德国二战战败后怎么恢复了

㈠ 二战后的德国，是如何恢复国力和经济的

德国真正的崛起之迷
从17世纪到18世纪中期的德国，在政治上和经济上比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，300多个封建邦国各据一方。这些邦国，尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国，为了强化统治和扩大军事实力，企图通过教育造就忠顺的臣民和得心应手的兵士，所以急于把国民学校管理权从教会转到国家手中并大力提倡强迫义务教育。早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；从17世纪开始，大多数邦国都竞相颁布这种法令。其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为着名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。
实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵！1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了"数学、力学、经济学实科中学"，以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主，并辅之以绘画、制图。此后，德国各城市陆续有人创办这类学校，有的实科中学则增设建筑、商业制造、贸易、经济等科目。这是一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校。它排除了教学科目、课程内容的纯古典主义的倾向，适应了德国资本主义经济逐渐发展起来的需要。但由于它的毕业生不被允许进入高等教育，所以地位很低，所以学生也不多，很快被没有门第观念的美国超过，在科学应用方面输给了美国。
受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。泛爱主义是受到法国资产阶级启蒙思想，尤其是卢梭思想和德国新人文主义的深刻影响而产生的。泛爱主义教育家如巴斯多(J.Basedow)、萨耳士曼、堪比等认为教育的最高目的是培养掌握实际知识、具有泛爱思想、健康、乐观的人，因此德育、体育、劳动教育、现代语和自然科学知识受到重视，采用让儿童自由发展的教育方式，注重实物教学。他们热爱儿童、肯定儿童的天性是善良的，反对经院主义、古典主义教育，禁绝体罚，这种方法后来传入美国，俄国和日本等国。
1807-1815年普鲁士施太因-哈登堡改革期间，新人文主义的代表人物，历史学家、政治活动家洪堡德(K．W．Humboldt)曾出任教育部长，他根据新人文主义的精神对各级学校教育进行了一系列改革。在初等教育和师范教育方面，积极贯彻裴斯塔洛齐的教育思想，教学内容有所扩充、教学方法有所改进，出现了第斯多惠等着名的教育家。此后的美国发展的杜威教育方式也是在这个基础上发展起来的。在中等教育方面，实科中学进一步得到发展，增加历史、地理和自然科学的科目，通过考试选择教师，打破了只由教士充任教师的局面。在高等教育方面，洪堡德较早明确地提出大学的任务一方面是要向学生传授各科知识，一方面是要发展科学(即办成教学中心和科研中心)，他创办和领导的柏林大学就是这方面的典型。
由于德国较早地抓教育，国家强大也是来源于方法的更为先进、合理。这是素质教育的又一明例，和有的人吹嘘的基因、染色体毫无关系！

㈡ 为什么德国经过一战和二战战败后都迅速崛起

德国在欧洲属于地大物博的国家，国土面积能排在前面，人口也较多，而且矿产丰富，境内土壤肥沃，德国在欧洲文艺复兴时文化艺术就很发达，造就了德国人文化素质较高，在一战之前，借助这些优势条件，普鲁士德国通过侵略和铁血政策扩大了领土，实现了统一。社会的稳定带来工业高速发展，特别是重工业。虽然在一战中落败，自身的军事武器也被战胜国强制解除，但国家领土除了还了以前一些割地和海外殖民地外完整性还在，总重要是经济赖以发展的工业结构还在，国家政局也动荡不大，所以在一战落败后，德国集中精力发展经济，迅速恢复了元气，在二战前夕，加上英法国家对德国的军事膨胀和侵略执行“绥靖”政策，造成了德国军事力量飞速发展，英法帝国主义自吞恶果！
在二战落败后，德国的建筑和工业确实遭受了很大打击，但是技术实力还在，而且二战后德国一分为二：西德（联邦德国）被英法美接管，东德（民主德国）被苏联接管。二战后的资本主义和社会主义对抗的世界形势决定了处于阵线中间的德国不会平静，英法美为了对抗苏联，同时美国也为了在欧洲也能有一个牵制英法的国家，都对西德加以重视，一方面替德国掩盖侵略和拖延战争赔款，另一方面对联邦德国的经济发展提供大量贷款和经济援助。在德国本来就算良好的发展基础上，联邦德国的经济迅猛发展，超过了英法，仅次于美国和日本。而处于柏林墙东侧的民主德国由于执行苏联发展模式，同时受帝国主义影响，经济发展较慢，谈不上迅速崛起！直到今天，虽然两德统一很长时间了，但德国东部经济还是比西部差一些！

