澳大利亚学生教室是什么样的

Ⅰ 澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间站立式教室运用了什么说明方法

用了“举例子”的说明方法。
作者以澳大利亚一所小学推出站立式教室的例子，来说明“站着听课不仅健康还不容易分心”的好处，从而使文章更为鲜明生动，并具有说服力。

Ⅱ 澳洲留学中学教育水平怎么样，澳洲4大中学介绍

随着2016年留学生签证新政策SSVF的实施，年满6周岁的小朋友都可以到申请澳洲留学了。
不少家长反映，“国内上学太苦太累，孩子的童年几乎都被学习给霸占了。”因此出国留学成了很多家长的首选。市场一旦形成，各种相关信息也就扑面而来，越来越多澳洲中小学的留学信息进入了大众视野。今天我们为大家介绍澳洲几所有名的中学，希望对大家有一定的参考作用。
一、St Hilda's School圣希尔达女子中学
学校成立于1912年，是Gold Coast地区唯一的一所女子私立中学，校园位于Southport，拥有14公顷的美丽花园，校内设施包括科学中心，图书馆，音乐和表演艺术区，视觉艺术和技术中心以及St Hilda教堂。校内还有两个体育馆，健身中心，标准热水游泳池，篮球及网球场等其他运动设施。
目前学校在校人数约1200人，其中3%来自于中国，韩国，俄罗斯等国家，接受P-12年级的学生，可以住宿，拥有强大的学术项目及推行全面教育旨在培养学生高等教育的学习及未来职业规划。学校提供广泛课程以供学生在商业、艺术、工程、音乐、医学、法律及女生可能追求的其他领域学习。超过 90%高年级学生将继续升学。学校提供音乐、艺术、戏剧、辩论及演讲方面的全面项目，鼓励女生参与体育活动，以娱乐身心及强健体魄。

二、The Southport School南港私立男子中学
学校成立于1901年，是一所私立教会男子寄宿学校，紧邻Nerang 河，拥有美丽河畔景观视野。本着基督精神推行全人教育，并以启发学生尽展所长为教育目标，TSS为学生提供一个关怀及安全的学习环境，使学生能够获得优质教育。
目前学校约有1325为学生，其中有279位住宿学生，接受P-12年级的申请。学校提供的多元化课程、领袖生计划、文化与运动课程及现代化设施，皆能配合男生需要，协助学生建立正确的自我价值观及上进的精神，并积极发展个人潜能。因地理位置，学生在校内亦有许多水上活动机会，校内更有奥林匹克泳池、室内外体育馆、各式各样的体育设施。除此之外，学校对于孩子艺术修养的培养也融入到了整个学习过程中，学校希望在对孩子艺术和创造力方面的培养来充实学生的内心，激发他们对生活的热爱。学校不仅拥有多个乐团和戏剧表演队，还有一个可以容纳600人的音乐厅和220人的小礼堂，会在周末和各种节日里举办不同的文化表演。

三、Saint Stephen’s College圣史蒂芬学院
始建于1996年，是一所男女兼收的私立中学，学校提供从P-12年级全部课程，另外开设有短期游学课程，可以短则一天、长则三个月的时间内体验课堂，学习澳大利亚文化，结交澳大利亚朋友；气候宜人，自然风景美丽的Gold Coast为学院提供了得天独厚的条件，使它成为澳洲最安全，校园氛围最友好以及最具创意的学校之一。
学校重视培养学生的全球视角，并通过国内学生与蓬勃发展的留学生开展有机结合来实现这个目标。学校配备一流的教学设施和愿景技术，比如鼓励学生积极参与和协作的数字互动学习空间等，每名学生都能感受到丰富多彩的学习体验，课外活动有越野，田径，游泳，音乐（包括钢琴，吉他，打击乐器，铜管乐器；弦乐器；木管乐器），舞蹈和戏剧。学校的所有教学与学习教室均配备有空调和精良的数字媒体，还包括以下设施：信息中心 iCenter，Foreign Language Centre 外语中心，阅览室，四个封闭式场地包含一个设备精良的健身体育中心。此外，还设置有电子自动转帐购物系统，与提前在线订餐系统的Canteen（食堂）。校内的The Uniform Book Shop可提供校服，文具和书籍的购买和租赁服务，包括一些质优价廉的二手物品。

