⑴ 地理怎么说课
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‘初中地理说课’湘教版《地理》八年级上册 《中国行政区划》说课稿
·一、说教材：（一） 教材结构与地位：《中国的行政区划》是湘教版《地理》八年级（上）第一章第二节内容。从全章《中国的疆域与人口》来看，本章教材以确定地区空间位置的知识为主，是......
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‘初中地理说课’“法国”说课教案
·“法国”一课时说课教案 一、教材分析（说教材） 1、教材内容：本节教材分二部分内容；第一部分“欧洲的经济大”叙述法国基本概况，地势地形特点和气候特点，在此基础上，......
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‘初中地理说课’我们邻近的国家和地区 印度说课稿
·第七章 我们邻近的国家和地区第三节 “印度”（第1课时）教学说课案 各位领导老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是印度，首先，我对本节教材进行分析： 一、教材分析......
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‘初中地理说课’日本》教学设计（说课稿）湘教版地理七年级
·3.1 《日本》教学设计（说课稿） 一．教学设计说明：本课设计的教学载体是湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时：“日本的自然地理”部分教学内容。二、授课类型：新......
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‘初中地理说课’《降水和降水的分布》说课稿 人教版七年级地理上
·第三节《降水和降水的分布》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用分析 本节选自人教版七年级地理上册第三章,是气候部分的基础知识，内容包括了降水的概念、降水的......
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‘初中地理说课’“多变的天气”说课教案 人教版七年级上册
·“多变的天气”说课教案 尊敬的各位领导、老师：大家好！我是阿城区进修学校的地理教师赵秀波。我说课的题目是《多变的天气》，本课选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书......
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‘初中地理说课’地球的运动之地球的公转说课稿
·地球和地图 说课稿 第一章 地球和地图第二节 地球的运动之地球的公转泉州实验中学 陈维权一、课题陈述： (一)课题的地位和作用： 1.地位：该部分内容历来......
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‘初中地理说课’地形的变化 说课稿
· 《地形的变化》是九年义务教育三年制初级中学教科书（人教版）《地理》第一册第三章第三节的内容。 ①使学生掌握褶皱、断层的成因； ②了解世界火山、地震的分布； ③使学生......
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‘初中地理说课’《土地资源》说课稿
·《土地资源》说课稿 一,说教材: (一) 教材分析:本节课是上教版八年级《中国地理》"土地资源"一节教学的第二课时,其教学重点是让学生了解我国成片耕地和主要森林,草场,沙漠......
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‘初中地理说课’“南北气温的差异”说课稿
·“南北气温的差异”说课稿 一、 说教材本课是新课标人教版地理八年级上册第二章第二节〈〈气候多样 季风显着〉〉的第一课时。（一） 课程标准的要求： 1、 通过阅读等......
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‘初中地理说课’地势和地形 说课
·地势和地形的说课各位领导、老师：大家好！今天我讲的课题是地势和地形。首先，我对本节教材进行一下分析：一、 说教材 1、 教材所处的地位和作用本节内容是人教......
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‘初中地理说课’人教版《地理》八年级上册 多民族的大家庭说课
·《第一章 第三节 多民族的大家庭》说课设计 一、说教材 1、教材的地位和作用： “多民族的大家庭”是人教版《地理》八年级上册第一章《从世界看中国》第三节的内容，在......
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‘初中地理说课’众多的人口 说课稿
·第二章第二节 众多的人口 说课稿 一、说教材 1、教材的地位教材编排是以人口—环境—资源为主线，正确阐明了人地关系，为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。 ......
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‘初中地理说课’《辽阔的疆域》说课稿
·《辽阔的疆域》说课稿 一、教材分析（一）教材的地位和作用《辽阔的疆域》是八年级第一章的内容，它是中国地理的基础章节。仅从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联......
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‘初中地理说课’黄河的治理说课稿
·八年级上册第二单元第三节黄河的治理说课稿我今天要说的内容是人教版八年级上册第二单元第三节黄河的治理。我认为说课应该以新课程理念为指导，围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序......
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‘初中地理说课’<南方地区>说课稿
·说教材一． 说教材内容，作用 本节内容从农业，工业，人民生活和全国最大的城市――上海等几个方面来讲述南方地区。“山清水碧，鱼米之乡”形象说明了南方地区的景观特征以及平原......
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‘初中地理说课’人教版八年级下册祖国的神圣领土—台湾省说课稿
·八年级下册第六单元第三节人教版八年级下册祖国的神圣领土—台湾省说课稿 各位评委老师,各位同学,大家好!我今天要说的题目是人教版八年级下册第六单元第三节祖国的神圣领土—台湾......
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‘初中地理说课’湖南教育出版社八年级下册《"祖国宝岛"——台湾省》
·"台湾省"说课设计【说教材】 1,教材内容:《"祖国宝岛"——台湾省》一节是湖南教育出版社八年级下册中国区域地理部分,内容较丰富.教材主要讲述了台湾省的地理位置以及组成等基本......
