法国人学中文怎么学

❶ 怎么教外国人学中文

进行语素教学。“除了讲解目标词语的词义和用法外,还要将词语中的语素(字)加以离析,然后以一定的义项为单位与其他已学或未学的语素再行组合,从而巩固所学词语(包括目标词语和已学词语)和扩大新词的学习范围。”进行语素教学的重点在于,语素拓展成词语和“核心”语素的学习两个方面,学生通过学习要能够掌握构词能力极强的汉字(即核心语素),因为这些字的基本含义与包含有这些汉字的词语的整体意义关系密切。学生在学会了一个语素的基本意义之后,再接触由这个语素组成的其它新词时,就会根据该语素义去理解和记忆新词词义,方便学生以后的自主学习。

❷ 我想知道在外国人学中文的学校一般都是如何教老外汉语的，有哪些方法呢

教外国人学中文的方法一：用汉语教汉语。在起步阶段可能很难，对方听不懂你在讲什么，但只要坚持，借助丰富的表情、肢体语言、教学工具总会明白一些，这样慢慢积累、循序渐进，学汉语势如破竹，越来越简单。
教外国人学中文的方法二：运用字理识字法教学。甲骨文、金文是典型的表意文字，见形知意，简单形象，从源头开始讲解可以让他们更好地理解字的意义，同时也掌握了汉字演变的大致过程，比单纯地教简化汉字更有利于学生的理解、记忆。有的老师怕麻烦，干脆不教汉字，只教学生说，实际上就等于让学生成为一个高级文盲。从最简单的开始教，一步一个脚印，要攀登汉字这座金字塔并没有人们想象中的难。
教外国人学中文的方法三：寓教于乐。学生们都很爱老师的“小花招”、“小游戏”、“小玩笑”，在玩儿中学更能够激发他们对汉语的兴趣，不觉得枯燥。
这三个方法是早安 汉语中文学校所用的方法

❸ 外国人怎么学习中文有什么方法吗

盆友，外国人学汉语就像我们学英语一样，方法有很多种。这要看你的外国朋友的情况定了，不知道你的外国朋友是有基础还是零基础的。不过我觉得外国人学汉语也不是那么容易，毕竟”汉语“是承载着我们中华五千年的内涵，还是找一位专业的对外汉语教师进行辅导，这样学起来会轻松一些，对于来早安 汉语的外国人，他们都能很好的提高汉语水平，达到流利的与他人交流的能力。

望采纳，谢谢

❹ 教外国人学中文的步骤

教外国人学中文的方法首先要掌握汉语的拼音，在学习拼音的时候一定要注意教学方式和学习方法。教学方面对对外汉语教师在教学过程中，一定要培养外国人汉语学习的兴趣，使得教学内容变得有趣生动，让学习者容易接受。学习方法方面一定要配合简单易懂的会话学习掌握开始，增加学习信心提高。 在拼音学习方面教外国人汉语除了基础知识的教学其次就是发音的学习。例如鼻音的学习，在开始学习的时候不能要求太高，er的发音等等。发音的学习在日后的学习中可以慢慢的提高，就算是几个发音技巧，对于分不清平仄的外国人来说也需要几个星期的时间才能够有所成果。

❺ 怎么样教外国人学中文

1.其实向外国人教授中文，最好也最实用的方法就是情景教学：第一次上课时先初评一下他们的中文程度，然后自己准备一些情景－打招呼，点餐，请求帮助等等，在这样的情景中插入适量的生词和语法，不仅有利于他们的吸收，还能活跃教学气氛（对了外国人学中文，这点很重要），要尽量做到他们能说完整的句子，而不是一个个词拼起来的东西，教课时最好再准备些笑话或者中国的故事，是对付外国人的好办法哦
2.外国人学汉语,关键是看到汉字不会读,而且不会输入到电脑,所以无法了解看到的汉字的意思.
我发现一个好东东,能让老外把汉字输入电脑里.
<轻松汉语通>,是款扫描笔,看到不认识的汉字,一扫,就直接输入到电脑里了,还有翻译,教你怎么写,怎么读.
如果扫一句话,还把句子分析好,按照每个词给出解释,老外一看就明白了.
3.教外国人学中文的网站:
http://www.chinesepod.com/

http://www.reallychinese.com.cn/bbs/

以上内容仅供参考

❻ 怎么快速教外国人学习中文

1 首先我们在教外国朋友学习汉语的过程当中，一定要有耐心。因为一种语言不可能一蹴而就的是需要时间的积淀的。 2 我们在教外国朋友学习汉语的过程当中，建议大家应该从最简单的汉语音标开始学习才是最好的选择。因为汉语音标才是学习汉语的根本和基础。 3 我们在教外国朋友学习汉语的过程当中，如果遇到一些自己不懂的问题，应该及时向我们的语文老师求教。切记不可不懂装懂，这样做是非常不可取的。 4 如果条件允许的情况下。你可以带你的外国朋友一起参加你的聚会，让你的外国朋友多和你的朋友用中文沟通交流。因为学习中文也是需要语境的。 5 我们在家外国朋友学习汉语的过程当中，应该多给我们的外国朋友一些鼓励。因为。有时候你的一些不经意的鼓励，可能会变成你外国朋友学习汉语的动力。 6 你学会了吗？赶快动手试一试吧。

