‘壹’ 3岁儿童应该学什么知识
当宝宝到了三岁之后，其实对很多事情都有了辨别的能力，同时家长为了让宝宝变的更加有知识，也想让自己的宝宝学一些东西，但是宝宝还这么小，不知道选择什么比较适合。那么3岁宝宝应该学什么?
当宝宝3岁的时候，可以适当的给宝宝添加一些兴趣爱好，这样宝宝就可以慢慢的在这些兴趣爱好上表现出自己的天赋，等他长大了，这些兴趣爱好可能会有很高的造诣。其他才能，如钢琴、小提琴、柔道、剑道、棒球、书法等，应在宝宝3岁以后进行训练。例如，钢琴通常选择在4-5岁开始学习，而小提琴则更适合在5-6岁开始学习。
宝宝在三岁时可以学习一些简单的儿歌或唐诗。可以通过听音乐来学习。听音乐可以发展他们的思维。建议6岁之前，主要是养成良好的习惯教育，不要挑食，适当锻炼增强体质。
三岁的宝宝自己可以做一些简单的事情，比如收拾自己平时玩过的玩具，培养宝宝从小自己的事情自己做。还可以让宝宝这个时候学习自己穿衣服还有袜子，等到上了幼儿园之后，家长无需在担心宝宝不会。
‘贰’ 3岁宝宝怎样开始法语学习
法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他1.9亿人使用它（包括把它作为第二语言的人）。法文是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支，它们之间有很大区别。学法语一开始要学发音，法语是一种拼音文字，由字母组成单字，单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语采用的是拉丁字母，法语字母共有二十六个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。法语和英语一样，不同的字母或字母组合可以发相同的音，反过来相同的字母或字母组合也可以发不同的音，法语中发音相同而拼写不同的单词及单词中不发音的字母特别多，因此知道一个单词的发音不一定能正确将单词拼出，需要借助国际音标来作辅助，但法语拼写规则性比英语要强很多，一般情况写看见一个单词就知道这个单词的发音，不过也有不少例外。
一、辅音字母的发音。
B b 双唇并拢，形成阻塞，然后打开，让气流从口腔冲出，声带振动。
C c 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。
D d 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉不要紧张，气流在冲破舌尖与上齿之间的阻塞时声带振动，发出浊辅音。
F f 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。
G g 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉不要紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出浊辅音。
H h 这个字母在任何情况下都不发音，但在字的开头分为哑音和嘘音，在元音之间起分音的作用。
J j 发舌端齿龈后部摩擦音。双唇突出成圆形，舌尖上翘靠近上齿龈后部，气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦，声带振动。
K k 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。
L l 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，气流从舌两侧通过，同时舌尖还原，声带振动。
M m 双唇闭住，气流从鼻腔而出，声带振动。
N n 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉紧张，气流从鼻腔而出，声带振动，同时舌尖离开上齿龈。
P p 双唇爆破音。双唇肌肉紧张，气流在冲破双唇形成的阻塞时，发出清晰的爆破音。
Q q 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。q后面常常跟着u，此时u不发音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齿，舌后部抬高，靠近软腭和小舌，形成一个狭窄的空隙，气流从这个空隙通过，发生摩擦，声带振动。
S s 舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌前部和硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙通过。
T t 开口，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，舌尖肌肉紧张，气流冲破舌尖与上齿形成的阻塞，发出爆破音。
V v 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，发音时气流从上齿与下唇之间的缝隙通过，利用摩擦发音，声带振动。
W w 双唇突出成圆形，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出，声带振动，同时产生摩擦。
X x 一般发ks的音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
Z z 舌尖抵住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙摩擦而出，声带振动。
