巴西的幼儿教育属于什么教育

‘壹’ 把学前教育纳入义务教育的国家有哪些

美国的大部分州把将5岁儿童学前班纳入了义务教育，一些州在此基础上将4岁儿童先学前教育纳入了免费教育。
国际上许多高福利国家和地区为学前儿童及家庭提供免费的1-3年不等的免费托幼服务和学前教育，但这些服务和学前教育并未全部纳入义务教育范畴。
为了切实保障适龄儿童，尤其是弱势儿童获得平等的学前教育机会，这些国家和地区的政府积极实行学前教育免费政策，强力推进学前教育普及。这些国家和地区既包括丹麦、芬兰、韩国、美国、爱尔兰、葡萄牙、新西兰、法国、匈牙利、意大利、英国、比利时、瑞典、澳大利亚等经济发达的国家，也包括巴西、墨西哥、古巴、蒙古等发展中国家和我国澳门、台湾等地区。这些国家和地区先后确立了免费的学前教育制度。
世界主要国家和地区通过法律和政策明确以政府财政投入为主，实施免费学前教育的基本原则。这些国家包括丹麦、巴西、法国、芬兰、韩国、墨西哥、蒙古等。其中，作为发达国家代表的丹麦、法国、芬兰等重视通过教育法律的形式确立政府财政投入为主的免费教育原则。法国的《教育法典》、芬兰的《基础教育法》等都规定以政府财政投入为主，推进免费学前教育政策。

参考文献：
1.《教育政策研究》2010 年第10 期《世界主要国家和地区学前教育免费政策：特点及启示》庞丽娟，夏婧，张霞。
2.其它资源

‘贰’ 幼儿教育属于师范类吗

一般来说，师范类院校的学前教育专业都是属于师范类专业。但是，心理学，教育学是这个专业的必修科目，如果你在校期间没有学到，也许就不是了，一些职业技术学院也开设学期教育的课程，但职业学院不是师范类院校，职业技术学院这类学校一般似乎都不分师范和非师范专业的。

‘叁’ 国外的幼儿教育和中国的幼儿教育有什么区别

国外的幼儿教育主要强调孩子自己的动手能力。国内的话主要是一些什么歌舞有兴趣也之类的，没有太多实质性的教育。

‘肆’ 以下哪些属于幼儿教育过程的要素

产出、目标、投入、过程。
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

‘伍’ 幼儿的教育到底是教育什么内容

什么是学前教育？一、有规律地过好一个人的生活和休息，在现代多元社会似乎越来越不重要，因为每个人都享受着越来越多的自由。但是对于一个等待灌水的孩子来说，合理正常的生活对于他的成长和有效的学习是非常重要的。我相信通宵加班的父母应该能体会到不规律生活的危害，更何况是一个孩子。第二，遵守规则现在，父母接触到许多教育思想。最流行的观点是爱和自由。他们认为“孩子天生自由”，“我们应该给孩子更多的自由”。但是，父母要注意，自由的前提是规则，不管不顾的自由都不是真正的自由。我们共同生活在社会中，规则是我们习惯和平共处的基础。所以要从小培养孩子的规则意识。积极参与老师和家长应该鼓励孩子大胆积极地参与，锻炼他们的自信心。在家庭生活中，有许多小事应该鼓励孩子独立完成。逐渐让孩子知道你是家庭的一员，这个家庭有你的一部分，你要学会为家庭建设做点什么。

‘陆’ 什么是幼儿教育

楼主您好整理如下： 望采纳 幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。