⑴ 民国时期10万学子留学海外,为何大多数人都回国发展
根据民国时期的记载统计,当时中国的学生还是很多选择出国发展,大约有10万留学生外出留洋,但是最终大部分的人都选择回到国家,为什么会有如此明显的差距?绝大部分的留学生完全放弃国外的条件,直接选择回国发展,要知道当时的中国根本就不如现在的繁荣昌盛,为什么会有如此反常的现象,难道真的是赤子之心吗?其实最主要的是因为下面的原因。
政府的邀请
早在民国之前,当时的清政府虽然已经没落,但是仍然想找机会崛起,同时也知道知识分子的重要性,所以很早就已经对于留学生展开大门,并且也下诏留学生可以回国考试。之后再按照考试结果,也同样可以授予相应的出身。
但是当时本身就有这样的一种现状,西洋留学的根本就看不上东洋留学的,东洋留学的也在心中鄙视本土上学,所以在薪酬上就有着明显的一种对比,渡过一层金的这些留学生,可拿到的薪酬直接超过本土学生的三倍,比如说英国留学归来之后最起码可以拿到200块左右的月薪,但是本土的大学生却只有60块,如此的差别也是非常明显的,自然也会吸引很多留学生回到国内。
⑵ 二十世纪初,为什么中国人大都去法国留学或做工
五四运动后中国年青人在全盘西化影响,人人都想到西方留学学富国强兵之路,美国在1911开始因伊利诺大学校长詹姆斯建议美国总统利用庚子赔款开启了中国留学生赴欧美之路,但能去美国的都是全国菁英学生,名额极有限,每年仅有几十人。
1912~15年,李石曾、吴玉章、吴稚晖等在北京发起组织留法勤工俭学会,录取条件远彽于美国并与法国政府有合约允许学生打工,当时法国左倾政府施行民主社会主义多年,所以勤工俭学吸引无数左派青年纷纷留法,人数在1919~21答达高峰时有近3000人,人数快速超过留美生。
和留美生不同,留法生大都先进入工厂工作,能立即读书的人不多。而法国在第一次世界大战后百业消条,也没有太多工俭学学生的工作机会,加上因留学生参加反对当时北洋政府运动,北洋政府在1921年切断资助,留法学生法国陷入绝境,生活所逼下在法国开始闹事,最后大多数被法国政府遣送回华,勤工俭学也划下句点。
⑶ 想问几件关于民国时期留学生的问题
纪录片《留法岁月》在央视播出后引起了强大的反响,观众在看后也提出了一些问题,尤其是关于“勤工俭学“”和“中法大学”的问题,在法国里昂富尔维耶尔山丘上,静静地矗立着一所学校,看起来年久失修连门上的油漆已经变的斑驳,但是如果你走进它,你绝不会再忽视它,因为建国前曾有无数有志青年不远万里来到这里,学习先进知识,救国救民与危难之中。在长达三年的《留法岁月》的创作过程中,我们查询了大量20年代至50年代一手的历史文献、传记、口述回忆材料、报纸等,以此为基础写就文学脚本后,前往法国和比利时,在前后两次共60天的境外拍摄时间里,去了法国最北部的下诺曼底、里尔、首都巴黎及周边的蒙塔尔纪、中南部的里昂及周边的圣厦门钢铁厂、克鲁梭钢铁厂、施耐德工厂,南部地中海沿岸的比亚里茨、马赛,以及比利时的沙洛罗瓦共11个城市与地区、行程2000多公里,寻访了6个档案馆、6所大学、5个博物馆及纪念馆、采访了30多位外籍嘉宾,基本上涵盖了境外所能搜集到的所有关于勤工俭学生相关的一手文献材料,除了大家耳熟能详的周恩来、邓小平、赵世炎、王若飞、聂荣臻等革命家的工卡、学生名录、生活记录等档案之外,还将勤工俭学生中大批科学家、艺术家的档案也找到了,其中包括像中科院院士、生物学家朱洗、中国放射化学奠基人郑大章的学生档案、实验室照片等等。
⑷ 在民国时期的留洋学子有哪些人物
以这四位为主要代表周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻下面是详解
1912年到1949年中华民国成立至1949年国民党通知退出大陆,这三十多年间,中国在内忧外患之下,社会动荡不安,政治经济发展不平衡,而留学教育的发展也随之跌宕起伏。中华民国刚建立,留学生便成了社会的宠儿。宋教仁当时直言不讳地主张:“初组政府,须全用革命党,不用旧官僚。”①其所说的革命党大多数是留日学生,可见当时留学生已经在中国政治上占有相当重要的地位。为以示简明,本人以年代为划分,将民国时期的留学运动划分为20世纪10—20年代与20世纪30—40年代两大部分,着眼于各时期的留学热潮,其中详细在下文将做交代。
