㈠ 在澳大利亚怎么快速学好语言我英语基础不好
参加语言班……如果不是要考雅思，那有些社区的语言班也是可以去的，那里是针对基础特别不好的人开设的。然后么……和英语母语的人多交流。然而澳洲移民太多，有很多奇怪的口音…………
㈡ 刚到澳洲留学，英语该怎么学好
哼哼！问对人了，我高二留澳是也遇到这样的问题，提你一个醒：千万不要老在唐人街混，否则你永远学不会地道的英文，因为唐人街的人都是说中文的或者不正腔的英文，不过唐人街是必须要去的地方，那里的华人通常都很热心，这会对你了解当地起到很大的作用。
第二个是，好好运用你的墙壁和便利贴，个人经历是觉得有很多单词听不会，这时候首先拓宽词汇量，在考虑语法，因为澳洲人讲的也并不是正宗的英式英语或者美式英语，所以，语法大可放到后面考虑（不过有些时候说错了，自己不知道可是很丑的= =）。其次是老外讲得英文都很快；一开始他们可能会顺着你，讲得慢一点，但是......总不会一直都顺着你的，所以一定要训练速度性的听力，如看电视、听电台，个人觉得新闻最有用。最后就是实训了，找个比较nice的老外（澳洲人感觉上都比较nice）聊聊天，语感渐渐就会跟着你，到时候语法什么的都是XX了，因为很多老外都不知道自己讲的和语法书上的不一样。P.S：有些澳洲人只会说法语，或者是葡萄牙语= =这个让我纠结很久。
以上，谨个人经验。祝你旅澳顺利。
㈢ 我现在再澳大利亚上中学 英语不是很好 请问有什么办法能让我的英语水平提高呢
学习环境，学习方法，以及自己的自制力，都是非常重要的，
别人的方法不一定适合你，所以自己要努力找一些适合自己的学习方法，
学习一定要主动
1、要去爱这个学科，对着学科有充分的兴趣。
2、听磁带学好发音。
3、多看英语杂志和电影。
4、每次对自己的错误做一次总结，下次不要犯了。
5、时常给自己信心，这很重要 http://hi..com/%D3%EA%B9%FD%CC%EC%C7%E736/blog/item/beb8cf2140fc282b359bf780.html
㈣ 就要去澳大利亚留学了，要怎么提高英语
既然已经要去了 那说明你英语考试那些都没问题 只要在交流上面下点功夫就好
听听英语新闻 或者在网上下载一些英语文章听 要外国人读的 在说的方面 有条件的话可以和外国人聊天 保持英语环境很重要
另外去澳大利亚刚开始用英语交流会很不适应 他们口音太重了 所以要有心理准备
㈤ 我在澳大利亚读高中，觉得英语程度不够，不知道怎么提高
本人觉得和老外多交流这些冠冕堂皇的话，都不是很适合中国学生。自卑，害羞使好多人不敢和老外交流，再加上中国学生多，更没有时间练习。还是要多看新闻，即使看不懂也跟着念。一开始连跟念都跟不下来，舌头不够利索；但要坚持。上课也是这样跟着老师默念。这样还可以集中精力。这是笨办法，但还是比较有效的！
㈥ 我在澳洲留学 通过怎样的途径可提高英语
建议多看美剧或者电影，最好有英语字幕。看的时候，不要看字幕，专心听，听不懂的话，回放，看字幕，查单词，再播放，再听，来回折腾。相信我，如果能够坚持每天都以这种方式看上一集美剧，听力一定会大涨。
建议大家，关上房门，尽情的说英文。但是不要瞎说，可以找一段英文，然后背下来，然后再有感情的去说，反复的说。同时，在这里美剧或者电影又一次的提供了协助：模仿美剧里面角色说的话，TA说什么，你就说什么，模仿发音，语调等等。
㈦ 苦恼！！ 明年春天就要去澳洲 英文不过关 如何快速提高
不知道你上高中还是大学，但估计是高中，因为据我所知大学留学应该要考雅思吧，所以如果你是上高中英语不过关，学校都应该会安排你先去上语言学校，英语好的也许直接通过测试不用上语言学校，英语不好的也有呆一年以上的，大部分英语不是差的很离谱的短则一个学期（一年四个），长不到一年都能毕业。
除了语言学校(IEC Intensive English Centre),我也知道有些人去了TAFE(具体是什么你可以google一下，类似于大型连锁技校，文凭比不上大学，但同样能用它找工作，一般是考不上大学或者是由于某种原因不去大学的人去的地方，但不要和国内的技校挂钩，还是不大一样的)，同样是增强语言能力，似乎好像一般是留学生的中介联系的，看起来你更像移民，所以正常程序下，你应该会去IEC.