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‘初中地理说课’湘教版地理七年级下册 “澳大利亚”说课稿
·“澳大利亚”说课稿一、说教材 1、教材的地位和作用：本课是湘教版七年级地理下册第三章《走近国家》第七节的内容。在内容的编排上突出人类活动与地理环境的关系，把人与环境的关系......
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‘初中地理说课’我们邻近的国家和地区 印度 说课案
·我们邻近的国家和地区 印度 说课案龙海市莲花中学：林风勇 各位领导老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是印度，首先，我对本节教材进行分析： 一、教材分析 ......
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‘初中地理说课’人教版七年级地理第八章 东半球其他的国家和地区
·一、说课设计（第一课时） （一）、教材分析与处理 1.教材分析：中东是在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题......
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‘初中地理说课’七年级地理说课稿 日本
·说课稿 日本第2课时 一、对教材的剖析和处理——说教材（一） 本课在本章及整个教材中的地位和作用东亚是世界分区地理中的第一个，具有开篇启迪的作用，而日本是东亚五国......
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‘初中地理说课’湘教版七年级地理《日本》教学设计说课稿
·一．教学设计说明：本课设计的教学载体是湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时：“日本的自然地理”部分教学内容。二、授课类型：新授课三、教材分析： 1、编者思路： ......
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‘初中地理说课’八年级地理说课稿
·《黄河的治理》说课设计 一、说教材（一）教材的地位和作用：黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必备的......
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‘初中地理说课’人教版七年级地理说课稿 日本
·一、对教材的剖析和处理——说教材（一） 本课在本章及整个教材中的地位和作用东亚是世界分区地理中的第一个，具有开篇启迪的作用，而日本是东亚五国中经济最发达的国家，是在学生学完......
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‘初中地理说课’湘教版七年级地理《日本》教学设计（说课稿）
·一．教学设计说明：本课设计的教学载体是湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时：“日本的自然地理”部分教学内容。二、授课类型：新授课三、教材分析： 1、编者思路： ......
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‘初中地理说课’初中地理全球气候变化(说课稿)
·1,WebQuest由来 WebQuest课程是1995年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系伯尼.道格和汤姆.马奇创立,是较为成熟的基于网络应用的研究性学习模式.所以将其命名为"W......
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‘初中地理说课’人教版七年级下册印度说课稿
·各位评委老师,各位同学,大家好!我是南阳师院环旅游学院03级1班学生刘兆兴. 今天我要说的题目是人教版七年级下册第七单元第三节印度.我认为说课应该以新课程理念为指导,围绕说教材,......
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‘初中地理说课’人教版八年级上册黄河的治理说课稿
·八年级上册第二单元第三节黄河的治理说课稿我今天要说的内容是人教版八年级上册第二单元第三节黄河的治理.我认为说课应该以新课程理念为指导,围绕说教材,说教法,说学法,说教学程序......
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‘初中地理说课’人教版地理学八年级上册《地势和地形》说课稿
·《地势和地形》说课稿尊敬的各位领导,老师大家好:我说课的内容是人教版地理学八年级上册第二章第一节《地势和地形》第一课时. 一,说教材: 1,教材所处的地位和作用:本节内容是......
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《人口的迁移》说课设计 高一地理说课[高中地理说课]
《人口的迁移》说课设计一、教材分析本节《人口的迁移》是人口机械增长的表现，是引起人口增长的另一种原因。本节内容的教学从知识能力要求的角度要求学生了解人口迁移的地理现象、地理规律，掌握阅读人口迁移路线图的能力和结合实例分析总结人口迁移的原因的能力，从情感、态度、价值观要求的角度要让学生通过学习具体人口迁移的知识，分析人口迁移的原因，培养憎恶殖民统治和种族、民族...
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2008-07-10 10:52:44 高中地理说课 《冷热不均引起大气运动》人教版 必修1[高中地理说课]
普通高中课程标准实验教科书(人教版)地理必修1课题：热力环流及问题研究（说课稿）一、教材分析（一）教材的地位和作用《冷热不均引起大气运动》位于普通高中课程标准实验教科书（人教版）地理必修1第二章第一节。这一节教材包含三部分内容，即大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动。本节课主要讲大气运动中的热力环流，这是大气运动最基本的状态与原理，其内容是继续大气受热过...
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2008-07-10 10:44:13 湘教版八年级上册 《中国行政区划》说课稿[八年地理说课]
一、说教材：（一）教材结构与地位：《中国的行政区划》是湘教版《地理》八年级（上）第一章第二节内容。从全章《中国的疆域与人口》来看，本章教材以确定地区空间位置的知识为主，是学习以后章节的基础。本节教材由“历史上的行政区划”和“现行行政区划”两部分内容组成。它主要反映了我国地区划分的原则和现状。是全章重点。其中省级行政区划及分布不仅是学习中国地理的基础知识，也是...
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2008-07-10 10:32:32 高中地理说课稿 《洋流》地理(必修1）说课[高中地理说课]
《洋流》说课设计一、说教材（一）教材的地位和作用：本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1）第三章第二节。水是生命之源，本章是以地球上的水开始，以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义，世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响，水资源及其与人类的关系，所以本课在本章节中起着承上启下的作用，是本...
