⑴ 走遍法国这本书如何我法语大概四级水平
《走遍法国》分等级的，四级的水平的话红色那本已经够了，内容比较广泛，但不是很翔实。以我学习的经验来说，这本书的作用不是很大。如果你是法语专业的话，大二已经必须要求你过专业四级了，等你到了大三大四，就会发现，和《法国语言文化》、《法国文学》相比，这本书无论哪个等级都不够你用了。但是内容的话怎么说挺鸡肋的，就是学习的时候扩展法语方面的相关文化知识还是不错的，但是实际用途，比方说，考级，工作参考等的话就意义不大了，如果说听力，平时有意识地多去听听法语的广播和新闻，比方说RADIO-FRANCE等，然后多去看看法语网站，缘缘法语等，平时多注意积累的话，这本书不买也没关系的，你实在想看可以去学校图书馆或者书店看看。希望对你有帮助。
⑵ 《你好！法语》《走遍法国》哪一本书对零基础的初学者好一些
《走遍法国》是法国人编写的，地道什么的我就不用说了。至于难度也不是那么可怕，只不过是语法跨度大，不适合自学而已——如果有老师带就非常好了，因为它真的是一本非常好的教材。自学的话简明法语教程用的很多，北外法语个人感觉难度也是摆在那里的，但毕竟我没怎么深入看。
⑶ 法语《走遍法国》应该怎么用第一册适用与什么水平
reflets第一册，明显就是入门教材，因为是reflets这个系里里面最简单的一本。
我这么跟你说，我在北京新东方学法语的时候，reflets分了两半，前六课初级班，后六课中级班。我不知道你为什么选择这个教材，如果你一点基础都没有，建议买一本简明法语教程，或者北外马晓红的法语1，中国人编的，语法很细致，你既然问了，reflets你肯定看过了吧？初学者那个语速根本承受不住，就是自我打击。还有那个语法，讲的跟shi一样。。。
reflets侧重听口，你可以用来练习听力口语，课文不求背过，但一定要读得滚瓜烂熟，重点句子必须脱口而出。这才是目标。还可以用来扩充一下单词什么的。
强烈建议搭配另外一本书使用。任何一个法语专业的学生或者是培训机构，都没有单独使用它的。那就知道他该怎么用了。
⑷ 走遍法国的难度如何走遍法国的1上，1下，和2分别是什么难度
走遍法国比较偏向于实际应用，对于口语和听力帮助很大。语法结构安排很合理，融语言和文化于一体。以积极互动的教学方法有效培养学生的听说能力。第一册的上下都是一个水平，算是初级水平，第二册相当于高级水平。
⑸ 问个走遍法国的使用问题
好书。
学生用书是当然，教师用书也有必要，里面会配套送课文的DVD，课后练习的答案，然后每个episode最后阅读或写作的一些补充内容和知识点，个人觉得挺有帮助的，但内容全是法语，一开始看看会比较累。
练习册就看个人了，我觉得没什么必要，语法问题比较呆板，比如说一个句型换几个单词就要让你写个好几遍，作文嘛也没有答案，没人批改，不适合自学。阅读题还是用专门的教材更好。题目就把学生用书后面的认真听，认真做，认真改，应该就OK。
还有课文推荐背，或者熟悉到一定程度，里面的表达方法很地道、也有一些重要的文化背景知识点。
⑹ 请问《走遍法国》这本书适合自学当教材吗
如果你有基础是完全可以的，但如果是零基础的话建议你还是学一学《法语修订本1》北外学生教材,学Reflets的话信心会打击没的
⑺ reflets 走遍法国（由台湾杨淑娟老师讲解）的讲义
走遍法国I 课程讲解 》(Reflets)[台湾老师讲解][全234讲][更新上册课文有声书；添加第2课第3课视听音频][mp3!] http://www.rshining.com/download/view/id/6905 要到这里下载才行。
⑻ 新公共法语，走遍法国，简明法语教程哪本书语法，读音普遍较好
走遍法国是原版法国教程引进的，所以读音很正，但是不教你读。但是它的语法不太讲，我们上课的时候都用它讲法国概况，里边法国生活中应用的东西比较多。
建议多选一本法语教程作为基础学习的书，再把走遍法国当成辅助，还是挺好的！
⑼ 求问有没有走遍法国一下教师用书pdf呀 谢大神！
有的。
《走遍法国》是一套法语系列的书，和《走遍美国》、《走遍西班牙》都是姊妹篇，对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》，然后是《走遍美国》。第三就是《走遍西班牙》。《走遍法国》的英文翻译是“Family Album, France”。
法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他1.9亿人使用它（包括把它作为第二语言的人）。法文是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支，它们之间有很大区别。
一、法语语音。
学法语一开始要学发音，法语是一种拼音文字，由字母组成单字，单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语采用的是拉丁字母，法语字母共有二十六个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。法语和英语一样，不同的字母或字母组合可以发相同的音，反过来相同的字母或字母组合也可以发不同的音，法语中发音相同而拼写不同的单词及单词中不发音的字母特别多，因此知道一个单词的发音不一定能正确将单词拼出，需要借助国际音标来作辅助，但法语拼写规则性比英语要强很多，一般情况写看见一个单词就知道这个单词的发音，不过也有不少例外。
一、辅音字母的发音。
B b 双唇并拢，形成阻塞，然后打开，让气流从口腔冲出，声带振动。
C c 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。