不用担心去学语言耽误时间，只要你在11年级之前上高中就耽误不了什么，当然如果能更早就更好了，因为11 12年级是高年级嘛。如果你是去大学，额，情况就不大一样了，但是既然人家学校要了你自然也不会因为英文的原因太耽误你的正常学业。
以上是官面回答。因为去学语言什么的也许能帮助刚到澳大利亚的人适应不同的教育体系和文化，但是如果想真的excel in English，个人努力也很重要。
我不大清楚你的年龄，也无法推测你英语程度如何，但是有些东西是相通的。怎么说呢，如果你是上高中，那么恭喜你，你在国内不需要做太多功课，个人认为textbooks里面的单词翻来覆去就那么几个，只要你能在最初的一年内坚持记下所有不认得的单词，基本上在学校的阅读不会有什么问题，当然英文也许除外，但是很多学校有ESL(English as a Second Language)，你需要做的会比Local需要做的简单（也许？）。
如果你是上大学，那你最好现在背单词，程度不好的话三五千的词表吧，程度还行就直接背个八千的，全要看你想要多么好的英语，其实你即使英语很不好也混得下去，只不过区别是High Distinction还是低空Pass了（额…甚至不pass）。
听力方面嘛，不知道你自认听力如何，如果觉得国内的听力试题小菜一碟，那就不用太担心，反正你还年轻嘛，买台电视从早到晚听新闻，反正至多（注意是至多哦）一年，绝对不会有问题。如果觉得听力不是很好，那就现在开始上网听什么BBC啊ABC之类的。当然听的东西并不是非要是新闻，但新闻是发音最标准最清晰地，所以用新闻打基础最好，到了澳洲之后在看看当地的一些TV SHOW之类的，也要从容易听的开始。个人建议电影Soap Opera之类的娱乐可以，如果是用来练听力，最好是放在最后，我认识一些人小学没毕业就来到澳大利亚，都上大学了还不能完完全全听懂那些俚语之类的（当然只是极少数的俚语）。
然后是写作，如果你现在英语不是很好，那么Welcome to the hell. 很多，不，应该说所有的subjects都要写essay和做assignment （大概只有数学除外），写作是没有办法短期练出来的，我只能说读书了，如果你有那个毅力，那么背一些程度适中的文章也许能帮助你。个人认为国内语法教的不错，应该不成问题，所以写作方面主要的困难就是单词和句式的熟练运用，这些应该都可以多读多背锻炼出来。暂时想出来几点忠告，如果只是练习，那就就大胆的用词吧，合不合适问老师就ok了；另外不要太迷信长句子，很多人把握不好会make it confusing；如果是为了交作业，大部分文体都有固定结构的，先查好，再下笔，千万不要因为结构，语态，人称的原因扣分；另外，注意区分Colloquial and Academic English，分不清的就问老师。
最后就是最棘手的口语了，没别的办法，只有用。我知道有些人来了n年，但口语也没有比刚来的时候进步多少，有些人来了也就3、5年，但已经能和native speaker熟练交谈了。反正要看你多有心，有的家长为了口语要求孩子只和外国人交往，但也有人无所谓，和老乡一起行动，其实我觉得呢，这未必不可以折中，主要看你的选择了。不一定只和白人交朋友才能练口语，反正大家低头不见抬头见的，只要你敢说都有机会的（主要是很多人不敢）。另外听别人说也很重要的，就像是小孩子许说话，即使你不特意记，听的多了也会有印象，只不过你不会有小孩子那么强的学习能力罢了。另外多参加活动，打打工什么的，总之要创造交流的机会。口音什么的就要看各人了，有人来了几十年一样有口音，年纪小的来了就改的很快了。
恩，我能想出来的就这些了，如果你的情况不是向我推测的那样，或者觉得我有什么说的不清楚的地方尽管问。希望能帮到你 :)
㈧ 去澳洲留学之前,英语应该怎样提高
方法上的指导：
1.听（LISTENING)(输入）
2.说 (SPEAKING) (输出）
3.读（READING) (输入）
4.写（WRITING） (输出）
5.译（TRANSLATION)(双向）
以上五方面的语言能力的培养，既是英语考试所必须的，又是未来交流所必要的。总之，英语学习的终极目标是与他人的流畅的沟通，是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此，莱曼英语教学理念经常会给学生以下诸多方法，以供广大学生参考：
1.听（LISTENING)
对于听力而言，这种能力集中地反映了英语是一门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议大家：
(1)五遍泛听：找一份适合于自己水平的听力资料，利用零碎时间，至少听五遍，然后再换另一份听力资料，仍然是听上五遍。如此往返，坚持一年，必有结果。
(2)间歇精听：偶尔要进行一部分精听，即一边听，一边记笔记。一句一句地边听边写。不会的单词要查一查字典。不得懒惰，不得烦躁，要踏实，要扎实，一步一个脚印。每次都会有不同程度的进步。
(3)语言环境：很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒介，同时多与英语老师，外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟，要戒懒，戒自卑，戒任何借口。养成每天听英语的习惯。
2.说（SPEAKING)
“说英语”这一关对于大部分中国学生来说是一道难关。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语，必须循序渐进，有简单到复杂。自然，一些技巧也应注意：
（1）自言自语：从每天的英语阅读开始，做到声音洪亮，口齿清晰，发音准确，语调优美，增加自信。
（2）自我创作：将所读的句子通过更改其中一些单词，词组或句型，进行仿造句子，将其变成自己的句子，并大声朗读出来。
（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不够熟练，不够灵活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含义，进行灵活的句子创作。
（4）交流沟通：听到英语就应该模仿默念，增加自己的语素，无论懂与不懂，都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是，很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。
3.读(READING)
谈到阅读，精读和泛读要兼顾。所谓精读，要一个字一个字地读，弄清每一个单词，词组，句型乃至习语的含义，从中锁定一些未学过的内容，通过一学，二记，三运用的过程进行学习，不断充实自己的英语知识。
至于“泛读”，是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读以增加课外信息，达到增加谈资，增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生，都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者，应上知天文，下知地理，虽不精，但面儿要广。