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2008-07-07 11:19:40 《世界的地形》说课稿 湘教版[七年地理说课]
湘教版七年级地理说课稿:第三节世界的地形今天我说的课题是《世界的地形》，这一课题选自湘教版《地理》七年级上册的第二章《地球的面貌》第三节《世界的地形》。一、【说教材】《世界的地形》是对上节《地球海陆分布》的细化。地形是地球表面高低起伏的形态，它是自然环境的重要组成部分，影响着人类的生活、生产活动。这一节内容它是学习世界地理的基础，又是学习地理所必备的知识，无...
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2008-07-07 08:18:51 《常见的天气系统》说课稿[高中地理说课]
《常见的天气系统》说课稿《常见的天气系统》这一课题选自普通高中课程标准实验教科书《地理》必修（1）第二章第三节，适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为五个部分。一、教材分析与处理（一）教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前两节主要介绍大气运动、气压带饿风带等方面的基础知识和基本理论。本课是前两节的基础上，从生活实际需...
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2008-07-02 10:09:04 《大规模的海水运动》说课设计 高一地理说课[高中地理说课]
高一地理必修1说课：《大规模的海水运动》说课设计一、说教材（一）教材的地位和作用：本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1）第三章第二节。水是生命之源，本章是以地球上的水开始，以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义，世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响，水资源及其与人类的关系，所以本课在...
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2008-06-28 10:10:24 《地势和地形》说课 人教版八年级地理说课稿[八年地理说课]
人教版初二地理说课稿：关于地势和地形的说课各位领导、老师：大家好！今天我讲的课题是地势和地形。首先，我对本节教材进行一下分析：一、说教材1、教材所处的地位和作用本节内容是人教版初中地理第八册第二章第一节的内容，在此之前，学生已经学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情。在这个基础上学习本章中国的自然环境就顺理成章了，同时本节内容又是本...
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2008-06-22 09:59:47 《多变的天气》说课稿 六年级地理说课稿[小学地理说课]
《多变的天气》说课稿一、教材分析：本节内容选自六年级第二学期，全球篇的第三章：天气与气候。本节内容和学生的生活十分贴近，具有很强的实践性，而且富有浓厚的生活气息。学好这一节，能为后面内容的学习做好知识上和心理上的准备。能激发起学生强烈的学习兴趣和积极性。“多变的天气”一节包括“看天行事”、“天气预报”“灾害性天气”三部分。我在上课时基本上是按照教材中的顺序进...
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2008-06-22 09:58:58 六年级地理说课《狮子城—新加坡》说课[小学地理说课]
《狮子城——新加坡》说课随着社会发展、科技进步，一只白粉笔、一块小黑板、一位满腹经纶的老师再也不能满足课堂和学生们的需求，多媒体技术的应用、第二种语言的渗透使得我们的课堂变得生动活泼，甚至可以说是让人眼花缭乱起来。只到二期课改、聚焦课堂、改进教学的警钟敲响，才让我意识到：课堂的聚焦点、闪光点，再也不能集中于口若悬河的教师，或者是工艺精美的教学课件上。我们的重...
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2008-06-17 17:17:30 《人口的合理容量》说课[高中地理说课]
《人口的合理容量》说课一、说教材1、教材分析：本节是人教版高中地理必修二的第一章《人口的变化》的第三节。人地关系是地理学研究的主线之一，在人与环境的关系中，人是关键的因素之一。因此，本章的学习有利于学生全面的理解人地关系这一人类关注的永恒话题，为生产活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展及区域地理等相关内容的学习打下了扎实的基础。在前两节从时间和空间两个角...
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2008-06-17 17:15:12 《澳大利亚》说课[七年地理说课]
湘教版地理七年级下册“澳大利亚”说课教案课题：第三章《走进国家》第七节“澳大利亚”所用教材：义务教育课程标准实验教科书“澳大利亚”说课稿一、说教材1、教材的地位和作用：本课是湘教版七年级地理下册第三章《走近国家》第七节的内容。在内容的编排上突出人类活动与地理环境的关系，把人与环境的关系作为贯穿这一节的主线，为培养学生综合分析各地理事物间相互关系的能力创造了条...
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2008-06-11 17:01:05 《洋流》说课设计[高中地理说课]
《洋流》说课设计一、说教材（一）教材的地位和作用：本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1）第三章第二节。水是生命之源，本章是以地球上的水开始，以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环及其过程与意义，世界表层洋流的形成分布及对地球环境和人类活动的影响，水资源及其与人类的关系，所以本课在本章节中起着承上启下的作用，是本...
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2008-05-14 09:46:06 《南亚概述》说课[七年地理说课]
《南亚概述》一节说课南亚概述设有四个小标题，分别从南亚的位置范围、历史宗教、地形特征、气候特征方面来讲述南亚的自然环境和人文地理。它有别于其它地区的气候、地形特征，通过本区学习，可以使学生学会从不同的侧重面去分析、评价一个地区。本节内容较多，且有的问题很抽象，而学生的空间思维能力较差，难以理解。因此，在教学过程中应注重指导学生分析图，主要采用提问题的形式，引...
