A. 法国人是如何学习法语的
每一个人学习母语都是类似的，由于是母语，所以在以日常的事物作为素材学习，但是单个词的学习，也是要从字母开始。
B. 了解法国历史和法语的~！帮忙！
从今天开始，我们来谈谈法语、文学和法国文化。
一谈到学习外语，专家们就建议连同文化一起学习。其间的必要和好处，我想大家都听过看过不少。我是
一名法语爱好者，不是专业法语生。在这里，谈论法语方面的有关知识，在众多法语高手和专业者面前，
简直是班门弄斧。但是，出于对法语和法国文化的热爱，并曾选修过《法国文学简史》。加之平时看过《
法语简史》和《法国简史》。所以，才开设了这样一个专栏（恐怖，我居然成专栏作家了。嘎嘎！）。学
习讨论法语和法国文学，兼文化。
文化是一个泛泛的概念，需要文学、历史、地理、政治、经济等各方面给予体现。所以，本专栏准备花20
周（Vingts semaines）时间，每周讨论一个话题。主要资料来源有2处：一是湖南教育出版署出版的《法
语与法国文化》；一是外研社出版的《法国文学简史》。故手头上有这2本参考书的同学、朋友，大可不
必浏览本专栏内容，参加讨论就可以了。
Ben！ 言归正传。
今天，我们所要讨论的主题是：法兰西民族、语言和文化的形成（史前——8世纪）
法国位于欧洲大路西部，境内土地肥沃，气候适宜，资源丰富。从远古时代起就有人类在这片土地上繁衍
、生息，留下了许多遗迹和文物。古代的腓尼基人（les Phéniciens）、迦太基人（les Carthaginois）
、希腊人（les Grecs）和罗马人（les Romains）都曾来这里活动。有些部落，如凯尔特人（les Celtes
）、西哥特人（les Visgothes）、法兰克人（les Francs）、诺曼人（les Normands）等，与当地的居
民一起，劳动生息，改造自然，创造处灿烂的法兰西文化，融合成勤劳勇敢的法兰西民族。
为什么古代法国被人称之为高卢（la Gaule）呢？大约公元前8世纪左右，源于德国西南的凯尔特人经莱
茵河进入法国，后又来到塞纳河和卢瓦尔河，于公元前5世纪抵达大西洋沿岸和法国南部，他们征服了西
南部的伊比利亚人（les Ibères）、中央高原的阿奎丹人（les Aquitains）和东南部的利古利亚人（les
Ligures），并与他们杂居融合。古罗马人把凯尔特人称为高卢人（les Gaulois），把高卢人居住的地方
称为高卢。古代的法国成为高卢，就由此而来。这些凯尔特人在公元前6世纪的时候，还创造了被后人称
之为拉登文化（la Têne Culture）的铁器时代。
在罗马征服高卢之前，高卢约有60个小民族。被称为“邦”。法国现在有些城市就源于高卢时期，是以高
卢当时的一些部落的名字命名的。例如巴黎（Paris）、亚眠（Amiens）、南特（Nantes）、普瓦提爱（P
oitiers）、图尔（Tours）的名字就分别来自Parisii, Ambiani, Namnetes, Pictavi, Turones。
从公元前约1000年起，高卢社会的阶级分化就逐渐明显。自由民由贵族、特洛依德僧侣（les Druides）
和平民组成。特洛依德（le Druidisme）是高卢人的宗教（即古老的凯尔特人所尊奉的宗教。如果大家玩
过暗黑这个游戏就应该知道），它在高路人的社会生活中起着重要的作用。
公元前58年，罗马元老院派遣政治家和军事统帅恺撒（Julius César）率军远征高卢。（这个恺撒，就是
那个野心勃勃，当上皇帝之后被暗杀的独裁者。能文能武。有一句很有名的句子，特别显示出其简明而有
有力的文笔。那么，这句话是什么呢？）【问题1】
恺撒在高卢征战近10年，“约100万人被杀，近100万人沦为奴隶。”从此，高卢纳入罗马的国家版图，沦
为罗马的一个省，揭开了高卢历史新的一页——罗马时代。这是法国文化发展史上很重要的一个转折点。
公元前44年，恺撒被共和派贵族暗杀身亡，他在政治上的继承人奥古斯（Auguste）都任国家元首。继续
