1年与所提名的教师职位相关的学历。
3、至少45天的上岗前实践。该实践不能用入学前或者毕业后的工作经验来代替(因此，学生选择就读专业时要选择课程中含有岗前教学实践的)。以上的学习中还要包含至少30天相关的受监督的教学实践。
4、良好的英语水平。对于非外语类国家的学生，需要提供雅思77(读写)88(听说)的成绩。但在澳洲累计学习至少4年的同学，是有机会豁免英语要求的。
5、如果选择的专业是学前教师(Pre-primaryteacher)，必须是针对3-8岁儿童的。否则，AITSL会对申请者持保留意见。
在此有必要提醒一下大家：学生在选择Pre-primaryteacher课程时一定要找有经验的中介了解清楚，学校的课程是否是针对3-8岁儿童的。因为澳大利亚一些大学的Pre-primaryteacher课程是只针对1-5岁儿童的。
传 媒
传媒专业涉及的方面非常广，澳洲的传媒专业通常会分为journalism、media studies、public relations等等。每个方向学习的内容不同，将来的就业方向也有所不同。
澳洲大学大部分传媒专业是不需要专业背景的并且澳大利亚的传媒专业体系非常完善~虽然并非是独立技术移民专业，但是近几年来是受到了很多国际留学生的青睐。
2017年，QS传媒专业世界大学排名中，澳洲的各所排名很抢眼。领先的为QUT昆士兰科技大学，但是其他新兴大学如RMIT、麦考瑞大学及UTS悉尼科技大学等都冲入了榜单的前100！
从就业率来看，澳洲传媒专业研究生毕业起薪平均为$53526。澳洲传媒专业的学生共计2.9万人，其中研究生4331人;国际学生共计6100余人，其中研究生近1200人。
该专业毕业后，学生们的就业情况，23%进入公共部门，如电台、电视台等;52%进入私型企业，如大型媒体制作公司等，另外还有15%的学生选择海外工作。
澳洲大部分传媒专业的雅思要求是6.5(单项不低于6)，journalism的要求则高一些，需要7。均分则因学校和专业而定。
望采纳