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2008-05-12 17:00:32 人教七上《大洲和大洋》说课稿[七年地理说课]
初中地理《大洲和大洋》说课稿1,教材的地位和作用本节内容是九年义务教育教科书(人教舨)《地理》七年级第二章第一节的内容,本节教材主要讲述两方面的内容:世界海陆分布的特点;七大洲和四大洋.内容联系紧密,脉络清晰,与以往的教学大纲相比,新课程标准大大降低了难度,并且具有一定的弹性,课本中出现的地理概念和地名比较多,大多数是学生在小学已经学过的,或在日常生括中已经...
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2008-05-12 16:56:49 人教高一必修上《地球运动的地理意义(一)》说课稿[高中地理说课]
《地球运动的地理意义（一）》说课稿大家好！今天我说课的内容是高中教材上册第一章第五节地球运动的地理意义（一），即地球自转所产生的地理意义。一、说教学内容本节教材主要讲了三种意义，即昼夜交替、地方时、和地转偏向力，这三种意义与人类的生产、生活密切相关，也是学习下节课的基础。,yRD¬x0v-D昼夜交替这部分内容，教材分为三步走：首先对昼夜的静态...
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2008-05-12 16:55:51 人教高一必修上地球运动的地理意义（一）说课稿[高中地理说课]
地球运动的地理意义（一）说课稿各位评委：大家上午好！我说课的课题是：人教版高中地理必修一1。5节《地球运动的地理意义（一）》。课型是新课。我将按说教材、说教法、说学法、说教学设计和说板书设计这五部分说课。说教材：教材分析：这一节包括三个部分的内容：昼夜交替、地方时和沿地表水平运动物体的偏移，本节是这一单元的重点，也是高中地理的奠基，具有承上启下的作用。本节内...
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2008-05-12 16:54:39 人教高一必修上《人类对宇宙的新探索》说课稿.doc[高中地理说课]
人类对宇宙的新探索说课稿各位领导,各位专家大家好!今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》.一,说教材本节教材内容位于高中地理(必修)上册的第一单元第三节,是高中地理学习的导入课,是人类为了实现飞天的梦想,所做的不懈努力历程.通过对本节的学习,让同学们了解基本的宇宙探索的知识,激发学生努力学习科学知识,立志探索宇宙奥秘的情感.增强民族自豪感.二,说教学目标1...
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2008-05-12 16:51:52 《地球运动的地理意义》说课稿 人教高一必修上[高中地理说课]
《地球运动的地理意义(二)》说课稿一.说教材分析1.说教材所处的地位和作用本课内容与1.4课《地球运动的基本形式——自转和公转》紧密相连,与1.5课《地球运动的地理意义(一)》是并列的内容.地球的自转与公转运动,产生了黄赤交角;由于黄赤交角的存在,引起了太阳直射点一年中有规律的在南北回归线之间往返运动;又因为太阳直射点的回归运动,引起了昼夜长短和正午太阳高度...
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2008-05-12 13:23:40 多变的天气说课稿 人教版七年级地理上册说课[七年地理说课]
“第三章天气与气候第一节多变的天气”说课稿一、教材分析：一教材的地位和作用：本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，“天气”与“气候”是日常接触较多，但有时又不太注意区分的两个概念，正确区分这两个概念，是正确理解、表述、传达天气和气候信息的前...
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⑵ 为什么要学习澳大利亚文化这门课 急需答案！！！最好在500-1000字左右谢谢了！！！
澳大利亚的文化生活乃是丰富多彩的众多传统、澳洲各种民族、风俗以及当代世界影响的产物。澳大利亚社会的特色一方面反映在土着人的绘画、文学和音乐中，另一方面又在从西方传统吸收来的艺术、文学、现代舞蹈、电影、歌剧和戏剧中得到了体现。亚太地区也是影响澳洲文化的一个重要因素。