维护罗马奴隶主阶级的利益，保障罗马帝国各行省的奴隶制经济的发展。
后来到了公元476年，西罗马帝国灭亡。在奴隶社会的废墟上，高卢地区由日耳曼任先后建立了西哥特王
国、勃艮第王国和法兰克王国。（如果玩过帝国时代的朋友，应该不会陌生哦。）
从此，法国开始了它的封建社会的历史。
高卢人原来只信奉原始的特洛依德教。罗马吞并高卢后，慢慢的将基督教推广到各个地方。到了公元4世
纪末，罗马政府命令关闭一切非基督教神庙，从此，基督教成为罗马帝国的国教。（其实，基督教原来也
是收罗马帝国的排斥的。后来，由于基督教所推崇的奉献精神被罗马统治者利用。君士坦丁大帝(Constan
tin Ier le grand)于公元313年宣布自己为基督徒并颁布米兰赦令，由此承认基督教的合法地位。）在教
会工作的人员被称为“教士”：missionaire（传教士）——pasteur（牧师）。即人民是“羊群”，羊群
只能听从牧羊人的管制。
刚才曾经提到罗马帝国是奴隶制社会，后来为什么会说是日耳曼人建立了封建制社会呢？
回答这个问题之前，我们先来看看法国这片土地上所经历过的几次民族大融合。
第一次：公元前1000年前，凯尔特人与当地人融合，形成前面所说的拉登铁器文化。语言是部落语言。
第二次：高卢划入罗马板块。融合的过程当中，高卢人的原始文化与罗马奴隶文化互相吸引，逐渐出现了
讲拉丁语的高卢—罗马人，最后拉丁语以其优势逐渐取代了高卢语。
第三次：4至5世纪，西北欧的日耳曼人大举入侵，引起了高卢境内的又一次民族大融合。随着罗马帝国的
瓦解，高卢地区出现了上面提到的3大王国。最有影响力的就是法兰克王国。最终由丕平（Pépin）家族中
的查理?马特（Charles Martel），在墨洛温王朝（la dynastie mérovingienne）末期征服了其他一些王
国。
这个马特，有2个儿子。小儿由于个子矮小，有个绰号叫矮子丕平。他也有2个儿子，其中有个叫查理曼（
Charlemagne Ier，768-814），其统治期间，历史学家称为查理曼帝国。
查理曼这个人眼见卓越，不仅是一位置身于马背的军事统帅，而且还是一位封建地主阶级的政治家。下周
要讲到的法国独有的武功歌（一种文学体裁），就有很多是称颂查理曼大帝的。在查理曼的治理下，社会
获得进一步发展。民间语言使用的是一种通俗拉丁语。当然，在修道院里。修道士还学习古典希腊文(le
grec classique)和古典拉丁文（le latin classique）。
一般而言，这些是法国古代史。
下面，我们来看看，高卢人们一起生活时所使用的语言——古法语（l’ancien fran?ais）是如何起源和
发展起来的。
C. 法国留学如何学好法语
您好!关于法国留学如何学好法语这个问题要注意把握下面几点：
学好语音语音学习中应该注意的问题
防止用说英语的腔调来读法语;法语发音以优雅、庄重见长，没有双元音，卷舌音也不像英语那样“轻浮”。避免方言的影响。比如n;l不分等。
语音学习中建议采用的方法：最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。
中外教材
教材选择与使用中应该注意的问题：
①尽量用权威、流行的教材。这样既便于你学到纯正法语，也便于你在网上与他人交流，学得教材太偏，很难找到“知音”了。
②求优不求多的原则。好的教材，中文的、法语原版的各一套就够，其余的充其量只能作为一种参考，不宜平均用力。
培养兴趣
持之以恒“兴趣是最好的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，她很容易让人有成就感，尤其在网络时代。从对法语的一窍不通，到网上能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。新学的东西可以马上到网上找个地方用出来，疑问的地方可以立即找个网上社区贴出来商讨。既感受到了自己的进步，又交了朋友，何乐而不为之!