四、King’s Christian College国王基督学院
建校于1990年，是一所男女混合的私立学校，有两个校区，分别在Reedy Creek和Pimpama。目前招收P-12年级的学生，在校学生约为1500人，来自12个国家。在过去的36年中，学校致力于为国际学生提供教学和住宿的全套服务，并把它当作实现促进澳大利亚人民和其他国家人民之间文化交流这一远大目标的一部分。学校向学生提供各种课程，提高学生在技术、音乐、艺术和体育方面的才能，该校学生的学习成绩，尤其是即将毕业的12年级学生，在全昆士兰州名列前茅。

Ⅲ 澳洲Thornbury High School怎么样

在澳洲留学，你得须知以下这些内容知识，这样可以减少你走复杂的路。

澳洲中学是和高中合在一起的包括8年级到12年级 合在一起叫Senior high school小学是1年级到7年级。澳洲高中的特点就是 ‘走读’ 还有可以自己选副科。还有澳洲的高中和初中是一起的8年级到12年级算是高中，小学有7年。走读也就是你没有自己的教室 去上课的话 你就得背着你的包 到你要上课的教室去 而不是跟中国一样 学生在教室等不同科目的老师来上课 在澳洲就是不同的课有不同的教室。还有放学早 差不多下午3点就放学。有些学校会迟一些，我的学校是3点半放学的 但是我们上课时间迟 是9点15开始上课的呢 呵呵 对了 说了可以自己选择副科 主科就是英语，数学，科学，社会和环境。主科除外体育 还有健康课必须是要上的。还有澳洲学校要求学生要选择英语除外的第二语言 每个学校里的第二语言不同 但主要的有中文，意大利语，日语，印度尼西亚语，法语，西班牙语 你只要选择其中一种就可以了。其他的就可以自己选啦 有家政课是学煮菜 做蛋糕啊什么的，有木工课，做照片的课，舞蹈课，电焊课，音乐，缝纫，多媒体等等 还有像拍戏的课程 我没选 呵呵 见他们在录音房里挺开心的呢 内容很丰富 但是你只能选其中两个。每年都有一次选科机会 比如你今年选了其中两个 明年你可以选另外两个科。上面有位说除了英语其他的可以自由选的 其实不全对 那是针对十一年级选课来考大学的 那个时候你才可以选你自己的课。 澳洲的中学还经常举行一些社会实践 我们学校有中文，日文，意大利语的课程 然后学校会组织学生到这几个国家玩 我现在的学校是和中国杭州第二中学是姐妹学校 他们搞交换生 就是说中国的一些学生来澳洲住几天 体验这里的生活，澳洲的学生就到中国体验生活 还有去意大利和日本的。 澳洲中学的校服 要看哪个学校 每个学校的校服都不同的。

希望对你有帮组~~~ 喜欢的话请采纳

Ⅳ 澳洲中小学教育体制是什么样的

澳洲中小学教育体制：澳大利亚一共有12年的基础教育，小学：1-6年级；初中：7-10年级；高中11-12年级。每年有1、4、7、10四次开学（塔斯马尼亚州一学年分为三个学期），其中一月是主开学季。每个学期之后会有2-4周的假期，每年的圣诞节会有一个半月左右的大假期。学生周一到周五上课时间是9:00-15:30。澳大利亚很多地区是没有高考的，但是有州会考，各个州有不同的州会考制度。在申请大学的时候，会将平时成绩和州会考成绩按照一定比例换算成ATAR成绩用于申请大学。塔斯马尼亚州、昆士兰州、堪培拉地区全部按平时成绩算；新南威尔士州和南澳州是平时成绩的50%+州会考的50%；维多利亚州是平时成绩的30%+州会考成绩的70%。

Ⅳ 澳大利亚的小学课程都有什么

教育体制：

澳大利亚的教育为十三年学制，由5岁起入读幼儿园或预备班，其后是十二年的中、小学课程。 澳大利亚的小学教育通常为六年制或七年制。小学通常设有以下课程：英语、数学、社会研究、艺术 （包括音乐、美术、手工和戏剧）与保健（包括体育和品质培养）。中学期间的课程除英语、数学、科学和社会学科等基础课程之外，还包括很多实用型的课程，例如实用技术（理论）、商业学科和外语等。读完12年级后，学生结业评定是由学校内的测验成绩或校内连续考核加上最后一年的统考成绩组合决定的。这些评定过程虽然因州而异，但是都是衡量学生是否能进入大学或其他高等教育系统的必要条件。