澳大利亚人酷爱欣赏音乐会、观看戏剧演出，重要美术展览观众如潮。如果按人口平均计算，澳大利亚人购买杂志和书籍的数量在世界上属于最多者之列。人们对澳大利亚工艺美术作品很感兴趣，同时，美术馆也举办高水平的国际展览。当代着名艺术家们的作品就其内容、风格和特色而言，乃是澳大利亚与国际兼而有之。
澳大利亚的电影在世界上具有较大的影响。澳洲的导演和演员博得国际上的青睐。影片《交际舞》在1992年的戛纳电影节引起轰动。1993年，在澳大利亚电影委员会的协助下拍摄的《钢琴》，在戛纳国际电影节上得金棕榈奖，并获得了美国电影艺术学院奖九项提名。同年，《调皮的布比》先后五次获奖，包括柏林电影节的评审小组奖。澳大利亚电影每年在所有重要的电影节上都会获奖；多次获奖影片有《缪里尔的婚礼》、《沙漠女皇普丽西拉》和《小猪贝布》。在现代英语着作方面，澳大利亚的文学作品在国际上享有盛誉。而澳大利亚土着人、托雷斯海峡岛民以及来自海外的移民作家为这方面增添了新的领域。澳大利亚的作家们曾多次获奖，其中包括帕特里克·怀特获得的诺贝尔奖、布克奖、波德莱尔奖和1995年莱思·穆里所获得的彼特拉克奖。这是彼特拉克奖首次由欧洲之外的作家获取。
澳大利亚共有八个大型专业交响乐团。就通俗音乐而论，澳大利亚在世界英语国家中所提供的乐曲在数量上占第四位。作为澳国家歌剧公司的澳大利亚歌剧团经常进行访问演出，广大电视观众和电台听众也能得以欣赏其表演。作为一个多民族的国家，土着文化的价值越来越被人们所认识。与此相适应，土着文化的地位也日益提高。获得显着成功的有土着音乐剧布朗奴德、尤图·因蒂摇滚乐队和世界闻名的土着画家。
联邦政府组织和安排了各种计划以便使全社会包括边远地区能更多地欣赏并参与文艺活动。全国性的项目如"澳大利亚大剧场"和"澳洲的憧憬"鼓励艺术家到地区性城市进行演出和举办展览。澳大利亚拥有众多的美术馆、剧院和图书馆。1300多个博物馆收集并保存着澳洲的文化遗产。悉尼歌剧院也许称得上是澳大利亚最具特色的城市标志性建设物。大部分州都有自己的美术馆、剧院、歌剧院、乐队和舞蹈团体。澳大利亚的许多文化活动是在各地社区进行的。联邦政府大力支持诸多文化培训机构。最重要的从事收藏的国家文化设施有：澳大利亚国立美术馆、澳大利亚国立图书馆、澳大利亚国立博物馆、国家电影和音响档案馆、国家科学技术中心、澳大利亚战争纪念馆和国家海洋博物馆。 澳大利亚理事会是为艺术提供经费的主要全国性组织。它根据同行评估向各位一艺术家分配联邦政府拨给的资助金。澳大利亚摇滚音乐的出口正在日益发展，它提供了大家都能看到和听见的证据，证明澳大利亚的文化艺术是一个巨大的行业。它雇佣了33.6万人，每年创造的价值达130亿澳元。
⑶ 在学习《澳大利亚》这节内容前，地理老师提了一个问题：“谈谈你印象中的澳大利亚”下面是同学们谈的内容
A、澳大利亚位于南半球，是世界上独占一个大陆的国家，故错误；
B、澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，也是世界上唯一独占一块大陆的国家．故错误；
C、澳大利亚是大洋洲最大的国家，西北面与亚洲相邻，东濒太平洋，西临印度洋，南与南极大陆遥遥相望，是世界上惟一拥有整个大陆的国家．故错误；
D、澳大利亚是世界活化石博物馆，故正确．
故选：D．
⑷ 澳洲大学留学语言课程都讲些什么
1、主要是针对不同英语水平的同学制定的课程，UNSW
Institute of Languages提供全面的英语课程，包括Academic English (学术英语）、General English (通用英语）和Professional English (职业英语）课程。不同英语水平上课的时间也不相同。
2、语言学校一般是小班教学，5-15人的样子，各国人都会有。
3、语言课分为10周，20周，30周。
4、澳洲大学的语言课程一般是叫学术英语，主要是帮助学生适应大学的英文授课环境，怎么记笔记，怎么做作业。
澳大利亚（Australia），全称为澳大利亚联邦（The Commonwealth of Australia）。其领土面积7686850平方公里，四面环海，是世界上唯一国土覆盖一整个大陆的国家。拥有很多独特的动植物和自然景观的澳大利亚，是一个奉行多元文化的移民国家。
澳大利亚（Australia）一词，原意为“南方的大陆”，由拉丁文 terraaustralis （南方的土地）变化而来。欧洲人在17世纪发现这块大陆时，误以为是一块直通南极的陆地，故取名“澳大利亚”。
⑸ 地理基训七年级下册湖南出版第四节澳大利亚第1课时全不知道做