常听常背常诵
出口成章学语言最简单的办法就是去听去背了，很多东西都是固定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文，学唱优美的法语歌曲都是好办法。
D. 过完暑假就要到法国留学了，怎样才能快速有效地提高法语能力急啊。。。
找个比较权威的培训机构，两个月的时间，应该就可以和法国人做些简单的交流。听说AAA国际语言中心20天就可以教你说一口流利的法语，哥们可以去试试。
E. 法国是如何保护语言文化的
为了维护法语的地位，法国人一直在坚持不懈地努力对法语进行保护和推广。在教育方面，法国要求教学语言必须是法语。在科技领域，法国大力支持用法语发表科研成果，增加学术交流中法语的使用率。在文化传播方面，规定各电台的音乐节目必须播送40％的法语歌曲，各电视台每年播放法语电影也不得少于40％，违者处以罚款用于资助民族文化。在体育方面，国际奥委会的官方语言是英语和法语，但国际奥委会的文件包括奥林匹克宪章在内的重要文件里，如果遇到英语文本和法语文本有出入之处，则以法语文本为准。在日常生活方面，法国规定公共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写，原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语字母不能小于原文。在对外传播方面，法国于1883年在巴黎成立了“法语联盟（AllianceFran觭aise）”———一个不以营利为目的，旨在传播法国语言和文化的半官方组织。为了保证法语联盟的良好运作，法国政府每年投资高达4500万欧元。在法国政府的财政和政策的支持下，目前“法语联盟”已成立了1000多个，遍布世界五大洲的130多个国家的大城市。“法语联盟”不仅是一个教学机构，而且是促进文化外交和政治交往的平台。不仅如此，法国政府还专门打造了两个国际电视频道。其中，法国电视五台通过59个卫星向世界各国的115亿家庭传送法语节目。法国语言文化机构还编写专门教材，以供全世界以法语为外语的人学习使用。为了传播和弘扬法语，法国于1997年11月在越南首都河内举行峰会，通过了《法语国家宪章》，在政治上确定了法语国家共同体的存在。3月20日还被定为世界法语日。法国希望通过共同体这个合作圈，确保法语在这些老殖民国家的地位。在对抗英语方面，1996年政府建立专门术语和新词审订委员会，配合法兰西学院的四十名德高望重的语言工作者，所有法语新词及其解释都必须经过法兰西学院通过，并且在政府公报上发表后才能算数。新词一经正式公布，所有政府机关必须以身作则，在公文中使用这些标准法语新词。原来在民间流行的一些英文词汇已经成功地被标准法语词汇所取代。有些词语实在替代不了，专家会引用英语词汇的原形，但重新用法语的发音方式来规定其发音，他们认为不应该直接照抄照搬英语词汇，而应该创造出自己的新词，以防止英语的侵入，保护法语的纯洁性。
F. 来法国后怎样快速提高法语
有没有机会在国外生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴法语，到了国外你将十分困难。而目前我们的大学法语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把法语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说法语。
语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解法国人的思维，从而学好口语。
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第一，如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂，讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间
描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的法国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了，法国人很难理解，这就是习语。所以和法国人交流时，能适当地运用法国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为法语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
第六，要有猜测能力。为什么法国人和法国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用法国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
再说说法语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的法语或法语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲法语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使法语发音洪亮圆润。
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G. 怎样让法语念起来更有法国味道呢
学习语言 最重要的融入这门语言
以前也是一直在听磁带 读书
但是因为毕竟没融入它
所以再怎么读怎么听 也感觉很生硬
找到个小方法与朋友分享O(∩_∩)O--看法语电影 最好是中法字幕的 第一遍看时不要看字幕 只是听他们说，观察人物对话时的表情，场景。。第二遍看时 就配合着字幕看 久而久之，你会感觉到，再读书的时候 你的语气和抑扬顿挫会有很大的进步 呵呵 ↖(^ω^)↗加油
H. 怎么在法国用法语跟法国人用流利法语交流法国问题
其实我觉得我之前去法国时候的法语水平和现在差不太多。之前就完全没法和法国人交流，现在大概好了不少。
