澳大利亚有哪些大学有博导点

㈠ 准备申请澳大利亚网络安全专业博士学位,请问哪个大学最好，每年的费用多少毕业后在澳洲好找工作吗

计算机比较好的学校有：国立大学，新南威尔士大学，悉尼大学，博士的申请需要先和导师套磁，到官网查找导师的联系方式，沟通下研究方向是否一致，以及导师是否愿意接受学生的申请等等，得到导师允许后方可申请offer，一般博士都是有奖学金的，而且计算机在澳洲是移民专业，可以通过独立技术移民，博士学位也有额外的加分。
希望有帮到您~

㈡ 澳洲博士学位

有PR申请奖学金很容易的，基本都能拿到。艺术类博士有什么出路啊？学这个只能在大学工作，可是亚洲人在白人堆子里申请大学里艺术方面的职位很难很难很难，建议换专业。

㈢ 澳洲博士一般要读几年

澳洲博士一般是3-5年，大部分都可以在四年内完成博士学位。

由于实行弹性学制，不少人要经过5至6年才能拿到学位，很少有人3-4年可以获得博士学位的。

澳洲学期开学时间是每年的2月份有两个学期，也有7月份开课的课程，但是这对于PHD课程并没有什么影响，因为澳洲的PHD课程一般都是没有授课的除非同时做一些助教。

(3)澳大利亚有哪些大学有博导点扩展阅读：

1、墨大要求3年之内不准提交博士论文，提前提交需要经过一系列严格审批。据我了解，法学院的绝大部分学生都是3年半或者4年提交论文，提交之后还要经过3个月的外审。

2、想从墨大顺利毕业，获得博士学位，最短也要3年零3个月。

3、第一年叫博士研究生候选人，过了第一年的开题答辩后，身份才能转换为博士研究生。法学院的开题答辩，需要完成论文一章的初稿，作一次公开的口头报告，参加学术委员会召集的评审会并回答相关提问。

4、每名学生都配有一个独立的学术委员会，负责评估学业进度和答辩报告。

参考资料来源：中国青年报-墨尔本大学博士生不准三年毕业

㈣ 澳洲八大名校读金融硕士可以继续读博士吗

博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。
学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。

㈤ 澳大利亚文学专业的博士点在哪所学校

打电话问114.再问教育部门的电话

㈥ 申请澳洲建筑学的博士学位请问有哪些学校和老师可以推荐录取率如何

跟录取率没关系，跟你自身条件和学校导师的套词有关系，首先要看哪所学校的哪个教授有项目要招建筑系的博士，其次看他们要不要收你。

㈦ 在澳大利亚拿到博士学位后申请教职难吗

可以的，不过也要参加正常的选拔程序的。 澳洲的职称分为 教授，副教授，高级讲师，讲师，副讲师这么几个级别，博士后在澳洲是相对正式的职位，处在讲师和副讲师之间。博士后阶段完成，如果成果突出，并且有英语教学经验的话一般可以聘为讲师。在澳洲的话，从讲师到教授都可以带博士，有自己的研究室。

㈧ 申请澳洲硕博连读有什么具体要求

【澳洲硕博连读申请】
★硕士学位:
硕士学位课程旨在提高学生在专门行业和职业的知识和技能水平。它包括研究类课程、授课类课程、或以两者相结合的方式教授的课程。学生通常独立对某一专门领域进行研究以获得对该学科的深入理解。
硕士学位可以在获得荣誉学士学位一年后取得，也可以在获得学士学位的两年后取得。

★博士学位（多为3年）:
博士学位是澳大利亚大学所授予的最高学历。博士学位课程是一种研究性的学位课程，但其中一部分课程也可以授课方式教授，博士学位由三个部分组成：
对文献、实验或者通过其它系统方法对本专业知识体系所作的研究进行的探索和分析；
在某一专业或者研究领域内对该学科理论及知识的应用作出重大贡献的研究项目；
论述该研究与本学科主要框架关系的内容翔实、条理清楚的论文。