4.写（WRITING)
英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要内容，且未来的英语运用中，写作也是不可或缺的必要技能之一。因而，写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样，应该时不常地写一些英语的日记，周记或专题作文，充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是，写作对于基础知识而言，可起到复习作用；对于口语而言，可起到思维培养的作用。
莱曼英语认为，在练习写作时，要注意下列事项：
（1）起始段落：要有吸引力
（2）词组句型：多用词组句型
（3）转联词： 确保句子，段落的顺畅
（4）复合句： 表达较复杂的观点
（5）书写排版：清楚整齐明了
5.译（TRANSLATION)
至于英汉互译，基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作，还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一。
㈨ 我七月分就要去澳大利亚读书可我英语不好有什么方法提高口语
如何提高英语口语能力是很多英语爱好者问了千百次的问题，这是一个简单、现实的问题、但也是一个复杂、难以回答的问题。对于这个问题最忠实也简单的回答是：“多讲”。我国学生的常见病是爱面子，害羞，不愿意开口，怕犯错误，特别怕犯语法错误，怕别人笑话自己。事实是越是害怕犯错误越是会犯错误．学习口语可以说是在错误的过程中练好的。害怕犯错误的人是练不好口语的．今天犯错误是为了明天不犯错误。所以练口语应该积极主动、大胆、克服害羞心理；利用一切可利用的机会去会话，这样就会提高得比较快。
口语的目标是交际、可是没有人对话；如何练习口语呢？
1．模仿:提高口语能力的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。初学英语者往往认为原版磁带里的调子怪怪的。在模仿时不习惯，模仿到最后还是改造了原有的 “洋味”。实际上在模仿时，只要持之以恒，，终究会模仿好的，儿童对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿．也只有模仿好了；你的口语才有“洋味”。 《新概念英语》里面的文章篇幅都不是很长，是不错的选择。同学们也可以经常收听我校英语发射台的节目，因为是滚动播出，同学们可以根据自己的需要，有选择的收听模仿。
2、朗读:提高口语的第二步是继模仿之后的朗读．朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调．这样时间长了；便可形成比较固定的带有“洋味”的自己的口音．在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关，一个连朗读都结结巴巴的入，口语也肯定不会好的．朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材，听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以。有磁带的先模仿，后朗读，没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读．只要能坚持模仿磁带或其它声像材料；坚持上述有效朗读，很多语言、词汇和表达方法便自然上口了。语音语调也随之会好起来。
3、复述：提高口语的下一步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。复述是一个创作过程，所以复述比背诵要难。对于那些英文口语较好的人来说；可以多用自己的话组织复述模仿过的；朗读过的，听过的或阅读的内容。也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容．对于程度较差的人来说，可以首先只说原文的中心思想；一句、两句话即可，然后，由少至多．也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达；时间长了；口语表达的流利程度会好起来．在复述的过程中可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。在这种情况下，一是看一下原文的表达法，并且记住录下来；二是找替换词．如果替换找不到；立即把它记录下来，以后去查词典，问老师等。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
4.背诵：练习口语不免背诵一些东西．传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构．但是实践证明，很多人不喜欢背诵．所以我们不妨把这个方法归属到熟读和复述两个方面来．首先熟读原文；然后按复述步骤进行．朗读次数多了；又进行了大量的复述，也就能背诵了，而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇各作也是非常有必要的．基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式．对于这些人来说可以以某句型某惯用法样本，口头多造些句子；以巩固之．由浅入深；造连续的几个句子，直到能够较流利地用英语来表达你的思想。模仿、朗诵、复述的共同要领是大声、响亮。
5、坚持写日记
用英语记日记无论是对提高口语还是提高英语的其它方面的能力都是一个非常有效的方法之一．日记是反映你英语思想的一面镜子，日常事情，自己的思想观点和情感如都能用英语表达出来那有多好！在写日记时，你就会碰到一些用英语表达不好的情况；你就会去查词典；查笔记，你也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长．久而久之，你就养成了一种用英语表达思想的习惯。记日记可以多用口语词汇去表达你的思想。如在谈论天气时尽量多用口语词如get等；尽量避免使用书面语、有意识从口语的角度考虑．如“昨天晚上下了场大雨，今天是个大晴天，我的心情也如天气一样，昨晚很闷，今天则很高兴了．”可说成： We had a heavy rain last night, but we've got a fine day today. I had a heavy heart last night as well,but i am fine today.而尽量不要说成 It rained hard last night, but today I am happy.后者就比较汉化；像是在逐字翻译