在法国教中文是什么样子

A. 怎样教法国人学习中文,我没有学习过法语，英语基本交流没有问题不知道该怎样入门，没有经验

我的经验，最好先从音标开始，一开始他们肯定分不清四声，需要一定的时间。汉字一开始可以交一些简单的，这样能让他们对中文产生兴趣，他们总觉得汉字都跟画儿一样。要大量的读，造句。开始的时候就是这些，慢慢就会有经验的。法国人的英语一般都不怎么样，但是简单还行，不知道他们浓重的法式英语你能不能听懂，呵呵。

B. 在法国人们大概讲几种语言，分别是什么

法国人主要还是将法语，部分地区讲方言。

法国领土上有很多不同的方言，但是后来巴黎附近地区的方言Ile-de-France取代了其他的方言并成为了现代法语官方语言的基础。而南方经济由于发展比较落后以及历史上的分隔，仍存在很多方言，如马尔舍方言、上朗格多克方言、下朗格多克方言、利木赞方言、上奥佛尼方言、下奥佛尼方言、加斯克尼方言和普罗旺斯方言。

法语的方言除了以上列举的几种方言以外，法语的其它主要方言包括瓦隆方言（ Walloon，主要分布在比利时）、皮克第方言、诺曼方言（Normandy）、洛林方言（Lorraine）、香槟方言、安茹方言( Angerin)、勃艮第方言（Burgundy）。

(2)在法国教中文是什么样子扩展阅读：

法语特点：

法语被公认为世界上最优美的语言之一。它的最突出的特点是优美动听、清楚悦耳、准确生动。从语言学角度来讲，法语主要属分析型语言，但它也具有综合性语言的特长，融合了拉丁语的严谨和希腊语的细腻，构成了独特的法语风格。

马克思曾是说过：法语像小河流水，德语像大炮。作为德国人的马克思在这里并没有褒贬之意，他只是形象地指明两种语言的不同特色：法语优美和谐，德语雄壮有力。

法语首先说出说话的主语，然后出现动词，即表达动作，最后出现的是这个动作的补语，这就是法语的自然逻辑，句法合乎人类思维理性的语言逻辑。

法语的社交性以及其优美、高雅、灵活等特质注定法语被称为最佳国际语言。

参考资料来源：

网络-法语

C. 在法国留学打工，有国际对外汉语教师资格证教汉语时薪大约多少网上有说60~80欧每小时，能有这么高吗请

怎么可能？？？！！！60~80欧纯属做梦！！法国的最低工资标准（SMIC）是大约每个月1300欧，每小时也就是七八欧，就算是在大学里给学生上课也拿不到这么高的工资，网上还真是什么样的答案都有。。。太坑人了。
我看楼上有说一个月赚5000欧的，这在法国是高薪了，相当不错了，一小时60~80你有没有算过一天按照四小时算，一个月是多少钱？有点夸张了，如果说是教艺术类的，或者是去表演才艺的，时薪高点还正常，只是教汉语，绝对不可能，去教Nicolas Sarkozy他个gou日的也不会给那么多钱的。

D. 去法国留学期间，想在法国当中文老师或民乐教师，需要什么条件在法留学毕业后，可否在法创业办学校

总体来说，想在法国当老师，无论中文老师还是民乐老师，如果是私人授课，不需要任何条件，只要人家愿意请你就行了！如果去正规的学校的学校的话，需要教师资格证，还有研究生以上学历，最好是博士学历！

第一，当中文老师的话，看你怎么找了，如果是私人机构的话，一般留学生很难去，一般都是有专业的全职老师，公立大学中文系的老师也是需要博士文凭的。。。如果是自己接些私人的活的话，非常难，这么和你说，法国光巴黎就有一百万中国人，人人都想当中文家教，原因就是工资高啊。。。但是法国人真正想学中文的真的很少，没有几个，大部分喜欢亚洲文化的都学日语了！

第二，民乐的话，看你学的什么了，我也是国内学了10几年民乐来的法国，但是法国人对吉他钢琴以外的乐器不太感兴趣，全法有好几个中国名乐团，水平层次不齐。。。只能参加些公益性表演，基本上找不到什么学生

第三，毕业后倒是可以在法国办学院。。。我在图卢兹，这个地区有两个中国人办理的中文教学机构！私人的。。。自负盈亏，然后每个月需要交一定份额的税收给法国政府！

第四，楼上说想靠打工支付自己的留学费用是不现实的....这个见仁见智，如果靠当中文或者民乐老师的工资支付留学费用，确实不现实，但是我身边有好多中国人边打工边读书，自给自足。。。也很多年了，这样的情况很正常。。。