澳大利亚位于南半球的南太平洋上，是一个与世界其它国家隔离的大陆岛国。是全世界最小的洲，同时亦是全世界最大的岛屿。全国分昆士兰、新南威尔士、维多利亚、南澳大利亚、西澳大利亚和塔斯马尼亚六个州，以及澳大利亚首都与北领地两个行政区。它是世界第六大国家，排在俄罗斯、加拿大、中国、美国及巴西之后。由于幅员广大，全国分为三个时区，即东部、中部、西部时区。面积约770万平方公里，海岸线长达36，735公里。澳大利亚也是世界上最古老和最平坦的大陆之一。
【气候】
澳大利亚四周环海且境内没有很高的山脉因而气候温和。澳大利亚的北部（约全国面积的三分之一）是在热带位置，中部是在干旱地带，而南部是在温带。澳大利亚的四季和北半球完全相反，夏季由十二月开始，六月份则是冬天的开始。澳大利亚北部有广阔的平原和雨林，东南部高山上有积雪，中部有沙漠，东部、东南和西南部有肥沃的耕地。一般而言，澳大利亚的气候是阳光普照，晴朗少雨年平均气温为北部27度，南部13度。夏季是12月到来年2月，秋季3月到5月，冬季6月到8月，春季9月到11月。全年气温维持20度以上，南部的气温较低，冬天平均约14度，夏天平均约26度
【国 旗】
呈横长方形，长与宽之比为2：1。
旗地为深蓝色，左上方是红、白“米”字，“米”字下面为一颗较大的白色七角星。旗地右边为五颗白色的星，其中一颗小星为五角，其余均为七角。澳大利亚为英联邦成员国，英国女王为澳大利亚的国家元首。国旗的左上角为英国国旗图案，表明澳大利亚与英国的传统关系。一颗最大的七角星象征组成澳大利亚联邦的六个州和联邦区（北部地区和首都直辖区）。
五颗小星代表南十字星座（是南天小星座之一，星座虽小，但明亮的星很多）。为“南方大陆”之意，表明该国处于南半球。
【国 徽】
澳大利亚国徽左边是一袋鼠，右边是一只鸸鹋，这两种动物均为澳大利亚所特有，是国家的标志，民族的象征，中间是一个盾，盾面上有六组图案分别象征这个国家的六个州。红色的圣乔治十字形（十字上有一只狮子、四颗星），象征新南威尔士州；王冠下的南十字形星座代表维多利亚州；蓝色的马耳他十字形代表昆士兰州；伯劳鸟代表南澳大利亚州；黑天鹅象征西澳大利亚州；红色狮子象征塔斯马尼亚州。盾形上方为一枚象征英联邦国家的七角星。周围饰以澳国花金合欢，底部的绶带上用英文写着“澳大利亚”。
【国庆日】1月26日（1788年）
【国 花】金合欢
【国 树】桉树
【国 鸟】琴鸟。它貌似野鸡，常在陆地行走。雄鸟有一条华美无比的琴形尾，并以尾羽开屏的壮观而闻名。琴鸟的尾羽与希腊的一种七弦琴极为相似，因故得名。它不仅美丽动人，还能模仿其它动物的叫声，声音十分宛转动听。
国名释义:
Australia(澳大利亚)一词出自拉丁语Terra,Australia Incognito,意为"未知的南方大陆"。
【别 称】
澳洲(Australiasia),译为“澳大利亚西亚”，还包括新西兰及太平洋的一些岛屿。
【国 歌】《前进，美丽的澳大利亚》
【面 积】769万平方公里
【人 口】逾1900万
【民 族】
澳大利亚是一个移民国家，土着人口占1.4%，英国及爱尔兰血统的占35%。移民来自170多个国家和地区。提倡多元文化，各民族共同发展。
【宗 教】天主教等。
【语 言】英语为主，世界各地语言并存。
【货 币】澳大利亚元$。
【首 都】堪培拉(Canberra) ，人口约31万（2000年6月），
年平均温度20℃。
【货币】
澳大利亚的货币是用十进制和用元（Dollar $）为单位。100仙（Cents）为一元。纸币有5元（紫色）、20元（红色）、50元（黄色）和100元（绿色）。硬币有两种颜色，银色的是用铜镍合金做成，而金色的是用铝青铜做成。银色的硬币有5仙、10仙、20仙和50仙，而金色的硬币有1元和2元。澳元与人民币的汇率大约为1澳元=5元人民币，与美元的汇率约为1澳元=0.55至0.6美元
【银行】
澳大利亚的银行业竞争激烈，但最大的银行有四间：澳纽银行、联邦银行、澳洲国立银行和西太平洋银行。服务时间是星期一至五早上九时半至下午四时，在一些地区银行在星期六早上也有服务，而在星期五，很多银行的营业时间会直至下午五时。
在澳洲提款卡是最常用的提款方式，但每天不能提取超过1000澳元。在很多零售商店及超级市场里，付款都可用提款卡或信用卡。
【时差】
澳大利亚大部分地区都比我们快2至3小时。除了昆士兰省和西澳洲省之外，每年十月的最后的星期天至明年四月第一个星期天都实行夏令时间，时钟须调快一小时。
澳大利亚本身有三个时间区域，新南威尔斯省、首都堪培拉、维多利亚省、塔斯曼尼亚省和昆士兰省都是使用中部时间，比东部时间慢半小时，西澳则使用西部时间，比东部时间慢2小时。
【食物】
澳大利亚是一个多元文化的社会，世界各地的食物都可以找得到。亚洲食品在澳大利亚非常流行，所有大城市都有唐人街，很多小镇亦有唐人餐馆，价钱也很合理。
澳洲人喜欢去一些有情调的露天茶座和有澳洲特色的酒吧处消磨时间。澳大利亚有很多新鲜的海产和肉类，因此那里有很多海鲜餐馆和牛扒屋。美式快餐厅则是年轻人最喜欢去的地方。