❼ 怎样教外国人学汉语

你这个问题简单地说就是零起点的汉语学生汉语怎么教
一、初级教学难不难？

可以说很难，因为学生就像是一张白纸，你要为学生构建他的汉语体系，他要学习语音，词汇，语法，汉字，怎么使他产生兴趣，语法讲解的顺序，内容上的选择，选用什么教材，总之屁事一大堆。
但是也可以说初级很好教，因为初级教学是一个被人们研究透了的系统教学，因为这是很多机构吃饭的工具，一般来说只要简单的培训初级差不多都没有问题。

总得来说初级教学是个模式化的东西，就像麦当劳做汉堡一样，不用真的懂会做菜，但是做出来的味道还是不错。

二、机构初级学生的特点：

几类人：
1. 在中国工作的
2. 家庭妇女
3. 来旅游的
4. 小孩被妈逼来的

共同特点：
1. 学习动机不是很强，很多就是把学学汉语当作娱乐的，反正学费也不贵。
2. 一般不会预习复习。
3. 就想学点实用的，学完了就能说是最好的。
4. 如果没兴趣就不学了

所以初级教学的原则是
1. 以实用性为主
2. 注重语音和口语
3. 铺设基本的语法体系，但是不过于深入地讲解语法
4. 汉字不作为重点，最多只是兴趣教学
5. 从学生的实际生活出发
6. 教授标准用语，俗语，成语，歇后语，古汉语，书面语尽量不讲，不过也可以讲点流行俗语，调节课堂气氛，但是一定要短小简单好理解。
7. 不要给学生过重的学习负担，能讲的尽量都在课堂完成，包括练习，作业也尽可能不要留写的背的，尽量让那个他们回去说。
8. 教学气氛要生动活泼幽默，给他们一种感觉是花钱来娱乐的。
9. 注意一些常见的问题，并且树立一种自己教的准没错的感觉，或者是自己教的都是最常用的，因为他们跟朋友交流的时候会遇到很多种不同的说法。

三、初级教什么？
按大块来分：
1. 拼音，非常重要，基础一定要打好，否则学生拼音学不好可能会直接放弃。
2. 课文，实用性第一。
3. 语法，还是得教，但是注意要反复练习，也一定要放在场景中讲。
4. 汉字，简单教就行，不是重点，如果学生实在没兴趣，或者实在学不会直接放弃。
【1-60小时所要讲的内容】：
按内容分：
1. 做客，学习怎么打招呼，礼貌用语，请的用法，和用这那对食物提问。
2. 数字，量词，有字句，电话号码
3. 认识朋友，自我介绍，家庭成员，名字，国别，职业，电话
4. 打车，方位名词
5. 今天明天昨天，一些地点名词
6. 干什么，一些常见动词
7. 时间表示方法，日记我的一天
8. 星期，日期
9. 钱，购物，市场，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商场，衣服裤子鞋
10. 去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧
11. 打电话订约会，打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。
12. 介绍自己的房间，前后左右
13. 乘坐交通工具的方式，时间段表示方法
14. 谈论天气

按语法分：
1. 做客，学习怎么打招呼，礼貌用语，请的用法，和用这那对食物提问。——主谓宾结构，形容词谓语句，“吗”的用法，正反疑问句，什么的用法，简单程度副词
2. 数字，量词，有字句，电话号码——数量词用法，数字的念法，有字句
3. 认识朋友，自我介绍，家庭成员，名字，国别，职业，电话——“的”的用法
4. 打车，方位名词——“哪”
5. 今天明天昨天，一些地点名词——事态，将来过去进行时，时间名词的位置
6. 干什么，一些常见动词
7. 时间表示方法，日记我的一天
8. 星期，日期
9. 钱，购物，市场，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商场，衣服裤子鞋——动词重叠，“能”“可以”祈使句
10. 去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧
11. 打电话订约会，打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。
12. 介绍自己的房间，前后左右——空间名词，存现句，也可以引入把字句
13. 乘坐交通工具的方式，时间段表示方法——时量补语，怎么，频率副词
14. 谈论天气

以上内容是初级培训50-60小时所要讲的内容：

一般来说，以上包括了大部分常用的生活场景，如果要学习下一个50-60小时，内容上是差不多的，但是讨论内容深化了很多，词汇，语法难度也加大了。
【61-120小时所要讲的内容】：
按内容分：