E. 法国家庭的“早教”都教孩子什么

谈到法国，我们对它最基本的了解必须是浪漫！令人难以置信的浪漫！然而，作为一个好奇的婴儿，父母对这个国家了解并喜欢回到中国的童年，父母对法国浪漫因素的发展一直非常好奇。

众所周知，法国人以平等和言论自由而着称，但每个人都不知道的是，他们从未严格地接受过严格的，有点人格化的传统家庭教育，繁琐的礼节和严格的礼貌。明确的

最值得称赞的是，各个年龄段的法国父母一直都很好地继承和延续了他们的传统教育。现在，让我们看看法国的早期教育教什么吗？

有些婴儿甚至不能坐下，但母亲仍会把婴儿放在膝上，坐在宽敞明亮的图书馆里，与婴儿一起静静地翻阅书本，以便孩子们可以体验这种书本氛围。

也许你不相信。传统家庭中的法国餐桌礼仪始于婴儿可以自己熟练地用餐的时间。规则如下：

吃东西时，肘部不能放在餐桌上，嘴里有东西，你不能说话，用叉子吃东西时必须举起手臂而不是低头，通常你不能下车坐坐。

只要法国父母认为孩子的理解能力能够清楚地理解这两个词的含义，父母就会在第一时间强调这两个词的重要性，以便在日常生活中的任何地方都能使用和重复使用。用。

如果您故意在说“谢谢”时不说“谢谢”和“请”，那么法国父母绝对不会妥协。

法国父母并不像我们想象的那样冷漠，他们也非常爱自己的孩子，但他们确实强调他们的孩子需要一定程度的孤独感。

法国父母会强调让孩子们呆一会儿，无论是看书，玩游戏，嚼脚还是看天花板...简而言之，这次是孩子自己的了。成人自己的一段时间。

法国母亲根据时间进食和母乳喂养孩子。即使婴儿在哭泣，即使婴儿在哭泣，他们也可能会与婴儿聊天，但几乎永远不会提前喂食。

如果时间临近，并且婴儿已经准备好要吃饭或母乳喂养，则婴儿将不会停止哭泣，父母可能会低声说并坚定地对婴儿说：婴儿，您一定饿了，妈妈已经在为您做准备，您只需再等一会！通过这种沟通，婴儿习惯于不因饭食而生气。

我很少看到法国孩子在超市里哭，因为他们的父母没有买他们想要的东西。父母会冷静地解释：现在不是圣诞节或生日，也没有时间购买礼物。您无法购买它们。通常，他们的孩子不是很胡说。

这是法语中“早期教育”的基本概念。他们没有让孩子们尽快学习英语和绘画。相反，他们开始及早培养孩子的行为和习惯。父母真的可以从中学到东西！

F. 法国说什么语

问题一：在法国人们大概讲几种语言，分别是什么 在靠近德国的阿尔萨斯，洛林地区，由于以前普法战争曾经成为德国占领区，所以常里很多居民也都说德语。
在法国的中学里，西班牙语是英语之外，最常见的第二外语，接下来就是德语，还有意大利语等。现在很多中小学也都有中文选修课。
一般说来法国人的英语读写都还不错，口语则有很浓重的法国口音。虽然说法国人不喜欢英语，但是实际上新一代的年轻人英语都还可以的。

问题二：巴黎说的话是什么语 法国的当然说法语

问题三：法国人讲什么语言？ 法文(又称法语)（le fran?ais）属于印欧语系罗曼语族，是继西班牙文和葡萄牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有87,000,000人把它作为母语，以及其他190,000,000人使用它（包括把它作为第二语言的人）。法文是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。 （另，“法语”一词也用于佛教中，意为佛陀的教说。及菩萨，祖师们的开示机语。）
法语是一种表音的文字，单词的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。这一点就和我们的中文有着明显的不同。
虽然很多法国人认为他们是高卢人(les gaulois）的后裔，但是今天似乎只有很少的凯尔特人的影响保留在法国人中。很多的词汇是来源于拉丁文或日耳曼语言。 公元4世纪，罗马帝国统治法国，拉丁文开始在法国流行。至公元5世纪，拉丁文已经广泛取代了原先通行于法国的凯尔特语。在高卢境内，随着罗马移民的增加，高卢人与之使用的通用拉丁语融合成为大众拉丁语（le latin vulgaire），与此同时，作为上层文人使用的书面拉丁文开始衰退。公元5世纪，高卢境内的说拉丁语的早先居民，与随着民族大迁徙进入高卢的讲日耳曼语的法兰克人的语言开始融合。法语开始失去非重音音节。公元6、7世纪，大众语变为一种混合性语言（un langage posite）。公元8世纪，查理曼帝国的建立开始使得法文开始规范化。到公元9世纪，拉丁语和日耳曼语最终融合成罗曼语。从公元939年卡佩王朝开始，法文成为法国唯一的官方语言。近代法语的前身是通俗厂丁语演变而来的高卢－罗曼语。