在新南威尔士州、维多利亚州、澳大利亚首府行政区和塔斯马尼亚州，初级中学年限是从7年级到10年级，如同我国的初一到高一；而在西澳、南澳、昆士兰州和北领地初中年限则为8年级至10年级。澳大利亚的义务教育到此为止。在10年级以后，大部分的学生会进入高级中学11年级及12年级（相当于我国的高二或高三）。平均而言，澳大利亚人接受中小学教育的年数比许多国家的人都长，这些国家包括日本、德国和英国。澳大利亚劳动人口的45％持有大学学历、职业证书或大专文凭。此外，30％具高等学位的澳洲人有研究生或研究生以上学历。

澳大利亚的大学预科课程是为全自费的海外留学生设计的课程，目的是帮助那些已经在自己国家完成12年级的高中教育，但是无法直接申请进入澳大利亚的大学的申请者，通常为期一年，但是也有一些学校开设有半年的速成班给成绩较佳的学生。 学生在大学预科班所修的课程与将来他们要进入大学所修的课程息息相关。大学预科班与中等教育最大的不同就是学生不参加统考，但是需要成功地完成此课程并由校内教师或讲师评核与测试，以证明他们已经达到某一阶段的学术水平，就可以进入自己所报读并承认这项课程的大学了。

澳大利亚的高等教育的形式大致可以分为三种：综合性大学、专门技术学院（又称技术与继续教育学院）及私立商业专门学校。澳大利亚共有大学42所，其中36所是纳入国家统一教育体系的公办大学。四所是联邦政府办的特种高等专业学校。两所为私立大学。

学士学位课程学制一般为三年，有些课程（通常如医学和建筑学）可长达五年。澳大利亚设有"荣誉学位"（Honors Degree）。获准就读者通常为在普通学士课程学习过程中成绩较为优秀的学生。获得荣誉学位须在完成学士学位的学制后再加读一年，但此学位仍属于学士课程阶段。

攻读硕士学位课程的学生可以选择以研究（by research）或以授课(by course work)方式进修。以授课为主的硕士课程学习年限为一年到一年半，在完成学业前要完成毕业论文；以研究为主的硕士课程学制为一年半到两年。澳大利亚的硕士文凭课程学制为一年，这一课程主要是让学士学位获得者（如果申请人有相关专业的丰富工作经验而未取得学士学位，学校也可以考虑录取）以密集课程学习到专业知识并获取资格。这一类课程通常为硕士学位课程的第一年，因此如果继续学习半年至一年一般可以获得硕士学位。由于这类课程的要求十分严格，我们一般认为取得硕士文凭（Diploma）的学生具有硕士研究生学历，即未取得学位的硕士研究生。

澳大利亚的博士学位学制至少为三年，一般以研究方式进修课程，但也有一些学校采用授课方式。

澳大利亚全国共有专门技术学院（Technical and Further Ecation TAFE）232所，向学生们提供广泛的专业技能课程，全国70%的高中毕业生进入这一类院校学习。澳大利亚的各州的TAFE的体系各不相同，但文凭是全国通用的。TAFE的学制一般为2-3年，绝大多数学校向毕业生颁发专科文凭（少部分学校的程度低于专科水平），其中极少数学校提供硕士证书和学士学位。TAFE颁发的学位证书被澳大利亚各大学认可。如果取得专科文凭的TAFE毕业生希望进入大学继续深造，一般的大学承认其在TAFE中取得的部分学分。

澳大利亚的私立商业专门学校（Private Colleges）提供与TAFE类似的课程，同样是大多数学校向毕业生颁发专科文凭。这一类学校的优势是课程设置非常灵活而有弹性，可以针对个别学生的要求和特点而对课程进行编排设计；对希望在毕业后继续进入大学学习的学生而言，选择这类学校要比较慎重，因为只有少数学校的课程得到大学认可，可以在将来的大学课程中承认部分学分。

Ⅵ 我要去澳洲念高中、有几个学校想让也在那边念高中的人看一下、谢谢

你选的全是政府高中，新南威尔士省的那几个高中除了最后一个等你上学的时间可能有位以外，其他估计没有位。
你是向政府教育部报名，等你英文学完了，由教育部分配你的学校，基本上分的全是招生不满的三类学校。
象 学校风气要好、国际学生适中、交通便捷点、同学老师也要友善、的学校你是分不到的。