1. 接人和送人，要准确说出时间日期，并且制定行程安排。
2. 去饭馆吃饭，要讨论去什么饭馆，为什么，点什么菜，为什么。
3. 天气，要比较自己国家和中国的天气，和在特定天气下自己常常干什么。
4. 购物，谈论质量，什么买，降价。
5. 兴趣爱好，喜欢什么，为什么喜欢，玩得怎么样？夸奖别人。
6. 旅游，去哪旅游，制定行程，如何购票。
7. 看病，身体各个部位，描述长相。
8. 心情感受。
9. 办各种卡，用各种卡。（如果需求不强可以不讲）
10. 节日，自己国家的节日，中国的节日。

按语法分：这部分因为很多教材都不一样，一般不能完全对应，但是一般来说都要讲出来

1. “过”
2. “了”表示变化和完成
3. 程度补语
4. 时量补语，动量补语
5. 就……了
6. 就和才
7. “着”
8. 结构助词“地
9. 形容词重叠”
10. 结果补语
11. 趋向补语
12. 兼语句
13. 可能补语
14. 比较句
15. 把字句+到在给成
16. 存现句
17. “被”字句

其实这些已经把常用语法都讲完了，再之后就是关联词，常用词，书面语，特殊句式的逻辑关系了。
其实到第一个50-60小时机构就没有体系好自编教材了，原因是语法项目本身就有争议，还有就是再继续学下去能讲出来的实用性的课文就不适用了，学生也知道进入难点了，之后一般都会选择体系性更好的高校教材，《新使用汉语》，《汉语口语速成》等系列。

注意的是讲到第二个50-60小时书的时候首先要把这些语法搞清楚，不但要把这些语法都搞清楚，不但搞明白是什么，更要会怎么讲，不单是给学生的，更是给同行和老板看的。

四、初级汉语怎么教？

一、教学方法：

重复——问答——替换——表演

把课文变成语轮，用一个语论去讲解语法和句型，用反复重复的机械练习使学生掌握，形成条件反射。
搞定一个语轮，进行下一个，但是表演时要和上个语轮一起联系，最后形成完整的对话，赋予实际意义。

然后进入真实表演阶段，可以变换语言条件，让学生掌握不同情况的不同说法。

二、教学准备：

图片册——图片会节省很多时间，用在练习和讲解都非常犀利。

例句：每个语法点的讲解上至少要3个例句支撑，5个最好，这里要花很多功夫。
让学生造句的语言材料，这个也要准备，一般来说就是给学生几个关键词，一个情景，让学生用学过的语言点把这句话说出来，这个越讲到后期越难准备，很看老师的功力。

如果班级授课，还要准备课堂活动，这个我研究也不深，可以参看《任务型教学法教学设计》。

其实所有备课准备都应该是机构的培训主管负责的，培训主管应该组织教师集体备课，然后经讨论给出教师标准例句，讨论语言点的讲法，确定有效的课堂活动。
找出常用图片，由公司打印图片册下发老师，这么做的公司基本没有。

三、课堂示范：
1. 打车
2. 买衣服

四、几种学生的应对方法：

1. 在中国工作的——多讲点办公室应该用的汉语
2. 家庭妇女——讲怎么和司机还有阿姨打交道
3. 来旅游的——陪玩，介绍旅游景点
4. 小孩被妈逼来的——就陪小孩玩，上完课狂留作业，给小孩他妈看钱没白花

五、几点注意：

1. 语法讲解重点不要讲是为什么和为什么，重点讲怎么用，并且反复联系。
2. 如果想讲中国文化，什么孔子孟子都不要讲，开始就讲“吃喝玩乐，婚丧嫁娶”再就讲讲封建迷信，比如风水什么的，德国人跟你讲歌德，法国人跟你讲萨特你也不爱听。
3. 西藏是我们的，台湾是我们的，剩下的他们爱说什么就是什么吧，说的也不一定是假的。

*六、几种高级学生应对方法（非初级）

1. 中国混子——一半时间上课，一半时间瞎扯，在扯得最高兴的时候说还要学习呢，多留作业
2. 学商务汉语的——《成功之道》，非常好的商务汉语教材，注意多让学生表达，让学生写汉语商务计划和商务调查

❽ 外国人在线学汉语该如何去学有没有适合法国人的汉语学习软件呐

这些软件都比较适合外国人学习中文，有些软件都是mandarin morning的老师上课时常用到的，非常适合外国人学习，在线课程没有什么好说的，除了教学方法之外，这些都是老师的职责，你要做的就是上课的时候认真听讲，回家多复习，千万不要因为是网络课程，可以随时随地学汉语而放松警惕，时刻要保持高度集中，有不懂的问题及时在视频中提出，做到今日是今日毕