㈢ 经过一战之后，德国战败，他是如何在短时间内恢复经济的，从而发展二战

在希特勒上台之初，首先是加紧扩充军备。1933年德国军费为8亿美元，而到1938年，军费已经达68亿美元，而同期英国的军费是16亿美元，美国的军费是10亿美元。德国通过发行一种冶金研究所证券来募集资金，这种证券一般不予兑现，到1938年，德国税收收入320亿美元，而冶金证券收入就达42亿美元。一年总共收入480亿美元，而军费开支超过一半。这种军费开支刺激了德国军工产业的繁荣，吸收德国失业人口进入军工生产行业。解决了德国的失业问题并提高社会的整体购买力。同时德国要求人民求温饱不求小康的生活，任何奢侈消费被宣传为堕落行为。1936年8月，希特勒提出4年计划。由戈林开始负责全国的军工生产。开始控制对生产的投资，加大对军事物资的生产。各种工业品的生产1942年较1936年同期增长2倍到136倍不等，制造业投资在1942年是1928年的两倍半。通过这样募集资金和加大生产，德国很快把军力发展为世界第一。

㈣ 二战德国在斯大林格勒战役惨败后，为何短短几个月恢复了进攻力

很简单，德国已无退路，而德国的损失也远没到伤筋动骨的地步。

第2次世界大的大战欧洲现场的转折点是哪一场战争？当然是惨烈的斯大林格勒战役，这一点，哪怕是屡屡篡改二战、试图削弱苏联对于二战贡献的西方国家，也不得不承认。

自德国在苏联首都莫斯科城下遭遇惨败，闪击战的神话就此破灭之后，希特勒全线进攻的计划已力不从心。当然，不甘心、也绝不承认自己失败的希特勒随即开始再次纠集军队，发动了旨在夺取斯大林格勒和南高加索地区、尤其是石油重镇巴库的重点进攻作战计划，这就是希特勒的第41号作战令，斯大林格勒战役由此爆发。

所以，虽然取得了斯大林格勒的胜利，但是，苏联也需要足够的喘息时间和动员时间，从而回复实力。这自然也给了德国的喘息之机，更让德国有了再次进攻的可能。

㈤ 二战后的德国和日本，其战后经济是怎样一点点恢复的

二战后的德国和日本主要从国内和国际两个方面进行战后经济恢复的，国内采取的措施包括：推行民主政治、发展科技和教育、采取比较宽松的人口政策；国际方面包括：倡导积极的外交政策、争取国际援助等方式。

第二次世界大战，爆发于1939年，结束于1945年，是人类历史上最大规模的世界战争。据史料调查统计，战争中共伤亡9000万余人，对于世界各个国家经济造成严重破坏，各国经济百废待兴。其中德国和日本是战败国。他们是怎样恢复国民经济的呢？具体如下：

㈥ 一战后的德国和二战前的德国怎么恢复的元气

德国2次世界大战后都能崛起的原因在于经济和工业基础。二楼说的国际援助是第二次世界大战之后才有，第一次世界大战后的德国可以说完全靠自身雄厚的工业基础崛起。翻过一战欧战场材料的人都会知道 主要战场是在法国境内以及德法，德荷边境进行，而德国境内的重要工业区比如莱茵河流域和鲁尔区以及汉堡地区并没有遭到战争打击。拥有欧洲最雄厚的工业基础以及最大的煤炭开采地区的德国，不是条约就能束缚的了的，原因在于实力问题。希特勒的扩张只是利用了德国强大的工业实力和生产资料而已。政治方面归咎于英法德绥靖政策。是他们对希特勒的扩军和对周边地区的吞并进行无阻拦的绥靖政策，导致了希特勒的胆子一天比一天大。国际间的处理问题方式在不断变化，正如楼主说的，如果一战后各国对德国加以看管，那么绝对不会有希特勒的纳粹。但是历史往往发生于偶然，二战后同盟国就吸取了一战后的教训，对战败国德日采取看管措施。但是二战后德日由于得到了美国的援助，加上原先的资本主义经济体制非常完善，所以很快就发展起来了。

㈦ 作为战败国，德国能够迅速恢复得感谢谁

他应该感谢美国。德国先是挑起了第二次世界战争，可以说规模是空前的大，几乎全国都被牵动起来了，但是最后因为反攻的强大和他们的军事动摇，最终他们战败了。

德国在战场上的行为真的是令人发指，他们大开杀戒不说， 还杀了近三百多万的犹太人，可谓是心狠手辣，杀人如麻啊，但是怎么说呢，后来他们在死去的犹太人身边下跪以示歉意，最后也是求得了原谅，犹太人看他们的行为还算真诚，也就慢慢放下了仇恨，德国也算是知错就改的吧，他们在失败之后的奋起直追，他们的好学，他的的敢于承认错误，这在当时也是值得表扬的，后来他们在制造业上也取得了很大的成就，最终变成了一个制造大国。