澳大利亚的红酒和啤酒是世界有名的，但法例规定所有店铺不准售卖有酒精成份的饮料给18岁以下的人。
大学和其他院校都附设食堂，提供价格相宜的食物。校园外通常也会有很多食肆，如小食店、咖啡店和餐馆，提供各种美食。
当然，最便宜的还是自己处理伙食，您可以很容易在唐人街杂货店或超级市场找到你需要的材料。澳大利亚的食物价格不高，一般肉类的价格比蔬菜和水果贵。学生每周伙食的平均开支一般为50至70澳元。
【服装】
除了少数场合，澳洲人大多衣着随便，T恤牛仔裤是学生最常穿着的服饰。澳大利亚的服装价钱比较贵，学生来澳时最好带足够的衣物，和准备一、两套参加正式场合时可以穿着的正规服装。
【住宿】
对于大部分家长和学生来说，住宿是他们最关心的问题。居所的选择及居住环境会影响学生在澳洲的生活，学生应该小心考虑以下的选择：
★寄宿学校
有些私立学校附设学生宿舍，并提供膳食和洗衣服务。（每星期$160至$260）
★大学宿舍和住宿学校
全日制的大专学生也可入住所属院校的宿舍。这些地方大多设备完善，在校园范围里或附近。不过宿位通常有限，学生必须尽早预订。（每星期$160至$260）
★家庭寄宿
很多中学生来澳时都选择这种方式，一般来说这家庭会为学生提供一个已有家具的房间和其他生活设施，并准备三餐。通常我们可为学生安排学校附近的家庭住宿。这种方法可以让学生了解澳洲人的生活方式和文化，对学生的语言能力也有很大帮助。（每星期$150至$210）
【公共交通】
澳大利亚的公共交通非常发达，在每个城市里都会有巴士、火车、电车和渡船等等。票价通常因路程长短而定，大部分公共交通工具都有星期票、月票或套票出售，而这些车票或船票可在车站，码头或书店等地方买到。
至于国内长程交通，有大型旅游巴士、火车或飞机，通常可以在旅行社购票。
【驾驶】
在澳大利亚，十七岁以上便可以考车牌，考试分笔试和路试，笔试合格后路政署会发给一张学车车证，考生要等半年之后才可考路试（除非本身已有外国车证），路试合格后才可获发正式车证。
澳洲的车驾驶座在右方，车辆要靠左驶。一般路面最高时速是60公里，而郊区或高速公路的时速是100至110公里。
澳洲警方对于打击醉酒驾驶和超速都非常严厉，法例规定汽车移动时所有乘客都要戴上安全带。
【购物】
澳大利亚的城市和乡镇都有大型商场和各类的商店，营业时间各州都略有不同。一般来说大商场的营业时间是星期一至五由上午9时至下午5时。星期四或五都会有一天营业至晚上9时方便人们工作后购物。有一些大型超级市场还会24小时营业。而星期六、日的营业时间大约由早上10时至下午4时。
【旅游景点】
澳大利亚旅游资源丰富，每年都有许多海外游客来澳大利亚旅游。澳大利亚的阳光、海滩、广袤的人烟稀少的内陆、雨林、大堡礁、独一无二的动植物，着名的海滨城市悉尼、墨尔本、布里斯班、阿德莱德和柏斯，还有昆士兰的黄金海岸和北部地区的达尔文市，友好的多元化社会，以及热情而舒适的环境，这一切都让人梦绕魂牵，流连忘返。你可在大堡礁进行海面潜水，在惠森迪岛航海，去加加答国家公园观看鳄鱼，去大雪山滑雪，去科珀帕迪挖蛋白石或在贝鲁沙峡谷品酒。
【电话】
澳大利亚拥有先进的电讯系统，它有两间主要的电讯公司：Telstra和Optus。在街上很多公用电话亭，您可以用硬币、电话卡或信用卡打电话到国内任何地方和打国际电话。您可以在书店内购买电话卡，电话卡有$5，$10，$20和$50四种。打本地电话需要$0.40一次。
在家里安装电话非常方便。目前打电话去中国的长途电话费每分钟由$0.70 至$2.00不等，视打电话的时间和使用哪间长途电话公司而定。
澳大利亚各州及城市介绍
澳大利亚全国分为新南威尔士、维多利亚、昆士兰、南澳、西澳及塔斯马尼亚六个州以及堪培拉和北领地两个行政区。澳洲首都设在堪培拉，悉尼为澳洲最大的城市。
【维多利亚州】
该州农业和畜牧业发达，制造业和服务业发展也很快。首府是墨尔本，是仅次于悉尼的全国第二大城市，气候比较温润，常年多雾堪称澳洲雾都。墨尔本美术馆是全澳最大的美术馆。
主要城市：墨尔本
【新南威尔士州】
是当年英国在澳大利亚建立的第一个殖民地。该州是澳大利亚人口最多、工业化程度最高的地区，城市人口所占比例极高。农业、畜牧业、制造业、以及储量丰富的能源原料和高度发达的服务业是该州经济的基础。悉尼是新州的首府，也是全澳最大的城市和最重要的经济文化中心。悉尼歌剧院和悉尼大桥是这座南太平洋名城悉尼市的标志。
主要城市：悉尼，纽卡斯尔
【首都地区】
主要城市：堪培拉
【昆士兰州】
该州是澳大利亚第二大州，临近赤道，气候炎热，以"日照州 "而闻名。该州自然资源丰富，糖的出口量占全国第一，盛产香蕉，矿产亦占全澳的四分之一，制造业仅次于新州和维州，排名第三。昆州首府布里斯班是澳洲第三大城市，该市气候温暖，很少有严冬和酷暑，为旅游者提供了良好的旅游条件，布市最着名的旅游地是金沙摊和大堡礁。