★ 学生类别：大本在读生（通常为大四在读生）
此类学生适合申请澳大利亚大学的硕士学位、博士学位课程。

相关要求
一、年龄要求：
申请签证时的要求：无年龄要求。
二、英语要求：
申请录取通知书：
1）雅思6.5分可直接入读大学研究生课程；
2）雅思5.0分，须附加少于30周的英语语言课程，然后入读大学课程；
3）若无雅思成绩，学校将签发有条件录取的通知书，即先进入英语语言课程的学习，然后入读大学课程。
申请签证：
申请入读研究生课程，雅思成绩不得低于6.5分；
或雅思成绩至少5.0分，须附加少于30周的英语语言课程。
三、签证类别：574

㈨ 澳洲开设心理学博士课程的学校有哪些

楼主可以使用留学志愿参考系统，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，
这有点类似于高考志愿填报参考系统，你还可以对自己做精准定位，看看以你目前的条件符不符合这个学校要求，能申请到什么层次的院校和专业。

㈩ 中华人民共和国政府与澳大利亚政府关于相互承认高等教育学历和学位的协议的具体内容

第一条宗旨
本协议旨在促进中、澳两国对高等教育学位、学历的互认，以便于学生到对方国家的高等教育机构继续学业。为此，中华人民共和国教育部和澳大利亚教育、科学与培训部将负责指定适当的机构，提供有关互认信息，并根据各自国家现有的法规和惯例提出具体建议，以促进学术交流与合作。
第二条适用范围
本协议适用于中国政府承认的拥有学位授予权的所有中国高等教育机构及研究机构、澳大利亚学历框架指定的学位或研究生学历授予权的所有澳大利亚高等教育机构。
双方尊重各自高等教育机构在招生时是否承认海外学历、学位资格的自主权。
第三条中国和澳大利亚学历学位结构
一、中国
根据中华人民共和国学位条例，中国学位分学士，硕士和博士。
(一) 学士学位
进入普通高等学校学习（本科）的学生在完成四年的大学教育后，可获得大学本科毕业证书。符合条件的学生可向有权授予学士学位的单位申请以获得学士学位证书。
未能进入普通高等学校学习的人员，可进入成人高等学校学习或通过国家自学考试达到相应要求后获得本科毕业证书。符合条件的学生可向有权授予学士学位的单位申请以获得学士学位证书。
(二) 硕士学位
学士学位获得者，可参加国家统一举行的考试进入到硕士学位授予单位（有权授予硕士学位的高等教育机构或科研机构）学习，经过2到3年的学习和研究，符合条件的可获得硕士学位证书。
学士学位获得者，也可通过半脱产学习申请学位的办法，向硕士学位授予单位申请以获得硕士学位。
(三) 博士学位
硕士学位获得者，通过相应的考试可进入博士学位授予单位（有权授予博士学位的高等教育机构或科研机构）学习，经过3年或3年以上的学习和研究，符合条件的可得到博士学位证书。
硕士学位获得者，也可通过半脱产学习申请学位的办法，向博士学位授予单位申请以获得博士学位。
有些博士学位授予单位的部分专业采取硕士博士连续培养的办法，学士学位获得者可通过5年的学习和研究，直接获得博士学位。
二、澳大利亚
澳大利亚学历学位框架，对澳大利亚学历学位进行了详细的描述。此框架定期审核。
(一) 准学位
通过开发学术技能和一系列与就业环境有关的一般就业技能，准学位为一个或多个学科提供基础性支持。通常情况下，准学位要求两年全日制学习，并提供续读相应学士学位课程的基础（条件是在之后最多两年内所修的具体学分达到优秀标准）。
(二) 学士学位
澳大利亚的学士学位结构依据学习的课程领域和相关的院系而定。普通学士学位通常指学生在攻读研究生学位前必须获得的普通或基本学位。普通学士学位也为学生的职业生涯提供初步准备。通常需要经过3年的全日制学习或相应时间的半脱产学习。许多学士学位要经过连续4年或更长的时间。除荣誉学士学位外（见后），学士学位在专业教育中是最普遍的，以便有更多的时间为学生进入专业领域做准备。
(三) 荣誉学士学位和学士荣誉学位
荣誉学士学位一般要求经过4年的学习，学生必须在普通或基本（学士）学位或课程学习中取得优异成绩。增加的一年学习一般涉及在某一个课程的专业学习，包括研究和提交一篇论文。