你最好想想，为什么政府的中学对于澳洲人来讲不用花学费，但是澳洲人还是要把孩子送入要花几千上万澳元的私立中学？

在选择澳洲的学校问题上，很多人往往选择政府中学，认为政府中学比私立中学好。

学校的好坏标准对于澳洲本土人和中国大陆人来讲不一样。我们认为高考成绩好的学校就是好学校，澳洲人认为历史悠久的私立学校是好学校。从孩子在母亲肚子里，知道性别以后，就起了名字，报名上私立学校。

我们一般认为政府中学是由政府出钱管理的，私立学校是由私人出钱管理的。

实际上，政府在教育拨款问题上，是平等对待政府中学和私立学校的。在多数情况下，私立中学会比政府中学得到等多的政府教育拨款。

由于政府中学在逐渐萎缩，每年全有因为招不到一定数额的学生而发生公立学校合并和关闭的事件。相反，私立学校学生增长较快，私立学校学生人数较多，所以，私立学校的政府拨款往往比公立学校的数额还要多。私立学校的各项设施，比公立学校要好的多。

比如高考成绩最好的一个政府中学，叫：James Ruse 是连续十几年的高考第一名。我去看了个这个学校，第一印象就是像“抗大”。条件十分艰苦。有一些教室是木板的，是在地上用砖头搭几个墩子，然后在墩子上放一个像集装箱一样的木板房，就是教室。

离他们学校不远的地方是一个叫Kings的私立学校，游泳池，各种运动场地应有尽有。这个私校比高考成绩最好的公立学校拨款还要多。

澳洲的政府中学是由省教育厅管理的。申请是直接送到政府教育厅的，不是学校本身。可以选择三个学校，但是政府有权按学校的招生情况，来分配学生的学校。就是说，你申请了三所学校，如果这三所学校的学生名额全满了，政府教育部有权分配你到招不满学生的政府学校。

最好的政府中学是叫精英中学，是不招收海外学生的。

对于澳洲本地人来讲，政府中学除了精英中学是需要考试入取的以外，其他是就近入学。只要住在学校附近，学校就要接受这个学生。所以，精英中学以外的好学校，家长可以把家搬到学校附近，就可以让孩子上除精英中学以外的好学校。

这样一来，海外学生可以入学的政府中学就剩下名额招不满的，比较次的学校了。

那么，政府学校的实际情况是怎么样的呢？2009年2月6号，在澳洲每日电讯报上有一篇文章，转载如下：

学习的语言

数据显示，差不多50所政府学校中，有90%多的学生是来自非英语背景的家庭。

在悉尼有两所政府中学——Punchbowl男子高中和Auburn女子高中——每个学生都生活在英语不是母语的家庭里。

由每日电讯报获得的入学数字分析显示：在全省203所公立学校中，有超过70%的学生来自非英语背景的家庭。

在203所学校中，大约有10所精英中学，高考成绩最好的James Ruse农业高中有97%的学生来自非英语背景的家庭。

在过去的10年中，公立学校具有非英语背景的孩子的数量已经由4万激增到20万7千。这些学生现在构成了总入学率的27%。

James Ruse的校长Larissa Treskin说文化和语言并不是学术成功与否的关键问题。“学生的成功在于他们行事的动机、他们的家庭对教育的重视程度和对学生的支持程度”她说。

1998年，政府学校有168，382名学生被划分到具有除了英语以外的语言背景中。

2007年这个数字已经增加到207,031。

数据显示，Granville男子高中有99.42%的学生来自非英语背景的新家庭，在Lakemba的Hampen Park公立学校有98.21%，在Auburn西部公立学校和北部公立学校有98.10%，在Cabramatta高中有97.39%。

西悉尼大学教育学院的副院长，Catol Reid说悉尼人口的一半是由第一代或第二代移民组成的。

她说：“悉尼的许多地方有50%的人口是新来的。”

“这些人中的许多都是专业人士，他们为他们的孩子的成功带来了希望和憧憬。”

前Macquarie Fields高中的学生Dilip Raj，现就读于澳大利亚国家大学，攻读高级理科学位，在家讲泰米尔语和英语。

Dilip说：“讲两种语言是有很大帮助的，而且不仅于此。”