主要城市：布里斯班，黄金海岸，凯恩斯
【塔斯马尼亚州】
该州为澳大利亚最小的州，与澳洲大陆隔巴斯海峡相望。农业是塔省的重要组成部分，近年来畜牧生产的比例亦呈上升趋势，霍巴特是该州的首府。
主要城市：霍巴特
【南澳大利亚】
该州在澳洲中部，地处西澳、新州以及维州的中间，主要生产初级产品，如小麦、羊毛、大麦、水果、葡萄酒、牛羊肉等。阿得莱德市是南澳的首府，为全澳第四大城市。
主要城市：阿德雷德
【西澳大利亚州】
西澳占据了整个澳大利亚的西部，是澳洲最大的州。首府佩斯是澳大利亚西部最大的城市，集中了该州 70 ％的人口。西澳大利亚州的面积约相当于整个西欧。西澳人口为200万，其中70%以上居住在首都佩思。首府附近的弗里曼特海港曾主办首届美国在境外举行的"美国杯"国际帆船比赛。
主要城市：佩斯
【北部地区】
面积相当于法国的两倍多，人口则不到20万。
主要城市：达尔文
⑹ 现在在澳大利亚上语言课完全听不懂怎么办英语基本零基础
首先你的心态要摆正。你英语不好所以你才去上语言课，会了还上什么呢。所以听不懂不要着急你要接受自己的不足比如听不懂，听不懂你更要去听，不懂的就虚心求教，一步步慢慢来，不懂的想方设法去弄懂，多和别人交流，学语言最重要的就是说，别人说多说多错还不如不说但是学语言多说多错你才会知道的更多才会有进步。你现在在澳大利亚有学习的氛围和条件所以你要注重自身的学习态度和方式。加油！GOOD LUKY！
⑺ 请问澳大利亚墨尔本的高中课程是什么还有时间
一般一年分四个假期
第一个：11月底~一月底，2月初，两个月左右
第二个：四月初~四月中旬，四月底，两个星期
第三个：六月底~七月中旬，两个星期
第四个：九月中旬~十月初，三个星期
学期也是四个，但不同学校上课的时间和假期时间会略微不同
平时遇上节日也有一些LONG WEEKEND
像是QUEEN'S BIRTHDAY,ANZAC DAY什么的
我在墨尔本，所以还会有MELBOURNE CUP
连着周末放三四天假
有时候还会有STUDENT FREE DAY
这要看学校安排了
总之假期还是挺多的
课程的话，中国学生一般选这些：
中文作为第一语言
初级数学(further maths)
中级数学(maths methods)
高级数学(specialist maths)
化学
物理
会计
经济（economics,business,etc.）
还有一些是当地学生选的比较多的
法律
生物
心理
历史
地理
还有艺术类的
arts
music
drama
……等等
因为我不学这些，所以不太了解
恩……就这些了
是要来墨尔本上学吗？
祝你一切顺利咯！
⑻ 澳大利亚课程
这是有点勉强的，不过事在人为，你付出比别人多一倍的努力应该得。
课程内容也根据社会发展的要求和学生能力培养的需要而不断拓展、丰富。确实，当今的课程已拥有了更多的源泉。在过去几百年中，普通教育课程的内容只有几种源泉：科学、宗教或伦理，母语和外国语，有时还有体操。然而，近年来，即在很短的时间里，能够改变课程内容传统结构和本质的源泉空前地增多了。当代世界新的迫切需要（保护环境、保卫和促进和平、促进国际经济和道德新秩序、人权教育等），教育科学对如何组织课程内容的研究不断取得重要进展，科学技术成果在整个人类社会生活中所发挥的作用，这些源泉正对课程内容产生实实在在的压力，导致课程内容的变化。过去，学习化学旨在正确介绍化学现象并将其记熟，在新的中学化学教学大纲中，其基本内容是理解原子结构及其联系，探索化学现象的基础或原因。新技术课着重介绍计算机、激光、光导纤维、高保真、遗传工程、替代能源，以开阔学生的眼界。一些世界性的问题也开始进入课程内容。如澳大利亚小学的自然科学课中开始增加环境教育内容��社会的可持续发展问题，人与环境的关系，农业、牧业和环境的关系，野生动物保护，能源的利用，节约能源。中学则独立开设了“环境科学”。维多利亚州、新南威尔士州的中学课程中，还增加了“消费者教育”、“法律”（又称新3R教育，即权力ringht、责任responsibility和讲道理reasoning）等课程。其他渗入课程计划的新型内容还有人口教育、营养教育、现代家政学、海洋学、食品和饥饿、人权和基本自由等。即使是外语课程，内容亦不可同日而语，过去主要包括欧洲语言，现在也多样化了，包括：日语、德语、汉语、希腊语、阿拉伯语、西班牙语、越南语等等。
⑼ 澳大利亚的语言课，都学什么
恭喜你有机会到澳大利亚来读书。一般来说，你在语言学校读书是参加学校的考试，不用参加雅思。成绩是按照学校的每次考试来计算的，最后累计通过即可，主要是每一次考试。