二、元音字母的发音。
A a 口张大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齿。
E e 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
I i 舌尖抵住下齿，口腔肌肉较紧张，开口度极小，唇形扁平。
O o 舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度较大。
U u 舌位与开口度与i相同，但是双唇突出呈圆形，类似于德语的变元音。
三、元音字母组合的发音。
ai 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
au 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。
eau 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。
ei 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
eu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。
il 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
ill 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
oeu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。
oi 发wa的音。
ou 开口较小，呈圆形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。
四、复合辅音的发音。
ch 双唇突出呈圆形，舌尖向上翘，靠近上齿龈后部，形成一个窄缝，气流通过时产生摩擦而发音。
gn 舌前部抬高，接触到硬腭，软腭下垂，气流从鼻腔冲出。
ph 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。
五、鼻化元音的发音。
在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表示，m和n的后面没有其它元音字母或者m、n，否则就不发出鼻化元音，而发口腔元音。
an/am 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。
en/em 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。
in/im 发音与e相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。
on/om 发音与au相似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇前突呈圆形，气流同时从口腔和鼻腔通过。
un/um 发音与eu相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。也可以发成im/in。
单词末尾的辅音字母通常是不发音的，除非其后跟的有元音字母或同一个辅音字母，例如“paquet”、“pas”、“las”结尾的“t”和“s”不发音。但是，这些辅音字母在联诵或者连音中可能发音。
另外，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词并且与之位于同一个节奏组中的时候会发生联诵，同样情况下如果前面的单词以辅音结尾，则会发生连音。
辅音字母“h”在任何时候都不发音，但在作为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”，词典上一般在嘘音单词前加上“*”。哑音和嘘音主要分别为哑音开头的词其读音和写法变化和元音开头的单词一样，而嘘音开头的单词的变化则和辅音开头的单词一样，即不能连读，不能省音等。
在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语的不同之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，尤其要注意发鼻化元音时不能像汉语韵母似的有延续动作。
在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，如长音符、分音符、尖音符、钝音符和软音符。
长音符：通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为e。用在a上，则发后元音的a，用在o上则发au音。
分音符：可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音。
尖音符：只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音e，舌尖抵住下齿，嘴角向两边拉开，开口度小于e。
钝音符：用在字母“e”上表示这个字母发开口音e，用在其他字母上以区分不同的语义。
软音符：只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发k音，在“e、i”前发s音，如果在“a、o、u”前想让它发s音，需加软音符。