D d 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉不要紧张，气流在冲破舌尖与上齿之间的阻塞时声带振动，发出浊辅音。
F f 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。
G g 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉不要紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出浊辅音。
H h 这个字母在任何情况下都不发音，但在字的开头分为哑音和嘘音，在元音之间起分音的作用。
J j 发舌端齿龈后部摩擦音。双唇突出成圆形，舌尖上翘靠近上齿龈后部，气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦，声带振动。
K k 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。
L l 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，气流从舌两侧通过，同时舌尖还原，声带振动。
M m 双唇闭住，气流从鼻腔而出，声带振动。
N n 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉紧张，气流从鼻腔而出，声带振动，同时舌尖离开上齿龈。
P p 双唇爆破音。双唇肌肉紧张，气流在冲破双唇形成的阻塞时，发出清晰的爆破音。
Q q 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。q后面常常跟着u，此时u不发音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齿，舌后部抬高，靠近软腭和小舌，形成一个狭窄的空隙，气流从这个空隙通过，发生摩擦，声带振动。
S s 舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌前部和硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙通过。
T t 开口，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，舌尖肌肉紧张，气流冲破舌尖与上齿形成的阻塞，发出爆破音。
V v 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，发音时气流从上齿与下唇之间的缝隙通过，利用摩擦发音，声带振动。
W w 双唇突出成圆形，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出，声带振动，同时产生摩擦。
X x 一般发ks的音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
Z z 舌尖抵住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙摩擦而出，声带振动。
二、元音字母的发音。
A a 口张大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齿。
E e 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
I i 舌尖抵住下齿，口腔肌肉较紧张，开口度极小，唇形扁平。
O o 舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度较大。
U u 舌位与开口度与i相同，但是双唇突出呈圆形，类似于德语的变元音。
三、元音字母组合的发音。
ai 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
au 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。
eau 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。
ei 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。
eu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。
il 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
ill 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。
oeu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。
oi 发wa的音。
ou 开口较小，呈圆形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。
四、复合辅音的发音。
ch 双唇突出呈圆形，舌尖向上翘，靠近上齿龈后部，形成一个窄缝，气流通过时产生摩擦而发音。
gn 舌前部抬高，接触到硬腭，软腭下垂，气流从鼻腔冲出。
ph 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。
五、鼻化元音的发音。
在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表示，m和n的后面没有其它元音字母或者m、n，否则就不发出鼻化元音，而发口腔元音。