问题四：巴黎说什么语言 法国的官方语言是法语，法国人都有良好的英语能力，但不会说的,因为法语遭受英语的入侵，大部分法国人(包括加拿大魁北克人)都不会主动说英语，而且你如果会法语还说英语，小心被法国人揍。
一般情况下，法国人是不愿意说英语的。这与强烈的民族自豪感有关。法国人自认文化优秀，对英语激崛起比较反感。法国人还非常讨厌美国，处处与之作对。
想去法国留学的话，劝你还是学好法语，我现在正在学法语，法语并不难，不过语法还是比较难的。

问题五：西欧的人说什么语言 西欧
英国：英语
法国：法语
荷兰:荷兰语
比利时：佛兰德斯语（佛拉芒语）
卢森堡：卢森堡语
爱尔兰：爱尔兰语，英语
西班牙：西班牙语
葡萄牙：葡萄牙语
瑞士：多种语言通用，法语、德语、意大利语等都是官方语言
德国：德语
意大利：意大利语 埃及是古埃及语了,想学这个需要先学埃及语啊. 亚洲中文.韩语.日文.等欧洲马耳他 Malta 官方语言：马耳他语Maltese、英语English
马其顿 Macedonia 塞尔维亚-克罗地亚语Croatian、斯洛文尼亚语Slovenian 、马其顿语Macedonian
丹麦 Denmark 官方语言：丹麦语Danish；其他语言：法罗语 Faroese、格陵兰语
乌克兰 Ukraine 官方语言：俄语；通用语言：乌克兰语、波兰语、罗马尼亚语
比利时 Belgium 官方语言：佛兰芒语、法语
卢森堡 Luxembourg 意大利语、法语French、德语German、卢森堡语
圣马力诺 San Marino 官方语言：意大利语Italian
白俄罗斯 Byelorussia 官方语言：俄语Russian
立陶宛 Lithuania 立陶宛语Lithuanian、波兰语Polish、俄语
冰岛 Iceland 冰岛语Icelandic
列支敦士登 Liechtenstein 官方语言：德语；通用语言：意大利语、法语
匈牙利 Hungary 匈牙利语Hungarian
安道尔 Andorra 官方语言：加泰罗尼亚语Catalan；通用语言：法语、西班牙语、意大利语
西班牙 Spain 官方语言：西班牙语（即卡斯蒂利亚语）；其他语言：加利西亚语、巴斯克语
克罗地亚 Croatia 斯洛文尼亚语、塞尔维亚-克罗地亚语
希腊 Greece 官方语言：希腊语；通用语言：法语
芬兰 Finland 官方语言：芬兰语Finnish、瑞典语Swedish；其他语言：拉普兰语、俄语
阿尔巴尼亚 Albania 官方语言：阿尔巴尼亚语；通用语言：希腊语Greek
拉脱维亚 Latvia 拉脱维亚语、立陶宛语、俄语
法国 France 法语、科西嘉方言、加泰罗尼亚语、佛兰芒语、巴斯克语Basque、阿尔萨斯语、普罗旺斯语
法罗群岛（丹） 官方语言：法罗语；通用语言：丹麦语、格陵兰语
波兰 Poland 官方语言：波兰语
波斯尼亚和黑塞哥维那 斯洛文尼亚语、塞尔维亚-克罗地亚语、保加利亚语Bulgarian
罗马尼亚 Romania 官方语言：罗马尼亚语；其他语言：匈牙利语、德语
英国 Britain 官方语言：英语；威尔士北部：凯尔特语；苏格兰西北高地及北爱尔兰：盖尔语
俄罗斯 Russia 俄语
保加利亚 Bulgaria 保加利亚语（斯拉夫语系）
塞尔维亚和黑山共和国 塞尔维亚-克罗地亚语、斯洛文尼亚语、马其顿语
挪威 Norway 官方语言：挪威语；其他语言：拉普兰语、芬兰语
爱尔兰 Ireland 官方语言穿爱尔兰语（盖尔语）、英语
爱沙尼亚 Esthonia 爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、俄语
荷兰 Holand 官方语言：荷兰语；弗里斯兰省：弗里斯语
捷克 Czech 官方语言：捷克语、斯洛伐克语；其他语言：匈牙利语
梵蒂冈 Vatican 官方语言：意大利语、拉丁语
奥地利 ......>>