他说：“两种语言并非有很大的优势，而是多元文化确实会帮你了解教育的价值。”

从以上的文章中可以看到，一般的澳洲人基本上不送自己的孩子读政府中学。政府中学的学生基本上来自在家里不讲英文的新移民。如果你想让你的孩子在一个讲英文的环境中，融入西方文化。要好好想想，是不是要去政府中学？

政府中学对于澳洲人来讲是免费的，私立学校是收费的， 为什么中产阶级以上的澳洲人，放着免费的学校不上，而要花上万一年的学费去读私立学校？

私立中学，这是他们的选择，您的选择呢？

Ⅶ 请给一篇关于澳大利亚风俗的教室布置及同学穿着的布置计划~谢谢

澳大利亚的教室没有什么特点 甚至连 国旗都没有. 就是 喜欢一些淡色调来装饰教室 例如米黄色等等. 至于穿着 如果你的同学是 年龄比较大的 那就 西服但不打领带, 如果是年龄小的 那就Tshirt 短裤 加拖鞋 那就绝对澳洲化了.

Ⅷ 澳大利亚是怎么样教育孩子

您好，澳大利亚教育孩子的方式和教育理念确实与中国有所不同，他们认为，人一生所需要的知识是多方面的，不可能在学校里一步学完，学校教育的目的是培养学生健康的体格和健全的人格，教给学生将来继续学习知识的方法。基于这点，他们特别注重学生在音乐和体育方面能力的培养，强调团队合作，很关心学生是不是有很多兴趣爱好。
其次，澳洲的老师对学生的教育非常有耐心，针对学生的毛病，老师除了提出要求，重要的是能根据学生的具体情况采取一些学生能接受的教育方法，真正做到了因人施教。我到过一所学校，校方介绍说，该校对刚插班的学生，首先是了解学生的基本情况、爱好、特长，然后针对他的实际，制定相应的教学计划。对一些需要特别帮助的学生，如新移民的学生，学校每周一早上准时召开有学生、学生家长、校长、教导主任、学生的班主任、行为老师参加的例会，老师们向家长介绍学生这一周在学校的表现，学生还存在一些什么问题，一起商量采取什么具体措施。
澳洲的班级，一个班二十几个学生，班主任老师通常只管教学。另外，配备一位行为老师，专门负责对不听话或行为失当的学生进行批评教育。那些犯有严重错误的学生，则被送到教导处接受教导主任的训导，教导主任是心理学博士，他们对学生采取心理评估教育，把看书或者完成教导主任布置的作业，作为对他所犯错误的惩罚，并规定一整天不能和同学们一起参加活动。
在教育方式上也是很有趣的。比如说老师开始上阅读课了，如果一位学生还在电脑上打字，不认真听讲。碰到这种情况，老师就实行有奖有罚的办法：专门给他一个本子，让他自己在本子上记下做得正确的事情，同时注明这件事可以得几分，老师在学生本子上贴上奖励的卡通图片，到周末的时候，学生可以凭他本子上的得分记录，去教导主任那里换取相应的小奖品，如玩具、糖果等等，学生非常高兴。做了错事，除了在本子上记下来为什么事做错了外，还要扣分。这样学生应该做什么不应该做什么都非常明确，每天都喜滋滋地拿着本子计算自己的得分情况。
