法国独特教育怎么样

⑴ 法国中小学教育特色是怎样的

近几年在小学到高中阶段产生了一个说法，叫鸡娃。那是因为很多家长都想要望子成龙，望女成凤。加上我国教育体系下的内卷激烈。因此很多家长对于子女的学习倍感焦虑。疫情之下，除了竞争激烈的美读高中，不少家长转向了欧洲，比如说教育资源相对不错的法国。那么法国小学，初中，高中的教育与国内有何不同呢？法国的基础教育有什么特色呢？
法国的小学教育课程相当容易，几乎没有作业，国家并没有规定严格的教学大纲，教师也常常身兼数职，教授不同学科和年级，而且教学安排相当自由。常常会发生一位学生三年级学过的东西，四年级的时候老师又重复讲一遍的情况，大家也都习惯了。这个阶段，学校真正重视的是体育，以及培养学生独立自主的生活习惯。对于学生的学习成绩，尤其是数学等需要逻辑思维的学科教育，基本是“随缘”的态度，不存在“鸡娃”现象，更没有课外补习一说。如果有家长让孩子在校外报班，也只有音乐、美术和体育类的课外班。到初中阶段数学科目的难度才略微提升。法国高中也分以上大学为目标的普高和走职业通道的职高，但是初中生的压力并不大。一是因为法国没有中考，学生申请高中靠的是平时成绩；二是学生如果去了职高，学生和家长接受起来也并不困难，没有非要上大学不可的目标和压力。因此法国基础教育的下限比较低，在法国的中国人会觉得日常生活中接触的人普遍数学不好，常常连简单的计算都算不清。
法国的教育理念认为，小学阶段的孩子大脑发育还不成熟，缺乏逻辑思维能力，没有必要让他们学习太难的、需要逻辑推理的课程，因此教学难度低，所有学生都能及格，不会产生强烈的挫败感，也避免了学生产生厌学情绪。教师上课比较重视趣味性，更多采用实物教学，组织学生去各种博物馆和科学馆，这些机构通常也有水平很高的讲解员专门负责为学生做深入浅出的讲解。例如有一个课程内容是关于微生物和发酵的，就让学生自己动手，在简单发酵食物的过程中理解微生物和发酵，同时教师还会借此讲到法国生物学家巴斯德的贡献。
法国学校也非常注重学生的动手能力，法国在高中以前的数学课和科学课，逻辑推理的难度比较低，需敏颤要记忆备拿老的知识点也不多，更注重学生的感性体验和动手能力。
法国精英类高中不是就近入学，而是挑选英才，主要挑选各个初中平时成绩最好的第一、二名学生。因为在中小学阶段没有刻苦学习的氛围，能够进入精英高中的学生更多是依赖个人的天资、对学习的兴趣和良好的家庭教育，而不是靠外在的激励和压力。实际上，类似数学和物理这样的学科非常依赖人的天赋。法国教育模式也许使得普通孩子在少年时期没有得到足够的培养，却很精准地挑选了高天赋的学生，让最聪明和最有内在学习动力的孩子进入精英教育的序列，并且得到了最优质的资源和空间。这些学生自主学习的动力很强，功利性较少，努力更多出自对科学的热爱，他们将成为法国科学研究和文化进步的主要动力源。
一旦进入精英高中之后，学生学习压力就陡然增大，而且精英高中里面还分尖子班和普通班，要想领先必须全力以赴。除了精英高中之外，法国普通高中的数学教育也有两种不同的类型。一是面向所有人都要达到的基础要求，标准比较低，学生基本都能达到。如果中国学生在法国上的是普通大学，遇到的便是这一类学生，可能会觉得他们的数学水平一般。二是左右数学成绩好的孩子可以选择进阶班，他们在高中阶段就要提前学习微积分、概率统计、空间平面等与大学有密切关联的课仿升程。需要指出的是，法国基础教育中的进阶课程只有数学，而不包括物理化学，一方面是因为数学在理工科中特殊的基础性地位；另一方面也是因为学生的智商差异在数学上的表现最为明显，所以只有分班才能实现因材施教。http://mepzx.com/zd/lx