问题六：请问法国人使用什么语言？ 主要用于是法语，第二语言是英语，法国人除了法语之外几乎大部分人都是能说英语的，而且交流没什么问题

问题七：法国总统曾经说过什么话语是惊人的 前任总统sarkozy在巴黎农展会对一个靠近他想和他握手的老农说casse-toi, pauvre con. 滚开，老 *** 语句粗俗而且没有一点客气
当时在法国的留学生估计都由此学会了这句话 现在应该算新晋国骂了吧

问题八：巴黎人都说什么语言 法语 英语

问题九：法国人说的什么话呢？ 法语是法国的国语。
西部的布列塔尼人中的一些农村居民以布列塔尼语为口语。
科西嘉人日常生活中亦操当地的两种方言：一种与意大利托斯卡方言相近，另一种与撒丁岛北部方言相近。
一部分法国人会说也能听懂几句英语，但是他们排斥英语。而在边远地区也有极少数人使用西班牙语和德语。

问题十：法国国际学校说什么语言 英语和法语，授课现在通常使用英语，全球化现在很严重，有的人没有学过法语，也会去法国上学的，但是他们那里也有语言课，所以英语和法语都会的话最好，就不耽误时间了。
希望我的解答对你有所帮助，满意请采纳，不解请追问O(∩_∩)O谢谢

G. 中国文化在法国引起了怎样的反响

17世纪至18世纪，法国传教士对中国的大量介绍与报导，引起了法国和欧洲社会的浓厚兴趣和密切关注。哲学家伏尔泰（Voltaire）认为，中国文化具有宽容的品格，中国文化的“发现”对欧洲思想界来说，是一件与达·伽马（Vascoda Gama。约公元1469~1524年，葡萄牙航海家，曾航达印度）和哥伦布（Cristoforo Colombo，约公元1451～1506年）在自然界的发现同等重要的大事。在《哲学词典》的“光荣”条目中，伏尔泰赞扬中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”。他用中国的年代学驳倒了《圣经》中的上帝创世说：《旧约》记载的创世年代是公元前3761年，而中国“整个民族的聚居和繁衍有五十个世纪以上”（伏尔泰《天真汉》）。与基督教会的西方文明相对立，伏尔泰认为人类文明、科学和技术的发展史肇始于中国，且长期处于领先地位。他表示，中国文明的伟大还在于“全世界各民族中，惟有他们的史籍持续不断的记下了日蚀和星球的交会。我们的天文学家验证他们的计算后惊奇地发现，几乎所有的记录都真实可信”。

作为一个自然神论者，伏尔泰也把孔子的儒家学说当做一种自然神论，是和欧洲盛行的那种基于迷信的“神示宗教”完全不同的“理性宗教”的楷模，这种具有崇高理性、合乎自然和道德的新的“理性宗教”，便是他所追求的信仰。因为在伏尔泰的心目中，孔子并不是什么教主，而是宣扬伦理道德的圣人。伏尔泰还曾借雍正之口提出质问：“如果我们到欧洲去，也同你们在这里一样行事，你们会怎么说呢？说实话，你们会容忍这样的做法吗？”显然，孔子“己所不欲，勿施于人”的道德规范已经成为伏尔泰等自然神论者的一个准则。

伏尔泰和网络全书派启蒙学者对中国思想和政治的赞美表明，他们反对神权统治下的欧洲君主政治，而把一个具有崇高理性、合于道德、宽容而有节度的政治制度作为理想的目标。狄德罗（Dentis Didewt）称赞孔子的哲学“注重行动，而不尚空谈”，儒家学说“只需以理性或真理，便可治国平天下。”霍尔巴赫（PaulHenn Di。etfich d’Hdbach）以中国为政治和伦理道德结合的典范，他说：“人们感到，在这个幅员辽阔的国家中，伦理道德是一切具有理性的人的惟一宗教”；他还说：“中国是世界上惟一的一个将政治和伦理道德结合起来的国家。这个帝国的悠久历史使一切统治者都明了，要使国家繁荣，必须仰赖道德。”儒家的自然观、道德观和政治理想，成了网络全书派中激烈的无神论者和自然神论者的有力武器。