学士荣誉学位可授予完成4年或更长时间的常规学士学位课程，如工程和法律专业，并取得优异成绩的学生。
(四) 研究生证书和研究生文凭
研究生证书和研究生文凭主要适用于特定专业的学习，如对本科课程中获得的知识和技能的扩展，或者在新的专业领域发展知识和技能。
虽然课程的学习时间各异，但研究生证书一般需要一个学期的全日制学习，而研究生文凭则需要两个学期的全日制学习。
完成学士学位的学生有申请资格。
(五) 硕士学位
硕士学位为学生提供熟练掌握或全面了解某一相关研究领域或专业实践领域的机会。学习时间各异，一般需要在4年学习或获得荣誉学士学位后再学习1年，或者在获得3年制学位后再学习两年，但不同的学科领域要求也不同。
(六) 博士学位
博士学位代表最高层次的研究生学习。在澳大利亚，最常见的博士学位是哲学博士（PhD），主要涉及对相关知识领域的文献评论、实验或其他系统性方法的研究。博士学位的授予对学位获得者在某一知识领域的重要的独创性贡献予以认可，如提出新的知识，或对现有知识做出重大的独创性的改进，应用和解释。一般要求在取得硕士学位或荣誉学士学位后再经过3年的全日制学习。
专业博士学位与博士学位具有相同的研究重点，但更侧重于高等专业实践领域，并将课程学习与研究相结合。专业博士学位，一般要求入学时已取得研究与课程相结合型硕士学位或一等或二等以上荣誉学士学位，并经过3年的全日制学习。 此外，还要求在攻读专业博士学位课程前或作为攻读该课程的一部分，有重大的专业实践经验。
高等博士学位通常授予博士学位获得者。该学位的授予基于国际上认可的对知识的独创性贡献而并非基于接受指导的博士候选人。
第四条澳大利亚教育机构毕业生进入中国高等教育机构读书的批准
一、 中国高等教育机构保留依据自身法规决定各学习课程所需学历、入学年级和考试成绩的权利。
二、 持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的准学士学位证书者在满足中国学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读中国的学士学位。
三、 持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的学士学位证书者在满足中国学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读中国的硕士学位。
四、 持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的研究生证书和文凭者在满足中国学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读中国的硕士学位。
五、 澳大利亚硕士学位获得者，可以根据其学习经历和研究计划，在满足中国学校的具体录取要求的前提下，申请攻读中国的博士学位。
第五条中国教育机构毕业生进入澳大利亚高等教育机构读书的批准
一、 澳大利亚高等教育机构保留依据自身法规决定各学习课程所需学历、入学年级和考试成绩的权利。
二、 持有官方认可的中国高等教育机构颁发的学士学位证书者在满足澳大利亚学校的具体录取要求的前提下，可以申请攻读澳大利亚的研究生证书，研究生文凭或硕士学位。
三、 中国硕士学位获得者，可以根据其学习经历和研究计划，在满足澳大利亚学校的具体录取要求的前提下，申请攻读澳大利亚的博士学位。
第六条 联合工作小组的职责
根据谅解备忘录成立的教育和培训联合工作小组应把本协议的实施作为磋商会议的常规议题，如交换信息和探讨两国互认机制的持续发展等。
第七条争端解决机制
有关本协议的解释或执行的任何问题将通过本协议第六条所指的联合工作小组协商解决。
本协议自双方签字之日起生效，有效期为3年。
本协议经双方协商可予以延期。任何一方可以书面方式提前6个月通知另一方终止本协议。
本协议于2007年10月31日在澳大利亚堪培拉签订，一式两份，每份均用中文和英文写成，两种文本同等作准。
中华人民共和国政府代 表
中华人民共和国驻澳大利亚大使章均赛 阁下
澳大利亚政府代 表
澳大利亚教育、科学与培训部常务副部长 鲍丽莎