其实如果你的法语水平已经还不错的话，有一部分是心理原因，你要有“即使我说得不标准、词汇比较简单，他们也能理解我的意思，我想自我表达”的想法。那说起法语就没那么害怕，自然也就在同样的法语水平下流利很多。
当然，我也不否认多说多听的必要性，多多练习肯定是提高语言水平的必经之路。我所说的只针对感觉自己法语还可以却说不顺畅的情况。
I. 想去法国留学 但如何学好法语呢 有什么好的学习意见
你在哪个培训班报的500课时呢？ 这要看你所在的培训班侧重点在哪里。我现在是在法盟学习法语， 500课时已经快完了， 法盟是比较注重听力和口语，所以平时我会多看写语法书，补充额外的知识，推荐一本蛮好的语法书《法语现代语法》，然后就是要把书中出现的词汇都记住， 还有本书是《reflet》 据说考tef，tcf时，这本书里面的词汇还是颇为重要的。 然后如果你是在求精 之类的培训班呢，就是比较注重语法了，这样平时要多听法语听力，多上法语网站，比如咪咪学法语 等等，等听力有所提高时，可以做下dictee， 这个对法语听力很有帮。
听力和口语是学习法语的重中之重，因为你的目的不是为了应付国内的考试，而是要去法国留学，要在那边生活，听力和口语就尤为重要，很多人语法很好，但是口语也就不见得了，法国人说话普遍都很快，很难听懂，所以要多加强法语的听力了，不然面签的时候一紧张，加上听力也不是很好，听不懂问题就悲剧了，其次了就是词汇量了，法语很多单词和英语很像，就是换个读法就成了，如果你英语词汇量很大的话，法语就不在话下了。然后是语法和动词变位了，要把每个动词变为的规律记住，本身就是很复杂的一项工程， 推荐你一本书《法语动词变位渐进》 好好做的话，还是很有帮助的，没说一句法语，里面就会有动词的变位，所以要想说好法语，说对法语，动词变位是很重要的。
啰嗦这么多了，也算是我学习这么长时间的心得吧，我现在最大的问题就是听力，正在努力学习中。希望对你有帮助罗~~~~
J. 关于法语以及法国的知识谢谢了，大神帮忙啊
法文(又称法语)属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有87,000,000人把它作为母语，以及其他190,000,000人使用它（包括把它作为第二语言的人）。法文是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。 法语是一种表音的文字，单词的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。这一点就和我们的中文有着明显的不同。 另外，“法语”一词也用于佛教中，意为佛陀宣讲的法，以及菩萨、祖师大德们的开示机语。 高卢是法国古称。高卢雄鸡是法国第一共和国时代国旗上的标志，是当时法国人民的革命意识的象征。 法国是个经济强国，国内生产总值为81370亿法郎(1997年)，位于美、日、德之后，居世界第四位。主要优势领域：交通运输，电信，农产食品工业，制药，银行，保险，旅游及传统的高档消费品（皮件，服装，香水，酒类等）。 国庆日：7月14日（1880年议会立法确认攻克巴士底狱日为国庆节以纪念法国资产阶级大革命） 遗产日：9月的第三个周六和周日（1984年正式开始，最初的活动在9月的第三个周日举办，在当时的文化部长雅克·朗的推动下，诸多深宫中的历史文化遗产敞开大门向公众开放，目的是让更多的人了解热爱进而保护人类历史和文化遗产，最初名称为“国家文物开放日”，到1992年，开放时间延长为周六和周日两天。） 国旗：法国国旗是世界上最重要的国旗之一，对后世界各国国旗的发展都有重要影响。 形状与图案： 法国国旗呈长方形，长与宽之比为3∶2。旗面由三个平行且相等的竖长方形构成，从左至右分别为蓝、白、红三色。最早的三色旗色彩的排列与今天不同，红色在左。蓝色是圣马丁长袍的颜色，象征自由。白色纪念民族英雄圣女贞德，象征平等。红色则是圣但尼军旗的颜色，象征博爱。 来源和历史： 法国的国旗以三色旗着称，最早出现在1789年的法国资产阶级革命时期（法国大革命时期），巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位；红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民；同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟，三色旗也曾是法国大革命的象征。1794年2月15日，旗帜最终被确定为法兰西第一共和国的国旗。 波旁王朝复辟时，三色旗曾经被废除，而用王室的鸢尾花旗(fleur-de-lis)。然而1830年7月革命后，三色旗再度成为法国的国旗，并延续至今。 法国国旗被法国人称呼为： le drapeau tricolore le drapeau bleu-blanc-rouge le drapeau de la France 有时也叫le tricolore，口头称作les couleurs。 法国国旗也被使用英文的人叫做French tricolor（美式英语），或French tricolour（英式英语）。 国徽：法国没有正式国徽，但传统上采用大革命时期的纹章作为国家的标志。纹章为椭圆形，上绘有大革命时期流行的标志之一——束棒，这是古罗马高级执法官用的权标，是权威的象征。束棒两侧饰有橄榄枝和橡树枝叶，其间缠绕的饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。整个图案由带有古罗马军团勋章的绶带环饰。 国歌：《马赛曲》 国花：鸢尾花 国鸟：公鸡 国石：珍珠 高卢雄鸡（La Coq gaulois） The French Cockerel 高卢雄鸡（La Coq gaulois）：罗马帝国把今天法国这个地方叫做高卢(Gallia), 把高卢人叫做Gallus，而它在拉丁语裏的另一个意思是公鸡。中世纪前期无人作如此联系。大约14世纪后这种联系才普遍。尽管雄鸡被法国人赋予警惕勇敢的品质，但是与代表英国的狮子和代表德国的雄鹰相比，雄鸡不免给法国人带来一些尴尬。 高卢是法国古称。高卢雄鸡是法国第一共和国时代国旗上的标志，是当时法国人民的革命意识的象征。