法语的元音多数圆唇，因此法国人说话的时候嘴唇好像总是圆着的。
学会了发音，再开始学词汇和语法。法语的语法属于屈折语，名词分阴性和阳性，形容词与名词一致，代词有格的变化，动词有人称、数、时态的变化，叫做变位。
只要你用心学，一定能学好法语这门语言的，希望我能帮助到你。
‘叁’ 法国孩子从什么时候开始学习英语
法国的孩子一般他们可能就是小学也就开始学习英语了嘛，跟中国一样，但是他们的母语是法语。
‘肆’ 三四岁的孩子应该学什么东西
三四岁的孩子应该学什么东西
三四岁的孩子应该学什么东西，宝宝到了3岁后，开始有了自己的独立思想。当碰到令他不开心的事情时，会哭闹跟宝妈发脾气。其实当宝宝到了三岁之后，可以让自己的宝宝学一些东西，下面分享三四岁的孩子应该学什么东西。
这个年龄的宝宝普遍处在一个发育的黄金时刻，因此家长让他们学习某些技能或者兴趣都是对他们有很大帮助的。说到兴趣，范围就相对较广了，这些可以是舞蹈，唱歌，画画等。还可以根据宝宝的个人情况具体分析，尤其是可以抓住他们在某些方面的天赋，然后优先培育，这对他们以后的成长会有很大的助力。
虽然提前对宝宝进行培养是好的方向，但也要量力而行，特别是现在很多家长抱有望子成龙这样的念头，为了宝宝起点比别人高，疯狂给宝宝报班，让他们承受这个年纪不该有的压力，这无疑会给他们的童年留下极大的阴影。
所以，在让宝宝学习某些东西的时候，一定要让他们感到由衷的舒适，要让他们玩的开心，这样他们才能够健康的成长，童年也会是充满乐趣的。
这一年纪的小宝宝广泛处于一个生长发育的黄金时刻，因而父母让她们学习培训一些专业技能或是兴趣爱好全是对她们有非常大协助的。说到兴趣爱好，范畴就相对性范围广了，这种能够是民族舞蹈，歌唱，绘画等。还能够依据小宝宝的个人情况深入分析，尤其是能够把握住她们在一些层面的技能，随后优先选择培养，这对她们之后的发展会出现非常大的助推。
尽管提早对小宝宝开展塑造是好的方位，但还要量力而为，非常是如今许多父母抱有望子成才那样的想法，以便小宝宝起始点比他人高，疯狂给宝宝报辅导班，让她们承担这个年龄不应该有的工作压力，这毫无疑问会给他的儿时留有巨大的黑影。
因此，在让宝宝学习一些东西的情况下，一定要让她们觉得衷心的舒服，要让她们玩的开心，那样她们才可以身心健康的发展，儿时也会是填满快乐的。
假如宝宝平时没有充足的'学习培训，或者父母没有恰当的正确引导，那么可能会错过了许多学习培训的时间。因此父母要掌握清晰每一个环节的小孩生长发育身心健康水准及其亲子早教的内容。那4岁男孩子学什么技术好？
1、学音乐。在3到5岁的情况下，能够让宝宝听较缓解非常简单的歌曲，也可融合卡通片的音乐背景让宝宝开展学习培训。一般状况下通常是许多宝宝很感兴趣的，那么学习培训起来也会相对性较为轻轻松松。父母能够通过小宝宝对歌曲的反映掌握是不是存有兴趣爱好和技能，一些宝宝便是在三岁上下主要表现出令人震惊的电子琴技能，父母可适度开展目的性的塑造。
2、外国语。语言学习应该是自小就刚开始的，由于宝宝在刚开始学习的情况下，针对新的语言通常是较为很感兴趣，可是应该是比较简单的学习培训术语，非常容易把握，这也可以丰富多彩小孩的兴趣爱好。自然伴随着年纪的扩大，可将这些高级的语汇展现给宝宝，那小宝宝也会耳濡目染次序渐近，把握大量地道的英语。
3、中国围棋和棋牌。这种方式实际上是能够协助人的大脑越来越更为聪慧，也可以锻练逻辑性的逻辑思维，合适于四岁上下的宝宝。
1、经常陪宝宝阅读一些儿童故事，故事内容要带插图的，现在的孩子千万不要给看太长的故事，最好短的，在读的时候要语言丰富点，这可以丰富宝宝的语言表达能力。可以的话让宝宝在把故事简单的在说一下，这个考验他的记忆力，语言组织能力。
2、带宝宝出去的话可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，比如去动物园，看到各种动物教他认识各种动物，通过图画那些比较真实事物，让他加深理解。
3、着手培养他的独立自主能力了，比如让他自己穿衣服啊，自己吃饭不要父母喂等等，这些也为他进入幼儿园更好的适应幼儿园生活做准备。
4、宝宝3岁的时候差不多已经开始上幼儿园了，宝宝在幼儿园接受的事物很多，见到的事情这时候最容易给他留下印象，为了怕他学坏，我们要给他灌输一些好的品质，让他讲讲在幼儿园发生了什么事，父母通过了解发现其中不好的必须纠正过来，不断重复加深印象。
5、对于宝宝要多多赞美，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。
适合3岁宝宝的游戏有哪些
1、玩皮球(肢体动作，精细动作，情绪/社交)
两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中，并能更好地接住沙包。
2、带轮玩具(肢体动作)
宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过，要确保三轮车的大小合适，使宝宝的脚能够着脚蹬子。
3、完成人像(精细动作，智力/逻辑)
画一张未完成的人像，然后让宝宝把它画完。
4、动手裁剪(精细动作，视觉)
让宝宝沿纸边剪纸，最后可以在纸上随意裁剪。下一次，试着沿一条线剪，用另一只手移动纸，并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸，就可以开始这一游戏了。不过，用剪刀时要小心，大人一定要在一旁指导。
5、颜色概念(视觉，智力/逻辑)
彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片，让宝宝按颜色进行分类;也可将杂志上的彩色图片剪下来，贴成一个彩色招贴画;在画板上涂画某种颜色，做成某种颜色的食物，穿某种颜色的衣服，让宝宝指认。
‘伍’ 三四岁可以学点什么
三四岁可以学点什么
三四岁可以学点什么，当宝宝到达一定年龄后，相应的就需要进行某些方面的学习，这也可以看作是对他们能力的一种培养。不同年龄的宝宝要学的东西是不同的，三四岁可以学点什么。
这个年龄的宝宝普遍处在一个发育的黄金时刻，因此家长让他们学习某些技能或者兴趣都是对他们有很大帮助的。说到兴趣，范围就相对较广了，这些可以是舞蹈，唱歌，画画等。还可以根据宝宝的个人情况具体分析，尤其是可以抓住他们在某些方面的天赋，然后优先培育，这对他们以后的成长会有很大的助力。
虽然提前对宝宝进行培养是好的方向，但也要量力而行，特别是现在很多家长抱有望子成龙这样的念头，为了宝宝起点比别人高，疯狂给宝宝报班，让他们承受这个年纪不该有的压力，这无疑会给他们的童年留下极大的阴影。
所以，在让宝宝学习某些东西的时候，一定要让他们感到由衷的舒适，要让他们玩的开心，这样他们才能够健康的成长，童年也会是充满乐趣的。
三岁宝宝学什么好？
1、学习绘画：因为宝宝在一岁或更大的时候就已经开始“涂鸦”，所以他们在2 - 3岁的时候就对形状和颜色感兴趣，在4 - 5岁的时候就已经知道并画出了真实的东西和经历过的事情。在5 - 6岁的时候，他们不是在画他们所看到的，而是画他们所知道的。此时，宝宝们非常善于观察，富有想象力，甚至富有表现力。因此，3岁的宝宝是最简单的时候，因此这个时候开始是最合适的。
2、学习表演：表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法。从声乐和发音练习到音乐、古典音乐和舞种，都需要长期的排练。这些训练需要结合年龄和身心发展来进行，所以从3岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。
3、学习围棋和象棋：围棋和国际象棋始于3 - 4岁，只要宝宝能分辨棋子的黑白，国际象棋上的人物就能被宝宝理解。这两种棋的专业术语都不简单。如果你想完全理解他们，他们通常从小学三年级开始。
4、学习乒乓球：如果一个3岁的宝宝能学会扔球和接球，并能“接住高球”，他或她通常在3岁时就能打乒乓球。如果你能把球打回你前面，你就能及时击球。如果宝宝感兴趣，没有起始年龄，也就是说，他们可以随时开始学习乒乓球。
这一年纪的小宝宝广泛处于一个生长发育的黄金时刻，因而父母让她们学习培训一些专业技能或是兴趣爱好全是对她们有非常大协助的。说到兴趣爱好，范畴就相对性范围广了，这种能够是民族舞蹈，歌唱，绘画等。还能够依据小宝宝的个人情况深入分析，尤其是能够把握住她们在一些层面的技能，随后优先选择培养，这对她们之后的发展会出现非常大的助推。
尽管提早对小宝宝开展塑造是好的方位，但还要量力而为，非常是如今许多 父母抱有望子成才那样的想法，以便小宝宝起始点比他人高，疯狂给宝宝报辅导班，让她们承担这个年龄不应该有的工作压力，这毫无疑问会给他的儿时留有巨大的黑影。
因此，在让宝宝学习一些东西的情况下，一定要让她们觉得衷心的舒服，要让她们玩的开心，那样她们才可以身心健康的发展，儿时也会是填满快乐的.。
假如宝宝平时没有充足的学习培训，或者父母没有恰当的正确引导，那么可能会错过了许多 学习培训的时间。因此父母要掌握清晰每一个环节的小孩生长发育身心健康水准及其亲子早教的内容。那4岁男孩子学什么技术好？
1、学音乐。在3到5岁的情况下，能够让宝宝听较缓解非常简单的歌曲，也可融合卡通片的音乐背景让宝宝开展学习培训。一般 状况下通常是许多 宝宝很感兴趣的，那么学习培训起来也会相对性较为轻轻松松。父母能够通过小宝宝对歌曲的反映掌握是不是存有兴趣爱好和技能，一些宝宝便是在三岁上下主要表现出令人震惊的电子琴技能，父母可适度开展目的性的塑造。
2、外国语。语言学习应该是自小就刚开始的，由于宝宝在刚开始学习的情况下，针对新的语言通常是较为很感兴趣，可是应该是比较简单的学习培训术语，非常容易把握，这也可以丰富多彩小孩的兴趣爱好。自然伴随着年纪的扩大，可将这些高级的语汇展现给宝宝，那小宝宝也会耳濡目染次序渐近，把握大量地道的英语。
3、中国围棋和棋牌。这种方式实际上是能够协助人的大脑越来越更为聪慧，也可以锻练逻辑性的逻辑思维，合适于四岁上下的宝宝。
建议可以学跳舞。
这个时候的孩子，无论是男孩女孩，建议可以让孩子去学跳舞，女孩建议学民俗类，男孩建议学街舞类，学跳舞主要是锻炼孩子的气质。
建议可以学跆拳道。
学习跆拳道，对孩子的性格和体质都会有好的影响，会让孩子的性格变得坚毅开朗，让体质变得比同龄孩子更加强壮。
建议可以学认字。
不要觉得认字早，这个可以在家家长买相关带图认字的书籍教学，然后慢慢脱离图片进行教学，千万不要低估了孩子的记忆力，或者如果家长没时间的，可以给孩子报认字的班，老师会根据孩子的年龄大小进行分班教学。
建议可以学习感统课。
感统课主要是针对孩子的思维能力，行为能力进行的拓展训练，老师会寓教于乐，让孩子在玩的时候，也学到了知识。
建议可以学一样乐器。
乐器的学习，最好是领孩子去学乐器的学校看看，看孩子对哪种乐器情有独钟，然后再给孩子报班，一般的学习班都可以让试学一节，可以让孩子先试学，然后在进入正式学习。
无论学什么，兴趣都是最重要的。
切记不要以家长的思维去牵制你的孩子，要让孩子发自内心的对某些项目感兴趣，孩子才能真正的学好，除非有一种情况，就是孩子真的是没有主见，想让家长帮选，或者有些依赖家长的孩子，那么家长可以帮忙做选择。