20世纪10—20年代,民国初建,留学运动在地域分布上,这一时期留日、留美、留欧齐头并进。相对于晚清时的留学生,这一时期的留学生在留学专业上有较大拓展,不仅仅是集中于学习西方器物科学一类,在其他艺术文学类也有较深的涉及,在知识结构上,这一代留学生真正学贯中西,他们一方面继承了中国的传统文化,同时又亲身感受了西方文化代表的一些欧美国家及近代化快速发展的日本的人文环境和历史气息。他们担当了中国近代承前启后,继往开来的重要角色,特别是对于中国的出路的思考,对于中国革命的指导思想的探索,起了奠基的作用。其中又以勤工俭学留学法国和中共第一次合作留学苏联的两次留学高潮为代表。
1912年2月,蔡元培、吴玉章、李石曾、吴稚晖等人在之前试验过节俭生活后发起组织了留学俭学会。为了落实留法俭学会的工作,由李石曾等人发起并在北京成立了留法预备学校。由于当时法国的一些工厂需要廉价的华工,齐如山等人以此为契机,招收一批华工,让他们在工作之余学习文化,这一制度为家境贫寒而又想外出求学的青年开辟了一条光明的道路。留法勤工俭学会的成立使勤工俭学从理论转为实际行动,并逐渐发展壮大,为赴法留学高潮的到来奠定了基础。
1916年,在法国渴望拥有大量华工的前提下,中法双方协定成立了华法教育会,翌年蔡元培、李石曾、吴玉章等人回北京成立了北京华法教育会,1918年后全国各地开办分会,积极招收学生作勤工赴法的准备。当留法勤工俭学酝酿和发展时,中国国内星期了新文化运动和五四运动,在新文化运动五四运动的推波助澜之下,以及马克思主义的传播之下,留法热走向了高潮。这股热潮出现是多方面原因促成的,在国内,广大进步青年由于军阀混战,社会动荡不安,出现了“无书可读”的现象,新文化运动的倡导者大力倡导科学民主,引入富含各种主义的社会思潮,如无政府主义、社会主义之类,并且激烈否定中国传统文化,竭力全盘引进西方文化,加上俄国十月革命胜利,使人们看到了“庶民的胜利”,看到了“劳工”的力量,群情激荡,有此兴起了一股强大的“工读主义”思潮,“工读主义”思潮的出线奠定了留法勤工俭学走向高潮的思想基础。加之后期马克思主义的传播受到北洋政府的严格控制,直接“取经”俄国是不大可能的,于是许多俄国革命家呆过的并离俄国较近的已有勤工俭学之风的法国成为了万里风云聚集之地。
⑸ 去法国留学的理由!
法国留学的十大绝佳理由之一:法国拥有优质丰富的教育课程
法国拥有177所公立综合性大学、200余所工程师学院、150所工商管理院校、120所公立高等艺术院校、22所建筑学院,以及3000所其他类型的专业高等教育机构,涵盖了所有的领域:人文科学、自然科学、艺术、体育及所有的技术课程。
法国留学的十大绝佳理由之二:含金量高的文凭
法国高等教育采用LMD学制,分为:学士(Licence)-硕士(Master)-博士(Doctorat)。2007年中法两国签署了文凭互认协议后,中国政府承认所有法国政府认可的高等教育文凭。法国的文凭的含金量在世界上也是得到认可的。
法国留学的十大绝佳理由之三:法国拥有高质量的科学研究
在政府的支持下,法国的科学研究异常活跃。在全球56名菲尔奖获得者中,13名获奖者是法国人。法国也是诺贝尔奖人数最多的国家之一。
法国留学的十大绝佳理由之四:法国拥有平民化的教育花费
法国政府承担了每个学生实际学费的绝大部分。私立学校的价格由学校自己确定,但是他们的性价比在国际上都是很有竞争力的。
法国留学的十大绝佳理由之五:留学环境
法国是全球第四大留学生接待国。法国给学生提供了一个花钱少受益多的留学环境。
法国留学的十大绝佳理由之六:学习法语
法语是世界第五大语言,也是全球学习人数第二多的语言,仅次于英语。法语也是第三大商贸语言和第二大国际信息语言。
法国留学的十大绝佳理由之七:国际化的多样就业选择
31个法国企业跻身于世界500强。法国的教育机构特别重视学生的职业技能培养,因为法国大学生毕业就业率很高。86%的法国留学生海归在回国后6个月内找到工作。
法国留学的十大绝佳理由之八:宜人的居住环境
法国位于欧洲的心脏,地理和气候条件优越,是世界第一大旅游接待国。
法国留学的十大绝佳理由之九:浸透式艺术体验
法国有四万余个名胜古迹,其中44个被联合国教科文组织列入世界文化遗产。8000多家博物馆遍布于法国境内各地。全年的文化盛典有近500个。
法国留学的十大绝佳理由之十:创新氛围
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