⑵ 法国是联合国安全理事会常任理事国，法国的医疗，养老，教育怎么样呢

法国，是一个当地坐落于西欧的半美国总统共和制我国，海外领土包含南美洲和南斗慎太平洋的一些地域，欧洲领土面积第三大、西欧面积最大的我国，东与比利时、卢森堡、德国、瑞士、意大利交界，南与西班牙、安道尔、摩纳哥交界。

法国有着与众不同高度泛娱乐化、普惠型养老保险政策，全覆盖且区别井然有序。法国养老体系除包含养老保险金以外，还有其它社会养老保险，如补充养老金、独特保障机制。公共机构伍搭和私营企业门诊所在这个基础上构成互联网，为全法老龄人口给予社会发展护理和医疗护理。法国政府部门还因此加强了资产补助，降低老年人的经济负担，并正确引导社会发展产生“防止是养老保险政策的关键所在”这一的共识。

⑶ 法国教育制度的教育体系

法国属于中央集权制的国家，强调教育治理要统一，在教育治理上长期实行高度的中央集权制。教育体系分学前、初等、中等和高等教育四级。

法国分初等、中等、高等三级组织的体制。形成了幼儿学校1—3年、小学5年、初中4年、高中3年的学制。从小学到高中第一年的10年为义务教育阶段。高级教育以大学的三个阶段为基准，培养不同规格的人才。

法国教育特色：

1、福利教育

这里针对的是公立的学府，只需要缴纳一笔不贵的注册费，就可以接受高质量的西式教育，可以同时享受精英课程和优质师资，比起实力动辄十几万的学费要划算得多。而且注册费基本在学校间没有差异，专业也不会对收费产生影响，主要是阶段带来的差异，适合一般家庭。

2、专业丰富

综合大学内的专业一般都是很齐全的，可以为学生带来全面的选择，目标在此的学生，可以直接进入官网进行搜索，确认更适合自己的专业。而在法国专业学院其实能够其中专业度更高的教育，这样可以利用的资源会更多一些，也有利于大家的技能提升。

⑷ 法国的教育好吗

别把法国想象得太好,你会失望的!尤其是在目前中法关系那么紧张的情况下,你还对法国这么向往,你可要做好心理准备啊.

抛开政治因素不谈,法国的文凭在国际上含金量还是可以的,不过真正被认可的含金量高的一般都是私立学校.法国公立大学暂时还是免学费的,一年只交三四百欧的注册费和保险费,不过据说法国也有要收费的趋势.公立大学教学质量一般,没有太好的,也不会太差.私立学校学费都很贵,最少也得几千欧.好学校一般都是私立的,但私立的不一定是好学校.有很多私立是交钱就能去,去了就能毕业的,但这各文凭是没有什么含金量的.精英学校门槛很高,学费也超高,但是学生也很抢手,属于高投入高回报.

至于社会安定吧,越大的城市越不稳定.这与法国以前的移民政策有关.以前法国吸收了很多阿拉伯和非洲的移民,但这些移民好吃懒做,加上法国人也比较高傲自负,所以他们很难容入法国社会,所以就造成了移民与法国社会的冲突与矛盾.而一般移民都喜欢往大城市跑,所以越大的城市移民越多治安也就越乱.这点在巴黎是最突出的了.不过巴黎也有些区分是比较安全的.越小的城市移民越少,当地人也比较纯朴,所以小城市生活得更舒服一些.

不知道你是什么专业的,什么学历.如果想费用少的话目前法国还是比较适合的,因为免学费嘛.德国的文凭是含金量非常高的了,因为德国人治学严谨是世界出了名的嘛,不过去德国留学要做好艰苦奋斗的心理准备哦,很难毕业的.英国留学的特点就是费用高,不过不用再多学一门外语,而且英语也学了很多年了,要适应留学生活也更容易一些.去澳大利亚或新西兰的话也是费用很高,但中国留学生很多,可能相对来说上学也有这么吃力,可以找前辈帮忙嘛,而且这两个国家是移民国家,要拿绿卡比较容易了.还有很多可以留学的国家,关键看你是什么目的或有什么偏好啦.