㈧ 不管是一战还是二战，德国战败后，为什么能迅速恢复

德国，可以说是一个传奇的国度。德国人的祖先是古代居住在欧洲中部的日耳曼人。10世纪的时候，日耳曼人建立了神圣罗马帝国，后来却发生了分裂。1871年，普鲁士王国统一了日耳曼人建立的德意志帝国。他先后两次挑起世界大战，两次都是以失败告终。、1945年分裂成为了东西两部分。1990年德意志民主共和国加入了联邦德国，最终实现了统一。但是，我有个疑问：挑起两次世界大战，最终都是以失败告终的德国，为什么可以迅速恢复和发展呢？

战争是残酷的，战败者更是没有什么尊严可言。历经世界大战的德国，国内也被炸的稀巴烂，人民也是水深火热之中，并且还要支付巨额战争赔款。这些足以使一个国家沉沦。但是德国并没有出现这样的情况。相反的是，他以惊人的速度使得国家实力和军事力量迅速恢复并且发展成为军事强国。这主要得益于这样一群人――素质极高的军官团体。德国对于荣誉是格外看中的。继承普鲁士时期的军官传统，德国的军官可以说是综合素质最高的军官。不管是指挥上还是政策上，都有着两把刷子。

德国军官都受到高等教育。教育的层级高了，他们的目光就更加长远、想到的也格外多。就像是大人和小孩的差距。这就是知识的力量。德国军官有着良好的军事素养。他们有着特殊的培养传统。很多人都是出生在军人世家，思想上、战术上都受到前辈们的熏陶。并且代代都有着精华传承。

德国的军官文学艺术也是独树一帜。德国的建军思想认为：文学艺术的造诣和灵感有利于战术的发挥。德国军官的文学艺术修养都是很高的，可以说是个个都是文学艺术家。德国人很团结，保留着欧洲的骑士精神和献身精神。所以，战场上的德国人表现的都十分英勇。他们有着为国捐躯的光荣传统。有着这样一批优秀的领导，在这些人的带领下，很快就可以恢复并诞生支英勇的队伍。这也是为什么德国两次战败都可以迅速恢复的愿因。

㈨ 二战德国战败后，被瓜分了吗。现在的德国是怎么来的。

是的，德国被瓜分了，苏联攻入柏林后，德国战败，德国战败后将其一分为四，分别由英、美、法、苏四个战胜国占领，然后在英、美、法的支持下成立了联邦德国，在苏联的支持下成立了民主德国。

拓展资料

民主德国简介

1. 德意志民主共和国俗称“东德”，是1949年10月7日到1990年10月3日期间存在于欧洲中部的社会主义国家。首都为柏林（东柏林），实行社会主义制度和计划经济体制，是华沙条约组织和经济互助委员会的成员国。

2. 民主德国的国土面积为107,771（一说：108,333或108,178）平方公里，东部是波兰人民共和国，东南部与捷克斯洛伐克社会主义共和国接壤，西部与德意志联邦共和国（联邦德国）相邻，北部为波罗的海。

3. 冷战时期，民主德国在经济、文化、体育等方面处于社会主义阵营的领先地位。冷战时期着名的标志性建筑——“柏林墙”就在民主德国境内，1990年10月3日，德意志民主共和国宣布停止存在，其领土正式并入德意志联邦共和国，两德统一成为当今德国。

联邦德国简介

1. 美国、英国、法国占领区合并于1949年。9月20日成立德意志联邦共和国
   

2. 联邦德国（西德）建立于其初期范围包括二战后由美国、英国和法国所占领的德国领土而除了德国西部的领土外，东德境内、德国原本的首都柏林市区西半部在当时也属于西德非法定的事实领土。如此一来，西柏林成为一个飞地，被东德领土所包围。

两德统一简介

1. 原德意志民主共和国（即东德）于1990年10月3日通过并入德意志联邦共和国（即西德）的方式完成的德国统一。

2. 1990年3月18日东德举行史上第一次民主选举之后，东西德立即展开统一谈判，最后两德与第二次世界大战后占领德国的四国（美、英、法、苏）达成二加四条约，允许统一之后的德国成为完全独立自主的国家，四个占领国的特权全部取消。

3. 统一后，德国继续留在欧洲共同体（即后来的欧盟）以及北大西洋公约组织

㈩ 德国在二战后怎样逐渐恢复主权的

谁跟你说德国恢复主权了？别把世界想象的很美好，表面永远是假象，看不见的黑暗，永远是事实。
不管是日本，还是德国，甚至是韩国，都是没有主权的国家，尤其德国最惨，被美国死死控制着，德国比日本有骨气，日本愿意当狗跪舔，所以比德国过得好，韩国虽然愿意当狗，但是美国瞧不上韩国，所以韩国总统都没有好下场。