法国的政治家、思想家从不同的立场出发，对中国的政治制度作出各自的评价，褒贬不一。他们最关心的其实还是中国所实行的制度的性质：它究竟是怎样的一种“专制制度”？对欧洲有没有示范作用？

曾经有人简单地、不加分析地把伏尔泰等人视为“亲华派”，而把孟德斯鸠（Chades Louts de Secondat Montesquieu）视为“仇华派”。伏尔泰反对这种走极端的态度，他认为无论是对中国夸大其词地一味赞美，还是对中国不怀好意地恶语中伤，都是走极端，都应该竭力避免。

孟德斯鸠反对法国传教士美化中国的倾向。他从所阅读到的各种材料和自己与旅居巴黎的黄姓中国人的谈话中，了解到中国制度和社会的许多弊端，诸如饥荒、酷刑、弃婴等等，断定中国“是一个专制国家，它的原则是恐怖”，“实行棍棒统治”，人民毫无自由，只有“奴性”，“任何事情都可以拿来作为借口去剥夺任何人的生命，灭绝任何家族”。与此同时，孟德斯鸠也看到中国的专制政体与一般专制国家不同，它较有节制。他认为中国虽无基本法律，但有与法律效力相似的道德、礼仪和风俗，例如君君、臣臣、父父、子子，虽属道德范畴，但却具有法律作用。由于中国人口众多，生活水平低下，在遇到天灾人祸时，人民会铤而走险，造反起义，因此统治者不得不有所节制。被传教士和伏尔泰等称颂的皇帝提倡“耕织”、兴修水利、实行科举考试、设置谏官等等，都是出于维护自己统治的目的。他同时认为，这些措施不能改变中国专制政体的基本性质，它的节制性是由于一些特殊条件造成的，其他国家无法效仿。

伏尔泰曾写过三篇长文，批评孟德斯鸠的《论法的精神》，指出孟德斯鸠在引用事实和立场上的错误。他认为中国实行的不是专制政体，而是在法律限制下的君主政体。伏尔泰认为中国人“是地球上无论在道德方面还是在治理方面最好的民族”，并从“人性”具有普遍性的原则出发，主张引进中国的优良法律和道德。他认为人心中最根本的。不渝的法则是孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，这与牛顿的地心吸力原则同样普遍。在伏尔泰看来，中国人在自然科学方面虽然落后，但在精神文明方面却走在了前面，其精神突出地表现在中国古今那些杰出人物身上。他提出：既然法国能从中国学习制造瓷器，为什么就不能学习中国的其他优点？

除了伏尔泰，还有不少人也对中国的制度大加推崇。法国传教士普瓦弗尔（Pierre Poivre）曾在自己的一部游记中热烈赞扬中国农业及其与帝国治理的关系，他写道：“如果中华帝国的法律成为各国的法律的话，那么世界将来会变成什么样子，看看中国这幅诱人的景就可以知道了。到北京去！去瞻仰那最有权威的人，这才是上天的真正完备的影像呢！”普瓦弗尔的这部书影响了以魁奈为代表的重农学派。重农学派认为土地的产品是国民财富的真正和惟一的基础，中国就是一个最好的榜样。

当然，对中国制度与文化持保留和批判态度的人也不少。网络全书派的代表人物狄德罗虽然承认中国有古老的文明：在亚洲首屈一指，但他认为到了近代中国已停滞不前，甚至与历史进步的潮流背道而驰。激进思想家卢梭（Jealq～Jacques Rousseau）对中国的专制制度和儒家学说没有好评，他嘲讽中国人缺乏“斗争精神”，指出中国文明的进步并不能纠正社会的弊病。他设问：一个连异族（指满族）人侵都抵御不住的国家，即使文明再发达，学者再多，又有什么用呢？

H. 如何教法国小孩说中文 零起点

levallois说的挺好的，呵呵。 就拿小学课本吧，非常适合，一开始学认简单的字，我还记得最开头的六个字是“人，口，手，上，中，下”，哈哈。并且学习拼音里面拉丁字母的读法，a，o，e，i，u，v。 有了教材，接下来按部就班就很容易了。 至于和小孩子相处，也不用紧张。真诚对待就行了。多夸他多鼓励他。小孩听人说自己聪明总会很高兴的。但偶尔也要秀一下自己的才能，让小孩产生敬佩乃至崇拜感。主要是讲课一定要有趣，能吸引他。毕竟是做老师，这点是最重要的。备课的时候用点心，想想怎么讲才有趣。 如果是很小的孩子，可以考虑做小游戏啦，唱个简单的中文歌啦，等等。