澳洲学校的教室里，每个学生的课桌都是不固定的，上课的时候，刚移民去的学生不知道该坐哪个位子，总是在后面站着，老师讲的课，那些刚移民的学生大部分听不懂，他们下课后也不知道跟谁玩好。为解决他们不能很快融入这个问题，老师就在一张纸条上写上学生的名字，贴在他的凳子上，这样学生就知道上课的时候他该坐在哪儿。同时，指定两位学习比较好的学生总和他坐在一起，指定两位体育比较好的学生，下课的时候陪他玩，让那些新移民的学生尽快适应学校的环境。此外，学校还专门为他安排每周两次语言学习课，指派专门的老师一对一地教他，并落实一位也是从同一国移民去的学生帮助他学习语言，以此解决他们语言不通问题。
澳洲的教学是多元化的，真是百花齐放。澳洲是一个移民的国家，居住在澳洲的人大多是从世界各地来的移民。从不同国家移民到澳洲的老师把自己国家的传统习惯、教学方法、不同的想法融入教学中，同时也吸收学校其他老师的新观点，新主张，新方法。澳洲的整个教学环境要比中国宽松。我这里说的是教育的大环境。比如澳洲的小学里没有教科书，老师根据教学大钢自己组织教材。学生每天回家没有作业，也不带课本。这样做的好处是：老师有足够的灵活性可以发挥自己的才能，可以根据各个地区不同学生的情况制定教学计划，选择教材。中国的传统是一元化的，比如全国统一教材，学校、老师都要严格地按照教育部规定的教学大纲去组织教学。
澳洲老师的花样多，一般以正面激励教育为主。如果你教的是一些很勤奋刻苦学习的学生，你会很轻松，不需要花太多时间去考虑如何来教这些学生；如果你的学生是一些不那么用功的学生，你就要花脑筋去想怎么让这些学生更容易地学好，怎样让他们有兴趣，有学习的动力，让他们勤奋起来。也就是说，怎么教，变得很重要。
一般来说澳洲学生没有中国学生那样听话，那样刻苦学习，但澳洲的老师对学生总是以鼓励为主，学生有一点点进步就给予很大的鼓励。对对学生的期末评价，学校规定只能用正面的评语而不能写负面的评语，评语单上不能写“学生没有做作业”，不能说“这个学生这学期没有好好学习，希望家长督促他”等等。你要写“这个学生有很大的潜力，如果再多花一点时间学习，他将会成为一个最好的学生”这样的话。
还有一点值得一提的是澳洲人的家庭教育观念，特别注重人的个性发展。澳洲人的家庭比较尊重孩子的意愿，或者说家长和孩子比较平等。有一次我们去一个白人家庭做客，主人家里的一位孩子很有艺术才能，主人很想让他的孩子给我们展示一下，但孩子不愿意，主人只好跟我们说对不起，丝毫没有责怪孩子的任何表情。澳洲的家长对孩子比较宽容，没有中国家长那么严厉。家长总是给孩子许多鼓励，表扬。即使批评也是以理服人，孩子若有一点进步就给予很大的鼓励。可以说那里的孩子是在表扬声中长大的。在学习上，澳洲的家长对自己孩子学习成绩不会太在意。他们允许自己的孩子按自己的能力，选择适合自己的学习进度，不会逼自己的孩子追赶别人。这种态度使一些比较差的或是没时间好好学习的孩子能坚持学习。
许多中国家长则是喜欢拿自己的孩子和别人比，孩子进步慢会很不高兴，甚至会打骂孩子。澳洲的孩子慢慢来，竞争意识不强，有一定的竞争对孩子是有好处的，但过分强调竞争或不愿正视现实的竞争却是有害的，因为每一位孩子的情况是不同的。教育就是要注重人的个性，促进人的全面发展。

