在巴西演讲应该是什么样的

⑴ 求一篇介绍巴西的演讲文！！并且把这篇文章翻译成英语！！！时间五分钟就行

A country in motion

The land area of Brazil extends over 8.5 million square kilometers, occupying just under half (47%) of the area of Latin America. The country possesses 20% of all the world’s biodiversity; an example of this natural wealth is the Amazon Rainforest, with 3.6 million square kilometers. The political and administrative organization comprises three main Branches of Power: the Judiciary, the Executive and the Legislative, and the principle of autonomy among the Union, the Federal District, 26 states and 5,563 towns and cities (IBGE/2003).

Ranking fifth among the world’s most populated countries, the population of Brazil amounts to 50 million families or approximately 180 million inhabitants (2004), the majority - 81% - in urban areas. The national birth rate, which reached as high as 6.3 in 1960, currently stands at 2.1 children per female. The result of this decline, which can be associated to an improvement in social indicators and consequently in quality of life, will be a population whose majority of citizens will be aged between 15 and 44 years within the next four decades. This will represent one of the largest job and consumer markets among the countries on the American continent.

Diversified Economy

Brazil accounts for three fifths of the South American economy’s instrial proction and integrates various economic groups, such as Mercosur, G-22 and the Cairns Group. The country’s scientific and technological development, together with a dynamic and diversified instrial sector, is attractive to foreign enterprise: direct investment was in the region of US$ 20 billion /year on average, compared to US$ 2 billion/year last decade.

Brazil trades regularly with over one hundred nations, with 74% of exports represented by manufactured or semimanufactured goods. Its main partners are: the EEC (representing 26% of the balance), the US (24%), Mercosur and Latin America (21%) and Asia (12%). One of the most dynamic sectors in this trade scenery is the so-called “agrobusiness” sector, which for two decades has kept Brazil amongst the most highly proctive countries in areas related to the rural sector.

The owner of a sophisticated technological sector, Brazil develops projects that range from submarines to aircraft and is involved in space research: the country possesses a Launching Center for Light Vehicles and was the only country in the Southern Hemisphere to integrate the team responsible for the construction of the International Space Station-the ISS. A pioneer in the field of deep water oil research, from where 73% of its reserves are extracted, Brazil was the first capitalist country to bring together the ten largest car assembly companies inside its national territory.

⑵ 《大瀑布的葬礼》巴西总统演讲稿

这个昔日世界上水流量最大之一的瀑布就这样被人类毁坏，导致消失了，只留下了几座大山，真是人类的悲剧，我们要好好保护地球，使万物不再受我们的破坏，让地球的明天更加美好！

⑶ 理乍得·费曼的人物轶事

费曼讲座：透视巴西教育
1949年-1952年，费曼应邀在巴西进行了断断续续的十个月时间的教学，年终他应邀做一次讲演，来评述巴西的教育。其实费曼的巴西之行受到美国政府某个计划的赞助，他到巴西里约大学教授学生们电磁学方面的高级课程。由此他发现了两个奇怪的现象：
一是学生们从不提问。二是面对同一个问题，有时学生马上答得出，有时却又一片茫然，完全不知所云。
费曼发现，巴西的学生上课时唯一要做的就是坐在那里，把教授讲的每个字记下来，确保没有写错用以应付考试。但除了背下来的东西外，他们什么也不会。
在学年终了的时候，费曼应邀到巴西科学院做了一次令巴西教育界深受震动的演讲---谈巴西的教学经验。听众将不只是学生，很多教授、政府官员都跑来听讲，费曼先要求他们答应自己畅所欲言。他们说：“没问题，这是个自由国家。”
他坦率地告诉巴西人，他看到的令人震惊的事实：那么多小学生在书店里购买物理书，那么多巴西小孩在学物理，比美国小孩更早起步，可是整个巴西却找不出几个物理学家——为什么会这样？那么多孩子如此用功，却都是无用功！
费曼举起一本公认写得非常好的大一物理教科书，“在这本书里，从头到尾都没有提及实验结果。随便把书翻开，指到那一行，我都可以证明书里包含的不是科学，而只是生吞活剥的背诵而已。”
最后费曼说：实在看不出在这种一再重复下去的体制中，谁能受到任何教育。大家都努力考试，然后教下一代如何考试，大家什么都不懂。“不过，”我说：“我一定是搞错了。在我教的班里有两个学生表现很好，另外有一位我认识的物理学家也是在巴西受教育的。因此，看来虽然制度很烂，有些人还是有办法成功的。”
在费曼教授结束演讲之后，巴西教育部长站起来痛心疾首地说：“费曼先生刚刚说的全是些让我们坐立难安的事情，但看起来他是真心热爱科学，而且他的批评也很具诚意。因此，我觉得我们应该听他的。来这里之前，我早已知道我们的教育体制有病；但我现在才发现我们患了癌！”——说完随后坐下。
事后，让费曼惬意的是，费曼用葡语讲稿，却发现所有人都在用英语发言。轮到费曼的时候，他说自己不了解巴西科学院的官方语言是英语，我只能用葡语演讲。紧接着，后来的人都开始用葡语演讲。费曼得意地说：“我居然一举改变了巴西科学院做演讲的语言传统。”
由于费曼的巴西之行受到美国政府某个计划的赞助，因此美国外交部要费曼把巴西经验写篇报告，费曼就把巴西演讲内容写出来。后来费曼透过一些渠道，知道外交部有些人的反应是：“送费曼这样天真的人去巴西是多么的危险。这个笨蛋只会给我们添麻烦，他根本不了解其中的问题。“
恰恰相反，外交部这位仁兄才真够天真：就因为他看到大学里开了一大堆课、也有种种说明，就以为看到了真相！
倒数开始：有人涂抹防晒油
1942年，24岁的费曼加入美国原子弹研究项目小组，参与研制原子弹的秘密项目“曼哈顿计划”。
1945年7月16日5时30分，美国制造的世界上第一颗试验性原子弹在美国新墨西哥沙漠爆炸。同年8月9日，费曼在写给母亲的信中，描述了他在爆炸现场看到的景象：“原子弹被安装在阿拉莫可德沙漠中心一座100英尺高的钢塔上，天气看起来不太好。大家都分到了防光辐射的眼镜。然后，大家都坐下来，边吃东西边等待。”
“凌晨5时，每个人都把表调好，并围在收音机旁。当收音机里开始倒数3分钟时，人们分散开来，找有利观看的地点，并纷纷拿出防光辐射的眼睛戴上，有人甚至开始涂抹防晒油。”
“我要一个完全立体的经历，因此我决定不戴眼镜直接观看爆炸过程。我绕到了武器载运器的挡风玻璃后面——如果有紫外线辐射的话不会伤到我的眼睛。一个声音说：‘15秒后开始’。”
“一道可怕的银白色的强光晃了我的眼睛，无论看哪儿视野里都有紫色的斑点出现，我的理智告诉我：这是看过强光后产生的残留影像，并非看到了爆炸。转回头看到，原子弹所在的地方，一个明亮的橙色大火球开始上升……”