⑸ 第一帝国时期法国的教育是怎样的

1804年拿破仑称帝，在政治上实行中央集权的大资产阶级军事独裁，与此相适应，在教育上也进行了一系列的改革。拿破仑以其政治家犀利的眼光看到教育对实现其政治目标的重要性，他曾告诫：“在我们所有的机构中，最重要的是公共教育，全部的现在和将来都取决于它。”因此他始终热心于改革学校教育，以期通过学校教育，培养出帝国所需要的文武官员，巩固帝国的统治。

1808年拿破仑创立帝国大学，作为全国教育行政的最高领导机关。帝国大学的总监(相当于教育部长)由拿破仑直接任命，凡学校的开办、取缔，教职人员的任免与提升都由总监掌管。帝国大学还设有评议会和总督学署，协助总监管理全国的教育事务。在帝国大学之下和全国司法区平行设置29个大学区，每一学区设总长一人，由总监任命。同时还设学区评议会和督学，全国的大、中学校均由帝国大学统一领导，各级各类学校的规章制度、课程设置、课时安排均由国家统一制定和监督实施。总监、总长和教师都是国家的官吏，由国家支付薪金。这种严密的中央集权的教育行政体制成为法国教育制度的最大特点，并一直影响到现在。

第一帝国时期，初等学校不被重视，但中、高等教育却得到很大发展，中学有中央政府设立的国立中学和地方自治机关设立的市立中学。这些名称一直沿用到今天。国立中学主要是培养行政官员和高级军事人才，学校内部管理很严，学生身着统一的服装，按军队的编制，学校的行动统一以鼓声为号。对违反纪律的学生实行严厉的处罚。相对国立学校而言，市立中学地位低下，课程浅显，纪律也不严格，数量也较国立中学要多。

第一帝国时期教育有很大的发展，使原来混乱无序的学校教育向比较系统完整的学校教育体制转变，建立了法国近代学校教育体系。

⑹ 法国的家庭教育与中国的家庭教育有什么不同

法国儿童教育的着重点放在对孩子的感性教育培养上。法国人认为尊重孩子是第一位的，在这个基础上再培养孩子的感性认识。

尊重孩子的人格

在法国，如果孩子犯了错误，大部分父母都不会先指责孩子，而会先问事情的原因和孩子当时的想法。听完事情的经过后，父母才开始对孩子进行教育，这种方式会使亲子间形成互相信赖的关系，即使父母再指责孩子，孩子也会认识到自己的错误。对于年龄较小的孩子，法国家长会采取对话的方式进行教育，通过对话使孩子明白自己该做什么，该怎么做，然后主动地去做。法国家长从来不逼孩子去做事情或者应该怎样做，他们认为让孩子理解是最有效的教育方法，把孩子当作一个完整的人，尊重孩子的人格。

培养孩子的个性和独立能力

如果家里有客人，法国孩子都会回到自己的房间，因为那里才是他们的自由空间。为了培养他们的自由和个性，法国家长会让孩子自己装饰房间和选择如何玩耍。法国家长还经常和孩子一起旅行，通过对文化艺术的亲身体验来让孩子感受生活。在孩子遇到困难时，家长不是无条件地为孩子排除困难，而是让他们自己面对困难，想办法解决，从而提高孩子的判断能力和独立解决问题的能力。家长们努力给孩子创造一个能够使他们更多接触社会的条件，从而增加他们的感性认识。他们认为培养孩子的判断力和独立性比什么都重要。

有创意性的感性教育

法国的儿童教育都是围绕着感性教育进行的，教育的重点放在对孩子进行音乐和美术的指导上。法国所有的幼儿园都把美术教育看成是教育的根本，幼儿园全部课程的80%以上都和美术教育有关。在家庭里，手工制作用的材料要多于其他的玩具，为了使孩子随手就可以画画，家长在墙上贴了很多可以绘画的纸张，家里到处都是绘画用的工具。法国孩子对建筑物或对音乐和美术的认识比其他国家的孩子更早，他们看见一幅画，就能谈到配色、素材、明暗、构图，等等，能够说出对画的感想。

法国的幼儿园、学校很重视培养孩子的创意性，他们重视培养孩子把感觉到和看到的表现出来的能力，重视孩子们参观和旅行之后的活动。在文学教育方面，老师让孩子把所读到的画出来；在地理、音乐方面，老师也尽可能地使孩子通过联想找到感觉，创造出自己独有的个性，培养孩子们对艺术的热爱。
而中国的家庭教育则不