㈠ 《挽救了澳大利亚的蝴蝶》给了你怎样的启示
1.每一种生物，它们都有各自的能力和作用
2.我们要维护生态平衡，懂得白然规律，按白然规律办事，这样才
㈡ 挽救了澳大利亚的蝴蝶得到了什么启示
我明白了，
要爱护大自然生物，明白大自然的规律
保护生态平衡。
㈢ 挽救了澳大利亚的蝴蝶中划横线的话运用了什么说明方法表现了什么
列数字
更直观的说明仙人掌繁殖速度快
㈣ 挽救了澳大利亚的蝴蝶叙述了什么事情
原来澳大利亚的土壤很肥沃,在美国都生长不了的仙人掌到澳大利亚极为适合.这些仙人掌以惊人的速度开始蔓延繁殖,几棵仙人掌不久变成了有“刺”的丛林.不论人们怎么用刀砍、用火烧、连根拔起,都没有用.正当人们无可奈何的时候,有一位学者发现专门在夜里活动以仙人掌为食,胃口很大的夜蝴蝶,于是,这位学者把1000多只蝴蝶养大放生.终于3000多万公顷的土地又重新变成了肥沃的农地.
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这个故事告诉我们：在自然的舞台上,每一种生物都有自己的角色.我们不能小看每一种生物,我们要懂得自然的规律,生态平衡,才能做好事.
㈤ 题目：挽救了澳大利亚的蝴蝶问题：读了这篇课文，你明白了什么道理
告诉我们:在自然的舞台上,,每一种生物都有自己的角色。我们不能小看每一种生物,我们要懂得自然的规律,生态平衡,才能做好事。
㈥ 文章的题目是挽救了澳大利亚的蝴蝶
其貌不扬
㈦ 通过挽救了澳大利亚的蝴蝶这篇文章你受到了什么启发
1 告诉我们:在自然的舞台上,,每一种生物都有自己的角色。我们不能小看每一种生物,我们要懂得自然的规律,生态平衡,才能做好事。
2 我明白了，要爱护大自然生物，明白大自然的规律保护生态平衡。
3 保护生态环境，是我们每个人的责任，不能放弃每一个小的生物，因为每个生命的意义都是巨大的
㈧ 挽救了澳大利亚的蝴蝶这句话运用了怎样的说明方法表现了什么
告诉我们：在自然的舞台上，每一种生物都有自己的角色。我们不能小看每一种生物，我们要懂得自然的规律，生态平衡，才能做好事。
㈨ 挽救了澳大利亚的蝴蝶的主要内容是什么(用简要的语言概括)
一物降一物
㈩ ‘挽救了澳大利亚的蝴蝶’主要内容
挽救了澳大利亚的蝴蝶
澳大利亚的昆士兰州有一座蝴蝶雕塑纪念碑，并建有一座蝴蝶纪念馆。这是因为当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”，特意为它它修建的。
1860年，澳大利亚的昆士兰州从美国、墨西哥引进了两种仙人掌，人们想用它作为牧场四周的绿篱栅的。可万万没有想到，生命力极强的仙人掌一遇到澳洲极为适宜的温度和肥沃的土壤，便以惊人的速度繁殖蔓延开来，几棵仙人掌不用多久便成为一大片“带刺的丛林”。只20年时间，3000多万公顷的土地全被这些多刺植物占领，并且以每年50万公顷的惊人速度向外扩展它的地盘，大片的沃土变成对畜牧业和农业毫无用处的荒野。
当地政府成立了专门委员会，展开了对仙人掌的大规模斗争。人们用刀砍，用火烧，连根拔，但都收效甚微。没等老的除尽，新的又生长起来。用尽了各种方法之后，陷入困境的人们将眼光转向专吃仙人掌的昆虫。一位昆虫学家发现阿根廷有一种专门在夜间活动的蝴蝶，它翅长4厘米左右，灰褐色，它只以仙人掌为食，而且胃口很大。于是他将几千粒这种夜蝴蝶虫卵带回澳大利亚繁殖、放养。果然，夜蝴蝶成为有效的仙人掌克星，它们所到之处，成片的仙人掌被吞噬、消灭。到了1935年，3000万公顷的土地又重新成为丰沃的农耕地和牧场。
如今天澳大利亚虽还可常见仙人掌的踪影，但夜蝴蝶决不会给它们大量繁衍的机会。虽然这种夜蝴蝶其貌不扬，远不如其他蝴蝶五彩缤纷，惹人喜爱，但是人们对它感恩不尽，怀有崇敬和感激之情。大家知道，正是这些不起眼的夜蝴蝶在20世纪初从仙人掌的毁灭性灾害中拯救了澳洲大陆