Ⅸ 准备去澳洲国立大学读书，不知道那儿的环境怎么样

本人是大一新生，2015年二月初就读ANU，现在已经三个多月快四个月了。也还算新生，不过这几个月来触动真的挺大的。我就怀着集思广益的心态说一下我的一些观感吧。对了，由于本人就读于CBE(college
of business and economics，也就是商学院)，其他学院的东西也不一定太了解，所以有些问题可能无法回答，请多多包涵啦～

和大多数来自着名国内高中的同学理由一样，我来澳大利亚的理由，也无非是高考没考好，这没有什么羞耻的，因为现在回过头来看，高考真的只是人生道路上非常微不足道的一个关卡，同时我要感谢我的父母，能够有能力让我出国，多了一种选择。这个选择，现在看来，是我的幸运。

我国内录取通知书上的大学，平心而论也是国内很不错的大学，我也在那里读了半年，不过出来之后我一点也不后悔。接下来的文章我也会进行一些对比。

进入正题，首先说说校园吧。一个字，美!如果你喜欢自然风光“蛤蛤谁不喜欢～”，喜欢绿树嫩草，那ANU绝对是你不二的选择。牛皮不是吹的，上图：

这不是我的房间“有点乱捂脸”，但是是一个房型，大家参考一下，照片没照的还有书桌和24寸小电视。当然啦，我的房间是单人间里最大的，像一般hall的标准单人间是没有厨房和独立卫浴的所以也小一些，同时也便宜。unilodge宿舍不管饭所以房间内有冰箱，厨房。说到价格，不得不说ANU的住宿是很贵的，像我的房间一周303澳元，一个月下来6000人民币，能在北京四环租一个小两居室了吧……当然你可以选择出去租房子，价格大约也就150澳元一周左右，不过出去也有出去的麻烦，就不多说了。对了，所有的房间内都是有高速有线网络的，你也可以自己接路由器建wifi(虽说据说学校不允许但是好像也不会查，一般晚上在线看个720p视频啥的无压力，不过上国内网站确实有时候会比较慢。下载速度嘛，没测过，一般下一个课件什么的都是秒下，因为我不玩游戏所以也不能告诉大家网速对于游戏的影响了。如果你要想看跑男啊，爸爸去哪儿啊这种综艺节目，或者看看晓松奇谈罗辑思维这样脱口秀的，别转悠了，youtube上全都有。

接下来说说大家可能比较关心的——吃。这里可能要让大家失望了，如果有哪位即将来ANU的同学问我什么建议，我第一条就会说：把国内好吃的都吃了，最好吃到恶心。ANU没有食堂，只有餐厅，但是种类也不多，一顿午饭10-15刀。出去吃的话，中国餐厅倒是也有几家，也不远，但是人均40刀，属于比较高档了。像我现在，因为没时间也懒得做饭，都是在餐厅吃。我午饭经常就在一家学校的亚洲自助餐厅Asian
Bistro吃，晚饭就随机了。吃在ANU真的很贵，当然要是你会做饭那就最好了。对了，学校旁边就有一个华人超市叫天天超市，里面能买到一些买不到的中国货，比如冰红茶，涮火锅的羊肉卷，旺旺仙贝“我刚才刚吃的就写上了”什么的～

OK接下来聊聊课业生活方面，ANU的教学结构是这样的：lecture+tutorial

先说说lecture吧。每学期有四门课，每门课每周都会有讲座，也就是大课，是所有上这门课的学生一起上。因为我学商科，人比较多，像microeconomics这种课礼堂有时候会坐不下。不过还好这里没有国内那些缺德的占座的人，甚至拿卷纸一下滚一排，丝毫不考虑这样做的负外部性(期末复习中用词跳跃请多理解)一般也就是中国人坐前排占一个座位这样，老外不喜欢坐前排。lecture的时间嘛，有一周一个两小时的，有一周三个一小时的，也有一周两个两小时的，不太一样。所有的lecture都有录音，可以在网上听，投影仪的使用也被记录下来，(注意，是投影仪，老师有时候会使用老式的幻灯片，一张一张透明的塑料板那种，那个就不会被记录在recording里面了，所以去听lecture很重要!)所以理论上你是可以不去听lecture的，毕竟也没有点名签到。但是录音的效果和实际去听讲座还是有差距，我个人建议录音在复习的时候哪里不懂了再去听，不要全部依赖录音。

下面说说tutorial，这个可以说是与国内教学区别最大的地方。所有上每门lecture的同学被分成若干组，每组大约20人，由一个tutor带领。tutor一般是master或者phd，只有之前在这门课上成绩优异且现在英语和成绩都不错才可以申请的。在tutorial上，tutor会带着大家过tutorial
questions，一般会在前一周在网上放出来(预习很重要)，时不时的还会有随堂测试，算进期末总分的哦!tutorial的存在就是对lecture的补充，通过小班教学和额外习题确保学生对lecture上的知识充分吸收。每周tutorial上的内容针对的是上周的lecture。

补充一下，lecture的时间是固定的，所有人一起上，不存在选课问题。tutorial的时间是自己选(抢)的，只有手快才有优先权。至于老师水平的问题，我也只上过商科的四门课不敢多说，但是就我看来，lecturer教的都非常好，(想起了国内坑爹的老师，第一年当老师就过来祸害我们，这里虽然也有第一次教这门课的老师，但是之前基本都在相关领域任教过一段时间了)毕竟要对几百人负责。(十二月补充：之前还是太天真，其实不靠谱的老师确实还是有……)至于tutor水平参差不齐，我这学期运气好四个tutor都很棒，但是我周围的同学也有因为听不懂tutor的越南口音崩溃掉的(笑)。tutorial只能选时间不能选tutor，所以遇上好的tutor完全是运气。在此奉上大家一致认为的大神老师-Paul
Chen，教ECON1101 microeconomics，只要你学商科就一定会学这门课，当然之后是不是他教我就不知道了，两个字概括就是-牛逼!