an/am 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。
en/em 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。
in/im 发音与e相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。
on/om 发音与au相似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇前突呈圆形，气流同时从口腔和鼻腔通过。
un/um 发音与eu相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。也可以发成im/in。
单词末尾的辅音字母通常是不发音的，除非其后跟的有元音字母或同一个辅音字母，例如“paquet”、“pas”、“las”结尾的“t”和“s”不发音。但是，这些辅音字母在联诵或者连音中可能发音。
另外，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词并且与之位于同一个节奏组中的时候会发生联诵，同样情况下如果前面的单词以辅音结尾，则会发生连音。
辅音字母“h”在任何时候都不发音，但在作为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”，词典上一般在嘘音单词前加上“*”。哑音和嘘音主要分别为哑音开头的词其读音和写法变化和元音开头的单词一样，而嘘音开头的单词的变化则和辅音开头的单词一样，即不能连读，不能省音等。
在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语的不同之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，尤其要注意发鼻化元音时不能像汉语韵母似的有延续动作。
在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，如长音符、分音符、尖音符、钝音符和软音符。
长音符：通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为e。用在a上，则发后元音的a，用在o上则发au音。
分音符：可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音。
尖音符：只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音e，舌尖抵住下齿，嘴角向两边拉开，开口度小于e。
钝音符：用在字母“e”上表示这个字母发开口音e，用在其他字母上以区分不同的语义。
软音符：只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发k音，在“e、i”前发s音，如果在“a、o、u”前想让它发s音，需加软音符。
法语的元音多数圆唇，因此法国人说话的时候嘴唇好像总是圆着的。
二、法语属于屈折语。
法语的语法属于屈折语，有以下几个特点：
法语有十大词类：
实词：名词、代词、形容词、副词、动词。
虚词：冠词、介系词、连接词、感叹词、拟声词。
名词分阴性和阳性，冠词、形容词（无论是品质形容词、数词、指示形容词、泛指形容词、主有形容词等）与名词一致。法语的定冠词和不定冠词都有阴、阳性的变化。定冠词是le、la、les，不定冠词是un、une、des。如：
une heure l'heure
un ordinateur l'ordinateur
cet ordinateur cette heure
aucun ordinateur aucune heure
mon fils ma fille
动词有人称、数、式、时态的变化，叫做变位。
动词常用的时态有：现在时、复合过去时、未完成过去时、愈过去时、简单过去时、先过去时、愈复合过去时、超复合愈过去时、简单将来时和先将来时。动词有六种语式，其中谓语动词有四种：直陈式、命令式、条件式和虚拟式，非谓语动词有不定式和分词式。如：
il fait il a fait
il faisait il avait fait
il fit il eut fait
il a eu fait il avait eu fait
il fera il aura fait
fais, faisons, faites
il ferait il aurait fait
qu'il fasse qu'il ait fait
faire avoir fait
faisant fait
只要你用心学，一定能学好法语这门语言，希望我能帮助到你。
⑽ 请问公共法语四级的话《走遍法国》需要读到什么程度才能去考的而且该在哪考呢谢谢
公共法语四级比较简单，但是主要在于法语知识结构的构建，语法上得学完虚拟式，这就是活基本所有的基础重要语法都学完了，（简单过去式忽略掉，不考）把法语的基本知识体系构建出来，至于以后听力，词汇，写作，都可以自己补。考纲上说2500词汇就够了，但是加上你的英语词汇，很容易法语词汇到达4000左右。听力语速很慢，可以听两遍，非常简单。
所以但是《走遍法国》是外文教材，听说能力一上来就要就很高，属于实用派的教材，应考的话没有优势，你到《走遍法国》的第三册才可以看到虚拟式的语法，但是国内，基本都在用第一册在练习听力和口语，附加词汇。所以建议你用《走遍法国1》做辅助教材就好，用《大学法语简明教程》速成法语四级。同时可以补充看看《大学法语》，这个是北外的法语2007届以前的教材，很不错的书，对知识体系的构建非常不错。
总之，应付中国特色的考试，还是用有中国特色的教材比较好啊！